四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷(I)

2019年四年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷附答案(I).積累、運(yùn)用。（共44分）看拼音，寫詞語。（你的字必然能寫得既正確，又雅觀。）（8分）dàngyàngjīngyíngguīlǜtiánjìngpíqìqīngmièlǐmào（）（）（）（）（）（）（）判斷以下帶點(diǎn)兒字的讀音。（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（3分）友誼（yí）贊同（yǔn）襯著（xuān））（）（）（號(hào)召（zhāo）膝蓋（qī）過濾（lǜ））（）（）（3.改正以下詞語中的錯(cuò)別字。（在錯(cuò)別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號(hào)里。）（4分）光采醒目（）語重心常（）顯而建議（）千軍一發(fā)（）填空題。（共11分）（1）把下邊詞語中空缺的字補(bǔ)充完滿。（4分）調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流（2）選擇最合適的動(dòng)詞填在句中的括號(hào)里。（2分）想扶站踏（）在長城上，（）著腳下的方磚，（）著墻上的條石，很自然地（）起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。（3）把下邊句子按原文補(bǔ)充完滿。（5分）①一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。②月亮越升越高，穿過一縷一縷似的微云。用直線合適地連接。（4分）與朋友交戰(zhàn)無不勝《燕子》袁鷹知彼知己近墨者黑《白楊》老舍學(xué)而不厭一言九鼎《草原》魯迅近朱者赤不勝其煩《少年閏土》鄭振鐸默寫古詩。《泊船瓜洲》。（6分）7.判斷題。（5分）（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了節(jié)余的事反而不合適”。（）（2）“皮鞋匠憂如面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！边@句話是比喻句。（）（3）《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。（）4）《田忌賽馬》一課是依照“孫臏為田忌出想法第一次賽馬田忌贏第二次賽馬田忌輸”這一序次記述的。（）5）《桃花心木》一課說了然只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。（）1/7回憶課文，談收獲。（3分）學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個(gè)怎樣的人？二.閱讀下邊的語段，回答后邊的問題。（共9分）爸爸的微笑消失了，神情變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹向來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（），長出（）的枝干。無論遇到風(fēng)沙還是（），無論遇到干旱還是（），它總是那么直，那么剛毅，不纖弱，也不搖動(dòng)?！?.這段話選自課文《》。（1分）在括號(hào)里依照原文填空。（2分）在語段中找出以下詞語的反義詞。（1分）微笑——（）纖弱——（）4.用語段中帶點(diǎn)的關(guān)系詞語造句。（3分）從這段話中你領(lǐng)悟出白楊樹擁有什么精神？（2分）.閱讀下邊的文章，并回答以下問題。（共17分）小爬蟲的道理那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形忽如其來，落在桌面上。②我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)u動(dòng)著——這分明是一只小爬蟲呀。③小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)傆龅剿谋硽ぃ⒖炭s成一團(tuán)。④我好奇地看著它小心地張開身體。它那小足不斷地蹬著，齊聚著力量使自己“龐（páng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是其余原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（）每次老以失敗而告終，（）它絕不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍逗留幾分鐘，便又開始使出渾身解（xiè）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。⑤我揉了一下發(fā)脹的眼睛，這樣纖弱的生命卻擁有這樣富強(qiáng)的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。⑥我返回書桌，令我驚詫的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“卷土重來?！雹咝∨老x地?fù)u動(dòng)著小足。時(shí)間慢慢地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十幾個(gè)小足簇?fù)矶辆o緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。⑧我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。⑨我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能理解，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而百折不撓地努力的。⑩一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它供應(yīng)成功的機(jī)遇它需要的可是永不放棄的努力而己為了生計(jì)它正是這樣永不懈（xiè）?。╠ài）地奮斗著2/7為最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.為文中畫“”的詞語換一個(gè)意思周邊的詞，寫在下邊的括號(hào)里。（2分）3.合適地選擇下邊的關(guān)系詞語，填在第④自然段的括號(hào)中。（3分）①若是就②只要就③誠然但是4.聯(lián)系上下文理解以下詞語。（4分）始料不及百折不撓5.文中第⑥自然段畫“”的句子中“卷土重來”指的是（）。（只填序號(hào)）（2分）東邊的山再一次起來。再一次回到原來的狀態(tài)。太陽從東邊升起。文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者經(jīng)過描述掉在書桌上的小爬蟲，說了然什么道理？（4分）3/7【試題答案】一.積累、運(yùn)用。（共44分）1.看拼音，寫詞語。（你的字必然能寫得既正確，又雅觀。）（8分）dàngyàngjīngyíngguīlǜtiánjìng（漣漪）（晶瑩）（規(guī)律）（寂靜）píqìqīngmièlǐmào（性情）（小看）（禮貌）2.判斷以下帶點(diǎn)兒字的讀音。（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（3分）友誼（yí贊同（yǔn襯著（xuān）（×））（√））（×）號(hào)召（zhāo膝蓋（qī過濾（lǜ）（×））（×））（√）3.改正以下詞語中的錯(cuò)別字。（在錯(cuò)別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號(hào)里。）（4分）光采醒目（彩）語重心常（長）顯而建議（易）千軍一發(fā)（鈞）4.填空題。（共11分）（1）把下邊詞語中空缺的字補(bǔ)充完滿。（4分）遣兵調(diào)將膽大猖狂高大挺秀翠色欲流（2）選擇最合適的動(dòng)詞填在句中的括號(hào)里。（2分）想扶站踏（站）在長城上，（踏）著腳下的方磚，（扶）著墻上的條石，很自然地（想）起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。（3）把下邊句子按原文補(bǔ)充完滿。（5分）①一身烏黑光明的羽毛，一對(duì)俊秀輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了爽朗靈便的小燕子。②月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。5.用直線合適地連接。（4分）與朋友交戰(zhàn)無不勝《燕子》袁鷹知彼知己近墨者黑《白楊》老舍學(xué)而不厭一言九鼎《草原》魯迅近朱者赤不勝其煩《少年閏土》鄭振鐸6.默寫古詩?！稇浗稀贰＃?分）憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？7.判斷題。（5分）（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了節(jié)余的事反而不合適”。（√）（2）“皮鞋匠憂如面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！边@句話是比喻句。（×）（3）《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。（×）4）《田忌賽馬》一課是依照“孫臏為田忌出想法第一次賽馬田忌贏第二次賽馬田忌輸”這一序次記述的。（×）4/7（5）《桃花心木》一課說了然只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。（√）回憶課文，談收獲。（3分）學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個(gè)怎樣的人？答：我印象最深的是《豐碑》一課，主人公軍需處長是個(gè)盡責(zé)盡責(zé)一心為公，絕不利己，特地利人的人。二.閱讀下邊的語段，回答后邊的問題。（共9分）爸爸的微笑消失了，神情變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹向來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（萌芽），長出（粗壯）的枝干。無論遇到風(fēng)沙還是（雨雪），無論遇到干旱還是（洪水），它總是那么直，那么剛毅，不纖弱，也不搖動(dòng)?！?.這段話選自課文《白楊》。（1分）2.在括號(hào)里依照原文填空。（2分）在語段中找出以下詞語的反義詞。（1分）微笑——（嚴(yán)肅）纖弱——（剛毅）4.用語段中帶點(diǎn)的關(guān)系詞語造句。（3分）無論總無論天氣多么惡劣，交警叔叔總是堅(jiān)守著崗位。從這段話中你領(lǐng)悟出白楊樹擁有什么精神？（2分）答：我領(lǐng)悟出白楊樹的精神一是忠誠無私，二是剛毅不搖動(dòng)。.閱讀下邊的文章，并回答以下問題。（共17分）小爬蟲的道理①那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形忽如其來，落在桌面上。②我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)u動(dòng)著——這分明是一只小爬蟲呀。③小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)傆龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。④我好奇地看著它小心地張開身體。它那小足不斷地蹬著，齊聚著力量使自己“龐（páng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是其余原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（誠然）每次老以失敗而告終，（但是）它絕不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍逗留幾分鐘，便又開始使出渾身解（xiè）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。⑤我揉了一下發(fā)脹的眼睛，這樣纖弱的生命卻擁有這樣富強(qiáng)的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。⑥我返回書桌，令我驚詫的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“卷土重來?！雹咝∨老x地?fù)u動(dòng)著小足。時(shí)間慢慢地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十幾個(gè)小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。⑧我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。⑨我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能理解，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而百折不撓地努力的。⑩一把尺子，一張薄紙，一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它供應(yīng)成功的機(jī)遇。它需要的，可是永不放棄的努力而己；為了生計(jì)，它正是這樣永不懈（xièdài）?。ǎ┑貖^斗著。（?。樽詈笠粋€(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2.為文中畫“”的詞語換一個(gè)意思周邊的詞，寫在下邊的括號(hào)里。（2分）3.合適地選擇下邊的關(guān)系詞語，填在第④自然段的括號(hào)中。（3分）5/7①若是就②只要就③誠然但是4.聯(lián)系上下文理解以下詞語。（4分）始料不及指當(dāng)初沒有猜想到。百折不撓堅(jiān)持終究，絕不廢弛。5.文中第⑥自然段畫“”的句子中“卷土重來”指的是（B）。（只填序號(hào)）（2分）東邊的山再一次起來。再一次回到原來的狀態(tài)。太陽從東邊升起。6.文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者經(jīng)過描述掉在書桌上的小爬蟲，說了然什么道理？（4分）答：說了然一個(gè)人只要能百折不撓地努力、永不懶散地去奮斗就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就能達(dá)到既定的目標(biāo)?！驹嚲斫馕觥吭嚲矸譃槿糠郑旱?/p>