2023高三班主任工作計(jì)劃5篇（5篇）

2023高三班主任工作計(jì)劃5篇一、營建?高考氛圍，?讓學(xué)生盡早?進(jìn)入狀態(tài)?1、通過主?題班會(huì)、講?座，讓學(xué)生?了解和認(rèn)識(shí)?高考形勢(shì)和?動(dòng)態(tài)，以及?高考對(duì)人生?的影響，強(qiáng)?化高考在學(xué)?生心目中的?分量，激發(fā)?學(xué)生的參與?熱情和對(duì)知?識(shí)的渴望。?2、通過?往屆考生的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和?心理體驗(yàn)的?交流，消除?學(xué)生對(duì)高考?的恐懼感、?陌生感，讓?學(xué)生零距離?地感悟高考?。3、通?過主題班會(huì)?和高考理想?的規(guī)劃，激?發(fā)學(xué)生對(duì)理?想追求的欲?望和對(duì)高考?的親近感。?二、建立?班級(jí)核心團(tuán)?隊(duì)，營建積?極向上的班?級(jí)氛圍1?、吸收優(yōu)秀?學(xué)生組建一?個(gè)敢負(fù)責(zé)、?有威信、思?維活、方法?巧、善溝通?的班級(jí)管理?隊(duì)伍，全方?位參與班級(jí)?管理，讓每?一位學(xué)生都?能感覺到時(shí)?時(shí)有人管，?事事有人做?，處處有監(jiān)?督。2、?強(qiáng)化科代表?的責(zé)能和作?用，使他們?真正成為學(xué)?科的帶頭人?、老師的好?幫手、同學(xué)?的貼心人。?3、加強(qiáng)?班級(jí)管理崗?位責(zé)任制?設(shè)崗位，定?人員，定工?作，把班級(jí)?工作分成若?干崗位，每?個(gè)崗位專人?負(fù)責(zé)，使學(xué)?生的實(shí)踐能?力、社會(huì)責(zé)?任感得到提?高。4、?加強(qiáng)學(xué)生自?我管理建?設(shè)管理小組?，由學(xué)習(xí)委?員帶頭課代?表、組長(zhǎng)為?骨干，全面?負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)?習(xí)工作;?開展學(xué)習(xí)競(jìng)?賽活動(dòng);開?展“學(xué)習(xí)結(jié)?對(duì)，共同提?高”的互幫?互助學(xué)習(xí)活?動(dòng);努力形?成你追我趕?的良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。5?、在學(xué)生中?開展“一幫?一”形式多?樣互幫互助?的活動(dòng)，增?強(qiáng)同學(xué)之間?的友誼，相?互推動(dòng)，共?同進(jìn)步。?6、充分利?用班級(jí)黑板?報(bào)和教室空?間，通過同?學(xué)們喜聞樂?見的名人名?句來激勵(lì)、?鼓舞學(xué)生，?營建良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?三、關(guān)愛?學(xué)生(班主?任工作計(jì)劃?中的重點(diǎn))?1、加強(qiáng)?與學(xué)生、家?長(zhǎng)的溝通、?交流，真正?成為他們心?靈上的貼心?人、知心朋?友;學(xué)習(xí)上?的好幫手，?以自己的身?體言行和思?想情感潛移?默化地影響?學(xué)生，增強(qiáng)?班級(jí)的凝聚?力和向心力?，提高學(xué)生?積極向上的?內(nèi)在動(dòng)力。?2、加強(qiáng)?師生對(duì)話?建立師生聯(lián)?系制度，以?周記形式有?話就說，實(shí)?話實(shí)說建?立師生結(jié)對(duì)?活動(dòng)，讓學(xué)?生走近老師?、了解老師?、激發(fā)熱愛?老師的熱情?，讓老師走?近學(xué)生，指?導(dǎo)學(xué)生豎立?更遠(yuǎn)大的理?想、提供更?科學(xué)地學(xué)習(xí)?的方法、養(yǎng)?成更好地生?活態(tài)度3?、通過有效?形式加強(qiáng)對(duì)?落后學(xué)生的?思想、情感?交流，學(xué)習(xí)?方法的引導(dǎo)?、行為習(xí)慣?的糾正與監(jiān)?督，大力幫?助他們提高?自信心、自?尊心。4?、全面啟動(dòng)?自信心培養(yǎng)?的網(wǎng)絡(luò)體系?。樹立榜樣?和典型，激?勵(lì)學(xué)生奮發(fā)?向上。每次?調(diào)考、月考?的成績(jī)都以?光榮榜的形?式張貼公布?，表揚(yáng)優(yōu)秀?升和奮進(jìn)生?，鼓勵(lì)后進(jìn)?生，促進(jìn)共?同進(jìn)步。?5、加強(qiáng)學(xué)?生心理教育?，促進(jìn)健康?成長(zhǎng)。對(duì)?心理嚴(yán)重的?學(xué)生，給予?更多的關(guān)心?和指導(dǎo)，對(duì)?全體學(xué)生進(jìn)?行心理上的?輔導(dǎo)、教育?，引導(dǎo)學(xué)生?心理的健康?發(fā)展。四?、密切配合?科任老師，?齊抓共管，?形成合力。?1、定期?召開班科聯(lián)?系會(huì)，總結(jié)?分析每次月?考的成績(jī)并?改進(jìn)計(jì)劃和?教育方法，?為下一階段?的工作做指?導(dǎo)。課下經(jīng)?常與科任老?師溝通交流?，詳細(xì)了解?并時(shí)刻關(guān)注?層面生的狀?況。2、?合理安排協(xié)?調(diào)學(xué)生的自?主學(xué)習(xí)時(shí)間?，作到有力?協(xié)調(diào)全面提?高，注重效?率，形成合?力。初次?擔(dān)任班主任?，又處在高?三的特殊時(shí)?期，我沒有?豪言壯語，?只有絲絲情?感;沒有轟?轟烈烈的行?動(dòng)，只有扎?扎實(shí)實(shí)地工?作;我深信?天道酬勤，?但求無愧于?心。1、?繼續(xù)抓好班?風(fēng)建設(shè)，突?出一個(gè)“實(shí)?”字，高三?這一年更要?講究實(shí)效性?，不來空洞?的，對(duì)學(xué)生?要作細(xì)致的?思想工作，?盡量對(duì)學(xué)生?的錯(cuò)誤苗頭?處理在萌芽?之中，對(duì)學(xué)?生要?jiǎng)又?情，曉之以?理，經(jīng)常與?學(xué)生交談，?使之在高三?這一年讓所?有學(xué)生即成?才又成人。?2、抓班?風(fēng)建設(shè)，突?出一個(gè)“穩(wěn)?”字，因?yàn)?高三容易出?現(xiàn)思想上的?波動(dòng)，學(xué)習(xí)?上俘澡，班?主任工作一?定要有的放?矢，從正面?教育穩(wěn)定學(xué)?生的思想情?緒，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，如?果班上出現(xiàn)?這種情況必?須及時(shí)抓好?穩(wěn)定工作，?否則的話會(huì)?影響到大部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)情緒，嚴(yán)?重會(huì)影響到?整個(gè)班集體?，造成班級(jí)?混亂，將會(huì)?出現(xiàn)缺課、?曠課等現(xiàn)象?發(fā)生，所以?要求班主任?多查堂，下?班檢查，對(duì)?于學(xué)生曠課?一節(jié)以上班?主任不知道?，甚至不問?不聞，將在?班主任工作?中扣去__?_分/人次?，要求班主?任三次簽到?制，不間，?不能帶簽、?提前或推遲?簽，只要是?在規(guī)定的時(shí)?間范圍內(nèi)均?可(上午、?下午、晚自?習(xí)各一次，?每缺一次扣?___分/?次)。目的?要讓學(xué)生隨?時(shí)見得到班?主任，隨時(shí)?讓學(xué)生感覺?到老師在關(guān)?心他。3?、抓好學(xué)風(fēng)?建設(shè)，突出?一個(gè)“濃”?字，在進(jìn)入?高三的起始?階段一定要?讓每位學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍，對(duì)成績(jī)?稍微突出的?學(xué)生多來一?點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)?成績(jī)稍差一?點(diǎn)的學(xué)生不?憐惜你的表?揚(yáng)，確實(shí)基?礎(chǔ)差的學(xué)生?鼓勵(lì)他順利?的拿到高中?三年的畢業(yè)?證書。必須?給每位學(xué)生?制定一個(gè)目?標(biāo)，并隨時(shí)?根據(jù)學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況進(jìn)?行修正，在?訂計(jì)劃時(shí)一?定要貼近高?考，是那一?類學(xué)校一定?要具體，這?樣班級(jí)才穩(wěn)?定，學(xué)習(xí)空?氣才濃，這?樣可能會(huì)看?到大部分學(xué)?生在學(xué)習(xí)，?在努力學(xué)習(xí)?，甚至還會(huì)?看到加班加?點(diǎn)的在學(xué)習(xí)?，將會(huì)看到?___級(jí)希?望，才會(huì)體?現(xiàn)一個(gè)班級(jí)?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?是否濃厚。?4、堅(jiān)持?班主任教研?會(huì)，隨時(shí)調(diào)?整和探討班?主任在各個(gè)?階段的工作?思路，有效?地實(shí)施班主?任工作計(jì)劃?范本中的遲?到或早退一?次扣___?分。一次未?參加的扣_?__分。班?主任教研會(huì)?一定要以高?三的工作為?重心，如何?抓高考，完?成好本班的?任務(wù)為出發(fā)?點(diǎn)，各班主?任出謀獻(xiàn)策?，使教研會(huì)?開得更有實(shí)?效。5、?年青班主任?要虛心向老?班主任學(xué)習(xí)?，總結(jié)和吸?收班主任經(jīng)?驗(yàn)，一定要?帶好第一屆?高三，對(duì)于?班級(jí)不穩(wěn)定?，甚至科任?教師無法上?課等現(xiàn)象，?將要追究班?主任的責(zé)任?，年級(jí)組將?進(jìn)行囗頭教?育，問題嚴(yán)?重的盡管是?高三也要替?換。6、?高考獎(jiǎng)金中?班主任這塊?主要包括四?個(gè)方面：文?明班級(jí)操行?評(píng)分，班主?任簽到制，?高考成績(jī)，?教研會(huì)以及?學(xué)生的出勤?率等方面的?綜合評(píng)定。?7、繼續(xù)?抓好班主任?值日工作，?檢查要到位?，讓真做好?學(xué)生缺勤記?載，當(dāng)天值?日的教師必?須全天到位?，巡堂要勤?記載要準(zhǔn)，?掌握扣分的?尺度，不走?過場(chǎng)，不走?形式，真正?起到督促學(xué)?生的作用，?也可以達(dá)到?督促教師的?作用。8?、班主任一?定要做好協(xié)?調(diào)工作，做?好班上課任?教師的紐帶?橋梁作用，?無論是快班?還是平作班?都必須將不?層次的學(xué)生?同科任教師?進(jìn)行溝通，?優(yōu)秀的學(xué)生?那科強(qiáng)那科?弱，必須讓?所有的科任?教師心中有?數(shù)，齊心協(xié)?力抓總分，?達(dá)成一個(gè)共?識(shí)“六減一?等于零”的?道理，必須?齊頭并進(jìn)，?才可能達(dá)到?有效的有效?，如果班上?有效的無效?多，就證明?班主任與科?任教師的交?流少，這只?能說明你的?班主任工作?出現(xiàn)了漏洞?，是不成功?的。2023高三班主任工作計(jì)劃5篇（二）轉(zhuǎn)?眼過完了忙?碌的一學(xué)期?，作為高一?班主任，我?嚴(yán)格按照學(xué)?校的要求，?學(xué)生和家長(zhǎng)?的需要，一?切以學(xué)生為?中心。按照?自己所制定?的高一班主?任工作計(jì)劃?，一絲不茍?的工作，雖?然在做班主?任工作總結(jié)?時(shí)仍有不足?，但還是滿?載收獲的喜?悅。又快到?了新的學(xué)期?，以下是我?新的高一班?主任工作計(jì)?劃范文。?一、指導(dǎo)思?想：深刻領(lǐng)?會(huì)黨的教育?方針和《中?學(xué)生德育大?綱》的方向?，結(jié)合學(xué)校?“人本、和?諧”的理念?和德育工作?的要求，抓?好班級(jí)教育?工作。二?、奮斗目標(biāo)?：將本班建?設(shè)具有“團(tuán)?結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、?奮發(fā)、拼搏?”的班風(fēng)，?爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先?進(jìn)文明班;?讓學(xué)生養(yǎng)成?優(yōu)秀的習(xí)慣?，為高中三?年打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，抒?寫人生中閃?亮絢麗的青?春風(fēng)采。?三、班級(jí)基?本情況：本?班是一個(gè)由?___名來?自各鎮(zhèn)、街?道組成的新?集體;其中?男生___?人，女生_?__人;正?取生___?人，擇校生?___人;?住宿___?人;低保戶?___人。?四、本學(xué)?期班主任工?作基本要點(diǎn)?：1、增?強(qiáng)凝聚力，?形成團(tuán)結(jié)、?互助互愛的?班集體通?過軍訓(xùn)、班?會(huì)、團(tuán)活動(dòng)?、校運(yùn)會(huì)等?活動(dòng)不斷將?這個(gè)新集體?建設(shè)成為一?個(gè)團(tuán)結(jié)和諧?、奮發(fā)進(jìn)取?的團(tuán)隊(duì)，形?成“同舟共?濟(jì)”、“共?同進(jìn)步”、?“班榮我榮?、班恥我恥?”的思想，?讓每一位同?學(xué)都努力為?班爭(zhēng)光，使?班級(jí)最終是?戰(zhàn)無不摧、?脫穎而出，?讓每一位同?學(xué)對(duì)班集體?都有一種歸?屬感與榮耀?感。2、?民主競(jìng)選，?建立一支讓?人信服的、?強(qiáng)而有力的?班干部隊(duì)伍?通過閱讀?學(xué)生檔案、?軍訓(xùn)幾天的?觀察，心里?初步確定了?幾個(gè)當(dāng)班干?部的人才，?并找其單獨(dú)?談話，鼓勵(lì)?他們勇于挑?起重任、為?班作貢獻(xiàn)，?準(zhǔn)備好競(jìng)選?演講。開學(xué)?后的第二天?，利用班會(huì)?課舉行了氣?氛熱烈的班?干部競(jìng)選活?動(dòng)，再通過?全班同學(xué)的?不記名投票?，最終選出?每個(gè)崗位的?人選。具體?而合理分工?，讓每位班?干部都感覺?到自己的重?要性，并非?有名無實(shí)。?3、制定?班規(guī)，落實(shí)?每月操行評(píng)?分細(xì)則的執(zhí)?行國有國?法，班有班?規(guī);制定班?規(guī)，使班級(jí)?有規(guī)可依，?讓學(xué)生們明?白遵守規(guī)矩?就可以享受?到的自由權(quán)?利。每個(gè)班?干部負(fù)責(zé)不?同的操行評(píng)?分的登記，?比如副班長(zhǎng)?負(fù)責(zé)考勤，?科代表負(fù)責(zé)?作業(yè)的完成?狀況，團(tuán)支?書記錄班團(tuán)?活動(dòng)積極參?加者，勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)清?潔方面……?每天都有值?日班干部，?并對(duì)當(dāng)天的?一切情況做?好記錄;每?個(gè)班干部要?對(duì)自己的工?作進(jìn)行每周?總結(jié)交給班?長(zhǎng)匯總，然?后向班主任?匯報(bào)。每個(gè)?月根據(jù)操行?分評(píng)選出三?名文明之星?。4、狠?抓常規(guī)，力?求每位同學(xué)?都形成優(yōu)秀?的行為習(xí)慣?課堂紀(jì)律?、公區(qū)和課?室清潔、早?操出勤、宿?舍內(nèi)務(wù)清潔?、午晚睡的?紀(jì)律，這些?都是常規(guī)管?理的重點(diǎn)，?積極配合年?級(jí)“頭一個(gè)?月不放假”?的措施，在?這___天?里勤下班督?促和管理，?鼓勵(lì)每一個(gè)?同學(xué)都以“?成功從這一?刻開始”的?要求，約束?自己改掉壞?習(xí)慣、做好?每一天，形?成優(yōu)秀的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?，鑄造優(yōu)異?的班風(fēng)。?5、持之以?恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)?建設(shè)，爭(zhēng)取?學(xué)習(xí)成績(jī)的?進(jìn)步每一?位學(xué)生內(nèi)心?里最為關(guān)心?始終還是學(xué)?習(xí)成績(jī)，成?績(jī)的進(jìn)退容?易令學(xué)生的?情緒產(chǎn)生波?動(dòng)。每個(gè)同?學(xué)填寫自我?激勵(lì)卡貼在?課桌上，督?促自己勿忘?目標(biāo)，勿忘?奮斗。從開?學(xué)始，便強(qiáng)?調(diào)“班風(fēng)好?——學(xué)風(fēng)好?——成績(jī)好?”的關(guān)系，?課堂上抓好?___分鐘?，晚自修保?證專注、高?效的學(xué)習(xí)，?早讀和晚讀?要提早到課?室展開自主?學(xué)習(xí)。多與?每位科任老?師、學(xué)習(xí)委?員、科代表?溝通交流，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題。加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)，解?決學(xué)生剛從?初中上到高?中對(duì)新課程?的不適應(yīng)感?。十分重視?學(xué)生上高中?后的第一次?大考——期?中考試，關(guān)?注備考與反?饋的情況，?做好學(xué)生心?理輔導(dǎo)工作?。6、塑?造學(xué)生自主?管理和自主?學(xué)習(xí)，拒絕?保姆式的班?主任工作?作為班主任?凡事事必躬?親，無疑是?失敗的，對(duì)?于學(xué)生，亦?是錯(cuò)失了能?力鍛煉的機(jī)?會(huì)。事實(shí)上?，學(xué)生經(jīng)過?初中三年的?磨煉，具備?了管理能力?，喜歡為班?集體謀策出?力，這樣他?們更加有歸?屬感。明確?班干部的合?理分工、加?強(qiáng)對(duì)各班干?部培養(yǎng)，讓?學(xué)生進(jìn)入自?主管理的系?統(tǒng)，使班主?任從繁瑣的?事務(wù)中解放?出來，使學(xué)?生知道小事?找班干部，?大事才找班?主任。進(jìn)入?高中，在學(xué)?習(xí)上對(duì)學(xué)生?的自主探究?學(xué)習(xí)要求增?高，學(xué)生不?再是死死的?跟著老師的?屁股走，而?應(yīng)該從被動(dòng)?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主?動(dòng)求知，減?少學(xué)生對(duì)教?師的依賴性?，這就要求?學(xué)生明確目?標(biāo)、做好學(xué)?習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)?格執(zhí)行、定?期反饋總結(jié)?，提高學(xué)習(xí)?效率。7?、加強(qiáng)家校?聯(lián)系，同心?協(xié)力培育學(xué)?生成才學(xué)?生的教育不?僅僅是學(xué)校?的責(zé)任，學(xué)?校與家長(zhǎng)必?須架起溝通?的橋梁，及?時(shí)、切實(shí)和?高效地解決?每一位學(xué)生?面臨的問題?。通過電話?、邀請(qǐng)家長(zhǎng)?到校等方式?，加強(qiáng)溝通?，及時(shí)了解?學(xué)生的各方?面動(dòng)態(tài)，有?效地做好學(xué)?生的思想工?作。2023高三班主任工作計(jì)劃5篇（三）進(jìn)?入高考倒計(jì)?時(shí)階段，班?主任工作重?點(diǎn)是抓班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營建一個(gè)?良好的班級(jí)?學(xué)習(xí)氛圍和?環(huán)境，點(diǎn)燃?學(xué)生最后沖?刺的熱情與?激情。本學(xué)?期必須做好?以下幾方面?的工作：?一、高考氛?圍的營造。?鼓勵(lì)學(xué)生?面對(duì)挑戰(zhàn)迎?難而上。培?養(yǎng)學(xué)生勤奮?拼搏的意志?品質(zhì);培養(yǎng)?學(xué)生耐得住?寂寞、抵制?住誘惑的心?態(tài)。使學(xué)生?明白只要有?信心，再加?上刻苦努力?的學(xué)習(xí)，朝?著自己的目?標(biāo)發(fā)展奮力?拼搏就一定?能夠成功。?1.舉行?家長(zhǎng)會(huì)。利?用一切可以?利用的力量?，齊心迎戰(zhàn)?。2、舉?行百日沖刺?宣誓主題班?會(huì)，部署最?后___天?的復(fù)習(xí)要求?。3、通?過主題班會(huì)?、講座，讓?學(xué)生了解和?認(rèn)識(shí)高考形?勢(shì)和動(dòng)態(tài)，?4、將“?抓兩頭，帶?中間”進(jìn)行?到底。5?、通過主題?班會(huì)和高考?理想的規(guī)劃?，激發(fā)學(xué)生?對(duì)理想追求?的欲望和縮?短與高校的?距離。二?、做好服務(wù)?。1、督?促學(xué)生做好?計(jì)劃，合理?安排學(xué)習(xí)時(shí)?間，適當(dāng)參?加體育活動(dòng)?。2、密?切關(guān)注學(xué)生?思想動(dòng)向。?除了聯(lián)合科?任教師及家?長(zhǎng)外，還及?時(shí)請(qǐng)心理輔?導(dǎo)老師，讓?心理輔導(dǎo)老?師對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理輔導(dǎo)?，使學(xué)生達(dá)?到心理健康?的水平。?3、針對(duì)學(xué)?生每一次月?考成績(jī)，總?分名次來了?解學(xué)生的階?段學(xué)習(xí)情況?。幫助學(xué)生?比較，找差?距、找原因?、以求得在?下一次考試?中實(shí)現(xiàn)突破?。4、關(guān)?心學(xué)生身體?狀況。5?、勤抓常管?多督促嚴(yán)要?求。6、?一個(gè)不能少?。越到后期?越要關(guān)注后?進(jìn)生。7?、多陪他們?，做“板凳?班主任”以?提供更好的?服務(wù)。三?、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?優(yōu)勢(shì)，齊抓?共管經(jīng)常?與本班科任?教師保持聯(lián)?系，負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)本班科任?教師之間的?相互關(guān)系，?調(diào)整各項(xiàng)教?育教學(xué)措施?。了解本班?學(xué)生各科學(xué)?習(xí)情況，協(xié)?調(diào)各科作業(yè)?負(fù)擔(dān)以及課?內(nèi)外出現(xiàn)的?問題，必要?時(shí)召開本班?科任教師會(huì)?，共同研究?，設(shè)法解決?。四、加?強(qiáng)與家長(zhǎng)的?溝通與交流?召開家長(zhǎng)?會(huì)，通過電?話短信等各?種途徑同家?長(zhǎng)保持經(jīng)常?聯(lián)系，溝通?學(xué)校教育和?家庭教育，?發(fā)揮家長(zhǎng)在?學(xué)生教育中?的作用。并?做好家長(zhǎng)的?思想疏通工?作。五、?日常工作?1、開好每?周班會(huì)，加?強(qiáng)學(xué)生教育?。2、綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?。3、做?好皖八聯(lián)考?、宣城一摸?、二?？荚?及高考工作?。4、做?好學(xué)生高考?體檢工作。?5、加強(qiáng)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?。6、協(xié)?作各課任教?師工作。?7、高考動(dòng)?態(tài)信息公布?。8、考?試技巧與策?略輔導(dǎo)。?9、及時(shí)了?解學(xué)生思想?動(dòng)態(tài)。1?0、高考報(bào)?名工作。?11、整理?好學(xué)生的各?項(xiàng)檔案資料?。12、?加強(qiáng)學(xué)生考?前心理輔導(dǎo)?。13、?高考前準(zhǔn)備?工作14?、填報(bào)志愿?指導(dǎo)，填好?志愿(二個(gè)?階段)2023高三班主任工作計(jì)劃5篇（四）?時(shí)光流逝，?歲月如梭。?轉(zhuǎn)眼，新學(xué)?期又開始了?。本學(xué)期已?進(jìn)入高考倒?計(jì)時(shí)階段，?為了讓學(xué)生?能在此階段?獲得更好的?學(xué)習(xí)效益和?使他們的潛?力得到更好?的挖掘，能?讓更多的同?學(xué)達(dá)成自己?的理想，我?認(rèn)為本期班?主任工作重?點(diǎn)是抓班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)建設(shè)?，營建一個(gè)?良好的班級(jí)?學(xué)習(xí)氛圍和?環(huán)境，點(diǎn)燃?學(xué)生最后沖?刺的熱情與?激情。一?、營造高考?氛圍鼓勵(lì)?學(xué)生面對(duì)挑?戰(zhàn)迎難而上?。培養(yǎng)學(xué)生?勤奮拼搏的?意志品質(zhì);?培養(yǎng)學(xué)生耐?得住寂寞、?抵制住誘惑?的心態(tài)。使?學(xué)生明白只?要有信心，?再加上刻苦?努力的學(xué)習(xí)?，朝著自己?的目標(biāo)發(fā)展?奮力拼搏就?一定能夠成?功。1、?開學(xué)初，召?開“收心、?備考”主題?班會(huì)，及時(shí)?把學(xué)生的心?從寒假中的?松懈、懶散?的狀態(tài)收到?學(xué)校、教室?學(xué)習(xí)中來。?2、舉行?高考沖刺主?題班會(huì)，提?出最后九十?多天的復(fù)習(xí)?要求。3?、通過主題?班會(huì)，讓學(xué)?生了解和認(rèn)?識(shí)高考形勢(shì)?和動(dòng)態(tài)。?4、將“個(gè)?性化輔導(dǎo)”?工作進(jìn)行到?底。5、?通過主題班?會(huì)和高考理?想的規(guī)劃，?激發(fā)學(xué)生對(duì)?理想追求的?欲望和縮短?與高校的距?離。二、?做好服務(wù)，?加強(qiáng)管理?1、督促學(xué)?生做好計(jì)劃?，合理安排?學(xué)習(xí)時(shí)間，?適當(dāng)參加體?育活動(dòng)。?2、密切關(guān)?注學(xué)生思想?動(dòng)向。聯(lián)合?科任教師及?家長(zhǎng)，密切?關(guān)注學(xué)生思?想動(dòng)向，及?時(shí)和學(xué)生進(jìn)?行思想交流?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行心理疏導(dǎo)?，使學(xué)生達(dá)?到心理健康?的狀態(tài)。?3、針對(duì)學(xué)?生每一次周?考、月考成?績(jī)，總分名?次來了解學(xué)?生的階段學(xué)?習(xí)情況。幫?助學(xué)生比較?，找差距、?找原因、以?求得在下一?次考試中實(shí)?現(xiàn)突破。?4、關(guān)心學(xué)?生身體狀況?，監(jiān)督學(xué)生?堅(jiān)持跑操。?5、強(qiáng)化?“入靜、入?定、入神”?自習(xí)課堂要?求。6、?一個(gè)不能少?。越到后期?越要關(guān)注臨?界生。7?、多陪他們?，做“板凳?班主任”以?提供更好的?服務(wù)。三?、重視團(tuán)隊(duì)?，齊抓共管?經(jīng)常與本?班科任教師?保持聯(lián)系，?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本?班科任教師?之間的相互?關(guān)系，調(diào)整?各項(xiàng)教育教?學(xué)措施。了?解本班學(xué)生?各科學(xué)習(xí)情?況，協(xié)調(diào)各?科作業(yè)負(fù)擔(dān)?以及課內(nèi)外?出現(xiàn)的問題?，及時(shí)召開?班研會(huì)，共?同研究，設(shè)?法解決。?四、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的溝通?與交流通?過電話短信?等方式同家?長(zhǎng)保持經(jīng)常?聯(lián)系，溝通?學(xué)校教育和?家庭教育，?發(fā)揮家長(zhǎng)在?學(xué)生教育中?的作用。并?做好家長(zhǎng)的?思想疏通工?作?？傊?，本學(xué)期班?主任的工作?，重點(diǎn)是抓?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?建設(shè)，營建?一個(gè)良好的?班級(jí)學(xué)習(xí)氛?圍和環(huán)境，?點(diǎn)燃學(xué)生最?后沖刺的熱?情與激情。?在執(zhí)行中重?在堅(jiān)持，步?步有落實(shí)。?作為班主任?，我將為把?高三(17?)班帶成一?個(gè)思想狀態(tài)?良好，學(xué)習(xí)?穩(wěn)步提升，?身體健康，?班風(fēng)純正的?班集體而努?力奮斗!爭(zhēng)?取在___?_年的高考?中取得好的?成績(jī)。2023高三班主任工作計(jì)劃5篇（五）?一、基本情?況高三(?7)班是個(gè)?物理班，共?___人，?其中男生_?__人，女?生___人??？傮w來說?，本班有如?下特點(diǎn)：?1、思維活?躍，基礎(chǔ)較?為扎實(shí)，成?績(jī)較好。?2、班風(fēng)純?正，團(tuán)結(jié)、?活潑、和諧?、務(wù)實(shí)的班?集體基本形?成。3、?有輕度的兩?極分化情況?。4、隨?緊張的備考?而引發(fā)的各?種心理疾病?常有表現(xiàn)，?如煩躁、憂?郁、失眠等?。二、幾?項(xiàng)重要任務(wù)?1、高考?動(dòng)員，激發(fā)?同學(xué)們?yōu)槔?想、前途而?拼搏的熱情?，主題是“?爭(zhēng)分搶秒，?全力一赴，?無悔高三”?。2、高?考報(bào)名。注?意提醒學(xué)生?根據(jù)自己的?實(shí)際情況選?報(bào)x科3?、組織學(xué)生?作好體檢工?作。4、?動(dòng)員學(xué)生作?好“一?！?的備考工作??！耙荒！?的成績(jī)很大?程度上決定?著高考志愿?的填報(bào)，它?實(shí)際上是對(duì)?高考成績(jī)的?檢測(cè)。必須?作好充分的?準(zhǔn)備。5?、作好“二??！钡膫淇?動(dòng)員。6?、組織學(xué)生?作好體檢工?作。7、?組織學(xué)生作?好志愿的填?報(bào)工作。填?報(bào)志愿是一?名科學(xué)，填?報(bào)的好壞直?接影響的高?考錄取。如?何根據(jù)自己?的實(shí)際，根?據(jù)自己的興?趣、愛好，?參考往年的?錄取情況，?科學(xué)地、合?理地填報(bào)志?愿是重中之?重。8、?組織學(xué)生參?加高考。重?點(diǎn)是“沉著?、冷靜、細(xì)?心、守紀(jì)”?。三、具?體的實(shí)施步?驟根據(jù)學(xué)?校的總體部?署，結(jié)合本?級(jí)、本班的?具體實(shí)際，?擬做如下安?排。周次?主要工作?1開學(xué)典禮?，高考報(bào)名?___強(qiáng)?調(diào)班紀(jì)班風(fēng)?3摸底考?試4摸底?考試分析?8一模9?一?？偨Y(jié)?___家長(zhǎng)?會(huì)11二?模、體檢?12高考備?考心理輔導(dǎo)?13二模?總結(jié)18?德育考核及?操行評(píng)定?19高考?四、班級(jí)管?理中，用制?度說話。?1、實(shí)行獎(jiǎng)?罰制度，加?強(qiáng)紀(jì)律約束?。對(duì)遲到?、曠課的學(xué)?生，因其不?能保證正常?的上課秩序?，實(shí)行罰款?制度，同時(shí)