湖北省恩施土家族苗族自治州事業(yè)單位《護理學》國考真題_第1頁
湖北省恩施土家族苗族自治州事業(yè)單位《護理學》國考真題_第2頁
湖北省恩施土家族苗族自治州事業(yè)單位《護理學》國考真題_第3頁
湖北省恩施土家族苗族自治州事業(yè)單位《護理學》國考真題_第4頁
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湖北省恩施土家族苗族自治州事業(yè)單位《護理學》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.我國現(xiàn)行《憲法》規(guī)定,全國人民代表大會委員會的組成人員中,應當有適當名額的(

)。A.少數(shù)民族代表B.婦女代表C.華僑代表D.軍隊代表【參考答案】A2.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學計劃、教學大綱以及教科書等系統(tǒng)化的活動是(

)。A、制定課程目標B、制定教學計劃C、課程設計D、明確培養(yǎng)目標【參考答案】C3.目標評價模式的提出者是(

)。A、斯克里文B、泰勒C、杜威D、斯塔弗爾比姆【參考答案】B4.赤潮主要由什么引起的。(

)A.珊瑚蟲B.低氣壓

"/>C.浮游生物D.火山噴發(fā)【參考答案】C5.已有研究表明,兒童形狀知覺形成的關鍵期一般在(

)。A、2~3歲B、4歲C、5歲以前D、1~3歲【參考答案】B6.國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度。教師職務分為(

)職務、中級職務和高級職務。

"/>A、初級B、一級C、二級D、講師【參考答案】A7.《三國演義》開篇稱:“天下大勢,分久必合,合久必分”,但是這句話未必準確,因為(

)。A.事物的發(fā)展需以條件為背景

B.事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移C.事物的質(zhì)變從量變開始的D.矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的【參考答案】D8.技能水平隨練習而提高的一般趨勢是(

)。

"/>A、隨練習次數(shù)而提高B、隨練習次數(shù)而降低C、初期進步快D、以后漸慢【參考答案】A9.中華人民共和國義務教育法的實施時間是(

)。A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年【參考答案】A10.三沙市位于中國南海,是目前我國最年輕的地級市,下轄西沙群島,南沙群島,中沙群島的島礁及其海域。三沙市的設立由哪一機關批準?(

)A.全國人大B.全國人大常委會C.國務院D.海南省人大【參考答案】C11.教育心理學與兒童心理學的不同之處在于(

)。A、教育心理學從橫向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián),而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展B、教育心理學從縱向角度研究教育條件和措施與兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展之間內(nèi)在關聯(lián),而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展C、教育心理學從橫向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從縱向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展D、教育心理學從縱向角度研究兒童知識掌握、技能形成和能力發(fā)展,而兒童心理學從橫向角度研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展【參考答案】D12.校園文化的核心是(

)。A、學生B、教師

"/>C、學校的觀念文化D、校園設施【參考答案】C13.《國家中長期教育改革綱要(2010~2020

年)》提出要把(

)作為教育改革發(fā)展的核心任務。A、優(yōu)先發(fā)展B、提高質(zhì)量C、育人為本D、改革創(chuàng)新【參考答案】B14.一個悲觀的人,把所有的快樂都看成不快樂,好比美酒到充滿膽汁的口中也會變苦一樣,生命的幸福與困

厄,不在于降臨的事情本身是苦是樂,而要看我們?nèi)绾稳ッ鎸@些事。這段文字意在告訴我們(

)。A.世界原來是美好的,我們應該熱愛生活B.用悲觀的態(tài)度去認識世界,是人類的天性C.心情的眼神決定著世界的顏色D.為物所擾,為己所累,是現(xiàn)代人的常見問題【參考答案】C15.提出歸因理論的心理學家是(

)。A、耶克斯和多德森B、馬斯洛C、韋納D、阿特金森【參考答案】C16.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關禁閉,這是由學生的(

)決定的。A、人格尊嚴權B、人身自由權C、隱私權D、名譽權【參考答案】B17.下列關于鉛的說法錯誤的是(

)。A.鉛筆芯的主要成分是鉛B.香煙中是含鉛的C.鉛的人體內(nèi)日積月累,不會分解D.汽油中添加鉛元素可以起到防爆的作用【參考答案】A18.創(chuàng)造一個故事,將所要記憶的信息編在一起的學習策略屬于(

)。A、復述策略B、精細加工策略C、組織策略D、元認知策略【參考答案】B19.假如現(xiàn)在是北京時間12日上午9點,則倫敦時間和紐約時間分別是(

)。A.12日凌晨1點;12日晚上9點B.11日晚上11點;11日晚上9點C.12日凌晨1點;11日晚上9點D.12日凌晨1點;12日晚上6點【參考答案】C20.強調(diào)身心和諧發(fā)展,教育內(nèi)容比較豐富,方法比較靈活的教育是(

)。A、古代印度B、古代埃及C、斯巴達D、雅典【參考答案】D21.對一切教育工作具有指導意義,是教育的根本性問題的是(

)。A、教育規(guī)律B、教育任務C、教育性質(zhì)D、教育目的【參考答案】D22.甲與乙簽訂了一項買賣合同,約定:甲向乙支付定金5萬元,如果任何一方不履行合同應支付違約金8萬元,后來乙違約,甲打算向法院提起訴訟,下列哪種訴訟請求既能最大限度地保護自己的利益,又能獲得法院的支持(

)。A.請求乙支付違約金8萬元B.請求乙雙倍返還定金10萬元

C.請求乙支付違約金8萬元,同時請求返還定金5萬元D.請求乙雙倍返還定金10萬元,同時請求乙支付違約金8萬元【參考答案】C23.人們?yōu)閷崿F(xiàn)一定的品德行為所做出的自覺而頑強的努力叫做(

)。A、道德認知B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】C24.強迫癥包括強迫觀念和(

)。A、怪異觀念B、強迫行為C、強迫洗手D、強迫恐懼

"/>【參考答案】B25.(

)是把新知識和舊知識之間有關的部分聯(lián)系起來,從而使新知識和舊知識之間形成一種從屬或總括關系的學習。A、歸屬學習B、榜樣學習C、模仿學習D、反叛學習【參考答案】A26.下列關于甲骨文的說法不正確的是(

)。A.甲骨文又稱卜辭B.甲骨文反映了商王的活動C.甲骨文是中國漢字的萌芽D.甲骨文主要發(fā)現(xiàn)于河南安陽【參考答案】C27.德育過程從本質(zhì)上說是(

)統(tǒng)一過程。A、個體與環(huán)境B、個體與社會C、個體與教育D、個體社會化與社會規(guī)范個體化【參考答案】D28.老師采取畫小紅花,插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是(

)。A、品德評價法B、榜樣示范法C、陶冶教育法D、實際鍛煉法【參考答案】A29.建立良好的班集體有利于(

)。A、發(fā)現(xiàn)人的價值

B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個性【參考答案】D30.關于美國《獨立宣言》,下列說法正確的是(

)。A.《獨立宣言》是美洲13個英屬殖民地宣告脫離大不列顛王國,并宣告獨立的綱領性文件B.《獨立宣言》批準之日即7月4日成為美國獨立紀念日C.《獨立宣言》是以著名政治家本杰明·富蘭克林為主要代表起草的D.《獨立宣言》的中心思想是天賦人權學說,它深刻闡述了資產(chǎn)階級民主主義原則【參考答案】B31.人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應之后,其他與該條件相類似的刺激也會誘發(fā)其條件反應。這是條件刺激的(

)。A、一般化B、具體化C、分化

"/>D、泛化【參考答案】D32.(

)認為“一個人的智力和他的抽象思維能力成正比”。A、比納B、斯滕伯格C、皮亞杰D、推孟【參考答案】D33.《資治通鑒》成書于(

)。A.西漢B.東漢C.北宋D.南宋【參考答案】C34.在解決問題過程中,對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為(

)。A、原型B、原型啟發(fā)C、問題情境D、問題對象【參考答案】A35.校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體?(

)A、社會文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化【參考答案】B36.下列常見的心理現(xiàn)象與成語對應錯誤的是(

)。A.暈輪效應——愛屋及烏B.首因效應——一鼓作氣C.門檻效應——得寸進尺D.從眾效應——人云亦云【參考答案】B37.教育對社會的促進作用歸根結(jié)底還是要實現(xiàn)(

)。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、政治制度的變革C、人的發(fā)展D、文化的發(fā)展【參考答案】C38.培養(yǎng)學生審美(

)能力是美育過程的起點。A、感知B、理解C、判斷D、創(chuàng)造【參考答案】C39.在教育史上真正為課程論建立起心理學基礎的人是(

)。A、亞里士多德B、裴斯泰洛齊C、高爾頓D、赫爾巴特【參考答案】D40.沉積是自然界中一種重要的成巖過程,下列關于沉積的說法正確的是(

)。A.在構(gòu)成巖石圈的三大巖類中,沉積巖所占比例最大B.由于沉積過程中的壓實作用,沉積巖的巖體內(nèi)不存在孔隙C.在搬運過程中,當水動力減弱時,較重的碎屑會先沉積下來D.沉積物一旦穩(wěn)定成巖,就不會再被剝蝕搬運【參考答案】C41.按照維果斯基文化歷史發(fā)展理論,不屬于人的高級心理機能的能力是(

)。A、記憶能力B、語言能力C、思維能力D、行走能力【參考答案】D42.推動教育學發(fā)展的內(nèi)在動力是(

)的發(fā)展。A、教育規(guī)律B、教育價值C、教育現(xiàn)象D、教育問題【參考答案】D43.教學是學校全面發(fā)展教育的(

)。A、一個領域B、一種活動C、基本途徑D、唯一渠道【參考答案】C44.最早的四沖程內(nèi)燃機用的是什么燃料?(

)A.酒精B.煤氣C.汽油D.柴油【參考答案】C45.我國學校德育方法中最基本的方法是(

)。A、評價法

"/>B、榜樣法C、說服法D、鍛煉法【參考答案】C46.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的(

)。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B47.學生的品德結(jié)構(gòu)中,下列陳述正確的是(

)。A、行是基礎,知是關鍵

"/>B、知是基礎,行是關鍵C、意是基礎,情是關鍵D、意是基礎,行是關鍵【參考答案】B48.下列關于火山的表述錯誤的是(

)。A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、流態(tài)和固態(tài)三種B.頁巖是最常見的巖漿巖C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關D.可分為死火山、活火山和休眠火山【參考答案】B49.教師在社會發(fā)展中起了非常重要的作用,那么教育活動的首要推動者是(

)。A、受教育者B、管理者C、教育者D、教育影響【參考答案】C50.教學具有教育性,這是下列哪一位教育家率先提出的觀點?(

)。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、凱洛夫【參考答案】B二、多選題51.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是(

)。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向

E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE52.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法,主要包括(

)。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式

"/>D、環(huán)境適應模式E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE53.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中,貢獻較大的有(

)。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE54.20

世紀

80

年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面?(

)A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE55.小班教學體現(xiàn)教育公平,保證教學質(zhì)量,在實施中注意(

)。

"/>A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC56.青年期的生理發(fā)展特征有(

)。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC57.教育目的有哪些作用(

)。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC58.教學過程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有(

)。A、組織教學的構(gòu)成部分B、認知活動C、行為操作D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE59.教學活動包括了學生配合教師上課而進行的(

)等活動。A、獨立作業(yè)B、復習C、預習D、社會實踐E、課外活動【參考答案】ABC60.說服法運用時應注意的要求有:(

)。A、明確目的性B、富有知識性、趣味性C、注意時機D、以誠待人E、調(diào)動學生主動性【參考答案】ABCD61.現(xiàn)代認知心理學把人的記憶分為三個子系統(tǒng),即(

)。A、工作記憶B、瞬時記憶C、短時記憶D、直接記憶E、長時記憶【參考答案】BCE62.學生受教育權主要有(

)。A、人身權B、受完法定年限教育權C、身心健康權D、學習權E、公正評價權【參考答案】BDE63.教學實踐中評價的激勵功能可采用哪些方法達成?(

)A、將課程分成小單元,即時激勵B、擴展評價范圍,各顯長項C、重視對學習過程的檢測D、記錄學生學業(yè)之外的突出表現(xiàn),增加學生成就感E、注重學生發(fā)展過程中的縱向評價【參考答案】ABDE64.根據(jù)目標的性質(zhì)及其與課程的關系,課程目標可以進行垂直分類,以下屬于這種分類方法的是(

)。A、教育目的B、認知領域C、學科的(領域的)課程目標D、課程目標E、情感領域【參考答案】ACD65.社會生產(chǎn)力的發(fā)展影響著(

)。A、教育內(nèi)容B、學科的設置C、教學方法的改革D、教學設備的改革E、教學組織形式的改革【參考答案】ABCDE66.學校教育個體發(fā)展功能正常發(fā)揮的重要認識前提是(

)。A、對人的潛能的信任B、對人的價值的尊重C、對人性的了解D、重視社會實踐對人的發(fā)展價值E、重視主體的自我意識【參考答案】ABCDE67.教師的勞動特點包括(

)。A、示范性B、創(chuàng)造性C、復雜性D、廣延性

"/>E、連續(xù)性【參考答案】ABCDE68.現(xiàn)代課程資源的開發(fā)策略有(

)。A、共享策略B、需求導向策略C、增強特性策略

"/>D、因地制宜策略E、全員參與策略【參考答案】BCDE69.按照教師組織教學活動所要實現(xiàn)的不同認識任務,所劃分的教學過程中學生認識的階段有(

)。A、引起學習動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識

"/>【參考答案】ABCDE70.按照心理調(diào)控的水平可以將心理自我調(diào)控分為(

)。A、整體抽象型B、局部具體型

C、任務導向型D、導向型E、自由開放型【參考答案】AB71.教師資格的條件包括(

)。

"/>A、必須具有豐富經(jīng)驗B、必須具有良好的思想道德品質(zhì)C、必須具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格D、必須具有教育教學能力E、必須是中國公民【參考答案】BCDE72.下列屬于學生不良行為的原因的是(

)。A、家庭教育失誤B、遺傳的影響C、學校教育不當D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【參考答案】ACDE73.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有(

)。A、創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE74.以下關于品德的理解,正確的是(

)。A、品德是后天形成的B、品德是個體的先天稟賦C、品德具有相對穩(wěn)定性D、品德是認知和行為的統(tǒng)一E、品德是道德品質(zhì)的簡稱,它等同于道德【參考答案】ACD75.學校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在(

)。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE76.古代社會教育的特點有(

)。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE77.我國憲法和法律規(guī)定少年兒童享有(

)。A、生存的權利B、受教育的權利C、安全的權利D、完全的政治權利E、受尊重的權利【參考答案】ABCE78.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有(

)。A、生產(chǎn)力水平B、自然環(huán)境C、政治經(jīng)濟制度D、科技進步E、人口狀況【參考答案】ABCE79.教師的人格特征是指(

)。A、個性B、情緒C、健康D、處理人際關系的品質(zhì)E、衣著打扮【參考答案】AC80.條件反射的形成過程包括(

)。A、無條件反射B、無條件反應C、條件刺激D、條件反應E、中性刺激【參考答案】ABCDE81.教育學形成時期的主要著作有(

)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE82.教育民主化的內(nèi)容包括(

)。A、實行機會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制,特權制E、反對在教育的內(nèi)容中宣揚法西斯主義【參考答案】ABCD83.教育目的的調(diào)控功能主要體現(xiàn)在(

)。A、教育目的是教育制度建立、教育內(nèi)容確定和教育方法選擇的最高準則B、教育目的對具體教育內(nèi)容的安排、教育手段的選擇等有支配、協(xié)調(diào)的作用C、教育目的對國家的教育規(guī)劃及教育結(jié)構(gòu)的確立與調(diào)整具有指導、協(xié)調(diào)的作用D、教育目的是檢驗教育活動成果與否的最根本標準E、教育目的是整合所有具體的教育評價標準的精神內(nèi)涵,也是教育評估最高準則【參考答案】BC84.德育過程的結(jié)構(gòu)要素有(

)。A、教育者B、受教育者C、德育內(nèi)容D、德育目標E、德育方法【參考答案】ABCE85.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟(

)。A、助產(chǎn)術B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導【參考答案】ABD86.在有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程中,為找到解法,可以采用的策略是(

)。A、問題類化B、“手段—目的”分析C、問題分解D、想法—檢驗E、反思

"/>【參考答案】ABCD87.定型的學校教育組織形式包括了古代與近代(

)。A、社會教育機構(gòu)B、學校

"/>C、高等學校D、前社會教育機構(gòu)E、前學?!緟⒖即鸢浮緼BDE88.下面對道德結(jié)構(gòu)中“知、情、意、行”論述正確的有(

)。A、知是基礎

"/>B、行是關鍵C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序,不能變更D、“情”對“知”和“行”起著激勵和調(diào)節(jié)作用E、“意”是“行”的自覺努力,“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)【參考答案】ABDE89.教育目的的功能有(

)。A、導向功能B、強制功能C、調(diào)控功能

"/>D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE90.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價值取向問題是(

)。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價值取向問題【參考答案】CE91.文化的人的心理、行為形態(tài),具體指:(

)A、學術活動B、社會生活方式C、學術機構(gòu)D、精神風貌E、大眾娛樂機構(gòu)【參考答案】BD92.學校教育的目的比一般教育的目的更具有(

)。A、科學性B、預見性C、有效性D、主體性E、階級性【參考答案】ABC93.智力的群體差異包括(

)。A、性別差異B、年齡差異C、種族差異D、智商分數(shù)差異E、同齡團體差異【參考答案】ABC94.學生文化的成因有(

)。A、學生個人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會經(jīng)濟地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE95.單一課是指在一節(jié)課中主要完成一項教學任務的課。下列屬于單一課的有(

)。A、新授課B、復習課C、測驗課D、練習課E、實驗課【參考答案】ABCDE96.下列反映了現(xiàn)階段我國教育目的的基本精神的是(

)A、培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人B、要求學生在德、智、體等方面全面發(fā)展C、公民責任的目標D、要求堅持腦力勞動與體力兩方面和諧發(fā)展E、強調(diào)學生個性的發(fā)展【參考答案】ABDE97.以下哪些是杜威的兒童發(fā)展觀(

)A、教育即生長B、兒童的發(fā)展是一個不斷演變的建構(gòu)過程C、教育即生活D、從做中學E、教育即經(jīng)驗的改造【參考答案】ACDE98.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學習遷移劃分為(

)。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE99.個體主觀能動性的層次有(

)。A、生理活動B、心理活動C、認知活動D、交往活動E、社會實踐活動【參考答案】ABE100.文藝復興后出現(xiàn)了很多人文主義思想家,他們都很重視教育問題。請問下列選項中哪些是他們的教育主張(

)。A、關心兒童,強調(diào)教師要尊重兒童的個性B、重視體育和美育C、主張擴大教學內(nèi)容的范圍,增加新的學科內(nèi)容D、主張通過教育使人類的身心得到和諧發(fā)展E、注重希臘文、文法及修辭的教學【參考答案】ABCDE判斷題101.在

1993

年,我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。(

)【參考答案】錯誤102.教育學作為一門獨立形態(tài)的學科,形成于資本主義社會中期。(

)【參考答案】錯誤103.建立在不同的教育哲學理論基礎上的課程論及課程的歷史傳統(tǒng)叫課程理論。(

)【參考答案】正確104.班集體是班級發(fā)展的最高形式。(

)【參考答案】正確105.教學認識的主要方式是社會實踐。(

)【參考答案】錯誤106.教師對學生的愛是無條件的。(

)【參考答案】錯誤107.我國現(xiàn)代學制的建立早于歐美國家。(

)【參考答案】錯誤108.教師偏愛優(yōu)等生,不會對師生關系造成影響。(

)【參考答案】錯誤109.獨立性是學生主觀能動性的最高表現(xiàn)。(

)【參考答案】錯誤110.教科書和教材既有聯(lián)系又有區(qū)別,教科書是教材的一種形式。(

)【參考答案】正確111.德育的政治功能指的就是德育在階級社會中為階級斗爭服務的一面。(

)【參考答案】錯誤112.教師的地位一般是指教師的文化地位。(

)【參考答案】錯誤113.實施班級民主管理只要建立班級民主管理制度就可以了。(

)【參考答案】錯誤114.洛克主張紳士教育應在家庭中實施。(

)【參考答案】正確115.少先隊基層組織一般建立在初中荷小學里,分別設立大隊、中隊、小隊三個組織層級。(

)【參考答案】正確116.通過擺事實、講道理,提高學生道德認識,形成正確觀點的德育方法是說服教育法。(

)【參考答案】正確117.一定的教育是由一定的生產(chǎn)關系決定的,但歸根結(jié)底決定于生產(chǎn)力的發(fā)展。(

)【參考答案】正確118.把課程用于教育科學的專門術語,始于教育家洛克。(

)【參考答案】錯誤119.地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。(

)【參考答案】正確120.德國梅伊曼最早提出“實驗教育學”這個術語。(

)【參考答案】正確121.自我評價能力是進行自我教育的認識基礎。(

)【參考答案】正確122.集體是群體發(fā)展的高級形式,任何組織起來的群體,例如幼兒園的學前兒童班組、中小學的班級等等,只有符合一定的要求才能成為集體。(

)【參考答案】正確123.節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的,是一種非法行為。(

)【參考答案】正確124.教學目標是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則,是指特定階段的學校課程所要達到的預期結(jié)果。(

)【參考答案】錯誤125.縣級以上人民政府及其教育行政部門可以根據(jù)需要改變公辦學校性質(zhì)。(

)【參考答案】錯誤126.我國最早采用班級授課制的是

1862

年清政府在北京設立的京師同文館。(

)【參考答案】正確127.班級中不能存在同桌文化、小團體文化等一些隱性的亞文化。(

)【參考答案】錯誤128.教學原則是依據(jù)教學規(guī)律制定的,所以兩者沒有什么區(qū)別

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