2023幼師新學期計劃（2篇）

2023幼師新學期計劃一、教?研組情況分?析上學期?，我們中班?教研組在園?領(lǐng)導的關(guān)心?引領(lǐng)下，在?全體組員的?積極配合下?，教師責任?意識逐步增?強，處處以?幼兒園利益?為重、以幼?兒發(fā)展為本?，組內(nèi)已經(jīng)?初步形成了?互幫互助、?互學互探的?健康氛圍,?被評為鎮(zhèn)優(yōu)?秀教研組。?但是經(jīng)過反?思與分析，?覺得我們中?班組的教研?工作還存在?著一些不足?，具體表現(xiàn)?在：1、?教師的理論?水平還不夠?高，對活動?的分析和反?思不夠深入?，只能從表?面分析。?2、教師中?普遍缺乏主?動學習的能?力與習慣。?3、教師?的課堂設(shè)計?與組織實施?能力間還存?在著一定的?差距。4?、教師參與?研討的主動?性、積極性?，教師的研?究能力還有?待進一步提?高。針對?教研工作中?存在的問題?，本學期我?將盡自己的?全力，努力?利用自己的?空余時間，?提升自己相?關(guān)的能力，?為帶領(lǐng)我們?中班組有效?開展各項活?動做好充分?的準備，爭?取在同事之?間起到表率?的作用，有?效地幫助年?輕教師盡快?適應幼兒園?的日常工作?，為新老教?師之間觀念?與經(jīng)驗的互?補提供有效?的交流平臺?，把我們中?班組建設(shè)成?為一個充滿?歡樂、互幫?互助、團結(jié)?向上的集體?。二、指?導思想緊?緊圍繞教科?研計劃和本?園園務計劃?的工作目標?和工作重點?，深化幼教?課程改革，?加強理論學?習和教育教?學的專題研?究，使教師?把先進的教?育理念真正?落實到教育?行為中，提?升教育能力?和專業(yè)素養(yǎng)?，在各方面?都能上一個?臺階。以幼?兒發(fā)展為本?，全面提高?幼兒園保教?質(zhì)量，促進?幼兒身心健?康、和諧地?發(fā)展。三?、本學期工?作目標1?、圍繞課題?開展研討，?并注重教師?的有效培養(yǎng)?與指導。?2、繼續(xù)加?強理論學習?，以扎實的?理論修養(yǎng)指?導實踐工作?，真正有話?可說，有話?會說，形成?討論中求進?步的教研模?式。3、?運用反思策?略進一步提?升教師對主?題背景下集?體教學活動?價值的把握?。引導教師?評課方法的?改進，變教?師被動學習?為主動學習?。四、具?體措施1?加強理論學?習。在正常?開展教學活?動的基礎(chǔ)上?營造濃厚的?教研氣氛，?以教學活動?為案例，緊?緊圍繞教學?活動中面臨?的問題，鼓?勵教師暢所?欲言，發(fā)表?自己的見解?，相互學習?，相互提高?。2、開?展評課教學?活動，提高?教師的業(yè)務?水平。積極?參加園內(nèi)的?公開課，互?相聽課、評?課，自我反?思等系列活?動，在組內(nèi)?進行學習、?討論。3?、注重教學?反思。加強?對自我教學?實踐的反思?。認真完成?每次課后的?活動反思，?從中提高發(fā)?現(xiàn)、分析、?研究、解決?問題的能力?。4、立?自足課題研?究。扎根教?育科研實踐?，從實踐中?的問題入手?，提高對課?題研究和教?育教學進程?的我分析能?力，積極申?報各類課題?，注意資料?的積累。?五、具體安?排二、三?月份：1?、制定各級?各類計劃和?教研組計劃?2、集體?教學活動研?討3、召?開期初家長?會，加強家?長工作的開?展，并做好?家長記錄工?作4、組?織幼兒遠足?活動——參?觀消防隊?5、鼓勵青?年教師相互?聽課評課?6、教研組?制定課題申?報表四月?份：1、?討論和制訂?主題的目標?和主要內(nèi)容?。2、各?班家長開放?日活動安排?3、組織?教師學習與?課題相關(guān)的?理論，4?、觀摩骨干?教師的課?5、家長講?座《中班良?好行為習慣?培養(yǎng)》五?月份：1?、集體教學?活動研討?2、研討在?日?；顒又?良好行為習?慣的培養(yǎng)?3、學習和?研討《“變?廢為寶”在?幼兒園的教?育》4、?排練六一文?藝節(jié)目5?、各班區(qū)域?性學習活動?內(nèi)容的完善?;角色游戲?與區(qū)域活動?的轉(zhuǎn)換六?月份：1?、開展幼兒?園“迎六一?”活動。?2、幼兒期?末家長匯報?活動3、?做好各類小?結(jié)撰寫，資?料整理工作?。2023幼師新學期計劃（二）?愉快的暑假?生活又結(jié)束?了，我們班?的孩子們一?轉(zhuǎn)眼變成了?幼兒園的大?哥哥大姐姐?。在新學期?里，我們將?根據(jù)新〈綱?要〉的指導?思想和幼兒?園的工作思?路，結(jié)合新?教材，聯(lián)?系實際，開?展一些具有?班級特色的?，適合大班?幼兒年齡特?點的教育教?學活動，積?極為幼兒營?造一個輕松?、愉快、舒?適、安全的?環(huán)境。一?、班況分析?本班幼兒?___人，?經(jīng)過三年的?幼兒園生活?，在行為、?學習、生活?習慣都已基?本養(yǎng)成，勞?動意識和集?體榮譽感也?有較強提高?。連續(xù)兩次?被為"文明?班級"，這?為我們開?展班級工作?奠定了較好?的基礎(chǔ)。但?由于家庭教?育、性格等?差異，個別?幼兒過分調(diào)?皮、好動和?存在一些不?文明行為，?都有待于培?養(yǎng)。二、?工作目標?(一)繼續(xù)?認真學習新