2023年找工作的怪現(xiàn)象

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如今的工作不好找，找工作總是充滿艱辛和辛酸，可是招人也很難，找到一個(gè)適宜的人選通常意味著十幾場(chǎng)的面試和評(píng)估。再加上如今金融危機(jī)，致使企業(yè)的倒閉或者企業(yè)困難的經(jīng)營(yíng)下去，使得有大量的失業(yè)者?？v使如今是雙向選擇，但是應(yīng)聘者比面試者還更多要求，讓人覺(jué)得有點(diǎn)反客為主的感覺(jué)。這樣一個(gè)個(gè)面試找工作的怪現(xiàn)象出現(xiàn)了。

以下是一些面試的怪狀：

1、不知道面試什么工作不好意思，我申請(qǐng)的是什么工作？我投的簡(jiǎn)歷太多了，投的什么職位自己也忘了，面試官還沒(méi)有開口，面試者面露慚愧之色問(wèn)道。或者，面試進(jìn)展到一半，面試者問(wèn)這個(gè)是市場(chǎng)助理的職位，不是人事助理??？

2、面試時(shí)間誰(shuí)說(shuō)了算定好了面試時(shí)間，到點(diǎn)卻不見(jiàn)來(lái)面試的人，打過(guò)去沒(méi)人接。以為他放棄了這個(gè)時(shí)機(jī)，兩三天后，他又來(lái)了要求再約時(shí)間面試。問(wèn)其第一次為什么沒(méi)來(lái)，理由幾乎一致身體不舒適家里有事。如今技術(shù)進(jìn)步了，按理裝個(gè)攝像頭，做個(gè)時(shí)髦的視頻面試也行?？善髽I(yè)會(huì)想，你多大的譜呀，值得這樣遷就你。再說(shuō)真招你進(jìn)企業(yè)上班，你天天不得到這地方來(lái)嗎？就這樣的態(tài)度和言而無(wú)信，誰(shuí)敢用你。

3、朋友或者家長(zhǎng)陪著在前臺(tái)一邊等著面試官，一邊和朋友〔多數(shù)是戀人〕聊天，狀態(tài)很輕松。面試時(shí)屢次看手表，好似比較趕時(shí)間。家長(zhǎng)來(lái)幫腔的那么更厲害我們家小孩很老實(shí)，不大會(huì)講話，可是他很努力;。有些家長(zhǎng)更絕，在面試后打給面試官經(jīng)理，我們想請(qǐng)你吃個(gè)飯，表表心意。其實(shí)我們孩子很適宜的;

4、權(quán)威的話癆超強(qiáng)的口才和深入的見(jiàn)地，外加急于表達(dá)，常常搶著面試官的話頭，滔滔不絕而難以剎車。表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)態(tài)度懇切，措辭相當(dāng)老道。我個(gè)人認(rèn)為;我的意見(jiàn)是;你們?nèi)缃竦淖畲髥?wèn)題是;，話題內(nèi)容涉及企業(yè)策略、品牌和社會(huì)形象，不時(shí)對(duì)應(yīng)聘的企業(yè)提出一些中肯批評(píng)意見(jiàn)，甚至認(rèn)真地和面試官進(jìn)展?fàn)巿?zhí)，顯示出自己的超過(guò)一般的才能。如何作面試自我介紹，這個(gè)問(wèn)題似乎沒(méi)有把握好。這樣會(huì)使得面試者覺(jué)得你很自大。

5、高級(jí)人才和低職位公司貼出招聘助理專員等廣告，卻吸引一大批高級(jí)經(jīng)理總監(jiān)，甚至是。面試這些高級(jí)人才時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他們實(shí)際和這些職位的需求蠻匹配，只是他們?cè)瓉?lái)的身份太高，常讓人不敢聘用。比方在英國(guó)留學(xué)兩年，應(yīng)聘行政助理；再比方一家網(wǎng)站總共兩三人，創(chuàng)業(yè)者自封并不過(guò)分，可是帶著的身份來(lái)找工作，應(yīng)聘的職位又是，哪個(gè)部門經(jīng)理敢用呢？

6、三請(qǐng)四請(qǐng)，不急著就位公司發(fā)出了,撤下招聘廣告，就等著新人上班，可是應(yīng)聘者不急了。先是說(shuō)原來(lái)公司一些事情還沒(méi)有了，需要更多時(shí)間處理，再是說(shuō)干脆等長(zhǎng)假以后再入職，最后說(shuō)他還沒(méi)有考慮清楚，再給他點(diǎn)時(shí)間考慮。只苦了企業(yè)人事和直屬經(jīng)理，原指望新人就位，馬上開展工作，只得重新一輪招聘。

7、個(gè)人風(fēng)采展示一上來(lái)，陣勢(shì)就很驚人，面試帶著筆記本電腦。然后請(qǐng)面試官欣賞。內(nèi)容大多為藝術(shù)照和寫真集，或者來(lái)段才藝表演，才藝和工作內(nèi)容不挨著?？吹娜顺烁锌?，也實(shí)在沒(méi)有話好講。面試完畢，他最后還贈(zèng)送面試官一張光碟，請(qǐng)對(duì)方收藏。

8、一身名牌都說(shuō)如今的年輕人不缺錢，這是真的，生活條件絕對(duì)不差。參加面試者拎著奢侈品包包。從頭到角都是讓人一看就令人仰望的知名品牌，特別是那些人盡皆知的圖案，假設(shè)是來(lái)應(yīng)聘不怎么高級(jí)的職位或者不怎么知名的企業(yè)，這樣的行頭讓面試官都覺(jué)得自慚形穢，這樣的被面試者被錄用才怪呢。服裝面試技巧你知多少呢？老板一見(jiàn)這面試者的打扮會(huì)覺(jué)得：他是來(lái)面試還是在秀他衣服呀？還旨意他穿制服？

9、對(duì)面試官了如指掌這樣的故事常發(fā)生在面試之后。面試官接到面試者的我多方打聽(tīng)才知道你是我的校友我在媒體上看到采訪你的文章，更離譜的是我聽(tīng)說(shuō)你住在地方，我們是鄰居等等，目的當(dāng)然是套近乎，拍馬屁，但是不熟的情況下，這樣的近乎讓人感覺(jué)太不平安。一位人事經(jīng)理給我講了更絕的。被面試者一開口就是你剛從新加坡旅游回來(lái)吧？，人事經(jīng)理一聽(tīng)馬上一個(gè)激靈你怎么知道我剛剛聽(tīng)你們同事說(shuō)的。

10、請(qǐng)直視我的眼睛告訴給我失敗的理由通常面試的結(jié)果要在一兩周后見(jiàn)分曉，假設(shè)沒(méi)有回音根本就是沒(méi)戲了。但是如今的面試者越來(lái)越勇猛我很適宜這個(gè)職位我的特長(zhǎng)是;假設(shè)面試官直接告訴他不被承受，那么很可能陷入無(wú)盡的追問(wèn)中我覺(jué)得你對(duì)我不公平我是個(gè)很優(yōu)秀的人我周圍的人都很喜歡我。我們一位人事經(jīng)理說(shuō)，有個(gè)應(yīng)聘者在知道自己很可能不能進(jìn)入下一輪面試時(shí)，竟然要求人事經(jīng)理看著我的眼睛，告訴我失敗的理由。這些現(xiàn)狀使我們的招聘面試不乏喜劇效果，偶然遇之挺有樂(lè)趣，但是假設(shè)這種現(xiàn)象越來(lái)越多，那么對(duì)企業(yè)招聘來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件勞力勞神的痛苦事了。

這么十點(diǎn)怪狀令我們認(rèn)識(shí)到了以下求職者面試如何自我介紹的，求職者比面試者還狠，使人忍俊不禁，像黑社會(huì)會(huì)談講數(shù)的，這樣折本的只會(huì)是求職者。

述職

開始白：耽誤大家時(shí)間，我把本學(xué)期的工作向同志們做個(gè)匯報(bào)。

匯報(bào)內(nèi)容：

一、重情感，早行動(dòng)，主動(dòng)融入實(shí)驗(yàn)部。

7月28日，仙桃二中、仙桃五中實(shí)行一校制管理，我7月30日就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)部，就開始在這里工作了。我是一個(gè)情感化的人，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)部就要理解這里的歷史、融入這里的團(tuán)隊(duì)，只有我同這里的人和物熟識(shí)了，情感上認(rèn)同了，我才能在這里留下點(diǎn)什么。

來(lái)時(shí)，我就想我們到實(shí)驗(yàn)部要做兩件事情：改善這里的辦學(xué)條件，增加這里的人氣。前者中硬件設(shè)施我無(wú)能為力，我到實(shí)驗(yàn)部后主要做了三件事：

一是在文、鄒兩位校長(zhǎng)的下找老師到實(shí)驗(yàn)部任教；

二是與?仙桃周刊?的記者聯(lián)絡(luò)，做了招生的前期準(zhǔn)備工作；

三是在張校長(zhǎng)的下更新了校園文化長(zhǎng)廊和教學(xué)樓教室外的宣傳畫。

二、早規(guī)劃、積極履行工作職責(zé)。

在汪受文、周從武兩位校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，我拿出了本學(xué)期的教學(xué)教研工作的“大盤子〞，本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)教研工作根本上是按我的這個(gè)“盤子〞在進(jìn)展。這學(xué)期我主要做了這樣三件事：

一是組織了9月課堂教學(xué)研討活動(dòng)、十月教科研活動(dòng)月

二是開展了“以學(xué)定教、以教誨學(xué)〞的課堂教學(xué)形式改革

三是協(xié)助辦公室梁主任完成黨建，特別是黨風(fēng)廉政建立的迎檢

本學(xué)期教科研工作獲得的成績(jī)，化學(xué)袁克勤老師的一等獎(jiǎng)是王鵬主任、劉彩云組長(zhǎng)辛苦的結(jié)果，英語(yǔ)滕敏老師的一等獎(jiǎng)主要是梁瑜梅主任和各位組長(zhǎng)辛苦的結(jié)果，我主要是把陳潔老師的課推出去了，攝像后送省參賽。

三、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的決議。

本學(xué)期我認(rèn)真的做好行政值班、蹲班管科等工作外，主要做了“湖北省地方教育制度創(chuàng)新〞之“一校制管理〞的迎檢工作。我是一個(gè)領(lǐng)悟才能很差的人，我要仔細(xì)考慮，想清楚。在11月8日辦宣傳刊時(shí)我的第一塊主題是“教改藍(lán)圖、行動(dòng)指南〞；第二塊主題是“精心籌劃、科學(xué)施行〞，介紹我校如何施行“一校制管理〞；第三塊主題是“全程關(guān)心、和諧共建〞，介紹我校在市教育局指導(dǎo)下，大力建立實(shí)驗(yàn)部的成效；第四塊是“師資整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)〞，展示我校的老師團(tuán)隊(duì)；第五塊是“教學(xué)改革、科研強(qiáng)校〞，展示我校通過(guò)教學(xué)改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式開展的行動(dòng)方案。

四、合作意識(shí)好、協(xié)調(diào)才能較強(qiáng)。

蒙學(xué)校指導(dǎo)的信任，我既是實(shí)驗(yàn)部的教科室主任，同時(shí)也是仙桃二中的教科室主任，在工作中我合作意識(shí)好、協(xié)調(diào)才能較強(qiáng)，能與各處室、年級(jí)很好的合作，只要大家有需要，我可以做到的，我都積極去做，多做促進(jìn)學(xué)校老師交融、有利于學(xué)校開展的事。

五、特色創(chuàng)新方面做的不夠好。

我一直在考慮怎樣通過(guò)有效的教學(xué)改革，進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式開展。這是我9月20日考慮的內(nèi)容，和同志們?cè)俳涣髡務(wù)勔幌?/p>

我在想課堂教學(xué)改革的目的應(yīng)該是通過(guò)正確處理好課堂教學(xué)中老師“主導(dǎo)〞與學(xué)生“主體〞之間的矛盾，讓學(xué)生主動(dòng)的參與課堂學(xué)習(xí)，以關(guān)注學(xué)生的“學(xué)〞的內(nèi)容、指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)〞的方法，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。

我們?cè)鯓永斫鈱W(xué)生的“學(xué)情〞呢，我是這樣考慮的，我們預(yù)計(jì)對(duì)我們?cè)O(shè)計(jì)的作業(yè)需要30分鐘完成，可以直接告訴學(xué)生，通過(guò)學(xué)生自己的反響、家長(zhǎng)的監(jiān)視，讓我們及時(shí)、準(zhǔn)確的掌握學(xué)生完成的時(shí)間普遍是多少，哪些問(wèn)題成為了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，從而調(diào)整我們的教學(xué)，使我們的“教〞更好的效勞于學(xué)生的“學(xué)〞。

完畢語(yǔ)：我的匯報(bào)完了，耽誤同志們時(shí)間了！

通過(guò)實(shí)習(xí)使我們理解和掌握本專業(yè)的實(shí)際消費(fèi)知識(shí)，理解大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的工作原理，性能，培養(yǎng)我們的動(dòng)手才能及在消費(fèi)實(shí)際中調(diào)查研究，觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決實(shí)際消費(fèi)問(wèn)題的才能和方法，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定良好的根底。

這一階段主要是在交通樓內(nèi)由本學(xué)院教授為我們講解農(nóng)業(yè)機(jī)械的根底知識(shí)，并配合以實(shí)驗(yàn)室實(shí)物參觀。

1.犁構(gòu)造和播種機(jī)械

〔1〕犁的種類及特點(diǎn)：

犁的應(yīng)用廣泛，種類繁多，按動(dòng)力可分為畜力犁和機(jī)力犁；按與拖拉機(jī)掛結(jié)的形式可分為牽引犁、懸技犁和半懸掛犁：按重量可分為輕型犁和重型犁；技用處分可分為旱地犁、水田犁、果園犁、灌木一沼澤地犁等。

我國(guó)機(jī)引犁根據(jù)其適用地區(qū)不同可分南方水田犁和北方早作犁兩大系列。每—系列依其強(qiáng)度及適于土壤比阻值范圍不同，又分多種型號(hào)。南方水田犁系列主要為中型犁，水旱耕通用，耕深一般為16—22，單犁體耕寬為20。25。北方系列犁可分為中型犁和重型犁兩類，耕深范圍是18—30。單犁體耕寬為25。35．犁體數(shù)為2—5個(gè)。中型犁適用于地表殘茬較少的輕質(zhì)和中等土壤，重型犁適用于殘茬較多的黏重土壤。

;〔2〕犁的工作部件：

犁的工作部件有犁體、小前犁和犁刀。

1.犁體;犁體是鏵式犁的主要工作部件．一般由犁鏵、犁壁、犁側(cè)板及犁桿、犁托組成。犁錐、犁壁、犁托等部件組成一個(gè)整體，通過(guò)犁修安裝在犁架上。犁體的作用是切土、破碎和翻轉(zhuǎn)土壤，到達(dá)覆蓋雜草、殘茬和疏松土壤的目的。犁鏵主要起入土、切土作用，常用的有鑿形、梯形和三角形犁拌。

2.小前犁;小前犁位于主犁體左前方．將土垡上層局部土壤、雜分耕起．并先使主垡片的翻轉(zhuǎn)落入溝底．從而改善了主犁體的翻垡質(zhì)量。在雜草少、土壤較松的熟地耕作時(shí)，可以不用小前犁。小前犁主要有鏵式、切角式和圓盤式三種構(gòu)造形式。

3.犁刀;犁刀通常裝在最后—個(gè)主犁體和小前犁的前方。它的功用是沿垂直方間切開土壤，防止溝墻塌落.犁刀有圓犁刀和直犁刀兩種，直犁刀工作阻力較大,適用于特種犁。圓犁刀切土阻力小，不易不易掛草和堵塞,應(yīng)用較廣。

2．谷物收獲機(jī)械

聯(lián)臺(tái)收割機(jī)的構(gòu)造和工作過(guò)程

谷物結(jié)合收獲機(jī);該機(jī)構(gòu)造如以以下圖。工作時(shí)，作物在撥禾輪的扶持作用下,被切割器切割.割下的作物在撥禾輪的鋪放作用下，倒在收割臺(tái)上。收割臺(tái)推運(yùn)器將作物從兩側(cè)向割臺(tái)中部集中，伸縮扒指將作物送到傾斜輸送器，如有石塊或堅(jiān)硬物，那么落入滾筒前的集石槽內(nèi)；作物進(jìn)入脫粒裝置，在紋桿式滾筒和凹板的作用下脫粒。大局部脫出物(谷粒、穎殼、短碎莖稈)經(jīng)凹板柵格孔落到階梯抖動(dòng)板上；莖稈在逐稿輪的作用下拋送到鍵式逐稿器上經(jīng)鍵式逐稿器和橫向抖草器彈齒的翻動(dòng)，使莖稈中夾帶的谷粒別離出來(lái),經(jīng)鍵箱底部滑到抖動(dòng)板上,鍵面上的長(zhǎng)莖稈被排出機(jī)外。落在抖動(dòng)板上的脫出物，在向后挪動(dòng)的過(guò)程中，穎殼和碎莖稈浮在上層。谷粒沉在下面。脫出物經(jīng)過(guò)抖動(dòng)板尾部柵條，又被放松別離,進(jìn)入清糧篩，在篩子的抖動(dòng)和風(fēng)扇氣流的作用下，將大局部穎殼、碎莖桿等吹出機(jī)外、未脫凈的穗頭經(jīng)尾篩落如雜余推運(yùn)器．經(jīng)升運(yùn)器進(jìn)入脫粒裝置再次脫粒；通過(guò)清糧篩篩孔的谷粒．由谷粒推運(yùn)器和升運(yùn)器送入糧箱。

3．玉米收割機(jī)械。

工作時(shí)，分禾器將秸稈導(dǎo)入秸桿輸送裝置，在撥禾鏈的撥送和挾持下，經(jīng)縱臥輥前端的導(dǎo)錐進(jìn)人摘穗間隙，摘下果穗，落人第一升運(yùn)器送向升運(yùn)輥，摘下殘存的莖葉，落入剝皮裝置。剝下苞皮的干凈果穗落入第二升運(yùn)器，送如機(jī)后的拖車中。剝下的苞皮及夾在其中的籽粒、碎斷莖葉一起落入苞皮螺旋推運(yùn)器，在內(nèi)外運(yùn)送過(guò)程中，籽粒通過(guò)底殼上的篩孔落入籽?；厥章菪七\(yùn)器中,經(jīng)第二升運(yùn)器，伴隨清潔的果穗送入機(jī)后的拖車中，苞皮被送出機(jī)外。

4．水稻插秧機(jī)械。

以以下圖即為一插秧機(jī)的圖片：〔看不到了~〕

插秧機(jī)的構(gòu)造：

1.秧箱;秧箱的主要功能是承載秧苗，與送秧機(jī)構(gòu)，分插機(jī)構(gòu)等配合，完成供，送，分秧工序。

2.分插機(jī)構(gòu);分插機(jī)構(gòu)是插秧機(jī)的主要工作部件之一，在其他機(jī)構(gòu)的配合下，完成分插秧動(dòng)作。

3.供秧機(jī)構(gòu);它的任務(wù)是使秧門口經(jīng)常保有足夠的秧苗，供分插器分取。

4.機(jī)架

5.劃板或船體

6.其他輔助局部和動(dòng)力驅(qū)動(dòng)局部

內(nèi)容總結(jié)

〔1〕找工作的怪現(xiàn)象

〔2〕6、三請(qǐng)四請(qǐng)，不急著就位公司發(fā)出了,撤下招聘廣告，就等著新人上班，可是應(yīng)聘者不急了

〔3〕先是說(shuō)原來(lái)公司一些事情還沒(méi)有了，需要更多時(shí)間處理，再是說(shuō)干脆等長(zhǎng)假以后再入職，最后說(shuō)他還沒(méi)有考慮清楚，再給他點(diǎn)時(shí)間考慮

〔4〕我們一位人事經(jīng)理說(shuō)，有個(gè)應(yīng)聘者在知道自己很可能不能進(jìn)入下一輪面試時(shí)，竟然要