關(guān)于以考試為題作文十篇范文

關(guān)于以考試為題作文十篇范文無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)敘述一個(gè)主題意義的記敘辦法。則一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以考試為題作文10篇，希望能夠幫忙到大家。

以考試為題作文篇1惡魔般的上課鈴敲響了，面容嚴(yán)肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)試卷輕輕飄落在課桌上時(shí)，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗便正式打響了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都低頭奮筆疾書，我也不例外。

不知過(guò)了多久，下課鈴敲響了，這場(chǎng)考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。

第二天，還沒(méi)上課，我就明顯感到氛圍不對(duì)。這不，老師怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，生氣地將試卷摔在講臺(tái)上，喊著：看你們考成什么樣！組長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)試卷！那聲音如雷貫耳。

試卷再次飄落在課桌上時(shí)，我用手快速地捂住了分?jǐn)?shù)，心提到了嗓子眼。當(dāng)我看完分?jǐn)?shù)后，我的心，在滴血。

為什么！為什么只有87！那13分去哪兒了?。?！

鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的夢(mèng)，那個(gè)真實(shí)而可怕的夢(mèng)。

考試，是每一個(gè)學(xué)生無(wú)法逃脫的噩夢(mèng)。單元考，月考，期中考，期末考，每一次考試后，同學(xué)們的譏笑聲、老師的奚落聲、父母的責(zé)罵聲如洪水一般向你席卷而來(lái)，將你無(wú)情的吞沒(méi)，使你變得則自卑。它們將你的理智吞噬，輕而易舉的使你失去了自信。

常言道：分分分，學(xué)生的命根。然而，有多少人能知道這些學(xué)生為了分?jǐn)?shù)所付出的努力，換來(lái)的卻是這樣的結(jié)果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。

以考試為題作文篇2考試，考試，這個(gè)詞念起來(lái)怎么這么可怕呢？尤其是六年級(jí)的孩子們，聽(tīng)到這個(gè)詞就嚇得大跳起來(lái)。

星竹是六年級(jí)一班的班長(zhǎng)。哎呀，考試怎么來(lái)得這么快？他還沒(méi)復(fù)習(xí)夠呢。要知道，上次月考，他考了100分，媽媽給了他一個(gè)甜甜的吻；同桌宇杭呢，考了55分，回家免不了受皮肉之苦呀！昨天又一次月考，星竹居然考了98分！唉，又要挨打了。再看看同桌，61分，他居然興奮地直跳。做個(gè)好學(xué)生真不容易，現(xiàn)在，他要拼命地學(xué)，拼命地學(xué)，下課時(shí)間更要抓緊，下次必須考總分值，必須考總分值……

當(dāng)“總分值〞兩個(gè)字全在星竹腦子里的時(shí)候，他看到埋頭學(xué)習(xí)的宇杭抬起了頭?！盀槭裁锤改缚偸亲⒅胤?jǐn)?shù)呢？我好想玩，但是我怕考試時(shí)考差?。〃曅侵耦D時(shí)變得傷感。他既可憐自己，又可憐宇杭。為什么非要考高分呢？為什么100分和98分只相差那2分，受到的待遇卻截然不同？

星竹想著想著，眼淚就流出來(lái)了。再看看前桌空蕩蕩的位置，外邊欣怡嬉鬧的笑聲，他真的好傷心！看，人家欣怡，下課沒(méi)有不玩的時(shí)候，天天嘻嘻哈哈的，仿佛沒(méi)有什么事能愁住她。她學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)?0分以上，也不怎么好，為什么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的愁云？

欣怡忽然跑了過(guò)來(lái)：“我的好朋友，需要服務(wù)嗎？〞“欣怡，怎么總見(jiàn)你笑呵呵的，為什么沒(méi)有事讓你發(fā)愁呢？你考的分?jǐn)?shù)低，你媽不打你嗎？〞“你猜呀！〞欣怡可愛(ài)地吐吐舌頭，假設(shè)有所思地走了。

星竹真是傷心。唉，他也好想像好朋友一樣，天天快高興樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的！可是，他做不到呀！

放學(xué)了，排在路隊(duì)前面的欣怡像小鳥(niǎo)一樣“飛〞到媽媽身邊，高興地與媽媽談話。星竹走向了這對(duì)高興的母女倆——他決定向欣怡取經(jīng)。

欣怡媽媽說(shuō)：“你想向我‘取經(jīng)’？那我先問(wèn)問(wèn)你，你認(rèn)為學(xué)習(xí)好是怎樣的呢？只有一點(diǎn)嗎？〞“當(dāng)然是成績(jī)好！只有一點(diǎn)沒(méi)商量！〞星竹不假思索地答復(fù)?！安?！〞欣怡媽媽說(shuō)，“其實(shí)，玩也是一種學(xué)習(xí)。假期里，像你這樣的孩子，應(yīng)該多出去走走，游覽不同風(fēng)景，多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在游戲中，不用去教，你們這一輩的聰慧孩子也能領(lǐng)悟出好多道理。這樣的學(xué)習(xí)，既高興，又學(xué)得好，這樣不是也屬于學(xué)習(xí)好嗎？而且，健康也特別重要，不要光注重學(xué)習(xí)成績(jī)，要讓你們幸福地成長(zhǎng)……〞欣怡媽媽不停地解說(shuō)著。

“謝謝阿姨，回家后我一定把這些話原封不動(dòng)地告訴媽媽?；氐桨嗉?jí)，我也會(huì)轉(zhuǎn)告給同學(xué)的。相信大家以后都不再是‘受害者’了！〞

以考試為題作文篇3星期一的上午要考語(yǔ)文，我信心十足，因?yàn)橹苣┪叶颊J(rèn)真復(fù)習(xí)了。可是張老師給我們讀到第四題的時(shí)候，有一個(gè)題把我難住了?！扒铷曌謸Q偏旁組成新字再組詞，當(dāng)時(shí)我是越著急越想不出啊，我心里像亂了節(jié)奏的小鼓敲個(gè)不停。心想：“這下可完了，考不了100分了。〞我著急地快哭出來(lái)了。

這個(gè)題好似在得意的笑，在沖我做鬼臉，我真著急的掉了淚，我生自己的氣不能把它打敗。這時(shí)張老師注意到了我，撫慰我說(shuō)：“小男子漢不能哭啊，你想想你猜猜可以換成那個(gè)偏旁，老師相信你會(huì)想起來(lái)的。〞我把“秋〞換成了“和，和平〞交上了試卷。

以后我遇到事情不慌張了，要冷靜的多動(dòng)動(dòng)腦子。

以考試為題作文篇4考試時(shí)什么？許多人都說(shuō)考得好是自己努力后的結(jié)果。我不敢說(shuō)是全錯(cuò)，是的，但是對(duì)辛辛學(xué)子來(lái)說(shuō)，這句話更貼切：考試是當(dāng)你萬(wàn)分努力后，回頭一看，對(duì)于之前的努力，面對(duì)這努力后的成績(jī)，你不懊悔，沒(méi)有半點(diǎn)覺(jué)得努力白費(fèi)！

許多人都想考好，我不否定，我也是，可是，考試到底該放什么心態(tài)呢？我是這樣理解的，雖然說(shuō)，我的理解不知是否貼切，我認(rèn)為：上等及中上等的童鞋們，可以抱著一種對(duì)于自己是一種挑。應(yīng)為這樣的學(xué)生善戰(zhàn)，愿意爭(zhēng)取，把它看作是一種挑戰(zhàn)來(lái)看，可以想象，如果成功了，便有一種成功感，特別舒服；而中等的童鞋們，千萬(wàn)不要抱有與世無(wú)爭(zhēng)的心態(tài)去考，因?yàn)槊\(yùn)是給予會(huì)有努力的人的，坐著等不如就去行動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀?，每?chǎng)考試都會(huì)殺出個(gè)黑馬，而這個(gè)黑馬，便往往是中等的童鞋們，所以請(qǐng)這類童鞋請(qǐng)?jiān)诳荚囍杏涀?，自己是一匹黑馬，對(duì)試卷上的題目，不會(huì)恐懼，冷靜下來(lái)克服難題，便有收獲；當(dāng)然，中下等及下等的童鞋們，千萬(wàn)千萬(wàn)不要灰心啊啊啊啊??！可以去想想，如果哪怕有一丁點(diǎn)兒成績(jī)回升，父母與老師是否會(huì)以一種新的目光看你，覺(jué)得你并不是沒(méi)有前途嘛，也可以去想，成績(jī)回升后會(huì)有哪些物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)。就到這兒了，祝廣闊學(xué)子都能有個(gè)好成績(jī)，讓老師、父母、同學(xué)大吃一驚，發(fā)現(xiàn)你的改變！

以考試為題作文篇5周二下午，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。

美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氛圍活潑起來(lái)，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來(lái)。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

考試開(kāi)始了，我心無(wú)旁焉地開(kāi)始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個(gè)空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順?biāo)奶痤^。可突如其來(lái)的一道題目讓我的筆“不受控制〞地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。

我試過(guò)很多種辦法，這兒連一條線那兒做一個(gè)垂直，可這些辦法如同石沉大海，血本無(wú)歸。放棄這道題，我不甘心；繼續(xù)想，我又耗不起這個(gè)時(shí)間。我現(xiàn)在該怎么辦呢？

這時(shí)，一個(gè)可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個(gè)念頭消除掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個(gè)毛孔。我終究抵不過(guò)誘惑，要到了一個(gè)貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個(gè)分值為“3〞的答案落在這“美妙〞的“山水畫〞上，成了濫竽充數(shù)一筆。

事后，我這一筆永遠(yuǎn)地定格了試卷上，雖然我的成績(jī)并不是很差，但我知道這并不是我的真實(shí)成績(jī)。在那3分中，我的成績(jī)得分為3，可我的誠(chéng)信分只有0。

以考試為題作文篇6一陣陣清脆而又可怕的鈴聲讓剛才還沸騰的教室瞬間就像被澆了一盆涼水，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)表情凝固，穩(wěn)如泰山。唉！今天要考試。

漸漸地，我們聽(tīng)到劉老師那有力的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越近，直到劉老師出現(xiàn)在我們面前。一張嶄新的卷子發(fā)了下來(lái)，看到試卷，頭皮一陣發(fā)麻，好多原先記住的知識(shí)，好似開(kāi)水蒸發(fā)一樣，都忘了。我懊悔了，要是把知識(shí)牢記好，也不至于現(xiàn)在這樣。終于做完了那張討厭的試卷，我飛快的把卷子交給劉老師，逃跑了。

過(guò)了幾天，我原本以為劉老師把那張?jiān)嚲硗?，可是就算躲得過(guò)初一，也躲不了十五。這天，劉老師把卷子發(fā)了下來(lái)，如果把考試比作四季，則春天是沒(méi)考試的興奮，夏天是考試中的緊張，秋天是考試后的'懊悔，冬天那么是無(wú)情的分?jǐn)?shù)。

試卷一發(fā)下來(lái)，我以火箭般的速度把分?jǐn)?shù)遮住。心砰砰砰的直跳：肯定是八十幾分。想到這里，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著憂傷的歌；太陽(yáng)射出刺眼的光。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一點(diǎn)點(diǎn)的展開(kāi)它?！?3加15。〞這數(shù)目超出我的意料。但當(dāng)我看到后面錯(cuò)的題，我的心仍然平靜不下來(lái)。唉，怎么錯(cuò)別字這么多，我要再仔細(xì)些，平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬。

考完試后我會(huì)告訴自己，卷子的成績(jī)只能代表過(guò)去，必須更認(rèn)真對(duì)以后的考試。

以考試為題作文篇7在這個(gè)月白風(fēng)清的夜晚，充斥了緊張與沖動(dòng)，因?yàn)槊魈炀鸵谥锌荚嚵?，此時(shí)每個(gè)學(xué)生的心情可能都不是很愉快，因?yàn)槊恳淮未罂己蠖家_(kāi)一次意味深長(zhǎng)的家長(zhǎng)會(huì)，也就是說(shuō)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，我們的好日子就會(huì)從腦海里煙消云散了。

今天是考試前的最后一個(gè)晚上，每一個(gè)學(xué)生都為了明天能考一個(gè)好成績(jī)爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)著，按理來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)是也是應(yīng)該在書本前埋頭復(fù)習(xí)的，但是我認(rèn)為，既然以前沒(méi)有學(xué)好，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳也無(wú)濟(jì)于事。所以我把重點(diǎn)知識(shí)背了下來(lái)就去放松心情啦。雖然我在以前，都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟，但自從聽(tīng)說(shuō)考試前要準(zhǔn)備的最重要的是心情后，在考試前我都不會(huì)把時(shí)間都用在復(fù)習(xí)上了。你看啊如果一個(gè)人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試，那即使背的再熟，腦子里也是一片空白的，所以只要平時(shí)知識(shí)學(xué)的足夠扎實(shí)，則保持一顆良好的心態(tài)，樂(lè)觀的去迎接考試就好了!

那說(shuō)了則多到底用什么辦法來(lái)舒緩心情的呢？下面就和大家分享一下，因?yàn)槊總€(gè)人的興趣愛(ài)好都不一樣，所以放松的方式也不一樣，比方說(shuō)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的人，在考試之前可以去操場(chǎng)上跑上幾圈，或者約幾個(gè)朋友出來(lái)打打羽毛球，又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛(ài)好音樂(lè)的人，在考試之前可以放幾首平時(shí)自己最喜歡的歌曲，細(xì)細(xì)品味歌詞的意義。愛(ài)好讀書的人，在考試之前可以坐在陽(yáng)臺(tái)邊，拿出一本好書，再加上一杯清茶，細(xì)細(xì)品味。如果這些你都不喜歡，則你盡可以用你放松心情的方式，比方說(shuō)和朋友們坐下來(lái)聊聊趣事，或者帶領(lǐng)自己的寵物去外面吹吹風(fēng)，又或者對(duì)著山的那邊大喊一聲：我相信我一定可以！

做完這些，我們就要乖乖的上床睡覺(jué)了，玩歸玩，不睡好怎么行，所以不論現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)還是沒(méi)復(fù)習(xí)的朋友們，放下手中的筆，洗漱一下，洗去今天的疲憊與壓力，去美美的睡一覺(jué)，不論明天結(jié)果怎么樣，也不要考慮太多，至少我們努力過(guò)。

以考試為題作文篇8從小我的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，爸爸媽媽都不用為我擔(dān)憂，媽媽說(shuō)，每次去給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都會(huì)很有面子。

可是也正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)自己的要求越來(lái)越高，因?yàn)槟懬涌荚囀。懬幼尠职謰寢屖?/p>

有一次，正好是月考，因?yàn)榍耙惶焱砩峡磩?dòng)畫片太晚，第二天早上就起不來(lái)，整個(gè)人都沒(méi)精打采，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣。媽媽以為我是生病了，硬是要帶領(lǐng)我去醫(yī)院，我跟媽媽說(shuō)了原因，她這才幫我收拾好早飯，倒了杯牛奶，讓我先好好吃飯。

雖然只是一次小考試，可是我還是很緊張，膽怯考不好，膽怯成績(jī)會(huì)下降。

我還是沒(méi)有讓媽媽幫我請(qǐng)假在家休息，比起膽怯成績(jī)不好，我更不能缺考。

可是誰(shuí)的太晚還是影響考試了，因?yàn)槟昙o(jì)小，一犯困就忍不住睡覺(jué)，我支著頭就這樣睡著了，等醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，我開(kāi)始心慌著急，很迅速的答題，雖然到最后趕在了交卷前做完題，但是可想而知，成績(jī)并不理想，我難過(guò)的趴在課桌上強(qiáng)忍住沒(méi)哭。

奇怪的是，回到家，爸媽并沒(méi)問(wèn)我成績(jī)，反而吃飯的時(shí)候我自己主動(dòng)交代了。爸爸媽媽非但沒(méi)有怪我，還一起撫慰我，他們知道我是昨晚看動(dòng)畫片太晚，也告訴我以后自己注意。

其實(shí)啊，比起成績(jī)，爸爸媽媽更在意的還是希望我能高興不是嗎。

以考試為題作文篇9今天，要發(fā)期中考試試卷了，我心里非常緊張。

語(yǔ)文老師先發(fā)語(yǔ)文試卷時(shí)，我的心跳的飛快。當(dāng)老師讀到我的試卷的時(shí)候，我在想：“我語(yǔ)文到底能考多少分呢？〞我拿到了試卷，一看：原來(lái)是97分。下課后，我去找班長(zhǎng)，看看她考多少分。一看：她才考95。我快樂(lè)極了，因?yàn)檫@次語(yǔ)文我比她高。

接下來(lái)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師也拿著試卷進(jìn)來(lái)了。我想：“我數(shù)學(xué)能考多少分呢？〞老師讀到我的時(shí)候，我忙跑過(guò)去拿試卷。原來(lái)我才考了95分，錯(cuò)了好幾道不該錯(cuò)的題目。

上英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師也拿著批改好的試卷。老師說(shuō)：“這次試卷有點(diǎn)難，能考90分以上都是好同學(xué)。老師一會(huì)就讀到了我。原來(lái)我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語(yǔ)第一。

我到底什么時(shí)候才能考一百？我的心情糟糕透了。

以考試為題作文篇10在百花谷中有一只活躍可愛(ài)的小白兔，她叫麗麗，在清香小學(xué)讀書，她唯一的缺點(diǎn)就是膽校

在涼爽的秋風(fēng)中，清香小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)奇特的期中考試。這天陽(yáng)光明媚，麗麗背著花書包、唱著歌，走在去上學(xué)的路上，路過(guò)一個(gè)小山坡。忽然，一只兇巴巴的狐貍走了過(guò)來(lái)，麗麗膽怯極了，狐貍看見(jiàn)麗麗就飛快的追過(guò)來(lái)，麗麗嚇得差點(diǎn)暈了過(guò)去。眼看狐貍離她越來(lái)越近了，自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃！〞不知哪來(lái)的力量激勵(lì)著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，麗麗跑累了，后面也不見(jiàn)了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來(lái)。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了，四周都是參天大樹(shù)，連方向也分辨不出來(lái)了，這可怎么辦呢？忽然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果迷路了不要怕，大自然中有許多指南針，它會(huì)幫忙我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的“枝葉稠的一面是南，枝葉稀的一面是北方〞很快就辨清了方向，沉著地回到了學(xué)校。可是學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)人了，看來(lái)同學(xué)們考試早已結(jié)束了，看來(lái)明天老師肯定要批評(píng)了。

第二天，很快來(lái)到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里，這時(shí)烏龜老師走進(jìn)教室說(shuō)道：“