2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇（5篇）

2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇在不?知不覺(jué)中已?經(jīng)又是新的?一年了，在?這個(gè)學(xué)期里?，我接手了?二年級(jí)的班?主任，看著?孩子們一張?張?zhí)煺娴男?臉，心里有?不少欣慰。?在孩子們成?長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)?河里，一個(gè)?學(xué)年也許只?是微不足道?的一小段，?然而，由于?種.種原因?，無(wú)論是從?行為習(xí)慣還?是學(xué)習(xí)方法?上都與同年?級(jí)的孩子有?一定的差距?。在新的學(xué)?期里我準(zhǔn)備?從以下方面?展開(kāi)工作：?一、學(xué)生?基本情況?本班有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。孩子們個(gè)?個(gè)活潑可愛(ài)?，但由于年?齡小，自制?能力差，時(shí)?常不能控制?自己，上課?時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)?話或做小動(dòng)?作，很多行?為習(xí)慣有待?進(jìn)一步培養(yǎng)?。部分學(xué)生?已經(jīng)有了一?定的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，少部分?學(xué)生缺乏主?動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)?有待于加強(qiáng)?。二、班?級(jí)管理目標(biāo)?1、進(jìn)一?步對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主義?、集體主義?教育及良好?文明行為習(xí)?慣的養(yǎng)成教?育，提高學(xué)?生的思想道?德素質(zhì)。?2、端正學(xué)?生學(xué)習(xí)態(tài)度?，提高他們?的學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生積?極主動(dòng)地學(xué)?習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)?生大膽創(chuàng)新?，勇于探索?。3、營(yíng)?造團(tuán)結(jié)向上?的良好班風(fēng)?，建立健全?班委會(huì)，培?養(yǎng)一批認(rèn)真?負(fù)責(zé)的班干?部，提高學(xué)?生的管理能?力。4、?組織學(xué)生積?極參加學(xué)校?開(kāi)展的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育，?在活動(dòng)中得?到鍛煉。?三、班級(jí)管?理措施(?一)常規(guī)教?育方面1?、由于二年?級(jí)是教學(xué)與?班務(wù)分開(kāi)進(jìn)?行，所以要?充分利用班?隊(duì)會(huì)的時(shí)間?，組織學(xué)生?學(xué)習(xí)《守則?》、《規(guī)范?》、“十不?”等常規(guī)要?求，并在日?常學(xué)習(xí)過(guò)程?中讓學(xué)生知?道什么行為?是對(duì)的，什?么行為是不?對(duì)的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。對(duì)?表現(xiàn)好的學(xué)?生，及時(shí)給?予表?yè)P(yáng)和鼓?勵(lì);對(duì)表現(xiàn)?不夠好的學(xué)?生，及時(shí)提?醒，給予糾?正。2、?利用升旗儀?式，加強(qiáng)學(xué)?生的品德教?育。利用教?師節(jié)、國(guó)慶?節(jié)和元旦等?重大活動(dòng)日?舉行一些有?意義的主題?班隊(duì)會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)學(xué)生的?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有集體。?充分發(fā)揮教?室內(nèi)板報(bào)的?教育作用，?開(kāi)辟“表?yè)P(yáng)?和進(jìn)步”園?地，展示學(xué)?生的個(gè)人風(fēng)?采。此外，?對(duì)于學(xué)生的?書(shū)寫(xiě)讀的姿?勢(shì)，在課堂?上隨時(shí)提醒?與幫助。?(二)班級(jí)?紀(jì)律方面?1、課堂紀(jì)?律要求學(xué)?生課上認(rèn)真?學(xué)習(xí)，嚴(yán)格?遵守課堂紀(jì)?律。如果有?違反紀(jì)律的?現(xiàn)象，由課?代表記錄，?向班主任匯?報(bào)，并記在?學(xué)生的檔案?卡中，作為?評(píng)選班級(jí)明?星的重要條?件。2、?課間紀(jì)律?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?是解決課間?紀(jì)律的法寶?。課間組織?學(xué)生開(kāi)展跳?繩、踢毽子?、下棋等文?體活動(dòng)，班?主任隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意文明活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中既健?體又受到教?育。3、?路隊(duì)紀(jì)律?利用班隊(duì)會(huì)?向?qū)W生講清?路隊(duì)的要求?和開(kāi)展路隊(duì)?評(píng)比活動(dòng)。?放學(xué)路隊(duì)設(shè)?立專(zhuān)門(mén)的隊(duì)?長(zhǎng)，作為監(jiān)?督員。每天?定時(shí)向班主?任匯報(bào)路隊(duì)?情況，班主?任對(duì)散隊(duì)學(xué)?生說(shuō)服教育?，加強(qiáng)管理?。(三)?衛(wèi)生方面?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求學(xué)?生手臉潔凈?，常剪指甲?，衣著整潔?，每天由班?主任和班長(zhǎng)?檢查學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)生，?督促學(xué)生搞?好個(gè)人衛(wèi)生?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早晨分派?值日生清掃?教室和衛(wèi)生?區(qū)，由勞動(dòng)?委員負(fù)責(zé)打?分。班主任?對(duì)各組的衛(wèi)?生情況在每?周一的班隊(duì)?會(huì)給予公布?，表?yè)P(yáng)先進(jìn)?，督促后進(jìn)?。(四)?班干部的培?養(yǎng)方面開(kāi)?學(xué)伊始，組?建好二年級(jí)?班委會(huì)，明?確班委會(huì)成?員的各自分?工。在日常?班級(jí)管理中?，針對(duì)班干?部在工作中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，教給他們?工作方法，?使他們明確?自己的職責(zé)?，指出他們?的優(yōu)缺點(diǎn)和?今后努力工?作的方向。?同時(shí)，還要?求他們注意?班干部成員?之間的合作?，齊心協(xié)力?，擰成一股?繩，盡力在?同學(xué)之間樹(shù)?立他們的威?信，創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。(?五)其他方?面1、協(xié)?調(diào)與家長(zhǎng)的?關(guān)系，開(kāi)好?家長(zhǎng)會(huì)。?經(jīng)常保持與?學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)?系和溝通，?召開(kāi)家長(zhǎng)座?談會(huì)，使學(xué)?校教育和家?庭教育有機(jī)?地結(jié)合起來(lái)?。班主任采?取定期和不?定期的方式?，將學(xué)生的?在校表現(xiàn)向?家長(zhǎng)如實(shí)匯?報(bào)，使學(xué)生?得到可持續(xù)?發(fā)展。對(duì)于?學(xué)困生要給?予他們關(guān)愛(ài)?和幫助，發(fā)?現(xiàn)他們的閃?光點(diǎn)要及時(shí)?表?yè)P(yáng)，因勢(shì)?利導(dǎo)，使他?們樹(shù)立學(xué)習(xí)?自信。(班?主任工作計(jì)?劃在老師和?同學(xué)的共同?輔導(dǎo)下，將?他們轉(zhuǎn)化成?為中等生或?優(yōu)秀生。此?外，還根據(jù)?學(xué)生的身心?潛力，培養(yǎng)?和發(fā)展學(xué)生?的興趣愛(ài)好?，使他們獲?得很好的發(fā)?展。2、?確立班集體?的奮斗目標(biāo)?。班集體?的共同奮斗?目標(biāo)，是班?集體的理想?和前進(jìn)的方?向，班集體?如果沒(méi)有共?同追求的奮?斗目標(biāo)，就?會(huì)失去前進(jìn)?的動(dòng)力。所?以，一個(gè)良?好的班集體?應(yīng)該有一個(gè)?集體的奮斗?目標(biāo)，這個(gè)?目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)?期、中期、?近期的結(jié)合?，逐步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過(guò)程?會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)?效應(yīng)，形成?強(qiáng)大的班級(jí)?凝聚力。作?為班級(jí)組織?者的班主任?應(yīng)結(jié)合本班?學(xué)生思想、?學(xué)習(xí)、生活?實(shí)際，制定?出本班的奮?斗目標(biāo)。在?實(shí)現(xiàn)班集體?奮斗目標(biāo)的?過(guò)程中，要?充分發(fā)揮集?體每個(gè)成員?的積極性，?使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的過(guò)程成為?教育與自我?教育的過(guò)程?，每一集體?目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，都是全體?成員共同努?力的結(jié)果，?要讓他們分?享集體的歡?樂(lè)和幸福，?從而形成集?體的榮譽(yù)感?和責(zé)任感。?2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇（二）一?、指導(dǎo)思想?：根據(jù)我?國(guó)教育方針?、培養(yǎng)計(jì)劃?和學(xué)校工作?計(jì)劃。明確?班主任是全?班學(xué)生的組?織者、教育?者和指導(dǎo)者?，是學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)事實(shí)教育?教學(xué)的計(jì)劃?的得力助手?，對(duì)全班學(xué)?生的健康和?諧發(fā)展負(fù)直?接責(zé)任。是?學(xué)校德育工?作的主要實(shí)?施者，不僅?是聯(lián)系各科?教師與團(tuán)隊(duì)?組織的紐帶?，而且起著?溝通學(xué)校、?社會(huì)和家庭?的橋梁作用?。是年輕一?代健康成長(zhǎng)?的引路人，?是社會(huì)精神?文明建設(shè)的?重要促進(jìn)力?量。二、?本班學(xué)生基?本情況：?全班___?人，男生_?__人，女?生___人?。在此年齡?段的學(xué)生，?活潑，好動(dòng)?，自我約束?較差。缺正?確是非觀。?所以要在學(xué)?風(fēng)和規(guī)范上?下工夫，使?得學(xué)生能逐?步走向成熟?，實(shí)現(xiàn)自我?教育。有了?三年級(jí)的基?礎(chǔ)。已為進(jìn)?入中年級(jí)有?了很好的過(guò)?渡作用。將?進(jìn)一步完善?，規(guī)范學(xué)生?的準(zhǔn)則，為?學(xué)生的自我?發(fā)展提供空?間，為學(xué)生?的健康成長(zhǎng)?做好自己的?工作。班級(jí)?設(shè)立正班長(zhǎng)?、副班長(zhǎng)、?體育委員、?勞動(dòng)委員和?學(xué)習(xí)委員各?一名。班干?部組織能力?強(qiáng)，盡職盡?責(zé)。班級(jí)有?著良好的班?級(jí)輿論和優(yōu)?秀的班風(fēng)，?能夠在沒(méi)有?老師的情況?下，自己開(kāi)?展一些日常?活動(dòng)。班集?體有著較強(qiáng)?的紀(jì)律性。?三、本學(xué)?期計(jì)劃(?一)組織和?培養(yǎng)班集體?：1、確?立班集體的?奮斗目標(biāo);?2、加強(qiáng)?班干部的組?織能力，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神;4、?加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)?結(jié)力量。?5、進(jìn)一步?正確的集體?輿論和優(yōu)秀?的班風(fēng)的建?設(shè)。如拔河?比賽，布置?教室等活動(dòng)?。(二)?思想品德教?育：培養(yǎng)學(xué)?生樹(shù)立正確?的政治方向?，讓學(xué)生了?解社會(huì)上發(fā)?生的一些時(shí)?勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)?生形成社會(huì)?基本的道德?品質(zhì)、法紀(jì)?觀念和文明?的行為方式?。具有一定?知、情、意?、行的品德?能力和的道?德評(píng)價(jià)、自?我管理的心?理品質(zhì)。如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。(三?)學(xué)習(xí)方面?：1、端?正學(xué)生學(xué)習(xí)?目的和學(xué)習(xí)?態(tài)度，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、加強(qiáng)學(xué)生?學(xué)習(xí)紀(jì)律教?育。3、?爭(zhēng)取和任課?老師的配合?，全面了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況。如詞?語(yǔ)搶答，歌?詠比賽等?(四)生活?方面：重視?學(xué)生的課余?時(shí)間，幫助?學(xué)生安排豐?富多彩、有?益于學(xué)生身?心健康的各?種活動(dòng)。由?于絕大多數(shù)?學(xué)生在校開(kāi)?早餐，所以?指導(dǎo)學(xué)生飲?食衛(wèi)生和課?余生活，關(guān)?心身體健康?是我們的班?主任的重要?工作之一。?(五)組?織學(xué)生參加?勞動(dòng)和其他?的社會(huì)活動(dòng)?：1、培?養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立?正確的勞動(dòng)?觀念和勞動(dòng)?態(tài)度，養(yǎng)成?勞動(dòng)習(xí)慣。?2、參加?社會(huì)實(shí)踐，?培養(yǎng)學(xué)生的?知識(shí)和才干?。(六)?指導(dǎo)少先隊(duì)?工作：根據(jù)?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和?學(xué)校團(tuán)隊(duì)部?工作安排，?積極配合工?作。(七?)家長(zhǎng)聯(lián)系?工作：加強(qiáng)?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，形成家校?通，雙方及?時(shí)交流學(xué)生?的情況。主?要采取電話?聯(lián)系，召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)，家?長(zhǎng)座談會(huì)。?(八)評(píng)?定學(xué)生操行?：每學(xué)期對(duì)?學(xué)生進(jìn)行_?__次的評(píng)?估。注意平?時(shí)各項(xiàng)工作?的評(píng)估和總?結(jié)。四、?班級(jí)工作目?標(biāo)：培養(yǎng)良?好的班級(jí)體?，讓學(xué)生在?班級(jí)體中有?所發(fā)展，有?所突破，讓?學(xué)生在德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展。為成為?一個(gè)自尊、?自強(qiáng)、自立?的人做好鋪?墊。五、?工作重點(diǎn)：?德育和班集?體教育。2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇（三）一、?班主任工作?思路1.?以人為本，?教育學(xué)生成?為一個(gè)正直?，善良，智?慧，健康的?人。2.?教會(huì)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)自己的潛?力，挖掘自?己的潛力，?要有團(tuán)隊(duì)精?神和參與意?識(shí)。3.?教會(huì)學(xué)生有?效的學(xué)習(xí)方?法，提高學(xué)?習(xí)效率，讓?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。4.?利用各種活?動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力，?本學(xué)期計(jì)劃?四次大型的?班級(jí)活動(dòng)，?讓學(xué)生體會(huì)?集體的溫暖?和師生的友?情。5.?由班委會(huì)策?劃組織各科?的學(xué)習(xí)興趣?小組，分配?自習(xí)課，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)和探索的?積極性。?6.繼續(xù)用?日記和其他?形式與學(xué)生?交流，關(guān)愛(ài)?每一個(gè)學(xué)生?，走進(jìn)每一?個(gè)學(xué)生的心?里，成為學(xué)?生的真正意?義上的朋友?，為學(xué)生排?憂解難，樹(shù)?立信心。?7.繼續(xù)我?們的手拉手?活動(dòng)，保持?和云南，廣?西希望小學(xué)?的小朋友的?聯(lián)系，通過(guò)?書(shū)信交往和?捐書(shū)來(lái)使學(xué)?生感受付出?和收獲的快?樂(lè)。8.?認(rèn)真上好每?一節(jié)課，認(rèn)?真抓好課堂?紀(jì)律，積極?參加學(xué)校組?織的各種活?動(dòng)，讓班級(jí)?永遠(yuǎn)充滿活?力，積極，?向上，永爭(zhēng)?第一。9?.用好心情?和微笑迎接?每一天!?二.班主任?工作的分類(lèi)?：第一類(lèi)?：每天必做?的事情1?、安排班干?部聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)?單詞，語(yǔ)文?生字詞，檢?查班級(jí)衛(wèi)生?，值日生檔?案，鮮花，?班級(jí)日記。?2.要求?早操快，靜?，齊，做操?動(dòng)作要到位?，及時(shí)表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì)。?3.上好數(shù)?學(xué)課，改作?業(yè)，關(guān)注學(xué)?生的聽(tīng)課和?學(xué)習(xí)情況，?及時(shí)處理班?級(jí)發(fā)生的問(wèn)?題。4.?中午留校休?息的學(xué)生時(shí)?間安排，下?午課前一支?歌。5.?自習(xí)課的管?理，要養(yǎng)成?學(xué)生自覺(jué)安?靜的上自習(xí)?的習(xí)慣。?6.放學(xué)以?前的值日生?工作小結(jié)，?評(píng)選優(yōu)秀小?組，提出問(wèn)?題并建議改?正措施。?7.提醒學(xué)?生記好作業(yè)?，學(xué)生輪流?寫(xiě)出班級(jí)新?聞，放學(xué)。?第二類(lèi)：?每周必做的?事情。1?.大組評(píng)比?，每周評(píng)出?一個(gè)先進(jìn)組?，各組之間?換坐位。?2.每周一?次英語(yǔ)單詞?聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文?生字詞聽(tīng)寫(xiě)?。3.每?周批改一次?日記，學(xué)生?每周寫(xiě)三篇?。___?組織班會(huì)，?由班干部找?班會(huì)主題，?利用班會(huì)來(lái)?滲透素質(zhì)教?育。__?_周五放學(xué)?以前唱班歌?“相親相愛(ài)?”，感受同?學(xué)之間的親?情。由同學(xué)?輪流介紹一?篇好文章，?布置命題日?記。6.?每周要找三?個(gè)同學(xué)交流?思想，關(guān)注?學(xué)生的思想?狀態(tài)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和處理?問(wèn)題7.?爭(zhēng)取全校每?周的流動(dòng)紅?旗。第三?類(lèi)：每月必?做的事情。?1.參加?學(xué)校統(tǒng)一的?月考，統(tǒng)計(jì)?月考的成績(jī)?，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步?的學(xué)生。?2.利用家?校平臺(tái)和家?長(zhǎng)聯(lián)系，讓?家長(zhǎng)及時(shí)了?解學(xué)生在校?的情況。?3.在日歷?上圈出學(xué)生?的生日，給?每個(gè)過(guò)生日?的學(xué)生唱送?一份小禮物?。4.召?開(kāi)一次班干?部會(huì)議，各?科課代表給?各科老師提?建議，給班?主任提意見(jiàn)?。___?組織一次班?級(jí)的戶外活?動(dòng)，增強(qiáng)班?級(jí)的凝聚力?。在學(xué)校的?各種活動(dòng)中?永爭(zhēng)第一!?6.堅(jiān)持?寫(xiě)班主任手?記，記下學(xué)?生的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，找出自?己的不足，?及時(shí)總結(jié)和?反省!7?.善于發(fā)現(xiàn)?人才，給更?多的學(xué)生鍛?煉能力的機(jī)?會(huì)。2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇（四）以一切為?了學(xué)生，為?了一切學(xué)生?，為了學(xué)生?的一切為己?任，一心一?意謀學(xué)校的?發(fā)展，全面?貫徹黨的教?育方針，對(duì)?學(xué)校、社會(huì)?、家庭、學(xué)?生的未來(lái)負(fù)?責(zé)，努力工?作，用自己?的智慧和汗?水，培育教?育的沃土，?讓班級(jí)的各?項(xiàng)事務(wù)全面?進(jìn)步。特制?定班級(jí)工作?計(jì)劃如下：?一：總體?計(jì)劃：培?育班級(jí)的健?康向上的靈?魂，以學(xué)生?的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?為目標(biāo)，保?證班級(jí)的全?面進(jìn)步、，?形成良好的?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，培養(yǎng)祖國(guó)?未來(lái)需要的?人才。不斷?超越、不斷?進(jìn)步，讓每?個(gè)學(xué)生的潛?能和智慧均?得以充分開(kāi)?發(fā)。把育人?當(dāng)頭等大事?來(lái)抓，讓學(xué)?生學(xué)會(huì)做人?，學(xué)會(huì)求知?，學(xué)會(huì)發(fā)展?。先養(yǎng)成良?好的紀(jì)律、?學(xué)習(xí)、處世?習(xí)慣，先嚴(yán)?而得以形成?，后寬以形?成良好的氛?圍。不斷修?正，不斷開(kāi)?拓。二：?具體的計(jì)劃?。(一)?、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備?工作：1?、布置教室?，出好黑板?報(bào)。2、?打掃教室，?包括地面的?清潔及窗臺(tái)?的清洗。?3、整理桌?凳，安排座?位，臨時(shí)指?定班級(jí)干部?。4、發(fā)?書(shū)，發(fā)本。?5、演講?，讓學(xué)生知?道到學(xué)校的?任務(wù)、責(zé)任?。(二)?.班主任?工作的分類(lèi)?：第一類(lèi)?：每天必做?的事情1?、值日生日?記(值日生?填寫(xiě))，班?級(jí)日記(班?干部填寫(xiě))?。2、課?前安排。?3、自習(xí)課?的管理，要?養(yǎng)成學(xué)生自?覺(jué)的上自習(xí)?。4、放?學(xué)以前的工?作小結(jié)，布?置作業(yè)。?5、檢查學(xué)?生的行為規(guī)?范，由學(xué)生?自己檢查。?6、值日?生小結(jié)，總?結(jié)當(dāng)天的值?日情況，提?出問(wèn)題并建?議改正措施?。第二類(lèi)?：每周必做?的事情。?1、小組評(píng)?比，每周評(píng)?出一個(gè)先進(jìn)?小組。2?、每周一次?語(yǔ)文生字詞?聽(tīng)寫(xiě)。3?、每周批改?一次日記，?學(xué)生每周寫(xiě)?一篇。4?、組織班會(huì)?，由班干部?找班會(huì)主題?，利用班會(huì)?來(lái)滲透素質(zhì)?教育。5?、欣賞美文?，由每組每?周輪推出一?篇美文全班?欣賞。(每?星期四的閱?讀課進(jìn)行)?6、周五?放學(xué)前對(duì)下?周的安排。?7、爭(zhēng)取?全校每周的?流動(dòng)紅旗。?第三類(lèi)：?每月必做的?事情。1?、統(tǒng)計(jì)月考?的成績(jī)，獎(jiǎng)?勵(lì)進(jìn)步的學(xué)?生。2、?統(tǒng)計(jì)一個(gè)月?來(lái)作業(yè)全交?名單、學(xué)生?出勤情況、?好人好事情?況。4、?對(duì)學(xué)生的鼓?勁加油。?5、給班干?部提建議，?給班主任提?意見(jiàn)。6?、樹(shù)立永爭(zhēng)?第一的信心?，積極參加?學(xué)校的各種?活動(dòng)。(?三).班主?任工作思路?1、以人?為本，對(duì)人?有禮貌，教?育學(xué)生成為?一個(gè)正直?，善良，智?慧，健康的?人。2、?營(yíng)造一個(gè)溫?馨，和諧，?自然的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓學(xué)?生到了班里?就象回到了?家里一樣。?3、教會(huì)?學(xué)生學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)與?人相處，學(xué)?會(huì)付出和愛(ài)?。學(xué)會(huì)發(fā)展?，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?。4、獎(jiǎng)?罰分明，寬?容為本，弘?揚(yáng)正氣。利?用各種活動(dòng)?增強(qiáng)班級(jí)的?凝聚力，讓?每一個(gè)學(xué)生?都為班級(jí)而?自豪。5?、關(guān)愛(ài)每一?個(gè)學(xué)生，走?進(jìn)每一個(gè)學(xué)?生的心里，?成為學(xué)生的?真正意義上?的朋友，為?學(xué)生排憂解?難，樹(shù)立信?心。6、?上好每一節(jié)?課，認(rèn)真抓?好課堂紀(jì)律?，讓班級(jí)永?遠(yuǎn)充滿活力?，積極，向?上，永爭(zhēng)第?一!(四?)班主任工?作要點(diǎn)1?、對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想品德?教育，樹(shù)立?遠(yuǎn)大理想，?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確學(xué)?習(xí)目的，提?高學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)，提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。2、鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新，堅(jiān)持?真理，勇于?探索，敢于?競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)啟?智慧，為祖?國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新?性人才。?3、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，使學(xué)生成?為有禮貌、?講文明、守?紀(jì)律、講衛(wèi)?生的好青年?。4、積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，使學(xué)?生在活動(dòng)中?受到教育。?5、嚴(yán)肅?紀(jì)律，健全?班委會(huì)，明?確分工，提?高學(xué)生的管?理能力。?6、貴在平?時(shí)，一定要?做好平時(shí)的?各項(xiàng)工作，?增加工作的?前瞻性，扎?扎實(shí)實(shí)，立?足未來(lái)，一?定要取得各?項(xiàng)工作的最?后勝利。2023班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇（五）一、?常規(guī)教育方?面：三年?級(jí)的學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)已經(jīng)比?較適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級(jí)向高年級(jí)?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且資料要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)和?晨會(huì)的時(shí)刻?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。并對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、利用升?旗儀式、班?會(huì)，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育。透過(guò)主?題班會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?群眾。如：?對(duì)于學(xué)生的?書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)，?我將采用"?誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)?得最直"的?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫忙。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，務(wù)?必要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到搞笑?，又有動(dòng)力?，而且能夠?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是“說(shuō)到就?要做到?！?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生簡(jiǎn)單?休息的時(shí)刻?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?簡(jiǎn)單的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。在大課?間活動(dòng)時(shí)，?我和學(xué)生們?一齊做操，?參加體育活?動(dòng)，使學(xué)生?既健體又受?教育，還能?增進(jìn)師生之?間的感情，?擴(kuò)大交流的?空間。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場(chǎng)地，寓?教于樂(lè)。?3、午間紀(jì)?律我讓學(xué)?生輪流值日?管理班級(jí)，?每周四說(shuō)自?己喜愛(ài)的書(shū)?籍，每周五?展示寫(xiě)字聯(lián)?系寫(xiě)