社會(huì)調(diào)查研究培訓(xùn)課程課件

《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師：張人欽聯(lián)系電話(huà)－：126《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師：張人欽1《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)導(dǎo)論第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系第二章前期工作第三章概念的操作化與測(cè)量第四章抽樣第五章文獻(xiàn)法第六章問(wèn)卷法上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)2《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)第七章訪(fǎng)談法第八章觀(guān)察法第九章實(shí)驗(yàn)法第十章資料整理第十一章資料分析第十二章調(diào)查報(bào)告上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)第七章訪(fǎng)談法3上一頁(yè)下一頁(yè)退出導(dǎo)論1．社會(huì)調(diào)查研究的概念社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而作出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)知活動(dòng)。注意掌握社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)涵和外延。輔導(dǎo)返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出導(dǎo)論1．社會(huì)調(diào)查研究的概念返回4上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．社會(huì)調(diào)查研究的特征（1）專(zhuān)門(mén)性。社會(huì)調(diào)查研究是一種專(zhuān)門(mén)的科學(xué)，有特有的概念、基本原理、公式、方法。在研究的技術(shù)層次上，具有獨(dú)特的方法、工具和技術(shù)。（2）系統(tǒng)性。它包括選擇課題、設(shè)計(jì)研究方案、收集資料、整理與分析資料、解釋調(diào)查結(jié)果以及檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)論等工作，幾個(gè)步驟有機(jī)緊密地結(jié)合在一起，形成完整的系統(tǒng)過(guò)程。（3）客觀(guān)性。從事實(shí)出發(fā)、以實(shí)際調(diào)查為主，能夠直接從被調(diào)查者那里得到第一手資料，由此得出的結(jié)論也就客觀(guān)、科學(xué)。輔導(dǎo)返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．社會(huì)調(diào)查研究的特征返回導(dǎo)論5上一頁(yè)下一頁(yè)退出（4）實(shí)證性。社會(huì)調(diào)查研究是建立在資料的收集與分析基礎(chǔ)之上的，資料來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，所歸納出的結(jié)論和理論與資料所顯示的結(jié)果一致，也經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。（5）針對(duì)性。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究不是無(wú)病呻呤，而是為了解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。它所關(guān)注得也不是認(rèn)識(shí)對(duì)象得所有屬性，而主要是其社會(huì)屬性。輔導(dǎo)返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回導(dǎo)論6上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)3．社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象社會(huì)的基本要素（三個(gè)）：自然環(huán)境、人口、文化。自然環(huán)境是指人類(lèi)社會(huì)所處的地理位置所決定的物質(zhì)條件，它包括地質(zhì)地貌、氣候水文、礦產(chǎn)植被等。人口是社會(huì)的最基本要素，沒(méi)有人，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)，就沒(méi)有人類(lèi)歷史。文化是社會(huì)的另一個(gè)重要因素。廣義的文化是指人類(lèi)在社會(huì)的歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化和精神文化兩部分內(nèi)容。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出3．社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象返回導(dǎo)論7上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)調(diào)查研究單位（是指社會(huì)調(diào)查研究具體的、最基本的對(duì)象）。包括：個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體（是指家庭、村落、非正式組織等）、社會(huì)組織（是高級(jí)的社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)形式和復(fù)雜的社會(huì)群體，是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，通過(guò)直接、間接的聯(lián)系、按照一定原則而結(jié)成的社會(huì)共同體。如：工廠(chǎng)、商店、銀行、政府、政黨、軍隊(duì)、學(xué)校、報(bào)社、醫(yī)院等）、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)（是指居住在一定地域內(nèi)的人們所組成的社會(huì)共同體）、社會(huì)行為（即人類(lèi)在社會(huì)中的行為）、社會(huì)產(chǎn)品（是指物化的人類(lèi)行為的產(chǎn)物，如：歌曲、電影、書(shū)籍、報(bào)刊、廣告、服裝、建筑物、交通工具、基礎(chǔ)設(shè)施等）。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出調(diào)查研究單位（是指社會(huì)調(diào)8上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)本章需要了解的內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查研究的目的及作用。社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展過(guò)程。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出本章需要了解的內(nèi)容：返回導(dǎo)論9本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出10上一頁(yè)下一頁(yè)退出第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系輔導(dǎo)1．社會(huì)調(diào)查研究的基本理論和基本方法基本理論有二：哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀(guān)和方法論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。具體科學(xué)原理是指邏輯學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)原理?；痉椒ㄖ饕侵妇唧w的操作方法，涉及社會(huì)調(diào)查研究的各個(gè)方面。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系1．社會(huì)11上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)2．定性研究和定量研究定性研究是指某一社會(huì)現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或經(jīng)驗(yàn)材料為依據(jù)，運(yùn)用演繹、歸納、比較、分類(lèi)、矛盾分析等方法，以判斷事物性質(zhì)為目的的社會(huì)調(diào)查研究。其特點(diǎn)是：多運(yùn)用典型調(diào)查方法來(lái)獲得資料，并以此為主要依據(jù)獲得結(jié)論；可以從紛繁復(fù)雜的事物中探尋其本質(zhì)特征和要素，從個(gè)別的、典型的材料中得出結(jié)論；所得出的結(jié)論多具有概括性或概貌性。由于缺乏精確數(shù)據(jù)的支持，勢(shì)必造成可比性較差。一般用于對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的研究、歷史問(wèn)題的研究、探索性研究或者是對(duì)難以定量的問(wèn)題的研究。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．定性研究和定量研究返回第一章社會(huì)12上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)定量研究是運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過(guò)程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。其特點(diǎn)是：（具有科學(xué)性、客觀(guān)性的特點(diǎn)）在實(shí)地調(diào)查搜集資料方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本；在對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查研究中，運(yùn)用變量、操作化、假設(shè)、檢驗(yàn)等概念和方法對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行量化研究；它是為認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的不同性質(zhì)提供量的說(shuō)明，由此來(lái)了解事物的性質(zhì)，或者了解某一社會(huì)現(xiàn)象各要素之間量的關(guān)系。定量研究是一種科學(xué)的方法，對(duì)于認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象具有重要意義。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出定量研究是運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原13上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)3．普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查普查是普遍調(diào)查或全面調(diào)查的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指對(duì)研究對(duì)象的全體進(jìn)行無(wú)一例外的逐個(gè)調(diào)查。它是最全面、最準(zhǔn)確的調(diào)查類(lèi)型，其目的是把握某一時(shí)期的一定范圍的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況。適用于宏觀(guān)調(diào)查。分為一次性普查和常規(guī)性普查（經(jīng)常性普查）。普查涉及范圍廣、對(duì)象多，具有時(shí)間性強(qiáng)、調(diào)查全面的特點(diǎn)。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的總體中，按照一定的方式選出一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)所選樣本的情況來(lái)推論總體狀況，也就是從“點(diǎn)”到“面”，用部分反映整體。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出3．普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查返回第一14上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)：（1）人力、物力財(cái)力花費(fèi)少于普查；（2）應(yīng)用范圍廣；（3）時(shí)間短，但準(zhǔn)確性也有保證；調(diào)查項(xiàng)目多，收集信息豐富。

抽樣調(diào)查的局限性：（1）對(duì)于調(diào)查總體尚不清楚、不明晰的調(diào)查對(duì)象，就很難進(jìn)行抽樣調(diào)查；（2）同個(gè)案調(diào)查比較，抽樣調(diào)查的樣本單位一般較多，往往會(huì)影響調(diào)查的深度，因此用于定量研究非常適宜，用于定性研究則要非常慎重；（3）抽樣調(diào)查需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)使用能力。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)：（1）15上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或幾個(gè)個(gè)體（某個(gè)個(gè)人、家庭、單位、團(tuán)體、組織）進(jìn)行深入、細(xì)致的調(diào)查，形成社會(huì)調(diào)查研究中的個(gè)案調(diào)查類(lèi)型。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對(duì)具體調(diào)查對(duì)象的獨(dú)特情況進(jìn)行研究，以了解其全貌。普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查的比較表返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系類(lèi)型能否對(duì)總體進(jìn)行定性判斷能否對(duì)總體進(jìn)行定量判斷對(duì)調(diào)查對(duì)象研究是否深入調(diào)查所需人力物力財(cái)力時(shí)間適用度普查能能不深入非常多不強(qiáng)抽樣調(diào)查能能較深入較多強(qiáng)個(gè)案調(diào)查有限不能深入較少較強(qiáng)上一頁(yè)下一頁(yè)退出個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取16上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)4．社會(huì)調(diào)查研究的基本程序四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段（確定課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、具體準(zhǔn)備）調(diào)查階段（是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。）分析階段（也稱(chēng)研究階段，是在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。）總結(jié)階段（是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的主要任務(wù)是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。）返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出4．社會(huì)調(diào)查研究的基本程序返回第一章17上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)5．社會(huì)調(diào)查研究的基本原則概括起來(lái)，基本原則主要有：客觀(guān)性原則（是指在社會(huì)調(diào)查中，資料的收集、分析以及結(jié)論都應(yīng)排除研究者的主觀(guān)因素的干擾。）科學(xué)性原則（是指研究及其結(jié)論的實(shí)證性和邏輯性，科學(xué)就是建立在系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)觀(guān)察和正確的邏輯推理之上的。）系統(tǒng)性原則（是指由互相聯(lián)系、互相作用的若干要素按一定方式組合而成、具有特定功能的統(tǒng)一體。）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則（是指在科學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)踐的認(rèn)知，以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的理論抽象過(guò)程。）倫理道德原則（包括調(diào)查者與被調(diào)查者的關(guān)系、社會(huì)調(diào)查者本身的職業(yè)操守。）返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出5．社會(huì)調(diào)查研究的基本原則概括起18上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作輔導(dǎo)1．課題選擇的原則和方法課題的選擇是社會(huì)調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)，決定著調(diào)查研究的目標(biāo)和方向，必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。充分考慮下列原則：理論意義、實(shí)用價(jià)值、可行性。2．概念、變量、命題、假設(shè)的定義與類(lèi)型，變量間的關(guān)系概念是對(duì)現(xiàn)象的抽象，是類(lèi)似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀(guān)上的反映。包括三個(gè)部分：定義、內(nèi)容、狀況。分為核心概念和一般概念。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作1．課題選擇的原則和19上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作輔導(dǎo)變量是概念的一種類(lèi)型，是指本身可變動(dòng)的概念?？梢杂脭?shù)值表現(xiàn)。有一下類(lèi)型：離散變量、連續(xù)變量；自變量、因變量、中間變量；定類(lèi)變量、定序變量、定距變量、定比變量。變量間的相互關(guān)系：因果關(guān)系、相關(guān)關(guān)系。命題是關(guān)于事物的一個(gè)或多個(gè)概念及其關(guān)系的表述，它通過(guò)這種表述，使各種社會(huì)現(xiàn)象和事物聯(lián)系起來(lái)。社會(huì)調(diào)查研究中的命題一般就表現(xiàn)為觀(guān)點(diǎn)或邏輯上的判斷。命題分為單變量命題、雙變量命題、多變量命題三種類(lèi)型。假設(shè)是未經(jīng)調(diào)查研究資料證實(shí)的命題，通常是陳述兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象和事物之間的因果關(guān)系或相關(guān)關(guān)系。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作變量20上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作輔導(dǎo)3．探索性研究的目的與方法探索性研究的目的主要是為了解決以下問(wèn)題：（1）確定社會(huì)調(diào)查研究的課題；（2）明確社會(huì)調(diào)查研究的目的；（3）明確社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象；（4）明確社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容和范圍；（5）明確社會(huì)調(diào)查研究的觀(guān)點(diǎn)；（6）確定社會(huì)調(diào)查研究的方式、方法。探索性研究的方法主要有三個(gè)：（1）查閱文獻(xiàn)；（2）咨詢(xún)；（3）實(shí)地考察。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作3．探索性研究的目的21上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作輔導(dǎo)4．調(diào)查研究方案的主要內(nèi)容社會(huì)調(diào)查研究總體方案通常主要包括以下內(nèi)容：（1）調(diào)查研究課題、目的和基本觀(guān)點(diǎn)（2）調(diào)查研究對(duì)象、內(nèi)容和范圍（3）調(diào)查研究方式和方法（4）調(diào)查研究時(shí)間與步驟安排（5）組織領(lǐng)導(dǎo)與人員安排（6）經(jīng)費(fèi)預(yù)算和物質(zhì)保證返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作4．調(diào)查研究方案的主22本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出23上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章概念的操作化與測(cè)量輔導(dǎo)1．概念的具體化和操作化的含義及方法含義：明確所提出概念的定義，分清概念（包括命題和假設(shè)）的層次，并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo)，而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化，這一過(guò)程就叫做概念的具體化和操作化。方法：這一過(guò)程分為四個(gè)階段：概念的形成概念的界定選擇測(cè)量指標(biāo)編制綜合指標(biāo)。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章概念的操作化與測(cè)量1．概念的24上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序輔導(dǎo)2．社會(huì)測(cè)量的概念及測(cè)量層次概念：是指對(duì)所確定的調(diào)查指標(biāo)進(jìn)行有效的觀(guān)測(cè)與度量的方法。具體說(shuō)，它是運(yùn)用一定的測(cè)量工具，根據(jù)一定的測(cè)量規(guī)則，對(duì)調(diào)查研究對(duì)象的特征（變量）進(jìn)行觀(guān)測(cè)與度量并賦予一定數(shù)值的過(guò)程。社會(huì)測(cè)量有四個(gè)要件：測(cè)量工具、測(cè)量規(guī)則、測(cè)量數(shù)值、測(cè)量對(duì)象。有效的測(cè)量規(guī)則必須符合三個(gè)條件：（1）準(zhǔn)確性；（2）完整性；（3）互斥性。測(cè)量層次：按照由低到高的順序，分成四個(gè)層次：即定類(lèi)測(cè)量、定序測(cè)量、定距測(cè)量和定比測(cè)量。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序2．社會(huì)25上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序輔導(dǎo)3．測(cè)量的信度和效度的概念和檢驗(yàn)方法信度是指測(cè)量的可靠性。一是測(cè)量方法的可靠，二是測(cè)量結(jié)果的可靠。（所謂可靠是指用同一個(gè)測(cè)量工具，對(duì)同一事物反復(fù)多次測(cè)量，其結(jié)果應(yīng)該始終一致。）檢驗(yàn)測(cè)量信度的方法通常有以下三種：（1）再測(cè)法；（2）復(fù)本法；（3）分半法。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序3．測(cè)量26上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序輔導(dǎo)效度指的是測(cè)量的有效性，即一個(gè)測(cè)量的準(zhǔn)確測(cè)量的程度。包括兩方面的內(nèi)容：一是測(cè)量方法的效度，主要表現(xiàn)為測(cè)量指標(biāo)與所測(cè)量變量之間的相關(guān)程度；二是測(cè)量結(jié)果的效度，主要表現(xiàn)為測(cè)量結(jié)果與變量值的相關(guān)程度。有兩層含義：即內(nèi)在效度（指一項(xiàng)測(cè)量的方法、資料和結(jié)論對(duì)該測(cè)量本身的有效性）和外在效度（特指一項(xiàng)測(cè)量的結(jié)論在普遍應(yīng)用時(shí)的有效性）。檢驗(yàn)效度的方法有三種：（1）內(nèi)容效度；（2）構(gòu)想效度；（3）效標(biāo)效度。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第三章社會(huì)調(diào)查研究的程序27本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出28上一頁(yè)下一頁(yè)退出第四章抽樣輔導(dǎo)返回1．抽樣的概念、作用和特點(diǎn)抽樣指的是從組成某個(gè)總體的所有元素、也就是所有最基本單位中，按照一定的方式選擇或抽取一部分元素的過(guò)程和方法，或者說(shuō)時(shí)從總體中按照一定方式選擇或抽取樣本的過(guò)程和方法。作用：抽樣調(diào)查是人們“由部分認(rèn)識(shí)整體”的重要途徑，而抽樣作為其中一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其基本作用在于向人們提供一種實(shí)現(xiàn)“由部分認(rèn)識(shí)總體”這一目標(biāo)的手段。抽樣主要解決的是調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題，即如何從總體中選出一部分對(duì)象作為總體的代表的問(wèn)題。特點(diǎn)：（1）按隨機(jī)原則從總體中抽選樣本單位；（2）根據(jù)樣本資料估算總體的數(shù)量特征；（3）抽樣估算的抽樣誤差可以事先計(jì)算并加以控制。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第四章抽樣返回1．抽樣的概29上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回2．概率抽樣和非概率抽樣的類(lèi)型及應(yīng)用概率抽樣依照具體抽樣方法的不同，分為以下類(lèi)型：（1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣；（2）系統(tǒng)抽樣；（以上僅適用于同質(zhì)性較高的總體）（3）分類(lèi)抽樣；（適用于總體內(nèi)個(gè)體數(shù)目較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，內(nèi)部差異較大的情況）（4）整群抽樣；（適用于對(duì)于個(gè)體單位之間界限不清的總體）（5）多階段抽樣。（適用于大規(guī)模的社會(huì)調(diào)查）第四章抽樣上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回2．概率抽樣和非概率抽樣的類(lèi)型及應(yīng)30上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回非概率抽樣常見(jiàn)的類(lèi)型：（1）偶遇抽樣；（常用于探索性研究中的試調(diào)查）（2）主觀(guān)抽樣；（在總體規(guī)模較小、調(diào)查所涉及的范圍較窄的情況下，如果調(diào)查者對(duì)總體的情況比較熟悉，分析判斷能力較強(qiáng)，調(diào)查研究方法與技術(shù)十分熟練，經(jīng)驗(yàn)比較豐富時(shí)適用）（3）定額抽樣；（主要是用于檢驗(yàn)理論、說(shuō)明關(guān)系、比較不同等，而不用于說(shuō)明總體狀況）（4）滾雪球抽樣。（用于總體的個(gè)體信息不充分或難以獲得，不能使用其他抽樣方法抽取樣本的調(diào)查研究）第四章抽樣上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回非概率抽樣常見(jiàn)的類(lèi)型：第四章31本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出32上一頁(yè)下一頁(yè)退出第五章文獻(xiàn)法輔導(dǎo)返回1．文獻(xiàn)法的概念及其在社會(huì)調(diào)查研究中的特殊地位文獻(xiàn)法也稱(chēng)歷史文獻(xiàn)法，就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信息，以到達(dá)某種調(diào)查研究目的的方法。具有三個(gè)顯著特點(diǎn)：歷史性、間接性、無(wú)反應(yīng)性。在社會(huì)調(diào)查研究中，文獻(xiàn)法具有特殊的地位：（1）它是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法；（2）文獻(xiàn)法并不僅僅是一種重要的搜集資料的方法，它還是一種獨(dú)特的和專(zhuān)門(mén)的研究方法，這是它與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別；上一頁(yè)下一頁(yè)退出第五章文獻(xiàn)法返回1．文獻(xiàn)法33上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回2．文獻(xiàn)法的基本步驟基本步驟：包括文獻(xiàn)搜集（有廣義和狹義之分，廣義的是指將文獻(xiàn)按照一定方式集中組織和存儲(chǔ)起來(lái)，并按照文獻(xiàn)用戶(hù)需求查找出有關(guān)文獻(xiàn)或文獻(xiàn)中包含的信息內(nèi)容的過(guò)程，它包括文獻(xiàn)的存儲(chǔ)和文獻(xiàn)的檢索兩個(gè)過(guò)程。狹義的是指后者）、摘錄信息（是指從檢索出的文獻(xiàn)中摘取并記錄與調(diào)查課題有關(guān)的信息的過(guò)程）、文獻(xiàn)分析（是指對(duì)文獻(xiàn)中的某些特定內(nèi)容進(jìn)行分析和研究，來(lái)了解其中所反映的外在內(nèi)容及其本質(zhì)、規(guī)律，以及文獻(xiàn)作者和有關(guān)人們的思想、感情、態(tài)度和行為，并進(jìn)而達(dá)到說(shuō)明調(diào)查研究課題的目的）三個(gè)環(huán)節(jié)。這三個(gè)步驟既可以分別進(jìn)行，也可以交叉運(yùn)用，究竟如何，要視調(diào)查者的習(xí)慣與方便而定。第五章文獻(xiàn)法上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回2．文獻(xiàn)法的基本步驟第五章34上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回3．檢索文獻(xiàn)的主要方法主要方法有二：（1）人工文獻(xiàn)檢索；主要借助兩類(lèi)工具，即有關(guān)機(jī)構(gòu)編制出版的文獻(xiàn)檢索工具（按其著錄形式可分為目錄、索引、文摘和全文等幾種形式）和圖書(shū)館編制的目錄。（2）計(jì)算機(jī)文獻(xiàn)檢索（更重要的是指利用互聯(lián)網(wǎng)的文獻(xiàn)檢索）。在上述主要文獻(xiàn)檢索方法之外，還有一種簡(jiǎn)便的參考文獻(xiàn)查找法，也稱(chēng)追溯查找法，即根據(jù)作者在文章、專(zhuān)著中所開(kāi)列的參考文獻(xiàn)目錄，或在文章、專(zhuān)著中所引用的文獻(xiàn)名目，追蹤查找有關(guān)文獻(xiàn)資料的方法。第五章文獻(xiàn)法上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回3．檢索文獻(xiàn)的主要方法第五章35上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回4．搜集文獻(xiàn)的主要途徑和一般方法目前搜集文獻(xiàn)的渠道主要有個(gè)人、機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)三種。對(duì)于未公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，若屬于個(gè)人收藏品，可以根據(jù)線(xiàn)索，主動(dòng)聯(lián)系，在征得文獻(xiàn)主人同意的前提下，采取租、借、復(fù)印等辦法搜集；若是機(jī)構(gòu)收藏品或者官方不宜公開(kāi)的各種規(guī)章制度、文件、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等內(nèi)部資料，則可按照一定程序和規(guī)定，采取向有關(guān)單位直接索取、文獻(xiàn)交換、復(fù)印復(fù)制、租、借等方法搜集，某些特別的歷史檔案則可到專(zhuān)門(mén)的檔案管理機(jī)構(gòu)去采取借閱、復(fù)印等方式搜集。此外，在某些特殊情況下，還可通過(guò)上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)指令采用征集、調(diào)撥等方式搜集。對(duì)于公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，若是正是出版發(fā)行的可到圖書(shū)情報(bào)機(jī)構(gòu)和可能收藏這類(lèi)文獻(xiàn)的單位、讀者那里去借閱，或者從互聯(lián)網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)中下載，也可以直接購(gòu)買(mǎi)；對(duì)那些雖未正式出版發(fā)行，但已在互聯(lián)網(wǎng)上公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)，可以通過(guò)網(wǎng)上下載或復(fù)制的方式來(lái)搜集。第五章文獻(xiàn)法上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回4．搜集文獻(xiàn)的主要途徑和一般方法第36上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回5．文獻(xiàn)信息摘錄的基本步驟和方法摘錄信息一般有以下步驟：（1）瀏覽（就是文獻(xiàn)搜集告一段落后，應(yīng)將搜集到的文獻(xiàn)資料全部閱讀一遍（包括對(duì)音像文獻(xiàn)的視聽(tīng)），以對(duì)它們有個(gè)初步認(rèn)識(shí)，即大致了解文獻(xiàn)的內(nèi)容，初步判明文獻(xiàn)的價(jià)值）；（2）篩選（就是在瀏覽的基礎(chǔ)上，根據(jù)調(diào)查課題的需要，從所搜集的文獻(xiàn)中選出可用部分。篩選時(shí)應(yīng)注意：一是必須注重文獻(xiàn)的質(zhì)量；二是要注重所選文獻(xiàn)的代表性；三是應(yīng)從應(yīng)用的角度，區(qū)分文獻(xiàn)的層次）；（3）精讀（就是對(duì)于篩選出的可用文獻(xiàn)要認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，同時(shí)著重在理解、聯(lián)想、評(píng)價(jià)等方面下功夫）；（4）記錄（就是把在精讀中確認(rèn)的有價(jià)值信息記錄下來(lái)，供進(jìn)一步研究之用）。第五章文獻(xiàn)法上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回5．文獻(xiàn)信息摘錄的基本步驟和方法第37上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)返回6．文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析的基本方法文獻(xiàn)定性分析是通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)內(nèi)容的分析，來(lái)提示文獻(xiàn)所反映事物的性質(zhì)、本質(zhì)特征及其發(fā)展規(guī)律的方法。文獻(xiàn)定性分析的步驟是：第一步，整理資料。第二步，分析和確定文獻(xiàn)資料與調(diào)查研究主題的關(guān)系。第三步，初步確定調(diào)查研究課題的基本框架。文獻(xiàn)定量分析也叫內(nèi)容分析，是對(duì)各種文獻(xiàn)的明顯內(nèi)容進(jìn)行客觀(guān)的、系統(tǒng)的和定量的描述。文獻(xiàn)定量分析基本方法大致如下：（1）抽樣；較常用的是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣和分類(lèi)（分層）抽樣和分階段抽樣方法。（2）確定記錄單位；記錄單位亦稱(chēng)文獻(xiàn)觀(guān)察單位，是具體記錄的計(jì)量單位。確定記錄單位的過(guò)程實(shí)際上就等于歸類(lèi)的過(guò)程，必須遵循窮盡和互斥性原則。（3）編錄；編錄就是為所確定的各個(gè)記錄單位制定或賦予數(shù)字符號(hào)（數(shù)值），并將這些數(shù)值按一定順序排列，制成編錄單，以便于量化分析和統(tǒng)計(jì)。（4）計(jì)量；分析方法主要有四種：計(jì)詞法、概念組分析法、空間分析法、語(yǔ)義強(qiáng)度分析法。第五章文獻(xiàn)法上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回6．文獻(xiàn)定性分析和文獻(xiàn)定量分析的基38本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出39上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回1．問(wèn)卷法的概念及特點(diǎn)問(wèn)卷法也稱(chēng)問(wèn)卷調(diào)查法，它是調(diào)查者運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問(wèn)卷向被選取的調(diào)查對(duì)象了解情況或征詢(xún)意見(jiàn)的調(diào)查方法。特點(diǎn)：（1）標(biāo)準(zhǔn)化，即按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的有一定結(jié)構(gòu)的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。（2）大多是間接調(diào)查，就是調(diào)查者不與被調(diào)查者直接見(jiàn)面，而由被調(diào)查者自己填寫(xiě)。（3）一般是書(shū)面調(diào)查，即調(diào)查者用書(shū)面提出問(wèn)題，被調(diào)查者也用書(shū)面回答。（4）常用于抽樣調(diào)查，即調(diào)查者是通過(guò)概率或非概率抽樣方法選取而來(lái)，同時(shí)調(diào)查對(duì)象一般比較多。（5）特別適用于定量調(diào)查，即通過(guò)樣本統(tǒng)計(jì)量推斷總體，但也常作為定性調(diào)查的手段之一。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回1．問(wèn)卷法40上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回2．問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)一份調(diào)查問(wèn)卷通常主要包括以下幾個(gè)部分：（1）封面信；（2）指導(dǎo)語(yǔ)；用來(lái)指導(dǎo)被調(diào)查者如何填答問(wèn)卷的各種解釋和說(shuō)明，其作用就相當(dāng)于一部新設(shè)備的使用說(shuō)明書(shū)。（3）問(wèn)題及答案；是問(wèn)卷的主體部分，有三種基本類(lèi)型：即開(kāi)放型問(wèn)答、封閉型問(wèn)答和混合型問(wèn)答。（4）編碼。就是對(duì)每一份問(wèn)卷和問(wèn)卷中的每一個(gè)問(wèn)題、每一個(gè)答案編定一個(gè)唯一的代碼，并以此為依據(jù)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回2．問(wèn)卷的41上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回3．問(wèn)卷中問(wèn)答的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)有三種基本類(lèi)型，即開(kāi)放型問(wèn)答、封閉性問(wèn)答和混合型問(wèn)答。開(kāi)放型問(wèn)答是指對(duì)問(wèn)題的回答不提供任何具體答案，而由被調(diào)查者自己填寫(xiě)。例如：您對(duì)于懲治腐敗有何看法？封閉型問(wèn)答是指將問(wèn)題的幾種主要答案、甚至一切可能的答案全部列出，然后由被調(diào)查者從中選取一種或幾種答案作為自己的回答，而不能作這些答案之外的回答。有填空式、兩項(xiàng)式、列舉式、選擇式、順序式、等級(jí)式、矩陣式、表格式等八種方式?；旌闲蛦?wèn)答是指封閉型問(wèn)答與開(kāi)放型問(wèn)答的結(jié)合，它實(shí)質(zhì)上是半封閉、半開(kāi)放的問(wèn)答類(lèi)型。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回3．問(wèn)卷中42上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回4．設(shè)計(jì)問(wèn)題和答案的方法及原則問(wèn)題設(shè)計(jì)必須圍繞調(diào)查主題；問(wèn)題中所運(yùn)用的概念要明確、具體，要盡量避免使用抽象的概念或一詞多義的概念；必須杜絕造成調(diào)查者與被調(diào)查對(duì)象之間產(chǎn)生歧義的概念，以免造成同一概念不同理解；問(wèn)題要防止誘導(dǎo)性；注意對(duì)敏感問(wèn)題處理的技巧；問(wèn)題以滿(mǎn)足研究主題為原則，不宜太少，也不宜太多，控制在30分鐘內(nèi)完成為比較理想。問(wèn)題的設(shè)計(jì)原則：客觀(guān)性原則（從實(shí)證性、客觀(guān)性的要求出發(fā)，保持“價(jià)值中立”，盡可能地減少人為的主觀(guān)成分）、目的性原則（緊緊圍繞調(diào)查研究的目的進(jìn)行，不能枝蔓橫生）、必需性原則（應(yīng)該是必需的，并以夠用為度）、對(duì)象性原則（充分注意被調(diào)查者的特點(diǎn)，應(yīng)從被調(diào)查者的角度出發(fā)）、自愿性原則（必須考慮被調(diào)查者是否自愿真實(shí)回答）、具體性原則（內(nèi)容要具體，不要抽象、籠統(tǒng)的問(wèn)題）、單一性原則（內(nèi)容要單一，在一個(gè)問(wèn)題中，不能同時(shí)詢(xún)問(wèn)兩件事情）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回4．設(shè)計(jì)問(wèn)43上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回答案的設(shè)計(jì)原則：簡(jiǎn)捷性原則（答案必須簡(jiǎn)捷明晰，避免使用冗長(zhǎng)和夾纏不清的語(yǔ)句，否則會(huì)引起歧義或產(chǎn)生謬誤）；相關(guān)性原則（答案必須與問(wèn)題具有相關(guān)關(guān)系，不能所答非所問(wèn)）；同層性原則（答案必須屬于相同層次或類(lèi)別）；窮舉性原則（答案必須窮盡所有的可能）；互斥性原則（答案必須是互相排斥的）；可行性原則（答案必須是被調(diào)查者能夠回答、也愿意回答的）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回44上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回5．問(wèn)卷設(shè)計(jì)的一般程序卡片法：是把每一個(gè)問(wèn)題和答案寫(xiě)在一張卡片上，一題一卡；然后根據(jù)主題內(nèi)容，將卡片分成若干類(lèi)，并根據(jù)整張問(wèn)卷的邏輯結(jié)構(gòu)安排各類(lèi)卡片的順序；再按詢(xún)問(wèn)的順序?qū)⒚款?lèi)中卡片依次排序，并從便于被調(diào)查者答卷的角度出發(fā)，反復(fù)檢查這種安排是否妥當(dāng)，對(duì)不妥之處作必要的調(diào)整；最后把確定的問(wèn)題和答案的卡片依次記錄，形成問(wèn)卷初稿?？驁D法：首先根據(jù)研究假設(shè)和所需資料采用框圖法表示出調(diào)查問(wèn)卷的總體框架；然后設(shè)計(jì)出每一部分的具體問(wèn)題和答案，并將其排序；再?gòu)谋阌诒徽{(diào)查者答卷的角度出發(fā)，對(duì)所有問(wèn)題和答案進(jìn)行檢查、調(diào)整或補(bǔ)充；最后將確定的結(jié)果整理成文，形成問(wèn)卷初稿。問(wèn)卷設(shè)計(jì)好以后，一定要進(jìn)行試調(diào)查，在此基礎(chǔ)上對(duì)問(wèn)卷作若干次修改后，才能進(jìn)行正式調(diào)查。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回5．問(wèn)卷設(shè)45上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法輔導(dǎo)返回6．量表的概念和類(lèi)型量表是一種專(zhuān)門(mén)用于主觀(guān)性指標(biāo)的問(wèn)卷，是作為在經(jīng)驗(yàn)層次上對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行主觀(guān)評(píng)價(jià)的具有結(jié)構(gòu)強(qiáng)度順序的測(cè)量工具。主要特點(diǎn)：（1）量表的主要作用在于能間接的、定量的方式測(cè)量那些難以直接觀(guān)測(cè)和客觀(guān)度量的人們的主觀(guān)態(tài)度，特別是測(cè)量態(tài)度和觀(guān)念的不同程度和差異；（2）量表通常由多項(xiàng)測(cè)量?jī)?nèi)容綜合而成，它測(cè)量的是變量的綜合指標(biāo)；（3）量表通過(guò)對(duì)變量的不同變異賦予相應(yīng)的分值，使不同選項(xiàng)能夠反映變量變異的強(qiáng)弱，量表所列指標(biāo)的指標(biāo)值必須按一定強(qiáng)度順序排列的分值來(lái)表示，這是量表和問(wèn)卷等其他測(cè)量工具之間的最大的區(qū)別。量表的類(lèi)型：從內(nèi)容上看，分為：（1）態(tài)度量表；（2）能力量表；（3）性格量表；（4）工作成績(jī)量表；（5）社會(huì)地位量表。從形式上看，分為：（1）總加量表；（2）語(yǔ)義差異量表；（3）累積量表。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第六章問(wèn)卷法返回6．量表的46本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出47上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回1．訪(fǎng)談法的概念訪(fǎng)談法是由訪(fǎng)談?wù)吒鶕?jù)調(diào)查研究所確定的要求與目的，按照訪(fǎng)談提綱或問(wèn)卷，通過(guò)個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)或集體交談的方式，系統(tǒng)而有計(jì)劃地收集資料的一種調(diào)查方法。2．結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談的概念及特點(diǎn)結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談?dòng)址Q(chēng)為標(biāo)準(zhǔn)化訪(fǎng)談、問(wèn)卷訪(fǎng)談，是按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的、有一定結(jié)構(gòu)的問(wèn)卷所進(jìn)行的訪(fǎng)談。特點(diǎn)：整個(gè)訪(fǎng)談是嚴(yán)格控制和標(biāo)準(zhǔn)化的。訪(fǎng)談對(duì)象按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)與方法選取，訪(fǎng)談中所提到的問(wèn)題及其順序、提問(wèn)的方式、對(duì)疑問(wèn)的解釋以及調(diào)查結(jié)果的答案紀(jì)錄都嚴(yán)格遵守問(wèn)卷的要求或訪(fǎng)談任務(wù)書(shū)的要求，甚至連訪(fǎng)談的時(shí)間、地點(diǎn)、周?chē)h(huán)境等外部條件，也要求同訪(fǎng)談任務(wù)書(shū)保持基本一致。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回1．訪(fǎng)談法48上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回3．非結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談的概念、類(lèi)型及特點(diǎn)非結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談?dòng)址Q(chēng)為非標(biāo)準(zhǔn)化訪(fǎng)談、深度訪(fǎng)談、自由訪(fǎng)談。它是一種無(wú)控制或半控制的訪(fǎng)談，事先沒(méi)有統(tǒng)一問(wèn)卷，而只有一個(gè)題目或大致范圍或一個(gè)粗線(xiàn)條的問(wèn)題大綱，由訪(fǎng)談?wù)吲c訪(fǎng)談對(duì)象在這一范圍內(nèi)自由交談，具體問(wèn)題可在訪(fǎng)談過(guò)程中邊談邊形成邊提出。對(duì)于提問(wèn)的方式和順序、回答的記錄、訪(fǎng)談時(shí)的外部環(huán)境等，也沒(méi)有統(tǒng)一要求，可根據(jù)訪(fǎng)談過(guò)程中的實(shí)際情況作各種安排。類(lèi)型：按實(shí)施方式不同，分為：（1）重點(diǎn)訪(fǎng)談（又稱(chēng)為集中訪(fǎng)談，是集中于某一特定問(wèn)題的訪(fǎng)談）；（2）深度訪(fǎng)談（又稱(chēng)臨床式訪(fǎng)談，它是為搜集個(gè)人特定經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程、動(dòng)機(jī)及其情感資料所做的訪(fǎng)談）；（3）客觀(guān)陳述式訪(fǎng)談（又稱(chēng)非引導(dǎo)式訪(fǎng)談，是讓訪(fǎng)談對(duì)象客觀(guān)地陳述對(duì)自己和周?chē)鐣?huì)的認(rèn)識(shí)，即訪(fǎng)談?wù)吖膭?lì)訪(fǎng)談對(duì)象把自己的信仰、價(jià)值觀(guān)、行為以及生活環(huán)境地加以描述）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回3．非結(jié)構(gòu)49上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回非結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談的主要特點(diǎn)：彈性和自由度大，能充分發(fā)揮訪(fǎng)談?wù)吆驮L(fǎng)談對(duì)象的主動(dòng)性、積極性、靈活性和創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)千變?nèi)f化的客觀(guān)情況，有利于調(diào)查原設(shè)計(jì)方案中沒(méi)有考慮到的新情況、新問(wèn)題，有利于對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入的探討。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回50上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回

4．個(gè)別訪(fǎng)談的概念、實(shí)施程序與操作方法個(gè)別訪(fǎng)談是指對(duì)訪(fǎng)談對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)訪(fǎng)談，是訪(fǎng)談法最基本和最常用的類(lèi)型。個(gè)別訪(fǎng)談的實(shí)施一般包括四個(gè)環(huán)節(jié)：（1）訪(fǎng)談準(zhǔn)備（應(yīng)做好以下工作：確定訪(fǎng)談的大致內(nèi)容、確定適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)談對(duì)象、擬定訪(fǎng)談程序表、準(zhǔn)備訪(fǎng)談工具和其他必備用品、取得有關(guān)部門(mén)支持）；（2）接觸被訪(fǎng)者（初次接觸被訪(fǎng)者可以通過(guò)打電話(huà)或網(wǎng)上交流等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，接觸被訪(fǎng)者時(shí)，首先要進(jìn)行自我介紹，證明自己的身份，說(shuō)明來(lái)訪(fǎng)目的以及此項(xiàng)活動(dòng)的意義，要與調(diào)查對(duì)象建立較好的聯(lián)系，使他們情愿參與訪(fǎng)談）；（3）正式訪(fǎng)談（提問(wèn)時(shí)，應(yīng)做到：從簡(jiǎn)單問(wèn)題入手、提問(wèn)有序、適時(shí)追問(wèn)、題目轉(zhuǎn)換自然、注意引導(dǎo)、保持客觀(guān)中立、特殊問(wèn)題特殊處理、語(yǔ)言表達(dá)方式要恰當(dāng)。行為方式：要禮貌、謙虛、誠(chéng)懇、耐心，要善于運(yùn)用表情和動(dòng)作控制訪(fǎng)談進(jìn)程）；（4）結(jié)束訪(fǎng)談（訪(fǎng)談時(shí)間控制在1～2小時(shí)為宜，要禮貌地和被訪(fǎng)者告別，向他表示衷心的感謝，爭(zhēng)取給被訪(fǎng)者留下一個(gè)關(guān)于訪(fǎng)談的整體的美好回憶）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回51上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回

5．集體訪(fǎng)談的概念、各種類(lèi)型、實(shí)施程序與操作方法集體訪(fǎng)談也叫會(huì)議調(diào)查法，就是調(diào)查者邀請(qǐng)若干被調(diào)查者，通過(guò)集體座談或集體回答問(wèn)題方式搜集資料的調(diào)查方法。它實(shí)際上是個(gè)別訪(fǎng)談的一種擴(kuò)展形式，同個(gè)別訪(fǎng)談一樣，都屬于雙向傳導(dǎo)的互動(dòng)式調(diào)查。種類(lèi)：按照調(diào)查的目的分：一類(lèi)是以了解事實(shí)為主的訪(fǎng)談，著重于對(duì)事實(shí)的客觀(guān)描述與披露，而不去探討深層的問(wèn)題和研究對(duì)策；一類(lèi)是以研究問(wèn)題為主的訪(fǎng)談，著重于對(duì)已知的事實(shí)進(jìn)行深入的分析和探討，發(fā)現(xiàn)其原因，認(rèn)清其性質(zhì)和規(guī)律，提出相應(yīng)的對(duì)策。按調(diào)查的內(nèi)容分：綜合性訪(fǎng)談；專(zhuān)題性訪(fǎng)談。按調(diào)查的方式分：直接訪(fǎng)談；間接訪(fǎng)談。按被訪(fǎng)者發(fā)表意見(jiàn)的形式分：各抒己見(jiàn)式的訪(fǎng)談（頭腦風(fēng)暴法）；討論式的訪(fǎng)談（反向頭腦風(fēng)暴法）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回52上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回

實(shí)施程序：分為三個(gè)階段。前期準(zhǔn)備階段（要注意明確訪(fǎng)談主題、擬訂訪(fǎng)談提綱、確定會(huì)議規(guī)模、確定與會(huì)人員、確定會(huì)議的場(chǎng)所和時(shí)間）；具體實(shí)施階段（采取以下做法：引導(dǎo)被訪(fǎng)者盡快進(jìn)入角色、創(chuàng)造活躍的會(huì)議氣氛、客觀(guān)公正，平等待人、謙恭中立、牢牢把握會(huì)議的主題、協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾、做好會(huì)議記錄、及時(shí)結(jié)束會(huì)議）；后期總結(jié)階段（主要有：及時(shí)整理會(huì)議記錄、資料審核、會(huì)議總結(jié)、補(bǔ)充調(diào)查）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回53上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法輔導(dǎo)返回

6．選擇訪(fǎng)談?wù)叩囊话銞l件和特殊條件，訪(fǎng)談?wù)吲嘤?xùn)步驟一般條件：（1）要有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)；（2）要有綜合的能力；（3）要有活躍開(kāi)朗和謙遜的形象氣質(zhì)；（4）要有勤奮和堅(jiān)忍不拔的精神；（5）要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)；（6）要有高度的責(zé)任心和濃厚的興趣；（7）要有較高的學(xué)歷背景。特殊條件：（1）性別；（2）年齡；（3）籍貫；（4）知識(shí)結(jié)構(gòu)。訪(fǎng)談?wù)叩呐嘤?xùn)步驟：（1）編制訪(fǎng)談手冊(cè)或文件；（2）開(kāi)會(huì)統(tǒng)一思想；（3）強(qiáng)化學(xué)習(xí)；（4）模擬訪(fǎng)談；（5）培訓(xùn)總結(jié)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第七章訪(fǎng)談法返回54本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出55上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法輔導(dǎo)返回1．觀(guān)察法的概念、特點(diǎn)、基本原則觀(guān)察法也叫實(shí)地觀(guān)察法，是觀(guān)察者有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用自己的感覺(jué)器官和輔助工具，能動(dòng)地了解處于自然狀態(tài)下的社會(huì)客觀(guān)現(xiàn)象的方法。特點(diǎn)：（1）它以人的感覺(jué)器官為主要調(diào)查工具，這是與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別；（2）它是有目的、有計(jì)劃的自覺(jué)活動(dòng)；（3）它是在一定理論指導(dǎo)下的觀(guān)察；（4）它觀(guān)察的是保持自然狀態(tài)的客觀(guān)事物?；驹瓌t：（1）客觀(guān)性原則；（2）全方位原則；（3）求真務(wù)實(shí)原則；（4）法律和道德倫理原則。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法返回1．觀(guān)察法56上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法輔導(dǎo)返回2．觀(guān)察法的類(lèi)型、實(shí)施步驟根據(jù)觀(guān)察程序的不同，分為：結(jié)構(gòu)式觀(guān)察和非結(jié)構(gòu)式觀(guān)察；根據(jù)觀(guān)察場(chǎng)所的不同，分為：實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察和實(shí)地觀(guān)察；根據(jù)觀(guān)察者的角色不同，分為：非參與觀(guān)察和參與觀(guān)察；根據(jù)觀(guān)察對(duì)象的不同，分為直接觀(guān)察和間接觀(guān)察。實(shí)施步驟：包括三個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段（主要任務(wù)是制定觀(guān)察計(jì)劃和進(jìn)行必要的物質(zhì)準(zhǔn)備。觀(guān)察計(jì)劃包括：確定觀(guān)察對(duì)象和范圍、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的特點(diǎn)及發(fā)展過(guò)程、原因、態(tài)度、方式和方法、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及其對(duì)策）、實(shí)施階段和整理分析觀(guān)察記錄階段。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法返回2．觀(guān)察法57上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法輔導(dǎo)返回3．觀(guān)察法的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：（1）它可以提供有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)行為的詳細(xì)的第一手資料；（2）可靠性較高；（3）獲取的資料及時(shí)有效；（4）適于搜集用其他方法很難獲取的信息；（5）簡(jiǎn)便易行。缺點(diǎn)（局限性）：（1）難以進(jìn)行定量分析；（2）易受觀(guān)察者主觀(guān)因素的影響；（3）獲得合作有一定難度；（4）受時(shí)間空間條件的限制；（5）資料整理和分析難度大。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第八章觀(guān)察法返回3．觀(guān)察法58本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出59上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法輔導(dǎo)返回1．實(shí)驗(yàn)法的概念和基本原理實(shí)驗(yàn)法也稱(chēng)實(shí)驗(yàn)調(diào)查法，是實(shí)驗(yàn)者有目的、有意識(shí)地通過(guò)改變某些社會(huì)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展變化規(guī)律的方法。實(shí)驗(yàn)法有幾個(gè)基本要素：一是實(shí)驗(yàn)主體；二是實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境；三是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；四是實(shí)驗(yàn)檢測(cè)?；驹恚涸囼?yàn)者假定某些自變量會(huì)導(dǎo)致某些因變量的變化，并以驗(yàn)證這種因果關(guān)系假設(shè)作為實(shí)驗(yàn)的主要目標(biāo)。在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先對(duì)因變量進(jìn)行測(cè)量（前測(cè)），再引入自變量實(shí)施激發(fā)，然后選擇其后的某一個(gè)時(shí)點(diǎn)對(duì)因變量進(jìn)行再測(cè)（后測(cè)），比較前后兩次測(cè)量的結(jié)果就可以對(duì)原理論假設(shè)完全證實(shí)或部分證實(shí)或證偽。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法返回1．實(shí)驗(yàn)法的概60上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法輔導(dǎo)返回2．實(shí)驗(yàn)法的類(lèi)別及其基本內(nèi)容（1）按照實(shí)驗(yàn)的組織方式，分為：對(duì)照組實(shí)驗(yàn)（也叫平行組實(shí)驗(yàn)，是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組（控制組）的一種實(shí)驗(yàn)方法）、單一組實(shí)驗(yàn)（也叫連續(xù)實(shí)驗(yàn)，是對(duì)單一實(shí)驗(yàn)對(duì)象在不同的時(shí)間里進(jìn)行前測(cè)與后測(cè)，比較其結(jié)果以檢驗(yàn)假設(shè)的一種實(shí)驗(yàn)方法）。（2）按照實(shí)驗(yàn)的環(huán)境，分為：實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)（是在人工特別設(shè)置的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查）、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)（是在自然的、現(xiàn)實(shí)的環(huán)境下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)調(diào)查）。（3）按照實(shí)驗(yàn)的目的，分為：研究性實(shí)驗(yàn)（是以揭示實(shí)驗(yàn)對(duì)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律為主要目的的實(shí)驗(yàn)方法，主要用于對(duì)某一領(lǐng)域理論的檢驗(yàn)與探討）、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)（是以解決實(shí)際工作當(dāng)中存在的某些問(wèn)題為主要目的的實(shí)驗(yàn)方法）。（4）按照實(shí)驗(yàn)者和實(shí)驗(yàn)對(duì)象對(duì)于實(shí)驗(yàn)激發(fā)是否知情，分為：?jiǎn)蚊?shí)驗(yàn)（是不讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象知道自己正在接收實(shí)驗(yàn)，由實(shí)驗(yàn)者實(shí)施實(shí)驗(yàn)激發(fā)和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)）、雙盲實(shí)驗(yàn)（是不讓實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)者雙方知道正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而由第三者實(shí)施實(shí)驗(yàn)激發(fā)和實(shí)驗(yàn)檢測(cè)）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法返回2．實(shí)驗(yàn)法的類(lèi)61上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法輔導(dǎo)返回3．各種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念和具體實(shí)施方法單一實(shí)驗(yàn)組設(shè)計(jì)也叫單組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就是只選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組，而不設(shè)對(duì)照組，通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)前后實(shí)驗(yàn)對(duì)象的變化來(lái)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。操作模式：一是選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象組成實(shí)驗(yàn)組；二是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行前測(cè)；三是引入自變量進(jìn)行改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象因變量的實(shí)驗(yàn)激發(fā)；四是實(shí)驗(yàn)后對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行后測(cè)；五是得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。公式為：實(shí)驗(yàn)效應(yīng)＝后測(cè)－前測(cè)。經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)也叫兩組前后測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，就是選擇一批實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)組，同時(shí)選擇一批與實(shí)驗(yàn)對(duì)象處于相同環(huán)境、條件相同或相似的對(duì)象作為對(duì)照組，然后只對(duì)實(shí)驗(yàn)組給予實(shí)驗(yàn)激發(fā)，而對(duì)對(duì)照組卻聽(tīng)其自然，最后對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組前后測(cè)的變化進(jìn)行對(duì)比研究，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。公式為：實(shí)驗(yàn)效應(yīng)＝實(shí)驗(yàn)組（后測(cè)－前測(cè)）－對(duì)照組（后測(cè)－前測(cè)）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法返回3．各種實(shí)驗(yàn)設(shè)62上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法輔導(dǎo)返回兩組無(wú)前測(cè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)就是對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組都不進(jìn)行前測(cè)，實(shí)驗(yàn)組引入自變量實(shí)施實(shí)驗(yàn)激發(fā)和進(jìn)行后測(cè)，對(duì)照組則只進(jìn)行后測(cè)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組后測(cè)結(jié)果的對(duì)比研究，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。公式為：實(shí)驗(yàn)組（后測(cè)）－對(duì)照組（后測(cè)）。多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。多組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，一般是設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組、兩個(gè)對(duì)照組，其中各有一組無(wú)前測(cè)，又各有一組無(wú)實(shí)驗(yàn)激發(fā)，通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（由于成本極高，操作極為復(fù)雜，在實(shí)際上應(yīng)用很少）。多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是檢驗(yàn)多個(gè)自變量（或一個(gè)自變量的多種數(shù)值）與因變量的因果關(guān)系的設(shè)計(jì)。它一般設(shè)置一個(gè)對(duì)照組、三個(gè)或三個(gè)以上實(shí)驗(yàn)組。依照具體實(shí)施方法的不同，它分為因子設(shè)計(jì)、重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)、拉丁方格設(shè)計(jì)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法返回63上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法輔導(dǎo)返回4．控制實(shí)驗(yàn)過(guò)程的方法實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制主要就是對(duì)各類(lèi)變量的控制。包括兩個(gè)方面：一是對(duì)引入自變量的控制；二是對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制。對(duì)引入自變量的控制主要是在實(shí)驗(yàn)激發(fā)的過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)計(jì)方案，有計(jì)劃地、系統(tǒng)地安排實(shí)驗(yàn)激發(fā)的環(huán)境和程度，使它們有序地作用于因變量。對(duì)無(wú)關(guān)變量的控制，主要從三個(gè)方面入手：一是在實(shí)驗(yàn)者方面，首先是不能把無(wú)關(guān)變量引入到實(shí)驗(yàn)激發(fā)中來(lái)。其次是必須公平地對(duì)待實(shí)驗(yàn)對(duì)象，保持實(shí)驗(yàn)方法的穩(wěn)定性和一致性。二是在實(shí)驗(yàn)對(duì)象方面，主要是解決前測(cè)干擾影響和故意不配合的問(wèn)題。三是與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的社會(huì)環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的干擾最多也最復(fù)雜，對(duì)它們的控制難度較大，通常是根據(jù)具體情況，選擇適用方法，主要有排除法（就是將一切可以排除的非實(shí)驗(yàn)因素徹底排除在實(shí)驗(yàn)過(guò)程之外）、納入法（就是把無(wú)法排除的某些非實(shí)驗(yàn)因素，盡可能納入實(shí)驗(yàn)過(guò)程）、平衡法（就是將無(wú)法排除的某些非實(shí)驗(yàn)因素，在每一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象中都控制在一致的、平均的水平上）和統(tǒng)計(jì)分析法（就是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)法排除的非實(shí)驗(yàn)因素，盡可能定量化，在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中用統(tǒng)計(jì)分析的方法計(jì)算出它們影響實(shí)驗(yàn)的具體程度）等。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第九章實(shí)驗(yàn)法返回4．控制實(shí)驗(yàn)過(guò)64本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出65上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理輔導(dǎo)返回1．資料整理的概念、作用和意義資料整理主要是指對(duì)文字資料和對(duì)數(shù)字資料的整理。它是根據(jù)調(diào)查研究的目的，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)調(diào)查所獲得的資料進(jìn)行審查、檢驗(yàn)分類(lèi)、匯總等初步加工，使之系統(tǒng)化和條理化，并以集中、簡(jiǎn)明的方式反映調(diào)查對(duì)象總體情況的過(guò)程。作用和意義：（1）資料整理是資料研究的重要基礎(chǔ)；（2）資料整理是提高調(diào)查資料質(zhì)量和使用價(jià)值的必要步驟；（3）資料整理是保存資料的客觀(guān)要求。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理返回1．資料66上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理輔導(dǎo)返回2．文字資料整理程序與方法，分類(lèi)須注意的問(wèn)題文字資料整理也稱(chēng)作定性資料整理，可劃分為審查、分類(lèi)和匯編三個(gè)基本步驟。審查，一部分是實(shí)地審查，就是在調(diào)查過(guò)程中邊搜集資料邊進(jìn)行審核；一部分是系統(tǒng)審查，就是在資料收集完畢后集中進(jìn)行審核，而通常是以后者為主。對(duì)于文字資料的審查，主要解決其真實(shí)性（也叫信度審查，即判斷資料本身是否是真品以及它是否真實(shí)可靠地反映了調(diào)查對(duì)象的客觀(guān)情況）、準(zhǔn)確性（也稱(chēng)效度審查，一方面是審查資料是否符合原設(shè)計(jì)的要求，資料的指標(biāo)、計(jì)量、計(jì)算公式是否與調(diào)查相匹配以及是否有效用。另一方面是審查資料對(duì)事實(shí)的描述是否準(zhǔn)確無(wú)誤）和適用性（考察資料是否適合于對(duì)有關(guān)問(wèn)題的分析與解釋?zhuān)彩且环N效度審查，包括：資料的分量是否適中、資料的深度與廣度是否滿(mǎn)足需要、資料是否集中、緊湊、完整等）問(wèn)題，即主要是仔細(xì)推敲和詳盡考察資料是否真實(shí)可靠和準(zhǔn)確適用。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理返回2．文字67上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理輔導(dǎo)返回分類(lèi)，就是根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容以及研究要求對(duì)其進(jìn)行歸類(lèi)。有兩種方法：前分類(lèi)（就是在設(shè)計(jì)調(diào)查提綱、調(diào)查表格或調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，就按照事物或者現(xiàn)象的類(lèi)別，設(shè)計(jì)調(diào)查指標(biāo)，然后再按照分類(lèi)指標(biāo)搜集資料，整理資料。）和后分類(lèi)（是指在資料收集起來(lái)之后，再根據(jù)資料的性質(zhì)、內(nèi)容或特征，將它們分別集合成類(lèi)）。匯編，主要是根據(jù)調(diào)查研究的實(shí)際要求，對(duì)分類(lèi)完成之后的資料進(jìn)行匯總、編輯，使之成為能反映調(diào)查對(duì)象客觀(guān)情況的系統(tǒng)、完整的材料。既可以按人物、也可以按事件發(fā)生的時(shí)間順序或者按事件發(fā)生的背景以及按分析的要求進(jìn)行。資料匯編的方法：首先根據(jù)調(diào)查目的和要求對(duì)調(diào)查對(duì)象的客觀(guān)情況確定合理的邏輯結(jié)構(gòu)，使匯編后的資料既能反映調(diào)查對(duì)象的真實(shí)情況，又能說(shuō)明調(diào)查目的。其次應(yīng)對(duì)分類(lèi)資料進(jìn)行初加工，通過(guò)摘要、加標(biāo)題、符號(hào)、編碼等方式，對(duì)資料進(jìn)行重新組合。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理返回68上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理輔導(dǎo)返回分類(lèi)須注意的問(wèn)題：第一、按照調(diào)查要求分類(lèi)；第二、不重不漏，即每?jī)蓚€(gè)分類(lèi)之間必須是窮盡且相互排斥的；第三、必須對(duì)變量進(jìn)行完整的定義，語(yǔ)言必須準(zhǔn)確；第四、對(duì)分類(lèi)劃分的詳細(xì)程度要把握得當(dāng)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理返回69上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理輔導(dǎo)返回3．?dāng)?shù)據(jù)資料整理的程序與方法數(shù)據(jù)資料的整理，一般包括數(shù)字資料檢驗(yàn)、分組、匯總和制作統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖四個(gè)階段。檢驗(yàn)，主要是對(duì)數(shù)字資料的完整性（包括兩個(gè)方面：一是檢查各個(gè)應(yīng)當(dāng)填報(bào)的表格是否齊全，是否已經(jīng)被合乎要求地填寫(xiě)；二是檢查各表內(nèi)容填寫(xiě)是否完整，是否有缺報(bào)或者漏填的內(nèi)容）和正確性（主要是看資料是否符合實(shí)際和計(jì)算是否正確）進(jìn)行檢驗(yàn)，以確保更加準(zhǔn)確的研究結(jié)果。分組，有三個(gè)步驟：選擇分組標(biāo)志、確定分組界限、編制變量數(shù)列。匯總，就是根據(jù)調(diào)查研究目的把分組后的數(shù)據(jù)匯集到有關(guān)表格中，并進(jìn)行計(jì)算和加總，集中、系統(tǒng)地反映調(diào)查對(duì)象總體的數(shù)量特征。分為：手工匯總（有：劃記法、折疊法、分表法、過(guò)錄法、卡片法）和機(jī)械匯總（主要方法：資料編碼、資料錄入、）。制作統(tǒng)計(jì)圖表，統(tǒng)計(jì)表由標(biāo)題、欄目、數(shù)字、表注等要素組成。統(tǒng)計(jì)圖分為：幾何圖（包括條形圖、平面圖、曲線(xiàn)圖）、象形圖（有長(zhǎng)度象形圖和單位象形圖）和統(tǒng)計(jì)地圖（有底紋統(tǒng)計(jì)圖和象形統(tǒng)計(jì)圖）三大類(lèi)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十章資料整理返回3．?dāng)?shù)據(jù)70本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出71上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析輔導(dǎo)返回1．資料分析的概念與類(lèi)型資料分析是運(yùn)用科學(xué)的邏輯思維方法對(duì)社會(huì)調(diào)查所獲得資料進(jìn)行研究、判斷和推測(cè)，以揭示社會(huì)事物或現(xiàn)象的性質(zhì)、特征與規(guī)模的過(guò)程。一般認(rèn)為它包括三個(gè)方面內(nèi)容，即定性分析、定量分析和理論分析。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析返回1．資72上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析輔導(dǎo)返回2．資料定性分析的概念和主要任務(wù)資料定性分析，是確定研究對(duì)象是否具有某種性質(zhì)、特征的分析。其基本內(nèi)容主要是識(shí)別屬性、要素分析和歸納。資料定性分析的主要任務(wù)是：（1）進(jìn)一步明確概念的內(nèi)涵和外延；（2）對(duì)原來(lái)調(diào)查資料的分類(lèi)以及所使用的概念、變量間關(guān)系作進(jìn)一步的分析、確認(rèn)；（3）根據(jù)整理后的調(diào)查資料，從定性角度對(duì)原定的研究假設(shè)和理論建構(gòu)證實(shí)或證偽，或提出新的理論觀(guān)點(diǎn)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析返回2．資73上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析輔導(dǎo)返回3．資料理論分析的概念和常用方法資料理論分析，是資料分析的高級(jí)階段和最終環(huán)節(jié)，它主要是對(duì)調(diào)查得到的資料和統(tǒng)計(jì)得到的數(shù)據(jù)，運(yùn)用各種思維方法進(jìn)行系統(tǒng)化的理論分析并作出結(jié)論的一種思維過(guò)程。以定性分析和定量分析為必要前提。理論分析常用的方法是：（1）因果分析法（五種基本形式：求同法、差異法、同異并用法、共變法、剩余法）；（2）辨證分析法（常見(jiàn)方法有三：矛盾分析法、具體和抽象分析法、現(xiàn)象和本質(zhì)分析法）；（3）比較法（比較的指標(biāo)有：數(shù)量比較、質(zhì)量比較、外形比較、原因比較、結(jié)構(gòu)比較、功能比較等）；（4）系統(tǒng)分析法（從以下幾個(gè)方面入手：分析系統(tǒng)的構(gòu)成要素、分析系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、分析系統(tǒng)的整體性質(zhì)和整體功能、分析系統(tǒng)與外部環(huán)境的關(guān)系）；（5）邏輯證明法（有直接證明（有歸納證明和演繹證明，也叫歸納法和演繹法）和間接證明兩種方式）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十一章資料分析返回3．資74本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出75上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告輔導(dǎo)返回1．調(diào)查報(bào)告的概念、類(lèi)型調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一事物、某一事件、某一方面或某一問(wèn)題，進(jìn)行充分的調(diào)查研究之后，根據(jù)調(diào)查資料所寫(xiě)出的真實(shí)反映情況的書(shū)面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告根據(jù)性質(zhì)不同分為：普通調(diào)查報(bào)告（按照調(diào)查報(bào)告的文體特點(diǎn)，分為描述式調(diào)查報(bào)告、論說(shuō)式調(diào)查報(bào)告、合一式調(diào)查報(bào)告；按照調(diào)查報(bào)告的調(diào)查范圍、調(diào)查方式，分為：全面調(diào)查報(bào)告、專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告、典型調(diào)查報(bào)告；按照調(diào)查報(bào)告的目的、作用、內(nèi)容，分為：情況（概況）調(diào)查報(bào)告、事件調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告、對(duì)策（理論）調(diào)查報(bào)告。）和學(xué)術(shù)調(diào)查報(bào)告（依照調(diào)查對(duì)象的不同，分為：事物的調(diào)查報(bào)告、事實(shí)的調(diào)查報(bào)告、課題的調(diào)查報(bào)告等）。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告返回1．調(diào)查報(bào)76上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告輔導(dǎo)返回2．調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式及其要求調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、署名、前言、主題和結(jié)尾幾個(gè)部分。標(biāo)題，是調(diào)查報(bào)告的名稱(chēng)，用以直接體現(xiàn)中心思想和主要內(nèi)容，分為單行標(biāo)題（用一句話(huà)擬一個(gè)標(biāo)題）和雙行標(biāo)題（用兩行、兩句話(huà)表達(dá)同一主題的標(biāo)題，分正、副標(biāo)題）。署名，在標(biāo)題之下要署明調(diào)查研究參加者和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)者的名稱(chēng)（或個(gè)人或集體），以明確調(diào)查報(bào)告的責(zé)任者和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬。導(dǎo)語(yǔ)，也稱(chēng)前言、導(dǎo)言，位于調(diào)查報(bào)告正文的開(kāi)頭部分，是用一段簡(jiǎn)明扼要的文字，概括調(diào)查研究的起因、目的、意義；調(diào)查對(duì)象、范圍、主要調(diào)查方式、手段和經(jīng)過(guò)；調(diào)查報(bào)告的基本觀(guān)點(diǎn)，等等。是調(diào)查報(bào)告的“綱”，具有十分重要的地位。主題，是調(diào)查報(bào)告的核心和主干部分。有三種基本結(jié)構(gòu)方式：橫式結(jié)構(gòu)、縱式結(jié)構(gòu)、交叉（混合）結(jié)構(gòu)。結(jié)尾，也叫結(jié)語(yǔ)，是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束部分，沒(méi)有固定的格式，從內(nèi)容上看，有：總結(jié)性結(jié)尾、建議性結(jié)尾、預(yù)測(cè)性結(jié)尾、號(hào)召性結(jié)尾、補(bǔ)充性結(jié)尾。要做到簡(jiǎn)潔、概括、明確、有力，而且不要與主題部分的內(nèi)容重復(fù)。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告返回2．調(diào)查報(bào)77上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告輔導(dǎo)返回3．調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作的步驟、基本要求調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作要包括五個(gè)步驟：（1）確定主題，形成觀(guān)點(diǎn)；主題來(lái)自三個(gè)途徑：上級(jí)布置、他人委托、作者自定。確立調(diào)查報(bào)告主題的過(guò)程，是對(duì)調(diào)查主題進(jìn)一步確認(rèn)或收縮、放大、分解、修正、提升的過(guò)程。觀(guān)點(diǎn)形成要符合以下要求：準(zhǔn)確、鮮明、新穎、深刻。（2）精選素材；把握以下原則：選取可靠資料、選取充分完整而又適量的資料、選取有力的資料、選取新鮮的資料、選取易于理解的資料。（3）擬訂提綱；內(nèi)容包括：標(biāo)題、觀(guān)點(diǎn)句（也叫中心論點(diǎn)句或主題句）、內(nèi)容綱要。（4）起草報(bào)告；在寫(xiě)作過(guò)程種，不但要按照提綱推衍成文，還必須講求具體的寫(xiě)作方法。除了格式方面的要求外，還要采取恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式和仔細(xì)推敲語(yǔ)言等。（5）修改定稿。調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作和其他文章一樣，一般不能一蹴而就，而要對(duì)初稿仔細(xì)修改。要經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。檢查的范圍是格式、觀(guān)點(diǎn)、資料、字句，其順序是先整體，再局部；先格式，再觀(guān)點(diǎn)，再內(nèi)容，再字句。檢查方法有：誦讀法、冷卻法、請(qǐng)教法。上一頁(yè)下一頁(yè)退出第十二章調(diào)查報(bào)告返回3．調(diào)查報(bào)78本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出79謝謝1月-2301:36:4601:3601:361月-231月-2301:3601:3601:36:461月-231月-2301:36:462023/1/11:36:46謝謝12月-2202:37:0902:3702:3712演講完畢，謝謝觀(guān)看！演講完畢，謝謝觀(guān)看！《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師：張人欽聯(lián)系電話(huà)－：126《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師：張人欽82《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)導(dǎo)論第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系第二章前期工作第三章概念的操作化與測(cè)量第四章抽樣第五章文獻(xiàn)法第六章問(wèn)卷法上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)83《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)第七章訪(fǎng)談法第八章觀(guān)察法第九章實(shí)驗(yàn)法第十章資料整理第十一章資料分析第十二章調(diào)查報(bào)告上一頁(yè)下一頁(yè)退出目錄《社會(huì)調(diào)查研究》課程輔導(dǎo)第七章訪(fǎng)談法84上一頁(yè)下一頁(yè)退出導(dǎo)論1．社會(huì)調(diào)查研究的概念社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法，對(duì)有關(guān)社會(huì)事實(shí)進(jìn)行資料收集整理和分析研究，進(jìn)而作出描述、解釋和提出對(duì)策的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和認(rèn)知活動(dòng)。注意掌握社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)涵和外延。輔導(dǎo)返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出導(dǎo)論1．社會(huì)調(diào)查研究的概念返回85上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．社會(huì)調(diào)查研究的特征（1）專(zhuān)門(mén)性。社會(huì)調(diào)查研究是一種專(zhuān)門(mén)的科學(xué)，有特有的概念、基本原理、公式、方法。在研究的技術(shù)層次上，具有獨(dú)特的方法、工具和技術(shù)。（2）系統(tǒng)性。它包括選擇課題、設(shè)計(jì)研究方案、收集資料、整理與分析資料、解釋調(diào)查結(jié)果以及檢驗(yàn)調(diào)查結(jié)論等工作，幾個(gè)步驟有機(jī)緊密地結(jié)合在一起，形成完整的系統(tǒng)過(guò)程。（3）客觀(guān)性。從事實(shí)出發(fā)、以實(shí)際調(diào)查為主，能夠直接從被調(diào)查者那里得到第一手資料，由此得出的結(jié)論也就客觀(guān)、科學(xué)。輔導(dǎo)返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．社會(huì)調(diào)查研究的特征返回導(dǎo)論86上一頁(yè)下一頁(yè)退出（4）實(shí)證性。社會(huì)調(diào)查研究是建立在資料的收集與分析基礎(chǔ)之上的，資料來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐，所歸納出的結(jié)論和理論與資料所顯示的結(jié)果一致，也經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。（5）針對(duì)性。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究不是無(wú)病呻呤，而是為了解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。它所關(guān)注得也不是認(rèn)識(shí)對(duì)象得所有屬性，而主要是其社會(huì)屬性。輔導(dǎo)返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回導(dǎo)論87上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)3．社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象社會(huì)的基本要素（三個(gè)）：自然環(huán)境、人口、文化。自然環(huán)境是指人類(lèi)社會(huì)所處的地理位置所決定的物質(zhì)條件，它包括地質(zhì)地貌、氣候水文、礦產(chǎn)植被等。人口是社會(huì)的最基本要素，沒(méi)有人，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)，就沒(méi)有人類(lèi)歷史。文化是社會(huì)的另一個(gè)重要因素。廣義的文化是指人類(lèi)在社會(huì)的歷史實(shí)踐中所創(chuàng)造的一切成果，包括物質(zhì)文化和精神文化兩部分內(nèi)容。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出3．社會(huì)調(diào)查研究的對(duì)象返回導(dǎo)論88上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)調(diào)查研究單位（是指社會(huì)調(diào)查研究具體的、最基本的對(duì)象）。包括：個(gè)人、初級(jí)社會(huì)群體（是指家庭、村落、非正式組織等）、社會(huì)組織（是高級(jí)的社會(huì)關(guān)系的結(jié)構(gòu)形式和復(fù)雜的社會(huì)群體，是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定的目標(biāo)，通過(guò)直接、間接的聯(lián)系、按照一定原則而結(jié)成的社會(huì)共同體。如：工廠(chǎng)、商店、銀行、政府、政黨、軍隊(duì)、學(xué)校、報(bào)社、醫(yī)院等）、階級(jí)和階層、民族、社區(qū)（是指居住在一定地域內(nèi)的人們所組成的社會(huì)共同體）、社會(huì)行為（即人類(lèi)在社會(huì)中的行為）、社會(huì)產(chǎn)品（是指物化的人類(lèi)行為的產(chǎn)物，如：歌曲、電影、書(shū)籍、報(bào)刊、廣告、服裝、建筑物、交通工具、基礎(chǔ)設(shè)施等）。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出調(diào)查研究單位（是指社會(huì)調(diào)89上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)本章需要了解的內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查研究的目的及作用。社會(huì)調(diào)查研究的發(fā)展過(guò)程。返回導(dǎo)論上一頁(yè)下一頁(yè)退出本章需要了解的內(nèi)容：返回導(dǎo)論90本章你都掌握了嗎？返回退出本章你都掌握了嗎？返回退出91上一頁(yè)下一頁(yè)退出第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系輔導(dǎo)1．社會(huì)調(diào)查研究的基本理論和基本方法基本理論有二：哲學(xué)原理和具體科學(xué)原理。哲學(xué)原理是從世界觀(guān)和方法論的高度對(duì)社會(huì)調(diào)查研究予以指導(dǎo)，決定著社會(huì)調(diào)查研究的方向。具體科學(xué)原理是指邏輯學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的有關(guān)原理?；痉椒ㄖ饕侵妇唧w的操作方法，涉及社會(huì)調(diào)查研究的各個(gè)方面。返回上一頁(yè)下一頁(yè)退出第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系1．社會(huì)92上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)2．定性研究和定量研究定性研究是指某一社會(huì)現(xiàn)象以現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料或經(jīng)驗(yàn)材料為依據(jù)，運(yùn)用演繹、歸納、比較、分類(lèi)、矛盾分析等方法，以判斷事物性質(zhì)為目的的社會(huì)調(diào)查研究。其特點(diǎn)是：多運(yùn)用典型調(diào)查方法來(lái)獲得資料，并以此為主要依據(jù)獲得結(jié)論；可以從紛繁復(fù)雜的事物中探尋其本質(zhì)特征和要素，從個(gè)別的、典型的材料中得出結(jié)論；所得出的結(jié)論多具有概括性或概貌性。由于缺乏精確數(shù)據(jù)的支持，勢(shì)必造成可比性較差。一般用于對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系的研究、歷史問(wèn)題的研究、探索性研究或者是對(duì)難以定量的問(wèn)題的研究。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出2．定性研究和定量研究返回第一章社會(huì)93上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)定量研究是運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過(guò)程中的數(shù)量變化等方面進(jìn)行的研究。其特點(diǎn)是：（具有科學(xué)性、客觀(guān)性的特點(diǎn)）在實(shí)地調(diào)查搜集資料方面，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用抽樣技術(shù)選擇樣本；在對(duì)樣本進(jìn)行調(diào)查研究中，運(yùn)用變量、操作化、假設(shè)、檢驗(yàn)等概念和方法對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行量化研究；它是為認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象的不同性質(zhì)提供量的說(shuō)明，由此來(lái)了解事物的性質(zhì)，或者了解某一社會(huì)現(xiàn)象各要素之間量的關(guān)系。定量研究是一種科學(xué)的方法，對(duì)于認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象具有重要意義。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出定量研究是運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原94上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)3．普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查普查是普遍調(diào)查或全面調(diào)查的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指對(duì)研究對(duì)象的全體進(jìn)行無(wú)一例外的逐個(gè)調(diào)查。它是最全面、最準(zhǔn)確的調(diào)查類(lèi)型，其目的是把握某一時(shí)期的一定范圍的社會(huì)現(xiàn)象的總體情況。適用于宏觀(guān)調(diào)查。分為一次性普查和常規(guī)性普查（經(jīng)常性普查）。普查涉及范圍廣、對(duì)象多，具有時(shí)間性強(qiáng)、調(diào)查全面的特點(diǎn)。抽樣調(diào)查是從調(diào)查對(duì)象的總體中，按照一定的方式選出一部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查，并通過(guò)所選樣本的情況來(lái)推論總體狀況，也就是從“點(diǎn)”到“面”，用部分反映整體。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出3．普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查返回第一95上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)：（1）人力、物力財(cái)力花費(fèi)少于普查；（2）應(yīng)用范圍廣；（3）時(shí)間短，但準(zhǔn)確性也有保證；調(diào)查項(xiàng)目多，收集信息豐富。

抽樣調(diào)查的局限性：（1）對(duì)于調(diào)查總體尚不清楚、不明晰的調(diào)查對(duì)象，就很難進(jìn)行抽樣調(diào)查；（2）同個(gè)案調(diào)查比較，抽樣調(diào)查的樣本單位一般較多，往往會(huì)影響調(diào)查的深度，因此用于定量研究非常適宜，用于定性研究則要非常慎重；（3）抽樣調(diào)查需要一定的數(shù)學(xué)知識(shí)和計(jì)算機(jī)使用能力。返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出抽樣調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)：（1）96上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取一個(gè)或幾個(gè)個(gè)體（某個(gè)個(gè)人、家庭、單位、團(tuán)體、組織）進(jìn)行深入、細(xì)致的調(diào)查，形成社會(huì)調(diào)查研究中的個(gè)案調(diào)查類(lèi)型。其調(diào)查目的不是描述大量樣本的總體特征，而是針對(duì)具體調(diào)查對(duì)象的獨(dú)特情況進(jìn)行研究，以了解其全貌。普查、抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查的比較表返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系類(lèi)型能否對(duì)總體進(jìn)行定性判斷能否對(duì)總體進(jìn)行定量判斷對(duì)調(diào)查對(duì)象研究是否深入調(diào)查所需人力物力財(cái)力時(shí)間適用度普查能能不深入非常多不強(qiáng)抽樣調(diào)查能能較深入較多強(qiáng)個(gè)案調(diào)查有限不能深入較少較強(qiáng)上一頁(yè)下一頁(yè)退出個(gè)案調(diào)查是從研究對(duì)象中選取97上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)4．社會(huì)調(diào)查研究的基本程序四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段（確定課題、設(shè)計(jì)調(diào)查方案、具體準(zhǔn)備）調(diào)查階段（是社會(huì)調(diào)查研究方案的執(zhí)行階段，主要是按照調(diào)查研究方案中所確立的調(diào)查計(jì)劃、調(diào)查方式進(jìn)行資料的收集，具體貫徹調(diào)查設(shè)計(jì)中所確定的思路。）分析階段（也稱(chēng)研究階段，是在實(shí)地調(diào)查完成后，調(diào)查者對(duì)所收集的資料進(jìn)行審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析的過(guò)程。）總結(jié)階段（是社會(huì)調(diào)查的最后階段，這一階段的主要任務(wù)是總結(jié)調(diào)查工作、評(píng)估調(diào)查結(jié)果和撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。）返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出4．社會(huì)調(diào)查研究的基本程序返回第一章98上一頁(yè)下一頁(yè)退出輔導(dǎo)5．社會(huì)調(diào)查研究的基本原則概括起來(lái)，基本原則主要有：客觀(guān)性原則（是指在社會(huì)調(diào)查中，資料的收集、分析以及結(jié)論都應(yīng)排除研究者的主觀(guān)因素的干擾。）科學(xué)性原則（是指研究及其結(jié)論的實(shí)證性和邏輯性，科學(xué)就是建立在系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)觀(guān)察和正確的邏輯推理之上的。）系統(tǒng)性原則（是指由互相聯(lián)系、互相作用的若干要素按一定方式組合而成、具有特定功能的統(tǒng)一體。）理論與實(shí)踐相結(jié)合原則（是指在科學(xué)理論指導(dǎo)下，對(duì)實(shí)踐的認(rèn)知，以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的理論抽象過(guò)程。）倫理道德原則（包括調(diào)查者與被調(diào)查者的關(guān)系、社會(huì)調(diào)查者本身的職業(yè)操守。）返回第一章社會(huì)調(diào)查研究的內(nèi)容體系上一頁(yè)下一頁(yè)退出5．社會(huì)調(diào)查研究的基本原則概括起99上一頁(yè)下一頁(yè)退出第二章前期工作輔導(dǎo)1．課題選擇的原則和方法課題的選擇是社會(huì)調(diào)查研究的出發(fā)點(diǎn)，決定著調(diào)查研究的目標(biāo)和方向，必須根據(jù)理論和實(shí)際的需要以及現(xiàn)實(shí)可行性而定。充分考慮下列原則：理論意義、實(shí)用價(jià)值、可行性。2．概念、變量、命題、假設(shè)的定義與類(lèi)型，變量間的關(guān)系概念是對(duì)現(xiàn)象的抽象，是類(lèi)似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀(guān)上