聲現(xiàn)象全章練習(xí)

第一節(jié)

聲音的產(chǎn)生與傳播[自主演練各個擊破]☆聲的產(chǎn)生

1．聲是由物體的_________________產(chǎn)生的，說話時_________________在振動．敲鑼時鑼面在_________________．

2．早期的機械唱片是將發(fā)生的_________________記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的_________________規(guī)律去_________________．這樣就可以把聲音保存下來．3．（2004·福州）在揚聲器紙盒內(nèi)放些碎泡沫．當(dāng)揚聲器發(fā)聲時出現(xiàn)圖1-1-1所示的現(xiàn)象，這個現(xiàn)象說明了聲音是由物體的_________________而發(fā)生的，聲音

4．下列說法正確的是（

）

A．一切發(fā)聲體都在振動

B．蟈蟈和蟬發(fā)聲時，不需要物體的振動

C．用手按住正在發(fā)聲的鼓面，發(fā)聲停止，振動也停止

D．液體振動時不能發(fā)聲☆聲音的傳播5．聲音靠一切_________________、_________________、_________________介質(zhì)傳播出去，_________________不能傳聲．6．如圖1-1-2所示，魚被它們喜歡的聲音誘入魚網(wǎng)，從物理學(xué)角度分析，這表明7．（2004·哈爾濱）唐詩《楓橋夜泊》中的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩句中體現(xiàn)出的物理知識有_________________、_________________

．（寫出兩點）8．2005年10月17日，“神舟”六號載人飛船順利回收，標(biāo)志著我國航天技術(shù)進入了一個嶄新的階段．宇航員在太空艙中可以直接對話。但在飛船外作業(yè)時，他們之間不能直接對話．必須借助電子通信設(shè)備進行交流，其原因是（

）

A．用通信設(shè)備對話是為了方便

B．聲音的傳播需要介質(zhì)

C．太空中噪聲太大

D．聲音只能在地面上傳播

9．（2004·山東）下列的實驗和實例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（

）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時叮觀察到紙屑在不停地跳動；②放在真空罩里的手機，當(dāng)有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了．

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④☆聲速

10．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是_________________的．溫度不同，聲音的傳播速度也_________________．

11．15℃時空氣中的聲速是_________________m/

12．聲速在氣體中最慢，在_________________中較快．在_________________中最快．

13．（2004·廣東）聲音從空氣傳到水中．它的傳播速度將（

）

A．變大

B．變小

C．不變

D．不能確定[互動探究拓展延伸]學(xué)科綜合

14歌中唱到“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”，這里面涉及到的發(fā)聲體分別是_________________、_________________

、_________________15．“山間鈴響馬幫來”這句話中，鈴響是由于鈴身受金屬珠子的撞擊_________________而發(fā)聲；在山間小路上人們聽到遠處傳來的鈴聲，是通過_________________

傳入人耳的．創(chuàng)新思維（一）新型題

16．（2004·玉林）圖1-1-3是甲骨文中的“殸”（古代打擊樂器），其意思是手拿木槌（字左部

敲打三角形石塊（字右部），使石塊_________________而發(fā)出聲音．17．（2004·武漢）我省小學(xué)生聶利探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？”，她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠_________________發(fā)聲的．用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲了，聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點，不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的_________________．（二）課本習(xí)題變式題

18．甲同學(xué)在一根長鋼管的一端敲一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端將耳朵貼近鋼管可以聽到_________________次響聲，其中第一次響聲是通過鋼管傳過來的，第二次響聲是通過_________________傳來的．（三）易錯題

19．小明和小剛欲測一段鐵路長，但沒有合適的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340

m／s，在鋼鐵中傳播速度為5

200

m／s，于是兩人各站在欲測鐵路的一端．小明用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響的時間間隔為2

s，求這段鐵軌有多長？（注意：若做此實驗必須當(dāng)心兩面開來的火車．）（四）難題巧解題

20．小明站在橋上，可以看見遠處河上一個婦女在用棒槌拍打衣服，但是每當(dāng)她高舉起棒槌時，小明卻聽見了拍打衣服的清脆聲，這是什么原因？假設(shè)她每秒拍兩次，洗衣服處距橋大約多遠？[遷移應(yīng)用落實課標(biāo)]物理在日常生活中的應(yīng)用

21．將手表放在枕頭下，隔著枕頭，能清晰地聽到手表的“嘀嗒”聲，這說明固體的傳聲能力比空氣_________________．

22．在校運動會上，同學(xué)們?yōu)橘悎錾系倪\動員敲鑼打鼓，吶喊助威．成秀同學(xué)發(fā)現(xiàn)，鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面，鑼聲就消失了．這是因為_________________．物理在經(jīng)濟科技中的應(yīng)用

23．（2004·山西）超聲波在海水中的傳播速度是1

500

m／s，合_________________km／h．如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4

s返回海面，則該處海水的深度是_________________m自主探究24．（2004·黑龍江）如圖1-1-4甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_________________；如圖1-1-信息處理

25．（2004·南京）下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度．物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛物質(zhì)的密度

（kg／m3）1.2911.432

7007

9001l

300

聲音傳播的

速度（m／s）3303165

1005

0001

300

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（

）

A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大潛能開發(fā)

26．請你設(shè)計一種方法測出聲音在空氣中的傳播速度．實驗探索

27．你試試能用哪些方法使下面的這些物體發(fā)聲．一根棉線或者橡皮筋：_________________．一個玻璃杯：_________________．一個筆帽：_________________．它們在發(fā)聲時的共同之處是：_________________．通過上述探究，現(xiàn)在我知道聲音是由_________________產(chǎn)生的．[經(jīng)典名題提升自我]中考鏈接

1．（2005·福州課改實驗區(qū)）我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水、琴聲……這些聲音都是由于物體的_________________而產(chǎn)生的．

2．（2005·汕頭）聲音是由物體的_________________

產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_________________

，真空中不能傳播聲音．聲音不僅可以在空氣中傳播，還可以

在液體和固體中傳播，但傳播速度不一樣，當(dāng)溫度相同時，在

_________________中傳播速度最大．

3．（2005·蕪湖課改實驗區(qū)）生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明_________________

能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請從物理學(xué)的角度提出一個合理的猜想：4．（2005·黑龍江課改實驗區(qū)）圖l-l-5是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_________________．（2）乒乓球在實驗中起_________________作用．奧賽賞析

5．（第十二屆全國）為了探究聲的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減?。?/p>

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面。水面濺起水花．

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．

?。涸诘跗鸬拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．

你認為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明了什么問題．[趣味物理]

音樂橋

在日本愛知縣的豐田，有一座引人注目的音樂橋．它是1982年由一個中學(xué)生設(shè)計，經(jīng)過有關(guān)專家的修改建造的．

整座橋的長和寬分別為31米和

近年來，日本各地城市熱衷于采納市民希望的城市建設(shè)規(guī)劃，尤其是少年們積極參加這一活動．往往能提出大人們意想不到的設(shè)想．第二節(jié)

我們怎樣聽到聲音[自主演練各個擊破]☆人耳的構(gòu)造

1．人靠

_________________聽聲音，人感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起_________________振動，這種振動經(jīng)過

_________________

傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給_________________，這樣人就聽到了聲音．

2．聲音通過_________________

、_________________也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。我們把這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)．

3．據(jù)說18世紀末19世紀初著名作曲家貝多芬在失聰后是用牙齒咬住一根木棍的一端．將另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而能繼續(xù)譜寫出偉大的音樂作品．貝多芬是利用_________________的方式聽到琴聲的．

4．在聲音傳遞給大腦的過程中，下列出現(xiàn)故障會使人失去聽覺的是（

）

A．耳廓 B．鼓膜

C．聽小骨

D．聽覺神經(jīng)☆雙耳效應(yīng)

5．聲源到兩只耳朵的距離一般不同．聲音傳到兩只耳朵的_________________

、_________________

及其他特征都不同，這些差異就是雙耳效應(yīng)．人們可以利用雙耳效應(yīng)準確地判斷

_________________．

6．判斷下面兩句話是否正確，在題后的括號內(nèi)打上對錯號．

①人們可以準確地判斷聲音傳來的方位是由于雙耳效應(yīng)．

（

）

②要想聽立體聲，只用一個話筒放在舞臺上就可以了．

（

）[互動探究拓展延伸]學(xué)科綜合

7．下列說法正確的是（

）

A．所有失去聽覺的人都可以利用骨傳導(dǎo)來聽聲音

B．聲音在傳遞給大腦的整個過程中．任何部分發(fā)生故障，人都會失去聽覺

C．耳廓沒有作用

D．以下說法都不對創(chuàng)新思維（一）新型題

8．實驗探究：蒙住你朋友的眼睛讓他安靜地坐在房間中央，頭不要轉(zhuǎn)動．然后，你拿兩枚硬幣在他的正前方或正后方或正上方敲擊，如圖1-2（二）易錯題

9．下列屬于骨傳導(dǎo)引起聽覺的是（

）

A．堵住耳朵，把振動音叉的尾部抵在牙齒上聽到的聲音

B．醫(yī)生用聽診器聽取病人的心音

C．用手指堵住耳朵聽音叉的聲音

D．同學(xué)聽到耳邊其他同學(xué)的悄悄活[遷移應(yīng)用 落實課標(biāo)]物理在日常生活中的應(yīng)用

10．人在周圍發(fā)生巨響時容易損傷鼓膜，使聽覺發(fā)生障礙，你可以采取什么有效方法才不致于造成傷害呢？物理在經(jīng)濟科技中的應(yīng)用

11．不少同學(xué)都有“MP3播放機”的立體聲耳機，在課余時間聽聽音樂，大有身臨其境的感覺，真是美妙極了．你能說說立體聲是怎么回事嗎？自主探究

12．用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端（圖1-2-2）[經(jīng)典名題 提升自我]中考鏈接

1．（2004·山東）一般人們不用堅硬物體掏耳朵．是為了防止_________________

．有時巨大的聲響會使耳膜穿孔，這時會造成_________________

．可以通過_________________方式感知聲音或借助于助聽器．

2．（2005·浙江）為研究某種蟋蟀鳴唱行為與光照時間的關(guān)系．做了以下實驗：步驟一：進行全天24小時光照，共持續(xù)1

2天．

步驟二：第13天開始，每天先給予1

2小時（0

～12時）光照再進行12小時（12～24時）黑暗處理，這樣的操作持續(xù)了19天．觀察并記錄蟋蟀每天的鳴唱，結(jié)果如圖1-2-3所示．圖1-2-3中每條橫線的時間跨度為24小時，橫線上的黑色部分表（1）“12小時光照再12小時黑暗”的實驗條件下，蟋蟀的鳴唱主要出現(xiàn)在_________________

（選填“光照”或“黑暗”）條件下．（2）與“12小時的光照再12小時黑暗”相比，在“24小時光照”實驗條件下，蟋蟀的鳴唱出現(xiàn)什么變化？3．（2004·上海）蛇是一種可怕的動物，經(jīng)常將頭貼在地面上，對外界的聲音刺激非常靈敏。但是蛇沒有耳朵，它是利用什么方式“傾聽”敵人和獵物的？奧賽賞析

4．（全國物理競賽）音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要是由于人的聽覺具有_________________效應(yīng)．[趣味物理]

命運交響曲

“我要扼住命運的咽喉……”《第五交響曲》體現(xiàn)了貝多芬一生與命運搏斗的精神．據(jù)說，著名的德國作曲家貝多芬在失聰以后，仍不放棄對音樂的創(chuàng)作，經(jīng)常用牙咬住木棒一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的聲音．憑著對音樂的癡迷與對生命的熱愛繼續(xù)創(chuàng)作出令世人稱贊的樂章．讀到這些，那雄渾激昂、充滿英雄意志的壯麗凱歌是否又回響在你的耳邊？第三節(jié)

聲音的特性[自主演練 各個擊破]☆音調(diào)

1．音調(diào)是指聲音的_________________

，它是由發(fā)聲體的_________________

決定的，_________________越高，音調(diào)越高；女同學(xué)聲音比男同學(xué)聲音尖細一些，就是因為女同學(xué)的聲帶比較_________________，造成她們的聲音_________________比男同學(xué)高．

2．物理學(xué)中用_________________來描述物體振動的快慢，它的單位是_________________．某種蒼蠅在飛行時，5

s

內(nèi)翅膀振動2

000次，頻率是_________________，人類_________________

（填“能”或“不能”）聽到這種蒼蠅發(fā)出的聲音．

3．（2004·桂林）男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的_________________

低，這是因為男同學(xué)說話時，聲帶振動比較

_________________的緣故．

4．（2004·天津）男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（

）

A．音調(diào)低，響度大 B．音調(diào)低，響度小

C．音調(diào)高，響度大 D．音調(diào)高，響度小

☆響度

5．人耳感覺到的聲音的_________________叫響度．收音機音量開關(guān)開得越大，發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動得越厲害，說明響度的大小跟聲源的_________________有關(guān)；離收音機越近，感覺聲音越響，這又說明響度跟

_________________有關(guān)．

6．（2005·天津）在日常生活中，常用“高聲大叫”“低聲細語”來形容人說話的聲音，這里的“高”“低”是指聲音的（

）

A．音調(diào) B響度

C．音色

D．音調(diào)和響度

7．汽車從遠處開來．聲音越來越大，是因為（

）

A．發(fā)聲體的頻率越來越高

B．發(fā)聲體的音調(diào)越來越高

C．汽車加大了油門

D．距離發(fā)聲體越來越近，響度越來越大☆音色

8．不同發(fā)聲體的

_________________、_________________不同，發(fā)出聲音的_________________也就不同．

9．我們很容易區(qū)分不同樂器演奏的聲音，主要依-據(jù)的是聲音的_________________．

10．我們根據(jù)人們說話的聲音，一般都能正確區(qū)分出男、女，這主要是根據(jù)人說話的（

）

A．音調(diào) B．響度

C．音色 D．聲速11．下列說法正確的是（

）

A．用鋼琴和小提琴演奏同一支曲子，人們很容易辨別出來是因為它們的音色不同

B．將吉他的弦線拉緊或放松，可以改變吉他發(fā)出聲音的音色

C．在聽熟人打電話時，從聲音的特點上，很容易辨別對方是誰，主要根據(jù)不同人說話的音調(diào)不同

D．以上說法都不對[互動探究拓展延伸]學(xué)科綜合

12．（2005·廈門課改實驗區(qū)）圖1-3-1是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形．其中聲音音調(diào)相同的是_________________圖和_________________圖，響度相同的是_________________圖和_________________圖．

13．（2004·大連）下列四個句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌；③她是唱高音的；④請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（

）

A．①② B．②④

C．①③ D．③④創(chuàng)新思維（一）新型題

14．（2004·煙臺）如圖1-3-2所示，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆主要是依據(jù)聲音的

A．音調(diào)

B．音色

C．響度（二）課本習(xí)題變式題

15．（2004·貴陽市課改實驗區(qū)）正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（

）

A．使二胡發(fā)出不同的音調(diào)

B．了獲得更好的音色

C．為了獲得更大的響度

D．阻止琴弦振動發(fā)聲（三）易錯題

16．牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是（

）

A．牛叫的聲音音調(diào)高，響度大

B．牛叫的聲音音調(diào)低．響度小

C．牛叫的聲音音調(diào)高，響度小

D．牛叫的聲音音調(diào)低，響度大（四）一題多變題

17．人們買瓷器用品時，習(xí)慣用手敲一敲．再用耳朵來聽一聽，為什么？18．有經(jīng)驗的鐵路工人，在檢查火車的車輪和支承彈簧是否正常時，常用錘子敲敲就會找出故障．為什么？[遷移應(yīng)用 落實課標(biāo)]物理在日常生活中的應(yīng)用

19．生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”．因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水．開始時，水的落差大、撞擊力大、瓶里空氣多．發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲．水將滿時情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)足（

）

A．音色和音調(diào) B．音色

C．響度 D．響度和音調(diào)物理在經(jīng)濟科技中的應(yīng)用

20．（2004·佛山）科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（

）

A．蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

B．蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波．穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)

C．蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D．黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)自主探究

21．（2004·濟南）在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中．小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論．提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低．可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗編號材料長度（cm）橫截面秋（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗證猜想一。應(yīng)選用編號為

_________________的琴弦進行實驗．為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為

_________________的琴弦進行實驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．（2）隨著實驗的進行．小華又覺得琴弦音調(diào)的高低可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：__________________________________信息處理

22．（2004·?？冢﹫D1-3-3（1）海豚能發(fā)出聲音的最高頻率為多大？狗可聽到聲音的最高頻率為多大？（2）如果聲音在空氣中的傳播速度是330

m／s，運用下面公式計算人可聽到最高頻率聲音的波長．波長=波速÷頻率．開放實踐

23．物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)樘骄坑绊懧曇繇懚鹊囊蛩兀O(shè)計了不同實驗．他們選用的器材是這樣的：

小明：鼓、一些泡沫塑料小球；

小華：音叉、細線、泡沫小球；

小迪：鼓、小平面鏡、膠帶．

你知道他們的實驗方法嗎？請說出其中的一種．[經(jīng)典名題 提升自我]中考鏈接

1．（2005·山東）聲音能傳遞信息．往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為隨著水位的不斷升高，音調(diào)逐漸_________________2．（2005·河南）為了探究聲音的響度與發(fā)聲體振幅的關(guān)系，小明將鋼尺的一端壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢耍l(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響．根據(jù)這些實驗證據(jù)他提出了振幅越大響度越大的結(jié)論．你認為他收集證據(jù)時的錯誤之處是_________________．3．（2005·湘潭）很多湖南人都喜歡聽宋祖英唱的民歌。只要聽到廣播播放她的歌聲就能立刻知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的哪個特征分辨出來的（

）

A．音調(diào)

B．響度

C．音色 D．振幅4．（2005·南京）關(guān)于聲音，下列說法中正確的是（

）

A．我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音．是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同

B．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音．是因為它發(fā)出聲音的響度太小

C．敲鑼時用力越大．它發(fā)出聲音的響度越大

D．歌唱演員引吭高歌．其中的“高”是指音調(diào)高5．（第九屆全國物理競賽）如圖1-3-4所示．四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四個音階。則與這四個音階相對應(yīng)的瓶子的序號是_________________

、_________________、

[趣味物理]

打開一臺袖珍式半導(dǎo)體收音機（或嘀嗒作響的小鬧鐘），先讓它在地面上唱歌，再讓它“站”往空小盒或空紙盒上唱歌，結(jié)果是：后者的歌聲常常比前者更_________________．

（1）上面的實驗告訴我們，加個空盒會增加聲音的

_________________

，這個空盒子也叫“共鳴箱”．

（2）說說看，你所知道的哪種樂器有共鳴箱？第四節(jié)

噪聲的危害和控制[自主演練 各個擊破]☆噪聲的來源和等級

1．噪聲是發(fā)聲體做

_________________

振動發(fā)出的聲音．

2．從環(huán)境保護角度看，凡是_________________人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_________________的聲音．都屬于噪聲．

3．人們以

_________________為單位表示聲音的強弱．是較為理想的安靜環(huán)境．為了保護聽力，聲音不能超過

_________________

；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過_________________

；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過_________________．

4．以下關(guān)于噪聲與樂音的說法正確的是（

）

A．歌星唱歌的聲音都是樂音

B．爆竹聲不一定是噪聲

C．只要是樂器，發(fā)出的聲音都是樂音

D．清晨，林中小鳥的叫聲是樂音

5．小明正在教室中聽課，下面各種聲音屬于噪聲的是（

）

A．老師講課的聲音

B．教室外的叫賣聲

C．鄰班同學(xué)音樂課上唱歌的聲音

D．教室內(nèi)鉛筆盒掉在地上的聲音☆噪聲的危害和控制

6．控制噪聲有在_________________處減弱，在_________________中減弱。在_________________處減弱這三條途徑．

7．張華同學(xué)在修理木桌椅時有敲擊聲，為了使鄰居免受干擾，于是他在被敲擊的地方墊一塊厚布．這是往_________________處減弱噪聲；他把自家的_________________門窗關(guān)得很嚴實，這是在_________________減弱噪聲．

8．噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下減弱噪聲的辦法中可行的是（

）

A．通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動

B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C．城市里，在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹種花

D．建筑工地不允許使用大型機械

9．晚上當(dāng)你在家復(fù)習(xí)功課的時候，鄰居正在引吭高歌．干擾你的學(xué)習(xí)，則以下采取的措施無效的是（

）

A．將原來開著的房門關(guān)閉

B．用棉花塞住耳朵C．打開窗戶讓空氣加快流動D．關(guān)上窗戶并拉上窗簾[互動探究 拓展延伸]學(xué)科綜合

10．（2005·福州）在高考和中考期間，考場周邊有“禁鳴喇叭、緩行，謝謝合作!”的提示牌．其中“禁鳴喇叭”的提示是為了減弱_________________污染；“緩行”的提示是為了避免行駛的機動車輛在緊急剎車時由于_________________而造成交通事故．

11．（2005·昆明）燃放鞭炮時。火藥爆炸使其周圍的空氣_________________而發(fā)出了爆炸聲；用手捂住耳朵以減小爆炸聲，這是通過在_________________處減小噪聲；有經(jīng)驗的人能夠判斷出遠處的爆炸聲和鞭炮聲而不是槍聲，他實際上是根據(jù)聲音的_________________

進行辨別的．

12．我們生活在聲音的世界里．聲音無處不在．下列聲音：①工廠車間里機器的轟鳴聲；②劇場里京劇表演的演奏聲：③清晨公園里小鳥的鳴叫聲；④裝修房子時的電鉆聲；⑤婚慶時的爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲．其中屬于噪聲的是（

）

A．①③④ B．①②⑤

C．①④⑤ D．①④⑤⑥

13．下列措施可以減弱噪聲的是（

）

A．停止使用一次性白色泡沫飯盒

B．科學(xué)家研制氟利昂的替代品

C．在摩托車內(nèi)燃機排氣管上裝消音器

D．為了推銷商品，商場在門口安裝高音喇叭創(chuàng)新思維（一）新型題

14．噪聲一向為人們所厭惡，但是，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們也能利用噪聲造福人類．

①噪聲除草．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，不同的情物對不問的噪聲敏感程度不一樣．根據(jù)這個道理．人們制造出噪聲除草器．這種噪聲除草器發(fā)出的噪聲能使雜草的種子提前萌發(fā)，這樣就可以在作物生長之前用藥物除掉雜草．用“欲擒故縱”的妙策，保證作物的順利生長．

②噪聲診?。烂?、悅耳的音樂能治?。@已為大家所熟知，但噪聲怎么會用于診病呢？最近．科技人員研制出一種激光聽力診斷器．給人看病時，先讓裝置發(fā)出微弱短促的噪聲波，使人的耳膜振動，然后由裝置中的微型電腦根據(jù)回聲，把有關(guān)耳膜功能的數(shù)據(jù)顯示出來，供醫(yī)師診斷．此法測試快速，對人體無害且不痛不癢，很適合兒童診?。墼肼曃淦鳎迷肼曔€可能制服頑敵，目前已研制出一種“噪聲彈”，能在瞬間釋放出大量噪聲波，麻痹人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，使人暫時昏迷，該彈可以用于對付恐怖分子，特別是劫機犯等．回答：（1）你還知道噪聲有哪些方面的應(yīng)用？（2）通過以上材料的閱讀，談?wù)勀銓υ肼暤恼J識．（二）易錯題

15．為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過（

）A．30

dB B．50

dBC．70

dB D．90

dB[遷移應(yīng)用 落實課標(biāo)]物理在日常生活中的應(yīng)用

16．聲音的強弱用分貝（dB）表示，1981年我國制定的噪聲標(biāo)準規(guī)定：居民、文教區(qū)白天環(huán)境噪聲不超過_________________dB,夜晚不超過_________________dB

17．對因洗衣機沒有放穩(wěn)而產(chǎn)生的振動噪聲，正確的處理方法是（

）

A．調(diào)節(jié)機腳下螺絲，使機腳平衡著地

B．把放置洗衣機的衛(wèi)生間門窗關(guān)上

C．室內(nèi)的人都戴上耳塞

D．在洗衣機內(nèi)加更多的水

18．（2004·山東）李紅同學(xué)在用洗衣機洗衣服，衣服沒放平就開動了洗衣機，洗衣機機身振動發(fā)出噪聲，她趕緊用棉花把耳孔塞上，這樣做對嗎？應(yīng)該怎樣做？物理在經(jīng)濟科技中的應(yīng)用

19．在城市高架道路的某些路段可以看到兩側(cè)設(shè)有3

m～4

m高的透明板墻如圖1-4

安裝板墻是為了（

）

A．保護車輛安全行駛

B．阻止車輛排放的廢氣外泄

C．體現(xiàn)高架道路設(shè)計的美觀

D．阻擋車輛產(chǎn)生的噪聲，減小噪聲污染20．噪聲是有害的，科學(xué)家想了許多辦法加以治理，而這些辦法中，最奇特的一個辦法是“以聲治聲”．做法是：用電子計算機產(chǎn)生與噪聲振動步調(diào)相反的“抗聲”，讓“抗聲”與噪聲在空氣中合成，結(jié)果減弱或抵消了噪聲的強度，從而達到了治理噪聲污染的目的．

請查閱資料分析，為什么這樣做可以減弱噪聲呢？潛能開發(fā)

21．計劃為某高噪聲車間的工人們制作消音耳罩，請你設(shè)計一下材料的選擇．

（1）外罩起反射聲音的作用，選用哪種材料好（

）

A．軟橡膠 B．泡沫塑料

C．硬塑料 D_硬紙板

（2）填料要能吸收聲音，選用哪種材料好（

）

A．碎鋼塊 B．硬紙片

C．泡沫塑料 D．木屑

（3）“襯里”緊挨耳朵要求觸感舒適，選用哪種材料好（

）

A．紙 B．皮革

C．木板 D．絨布開放實踐

22．調(diào)查一下你的生活環(huán)境中噪聲的來源主要有哪些？當(dāng)?shù)貞?yīng)采取什么措施對噪聲進行防治？并對如何防治噪聲提出你的合理建議．[經(jīng)典名題 提升自我]中考鏈接

1．（2004·江西）請寫出圖1-

甲：_________________；

乙：_________________．2．（2005·南京）以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（

）A．影劇院的墻面用吸音材料制成B．在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔C．城市某些路段禁鳴喇叭D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻3．（2004·黃岡）一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜．究其原因，你認為正確的是（

）

A．可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小

B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢4．（2005·黃岡）下列關(guān)于聲的現(xiàn)象的說法中，正確的是（

）

A．聲在固體中傳播的速度都比液體中的聲速大

B．聲可以在固體、液體和氣體等介質(zhì)中傳播，聲也可以在真空中傳播

C．中考、高考期間要求學(xué)校周圍噪聲大的單位停工是從聲源處減弱噪聲

D．聲是由于物體的振動產(chǎn)生的，環(huán)保角度的噪聲一定是由物體無規(guī)則振動產(chǎn)生5．（2005·桂林）噪聲是城市環(huán)境污染的一個主要來源，其中有三大部分：工業(yè)噪聲、交通噪聲、居民噪聲．請你分別舉出一個工業(yè)噪聲和一個交通噪聲的實例．工業(yè)噪聲：_________________交通噪聲：_________________6．（2005·江西）晚上在家學(xué)習(xí)時，鄰居放音樂的聲音很大，干擾了你的學(xué)習(xí)．為保障你的學(xué)習(xí)，請利用所學(xué)的物理知識，至少寫出兩種不同途徑下減小干擾的方法．奧賽賞析

7．（第六屆全國物理競賽）為了保護聽力，在一般情況下應(yīng)該控制噪聲不超過（

）

A．30

dB

B．50

dB

C．

90

dB D．

110

dB[趣味物理]

如圖1-工業(yè)生產(chǎn)：_________________建筑施工：_________________交通運輸：_________________社會生活：_________________用BP機（或鬧鐘）作聲源，將其用泡沫塑料墊起，或?qū)⑵渲糜诳占埡兄校蛴妹藁ㄈ《?，感覺一下聽到的聲音有何不同？請問它們分別是從什么途徑來減弱噪聲的？第五節(jié)

聲的利用[自主演練 各個擊破]☆聲與信息

1．蝙蝠采用_________________的方法確認目標(biāo)位置．即蝙蝠發(fā)出_________________

．根據(jù)_________________到來的方位和時間，來確定目標(biāo)的_________________和_________________．根據(jù)這一原理?？茖W(xué)家發(fā)明了_________________，可利用它探知海洋的深度；捕魚時漁民利用_________________來獲得水中鮑群的信息．

2．平時說的“B超”就是向人體內(nèi)發(fā)射_________________

，同時接受_________________

．將所攜信息反應(yīng)在屏幕上．

3．下列是利用聲音傳遞信息的是（

）

A．漁民利用聲吶探測魚群信息

B．超聲波加濕器濕潤空氣

C．利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

D．用超聲波來潔牙

4．（2004·山東）利用回聲可以測定（

）

A．打雷處與觀察者之間的距離

B．冰山與輪船之間的距離

C．地球與月球之間的距離

D．?dāng)橙藵撏c我軍軍艦之間的距離☆聲與能量

5．聲波可以傳遞信息。還可以傳遞_________________．

6．聲波可以用來清洗鐘表等精細的機械．說明聲波能傳遞_________________

．可利用超聲波擊碎人體內(nèi)的

_________________．

7．超聲波對物體有很強的穿透能力，所以超聲波可用于（

）

A．將油和水混合在一起

B．金屬內(nèi)部缺陷的探測

C．破壞細菌結(jié)構(gòu)，用于殺菌消毒

D．除去人體內(nèi)的結(jié)石

8．下列關(guān)于超聲波的說法不正確的是（

）

A．超聲波傳播不需要介質(zhì)。真空也能傳播超聲波

B．超聲波在水中的能量衰減少．比光波、電磁波傳播遠

C．超聲波的方向性好

D．超聲波有很強的“破碎”能力

9．大街上的“超聲波”美容店中，超聲波之所以能潔牙．是因為（

）

A．超聲波是清潔劑B．超聲波引起液體的振動，振動把污垢敲擊下來C．超聲波發(fā)生反射D．超聲波可以傳遞去污信息[互動探究 拓展延伸]學(xué)科綜合

10．在標(biāo)準禮堂講話比在曠野里講活要清楚而且響亮，是因為（

）

A．禮堂反射面多有回聲，曠野里無反射面無回聲

B．聲音被禮堂四壁反射回來并和原聲混合在一起，聽不到回聲，使原聲加強

C．禮堂內(nèi)空氣多．曠野空氣少．傳聲性能不一樣造成

D．實際是一樣的。只是感覺作用

11．人們在用聲吶系統(tǒng)探測海洋目標(biāo)時．往往也影響到一些海洋生物的生存環(huán)境，科學(xué)工作者對這些年大批鯨逃離某些海域游到淺灘擱淺“集體自殺”的奇特現(xiàn)象進行研究發(fā)現(xiàn)，這是人們對這些海域使用聲吶系統(tǒng)發(fā)出的大功率超聲波使鯨不堪忍受所致．這種人們充耳不聞的超聲波對像鯨一類動物是振聾發(fā)聵的_________________聞聲．（填“可”或“不可”）創(chuàng)新思維（一）新型題

12．根據(jù)下列圖1-5-l、圖1-5-2、圖1-5

-3三幅

圖1-5

圖1-5-2

圖1-5-3（二）易錯題13．馬戲團的訓(xùn)狗員，想要狗按他的信號動作，而又不讓觀察者發(fā)覺這些信號，可采取的措施是（

）A．給狗喂食B．以手示意C．用燈泡D．用超聲波（頻率超過20

000Hz）[遷移應(yīng)用 落實課標(biāo)]物理在日常生活中的應(yīng)用

14．在下列技術(shù)中．屬于利用聲波傳遞能量的是（

）

A．利用超聲波探查金屬、陶瓷、翅料、混凝土等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B．利用超聲波，治療神經(jīng)痛等病

C．利用超聲波將普通水“擊碎”成水霧．增大房內(nèi)空氣的濕度

D．利用鳴槍聲警告歹徒

15．地震將至?xí)r，往往出現(xiàn)“雞飛狗跳”的異常現(xiàn)象，這是什么原因？物理在經(jīng)濟科技中的應(yīng)用

16．近幾年來．隨著超聲波技術(shù)的應(yīng)用，超聲波手術(shù)刀可以廣泛用于除去結(jié)石、治癌，其物理原理是什么？17．聲音在海水中的傳播速度約為1

530

m／s，為了開辟新航道。探測船的船底裝有回聲探測儀，用來探測水深和水下有無暗礁；當(dāng)探測船發(fā)出的聲音信號經(jīng)0.86

s探測儀器收到回聲，則障礙物與探測船之間的距離是多少米？自主探究

18．小麗知道了蝙蝠飛行時是利用反射聲波的方位和時間確定目標(biāo)的位置和距離的．于是她想：這說明聲音在反射過程中一定遵循什么規(guī)律．這規(guī)律是什么呢？她設(shè)計了這樣一個實驗：在穿衣鏡前放一個桌子，找兩個較長的紙筒和一個小半導(dǎo)體收音機．先往桌面上放一張白紙，在白紙上畫一條跟鏡面相垂直的直線叫法線，在法線的一側(cè)半放一個紙筒送音，筒口前放上那個收音機，讓它的喇叭正對著送音紙筒．打開收音機，讓它發(fā)出最小的聲音．在直線的另一側(cè)，拿著平放的聽音紙筒聽聲音，慢慢改變紙筒與直線的夾角，當(dāng)轉(zhuǎn)到圖1-5-4所繪位置時．聽到的聲音最響．請回答：（1）在這個實驗里，假如我們把送音紙筒中軸線和法線的夾角叫入射角；聽音紙筒的中軸線和法線的夾角叫反射角．根據(jù)實驗現(xiàn)象能得出什么結(jié)論？（2）你認為此結(jié)論有什么用途？請舉例說明開放實踐

19．設(shè)法捉一只蝙蝠，用棉花把它的嘴堵?。屗荒馨l(fā)聲，再放入一間黑房子．仔細觀察蝙蝠的活動情況，并分析說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．潛能開發(fā)

20．設(shè)計一個實驗證明“聲波能夠傳遞能量”．[經(jīng)典名題 提升自我]中考鏈接

1．（2005·安徽）2004年12月26口，在印度洋發(fā)生里氏9級海底地震，引發(fā)了巨大的海嘯，有幾十萬人遇難．這次災(zāi)難之后，國際上加強了對海嘯預(yù)警系統(tǒng)的研究和建設(shè)．地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在水中的傳播速度是1

500

m／s．若某次海嘯發(fā)生的中心位置到最近的陸地距離是300

km，海浪推進的速度是200

m／s，則岸上儀器從接收地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸的時間是_________________s．2．（2003·泰州）在海灘打撈中，沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀（又叫“聲吶”），它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進行運算并顯示．圖1-5-5是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖．測量中，探測系統(tǒng)必須測的物理量是_________________

和_________________3．（2005·揚州）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．在本實驗中適合作聲源的是_________________；小明將聲源放人鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗辦案．你認為最佳的是_________________．

A．讓人站在距鞋盒*定距離處．比較所聽見聲音的響度．

B．讓人一邊聽聲音。一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離．通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為_________________

材料

距離

響度

衣服

較長

較響

錫箔紙

長

較響

泡沫

短

弱奧賽賞析

4．馳名中外的北京天壇，是明清兩代皇帝祈谷、

祈雨、祈天的地方，其中有三處建筑有非常美妙的聲音現(xiàn)象：回音壁、三音石、圜丘．其中圜丘在天壇公園的南部，是座分成三層的圓形平臺，每層平臺的臺面都由光滑石板鋪成．第三層臺面中心有一圓形大理石，俗稱天心石或太極石．傳說，皇帝每年都要到這里祈禱上天，跪在天心石上禱告“蒼天保佑，五谷豐登”．他就會聽到遠比自己說話大得多的聲音，認為是老天爺顯靈。認為是虔誠感動了老天爺．

通過以上材料，你認為是什么原理，真是老天爺顯靈嗎？運用所學(xué)知識結(jié)合你調(diào)查的資料

簡單說明．[趣味物理]

一場驚險的搏斗

夜幕降臨，危害農(nóng)業(yè)的夜蛾飛了出來，蝙蝠從天而降，用“超聲雷達”搜索著，突然發(fā)現(xiàn)了夜蛾．夜蛾也發(fā)現(xiàn)了蝙蝠，馬上變換飛行方向，兜圈子，翻筋斗，螺旋下降，最后收起翅膀，徑直落到了花草之間．具有精細超聲雷達的蝙蝠卻撲空了．

科學(xué)家研究這場有趣的搏斗．原來某些蛾會發(fā)出與蝙蝠定位回聲極相似的超聲波一一就如同蝙蝠要碰墻壁一樣，為了避免碰撞。蝙蝠只好轉(zhuǎn)向而飛。受了夜蛾的欺騙．有些蛾還有自己的“超聲雷達”。它們主動發(fā)射超聲波．一旦發(fā)現(xiàn)蝙蝠就逃之夭夭；某些蛾身上長著一種奇特的絨毛，它能吸收超聲波．使蝙蝠得不到一定的回聲，自己好蒙混過關(guān)．原來，能吸收雷達波的現(xiàn)代最新式的隱身飛機是仿效夜蛾的祖?zhèn)骷夹g(shù)制成的．

通過觀察、參觀或觀看有關(guān)的文字、圖片、音像資料，你獲得的知識有哪些屬于聲的利用方面的？跟你的同學(xué)交流討論，共同提高．章末知能測評（時間：60分鐘滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共39分）

1．汽車從遠處開來，聲音越來越大，是因為（

）

A．發(fā)聲體的振動頻率越來越高

B．發(fā)聲體的音調(diào)越來越高

C．汽車加大了油門

D．發(fā)聲體距離越來越近，響度越來越大

2．（2005·深圳課改實驗區(qū)）下列環(huán)境不能傳播聲音的是（

）

A．月球上空 B．海水中

C．鋼管中 D．大氣中

3．（2005·南通）以下措施不能減弱噪聲的是（

）

A．摩托車上安裝消聲器

B．機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔

C．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀

D．高架道路兩側(cè)安裝透明板墻

4．下列不屬于聲音傳遞信息的是（

）

A．響起的門鈴聲

B．戰(zhàn)場上吹響的沖鋒號聲

C．長鐵管的聲音傳播比空氣中快

D．比賽場上發(fā)令員的槍聲

5．（2004·黃岡）一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（

）

A．可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小

B．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

C．可能是大雪后，大地銀裝素裹．噪聲被反射

D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢

6．以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（

）

A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B．把正發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的

聲音

C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

7．（2005·福州）我們生活在聲音的海洋里。鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來，主要是依據(jù)聲音的（

）

A．響度 B．音調(diào)

C．頻率 D．音色8．醫(yī)生用聽診器可以清晰地聽到患者心臟跳動的聲音，這是因為（

）

A．聽診器自動排除了外界的干擾

B．聽診器減少了周圍的噪聲

C．聽診器改變了聲音的頻率

D．聽診器使聲音集中，增大了聲音的響度9．小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于（

）

A．球皮被吹大時振動發(fā)出響聲

B．吹氣時球內(nèi)空氣振動發(fā)出響聲

C．破裂時球皮振動發(fā)出響聲

D．球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出響聲10．表中列出一些音階的頻率，由此可看出（

）簡譜音符1234567音名doremifasollasi頻率（Hz）256288320341384426480

A．音階越高頻率越大

B．頻率越高響度越大

C．頻率越高越悅耳動聽

D．相鄰音階的頻率之差是相同的11．（2004·江蘇）下列關(guān)于聲音的說法中正確的是（

）

A．即使物體在振動，我們也不一定能聽到聲音

B