公開課認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)反思

公開課《認(rèn)識(shí)小數(shù)》授課反思讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂。從頭課引入到新課的張開，再到練習(xí)牢固，無不結(jié)合生活實(shí)質(zhì)，從學(xué)生自己“看到過”、“用到過”、“聽到過”、“查到過”的經(jīng)歷中，喚起學(xué)生對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的回憶，使學(xué)生初步感悟小數(shù)與生活的親近聯(lián)系，比方經(jīng)過多媒體課件創(chuàng)立學(xué)生熟悉的情境：商場(chǎng)中的商品，公園少兒票標(biāo)高線，介紹自己收集的商品價(jià)格，介紹自己的身高等，使學(xué)買賣識(shí)到生活中承載著小數(shù)，現(xiàn)實(shí)中孕育著小數(shù)，表現(xiàn)了新課程重視數(shù)學(xué)與生活實(shí)質(zhì)相聯(lián)系的理念。借知識(shí)經(jīng)驗(yàn)促正遷移。小學(xué)生的很多生活經(jīng)驗(yàn)與他們所學(xué)的知識(shí)是親近相關(guān)的，本節(jié)課經(jīng)過激勵(lì)學(xué)生讀小數(shù)和研究式授課充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激活了學(xué)生的相關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在本次課堂中發(fā)揮了積極的正遷移作用，不但使學(xué)生學(xué)會(huì)了知識(shí)，同時(shí)提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。比方，小數(shù)的讀法，學(xué)生似曾相遇，經(jīng)過解析比較學(xué)生中產(chǎn)生的兩種正誤讀法，喚醒生活經(jīng)驗(yàn)，并借整數(shù)讀法形成知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的正遷移，明確小數(shù)的正確讀法。再比方，運(yùn)用1米的直尺這一學(xué)生熟悉的實(shí)物，依照米和分米，厘米間的進(jìn)率，充分利用現(xiàn)有的授課資源，經(jīng)過板書和課件相結(jié)合的方式，讓學(xué)生充分參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)過“觀察—猜想—試一試—初步認(rèn)識(shí)—運(yùn)用—總結(jié)—深入理解”這一系統(tǒng)過程，順利完成了由整數(shù)、分?jǐn)?shù)到小數(shù)的自然過渡。并經(jīng)過拓展練習(xí)，提高了學(xué)生將理論認(rèn)識(shí)升華為實(shí)踐的能力。還學(xué)生課堂的主動(dòng)權(quán)。本課在授課中，充分的表現(xiàn)了新課程改革的理念，經(jīng)過獨(dú)立思慮，合作研究，讓學(xué)生通過把1米平均分成10份、100份，自主地建構(gòu)起小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系，進(jìn)而使學(xué)生在自主研究和合作交流中認(rèn)識(shí)了小數(shù)，理解了小數(shù)的含義。經(jīng)過讀、想、議、說等活動(dòng)，使學(xué)生在動(dòng)口、動(dòng)腦中參加了學(xué)習(xí)過程，為學(xué)生創(chuàng)立了寬松友善的課堂氣氛，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。對(duì)于難點(diǎn)知識(shí)，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生去完成，真切起到了“組織者、引導(dǎo)者和合作者”的作用，不但把學(xué)習(xí)的時(shí)間、空間留給了學(xué)生，而且授課內(nèi)容獲取了多次的反饋增強(qiáng)，拓展了知識(shí)的寬度，提高了授課效率，增強(qiáng)了授課收效。小升初數(shù)學(xué)模擬試卷1一個(gè)玩具車15元角，一個(gè)玩具猴5元1角，價(jià)格貴的是（4元5B.玩具猴A玩具車C.相同2足球賽門票張，降價(jià)后觀眾增加了一半，收入增加了五分之一，則每張門票降價(jià)3如圖：這個(gè)杯子（)裝下3000ml牛奶。、選擇題14CBA.能B.不能夠C.無法判斷4.最大合約數(shù)是12的兩個(gè)數(shù)（）A.24和36B.3和4C.24和48D.96和1285.若是a=2a.那么a=()A.0B.2C.46.長(zhǎng)方體體積一定，底面積和高（）A.成正比率B.成反比率C.不行比率D.既可能成批比率,又可能成正比率7.在一個(gè)棱長(zhǎng)為1分米的正方體的8個(gè)角上,各鋸下一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的正方體，現(xiàn)在它的表面積和原來比（）A.不變B.減少C.增加D.無法確定&80:=400:50()A.8B.10C.12D.29.以下列圖的周長(zhǎng)是（單位：厘米）（）A.130厘米B.40厘米C.32厘米D.12厘米10.下面圖中能表示亍的是（）、填空題11.一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左搬動(dòng)一位后，所得的小數(shù)比原小數(shù)小115.2，原小數(shù)是（___________）。12?求以下組合圖形的面積.（單位：dm）一個(gè)蠶繭平均可抽出1500米長(zhǎng)的蠶絲，每平方厘米蠶絲可承受3950千克的拉力.___________14.ax斗=bx寺=cx寺（a、b、c都不為零），那么a、b、c從大到小排列（_____________）。15.東臺(tái)高速路出口距離西溪景區(qū)8千米，在一幅地圖上量得兩地間的距離為4厘米，這幅東臺(tái)的比率尺是________.在這幅東臺(tái)上量得安豐鎮(zhèn)到甘港村史館的距離為9厘米，安豐鎮(zhèn)到甘港村史館的實(shí)質(zhì)距離是一棟樓房高約40_________教室門高約2_________小明身高是120_________飛機(jī)每小時(shí)翱翔約480_________16.在下面橫線上填出合適的單位名稱。你上午在學(xué)校的時(shí)間大體是4________小東跑50米用了9__________________17.八億九千零五寫作__________，把它改寫成以億作單位的數(shù)是___________，省略億后邊的尾數(shù)約是18?將圖形繞直角邊旋轉(zhuǎn)一周，獲取一個(gè)立體圖形，這個(gè)立體圖形的體積是________或________29.圖書館中的科技書的本數(shù)是故事書的，故事書的本數(shù)是作文書的匸，故事書有400本，科技書和453cr4cm的邊旋轉(zhuǎn)一周，形成的立體圖形的體積是（_____）立方厘米。20.某產(chǎn)品工業(yè)增加情況圖。(1)_______________________第一季度產(chǎn)值是(____________)萬元，全年產(chǎn)值是()萬元。(2)___________________________全年平均每個(gè)月產(chǎn)值是(_________)萬元，產(chǎn)值最高的是()季度。(3)____________________________第四時(shí)比第二季度增加()%三、判斷題21.全班人數(shù)一半的一半就是全班人數(shù)的。()22.扇形統(tǒng)計(jì)圖不能夠表示出各部分的詳盡數(shù)量。()23.—個(gè)圓柱的底面半徑是8厘米，它的側(cè)面張開正好是一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱的高是16厘米。(________)24?自然數(shù)中，除了奇數(shù)就是偶數(shù)。(________)JC25?因?yàn)閄5與5X的計(jì)算結(jié)果相同，所以它們的意義也相同。(______)(1)市民廣場(chǎng)在學(xué)校()偏()()°方向的()米處。圖書館在學(xué)校南偏東60°方向的100米處，算一算，并在圖中畫出圖書館的地址。五、解答題27?—根48厘米長(zhǎng)的彩帶，把它剪成6厘米的小段，能剪幾段？需要剪幾次？28?以下列圖：有一種飲料瓶的瓶身呈圓柱形(不包括瓶頸),容積是45立方分米。現(xiàn)在其中裝有一些飲料正放時(shí)飲料高度為35厘米，倒放時(shí)空余部分的高度為15厘米。瓶?jī)?nèi)現(xiàn)有飲料多少升？29.圖書館中的科技書的本數(shù)是故事書的，故事書的本數(shù)是作文書的匸，故事書有400本，科技書和作文書各有多少本?31?甲、乙兩輛汽車同時(shí)從同一地址出發(fā)，相背而行,2.5小乙車每小時(shí)行多少千米？時(shí)后相32.指出下面每個(gè)平行四邊形的底和相對(duì)應(yīng)的高.千米,20天鋪完。實(shí)質(zhì)每天比計(jì)劃少鋪0.8千米，實(shí)質(zhì).要買'疽28個(gè)，已經(jīng)買了6個(gè)，還要買多少個(gè)?多少天能夠完成任務(wù)?六、計(jì)算題計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。33.一個(gè)筑路隊(duì)鋪一條公路，計(jì)劃每天鋪路2.4(1)0.8X4X1.25X(2)1+3+5+7+-+201735.怎樣簡(jiǎn)略就怎樣算。12,5X25X3.2X29X23(3.7+17X0.4)-3.520172019X2018【參照答案】***、選擇題題號(hào)12345678910答案BCAAAABDB二、填空題11.022505千米；3.95噸c、b、a1:2000001816.米米厘米千米小時(shí)秒17.8.00009005億8億18.68立方厘米50.24立方厘米19.0429.圖書館中的科技書的本數(shù)是故事書的，故事書的本數(shù)是作文書的匸，故事書有400本，科技書和20.15012.54100三、判斷題V正確錯(cuò)V.錯(cuò)誤四、作圖題五、解答題8段,7次5立方分米科技書有本，作文書有32.30天六、計(jì)算題34.(1)1(2)1018081201735.1000;191;3;20172018小升初數(shù)學(xué)模擬試卷一、選擇題1如圖中的陰影部分的面積占長(zhǎng)方形的（）A.B.C.D.2.雞兔同籠，有20個(gè)頭，54條腿，那么有（）A.雞13只，兔7只B.雞7只，兔13只C.雞10只，兔10只3.長(zhǎng)、寬、高分別是9cm,8cm,7cm的長(zhǎng)方體的表面積（）棱長(zhǎng)疋9厘米的止方體表面積A.小于B.大于C.等于4.有一個(gè)圓的周長(zhǎng)是16ncm,那么這個(gè)圓的面積的一半是（)A.16nB.32nC.64nD.128n5?甲十乙=682,把甲數(shù)和乙數(shù)同時(shí)擴(kuò)大到原來的10倍，得數(shù)是（）。A.682B.6820C.680206.某品牌手機(jī)打“九折”銷售，后又漲價(jià)10%與原價(jià)對(duì)照較，()。A.比原價(jià)貴B.與原價(jià)相等C.比原價(jià)低價(jià)D.無法判斷7.15—7=()A.5B.6C.8D.10&在每個(gè)小格邊長(zhǎng)均為1米的方格賽道上有一輛玩具小車，初始地址用數(shù)對(duì)記為（15,16）。小車以2米/秒的速度，先向上運(yùn)動(dòng)4秒，再向左運(yùn)動(dòng)3秒，這時(shí)小車的地址用數(shù)對(duì)記為（）。A.（19,13）B.（7,22）C.（2,10）D.（9,24）9.一歌手在中央電視臺(tái)舉辦的歌唱大賽中的歌唱得分分別為96,91,83,97,92,99.則這位歌手的實(shí)A.93B.94C.95際得分為（）分。10.在比率尺是1:30000000的地圖上，量得甲地到乙地的距離是5.6厘米，一輛汽車按3:2的比率分兩天行完好程，兩天行的行程差是（）千米。A.672B.1008C.336D.1680二、填空題4S11.一種大豆每千克含油約貢千克，g千克大豆約含油___________千克.12?在

1?20

的自然數(shù)中，任意抽取一個(gè)數(shù)，抽取到既是偶數(shù)又是素?cái)?shù)的可能性是

(

_____),

抽到既是奇數(shù)又是合數(shù)的可能性是

(

________)

。13?百米賽跑的達(dá)標(biāo)成績(jī)是

15秒，高出

15秒的部分記為“

+”，低于

15秒的部分記為以下各數(shù)據(jù)是一些同學(xué)的成績(jī)：—

2.5、+

1、0、—

2、+

3、+

1、+

5、—

4、0、—

1(小于或等于

15秒為達(dá)標(biāo)

)，此次百米賽跑的學(xué)生中達(dá)標(biāo)的學(xué)生有

______________

名。14.20-=80%==12:?------5------15._____________________________________________________________________3名工人5小時(shí)加工零件90件，要在10小時(shí)完成540個(gè)零件的加工，需要工人______________________________人.因?yàn)?4十6=4,所以_________和________是________的因數(shù)，_________是_______和_________的倍數(shù)。17?把米長(zhǎng)的鐵絲平均分成5段,每段占全長(zhǎng)的(_________),每段長(zhǎng)(_______)米。8——18.()

=2:

5=

(

)+

60=

(

)%19?李老師清早

9時(shí)騎電動(dòng)車從學(xué)校出發(fā)去相距

4千米的教育局做事。如圖，橫軸表示李老師用的時(shí)間，縱軸表示李老師從學(xué)校到教育局的這段距離。(2)__________________________________李老師在教育局停留的時(shí)間是()分(3)李老師從學(xué)校去教育局的速度是每小時(shí)(______)千米(4)李老師返回時(shí)的速度比去時(shí)的速度每小時(shí)快了(______)千米(5)李老師返回學(xué)校時(shí)間是上午(______)時(shí)。?數(shù)一數(shù)有________個(gè)匚:有________個(gè)LI有________個(gè)二三、判斷題21?6個(gè)1立方厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積必然是36平方厘米。(_______)J122?走同一段路，小紅用了小時(shí)，小明用了小時(shí)，小紅走得快一些。(_____)23.把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，削去部分的體積是圓柱體積是3o()24.五年級(jí)學(xué)生中女生占48%六年46%六年級(jí)女生人數(shù)必然比五年級(jí)女生少.級(jí)學(xué)生中女生占25.交換比率的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)或兩個(gè)外項(xiàng)，比率依舊成立。(____)四、作圖題-?2520?1526.請(qǐng)你將上表中的數(shù)據(jù)繪制成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。0一二三四五六日星期五、解答題27.有

15位同學(xué),

每位同學(xué)都有編號(hào)

,它們是

1號(hào)到

15號(hào).1

號(hào)同學(xué)寫了一個(gè)自然數(shù)

,2

號(hào)說：“這個(gè)數(shù)能被2整除”

,3

號(hào)說：“這個(gè)數(shù)能被

3整除”，,

依次下去

?每位同學(xué)都說，這個(gè)數(shù)能被他的編號(hào)數(shù)整除

.1

號(hào)作了一一考據(jù)，只有編號(hào)連續(xù)的兩位同學(xué)說得不對(duì)

，其余同學(xué)都對(duì)，若是告訴你

,1

號(hào)寫的數(shù)是六位數(shù)，那么這個(gè)數(shù)最少是多少？28.依照統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。中心小學(xué)高年級(jí)學(xué)生為貧困地區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)圖。單位：元2003年3月(_______)班捐款最多，是(___________)元。4個(gè)班一共捐款(_________)元。(3)4個(gè)班平均每班捐款(______)元。五(1)班捐款是總捐款數(shù)的(____________)%某農(nóng)場(chǎng)昨年蔬菜產(chǎn)量86萬噸，今年比昨年增產(chǎn)二成五，今年蔬菜增產(chǎn)多少萬噸？30.

—個(gè)圓錐形小麥堆，底面周長(zhǎng)是

15.7米，高是

3米，把這堆小麥裝進(jìn)底面直徑是

4米，高是

2米的圓柱形糧囤里

(

厚度忽略不計(jì)

)

，能夠裝多高？

(

得數(shù)保留兩位小數(shù)

)31.校距離

小明家、小剛家、學(xué)校在同素來線上1000米，小剛家到學(xué)校距離1200

.小明家到學(xué)米，那么小明家到小剛家的距離是多少千米？32.

某商場(chǎng)賣出兩部進(jìn)價(jià)不相同的手機(jī)，都賣了

1500

元，其中一部盈利

50%,另一部損失

20%在此次買賣中,

商場(chǎng)是損失還是盈利？若是損失

，損失多少？若是盈利，盈利多少？33.為了激勵(lì)居名節(jié)約用電，以利于節(jié)約能源，某地供電公司對(duì)每個(gè)月家庭用電價(jià)格列于下表

.李阿姨家月份應(yīng)繳電費(fèi)195.2元，請(qǐng)算一算她家6月份用電多少度?度數(shù)計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)0-100度部分每度0.58元101-300度部分每度0.65元高出300度部分每度0.80元六、計(jì)算題.解方程，我沒問題。(1)x:25=(2)-4.5+5.5=1035.能簡(jiǎn)算的盡量簡(jiǎn)算6*嚴(yán)13士4-18XQ.25(2)(3)2010-2009X2010(4)111-