煙莊中學法制教育課講稿

PAGE1PAGE15煙莊中學法制課上的發(fā)言稿尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好：今天學校給同學們安排了這堂法制教育課，體現(xiàn)了我們煙莊中學對同學們健康成長的關心和關懷。今天這堂法制課的主題是“自尊自愛，遠離犯罪；自救自護，健康成長”。其實，與其說是法制課，不如說是與老師、同學們對預防未成年人犯罪的一次交流，我想利用這節(jié)課的時間把近幾年收集的案例，結合相關法律知識，跟同學們分享一下，增強同學們遵紀守法和安全防范的意識，提高自我保護能力，自覺抵制不良行為的發(fā)生，避免走上犯罪的邪路。今天我主要講三個方面的內容：第一個方面的內容是：牢固樹立三種意識，努力營造和諧穩(wěn)定的學習生活環(huán)境1、牢固樹立學法、懂法、自覺遵紀守法的意識同學們要遵守國家法律法規(guī)、社會公共規(guī)范和校風校紀，就必須首先學習了解相關法律法規(guī)的規(guī)定，要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規(guī)，掌握必要的法律知識。要弄清什么是合法，什么是違法；什么是犯罪；什么是自己的權利義務。還要弄清家庭、學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。對維護自身合法權益的法律有一個初步的了解和認識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。下面我為同學們介紹一下，我國《預防未成年人犯罪法》中，關于未成年人不得有九類不良行為的規(guī)定：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。請同學們想一想，這是不是跟學校平時對我們的要求是一致的呢？所以，希望同學們在平時的學習生活中，一定要按照學校、老師對我們的要求做事，做一個遵紀守法的好學生、好公民！希望同學們從小養(yǎng)成良好的習慣，不斷加強自身修養(yǎng)，進行自我調節(jié)、自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。2、牢固樹立運用法律維護自身合法權益的意識依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。通過了解掌握法律，知道哪些是法律禁止的，法律的紅線在哪里，頭腦中始終繃緊法律這根弦。假如平日與一些不三不四的人交往，就會留下讓壞人侵害自己或者侵害自己的親人、朋友和同學的隱患。如果有的同學已經結交壞了人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事時，就要立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水或受到侵害。請同學們一定要記住，遇到不法侵害時，要以躲避為首要任務，做到“好漢不吃眼前虧。”我不提倡同學們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。我們中學生年齡較小，身單力薄，面對身高力大、用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會受到更大的侵害。當同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經受到非法侵害時，要杜絕兩種錯誤傾向。既要克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；又要克服“管它三七二十一，我私下找人報復”的錯誤做法?？傊?，就是要在法律允許的范圍內自我保護，受到侵害后及時報案，通過合法途徑維護自己的權益。當發(fā)現(xiàn)小伙伴有違法犯罪意圖時，同學們，你們應該怎么做呢？你應當立即勸說他們，如果說服不了，你就要趕快想辦法遠離他們，千萬不能為了哥們義氣跟著同伴去搶劫或進行其他違法活動，因為你一旦到了違法犯罪現(xiàn)場，即使你沒有動手，你也難脫干系。所以同學們以后如果碰到這類情況，一定要保持清醒的頭腦，要有自我保護意識，不要好奇跟著看熱鬧，更不能在這個時候盲目的追求哥們義氣。3、牢固樹立齊心協(xié)力共同與犯罪作斗爭的意識遇到壞人欺負其他同學，要及時向學校、老師或者公安機關報告，這樣做，一是能夠及時保護同學免受進一步的傷害；二是能夠有效打擊不法分子的囂張氣焰，否則不法分子就會越來越猖狂，下一個受到侵害的可能就是我們自己，或者是我們的親人或好朋友。三是有助于學校周圍形成良好的治安環(huán)境，全體同學都可以在一個清凈、安心的環(huán)境中學習。下面是我要講的第二個方面的內容，我將結合一些案例，給同學們講解一下未成年人犯罪的相關法律知識，讓同學們了解未成年人犯罪是怎么發(fā)生的，我們應該怎樣遠離犯罪，避免在不懂法的情況下，做了違法犯罪的事情而受到不必要的法律制裁。首先同學們想一想什么是犯罪？是不是只要實施了殺人行為就一定構成犯罪呢？我們只跟隨搶劫犯到達犯罪現(xiàn)場未實施搶劫，構不構成犯罪？跟小伙伴一塊去偷盜財物，小伙伴實施了偷盜行為，你負責望風，你望風的行為構不構成盜竊罪呢？不滿十四周歲的幼女自愿與你發(fā)生性行為，你構成強奸罪嗎？這些問題稍后都會給大家講到。首先我們來談一談什么是犯罪。犯罪行為是危害社會、觸犯刑律、要受刑罰處罰的行為。那么是不是實施了殺人行為就一定構成犯罪呢？是不是呢？答案是，不是！大家都知道國家是不允許實施殺人行為的，如果殺了人就要坐牢或被槍斃，但是我國刑法規(guī)定了一種特殊情形，在這種特殊情形下即使實施了殺人行為也不構成犯罪，這種特殊情形就是--不法分子正在進行行兇、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪時，我們可以采取防衛(wèi)行為，也就是進行正當防衛(wèi)，因此造成不法侵害人傷亡的，不負刑事責任。但防衛(wèi)一定要講究一個度，如果有人打了我們一拳，我們就用刀子把他給捅死這樣行不行？這是不是正當防衛(wèi)？這當然不行！這是防衛(wèi)過當！這種行為也是故意殺人！構成故意殺人罪！所以我們進行防衛(wèi)一定要講究個度！下面我給大家講幾個案例，讓大家更直觀的了解幾種常見的罪名。首先講一個貪圖享樂，愛慕虛榮涉嫌盜竊犯罪的案例馬成是某高中一年級的學生，父母都是普普通通的農民，農活不忙的時候，父親跟著村里的建筑隊干；母親在家里養(yǎng)一些牲畜，掙一些零花。家里經濟雖然不寬裕，但是父母每月也經常給馬成三五十元的零花錢，馬成知道父母辛苦，也很少主動要零花錢。上了高中以后，聽馬成說，同宿舍的同學都有手機，父親用一個星期的工錢給馬成買了部價值450元的普通手機。與同宿舍其他同學一比較，馬成的手機是最便宜的，馬成心里非常傷感，感覺自己也低人一等。馬成想再買個好的、貴的，他也知道家里的情況，但他還是抱著試試看的想法跟父母說了。外出忙了一天的父親，拖著疲憊的身體回到家，一聽孩子這樣說，剛想發(fā)火；馬成的母親趕緊用眼神制止了他，母親說，你好好學習吧，我們攢錢明年給你買個好的。馬成知道沒希望了，垂頭喪氣地躺在床上。一個月后，馬成同宿舍的一位同學李飛拿著一部新型的蘋果4S手機向同學炫耀，手機在宿舍里傳了一遭，馬成拿著手機，心里更是羨慕不已。一周后，這部手機不翼而飛。原來，晚上，馬成趁其他同學睡覺的時候，將李飛的蘋果4S手機偷走，轉移到洗刷間內。馬成這一晚上，睡得特別香，他夢到自己有很多高檔的手機，正愛不釋手的玩著呢。突然被李飛喊醒了，李飛早晨發(fā)現(xiàn)手機沒了以后，馬成假裝著與同宿舍的同學找了一個遍，當然沒有找到。后來李飛報了警，同宿舍的都被帶到了派出所，馬成也從美夢中清醒過來，如實交代了自己的犯罪行為。案發(fā)后，馬成在悔過書中寫到：“偷東西，表面上看是我個人品質的敗壞，但深一層看，它會造成許多其它不良影響：第一，這種行為影響了我和同學們的感情和彼此之間的信任；第二，造成校內的不良反應。一些同學會以此為戒，而一些同學則可能會仿效我。所以在此，我衷心希望有這方面想法和行為的同學不要抱僥幸心理，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。不要一失足成千古恨！人們都有對美好生活的追求，有人通過運用智慧和自己辛勤的勞動，過上了美滿的生活；而有些人卻想通過不法途徑比如說偷盜的方式，不勞而獲，結果偷來的財物還沒有暖熱乎，雙手已經帶上了冰冷的手銬。刑法第二百六十四條規(guī)定，盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。同學們想一想，如果你跟小伙伴一塊去偷盜財物，小伙伴實施了偷盜行為，你負責望風，你望風的行為構不構成盜竊罪呢？是構成的！只要你跟別人一塊進行盜竊，不管東西是不是你偷的，你都構成盜竊罪！我要講的第二個案例是一個因交友不慎，意氣用事而造成故意傷害的案例許飛和李碩是同村同齡的兩個孩子，兩人都是1995年2月出生。兩人從小玩到大，在學校上學時一直是同班同學，關系特別好。但是李碩上到初中一年級由于成績差就輟學了，輟學后在一家餐館打工。許飛放假回家時還經常找李碩玩。2011年4月份的一天晚上，也就是兩人16周歲的時候，李碩與他的一個同事張?zhí)彀l(fā)生口角，雙方還相互推搡了幾下。李碩咽不下這口氣，于是就給他的好哥們許飛打電話，讓許飛出來和他一塊去找對方理論。許飛一聽自己的哥們被人欺負了，頓時想去為李碩打抱不平。于是許飛騙老師說，家里有急事要回去一趟。許飛騎著自行車來到李碩打工的地方，二人匯合后便去餐館廚房找張?zhí)炖碚摗淼綇N房，許飛讓張?zhí)旖o李碩道歉，張?zhí)觳豢?，還說應該道歉的是李碩。許飛一聽惱火了，順手拿起廚房里的一把菜刀朝張?zhí)祛^面部砍去，砍時嘴里還喊著“我讓你欺負我哥們！看你以后還敢不敢！”許飛這一刀下去，張?zhí)斓乖诹说厣?，頭部不停地流血。此時餐館老板聽到動靜趕過來，見此狀立即撥打了110報警，并叫來其他員工控制住許飛和李碩。警察趕到后將許飛和李碩帶回公安局立案調查。經鑒定，張?zhí)靽乐仫B骨骨折，傷情為重傷。經我院提起公訴，法院認定許飛犯故意傷害罪，判處有期徒刑五年。本案中許飛同學盲目推崇哥們義氣，為哥們打抱不平，不僅沒有解決李碩和他同事之間的矛盾，還激化了雙方的矛盾，也使自己身陷囹圄。刑法第二百三十四條規(guī)定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。（前幾年有一個向被害人臉部潑硫酸的被告人，就被判處了無期徒刑）我要講的第三個案例是一個因為逞強好勝，尋釁滋事的案例中學生王小明，身高1米8，他的個頭在班上可謂出類拔萃，許多同學都自愧不如。小明平時自認為已長大成人，便處處以大人自居。17歲生日那天，他從父母那要了600元錢，把幾個要好的同學請到附近的飯店，打算借生日之機瀟灑一回。開始時，大家還比較拘束，當有一位同學提議一起唱歌時，大家連聲附和。于是，一伙人一邊亂哄哄唱歌，一邊用筷子敲碗，用腳使勁跺地板，當服務員進來勸大家聲音輕一點時，小明把眼珠子一瞪：“老子付錢喝酒，敲壞東西我賠?！币痪湓挵逊諉T氣走了。不一會，經理走了進來，他剛想說話，便被小明一把抓住衣領，使勁往外推。經理火冒三丈，反抓住小明的衣服，請小明一伙人出去。正在此時，不知誰大喊一聲：“經理有什么了不起，今天揍得就是經理”小伙伴們應聲而上，你一拳，我一腳，把經理打趴在地，有人還趁機摔酒瓶、砸盤子。服務員一見不好，連忙打“110”報警。警察及時趕到，事情才平息下來。后經法醫(yī)鑒定，經理肋骨挫傷，牙齒脫落一顆，身體多處受傷；同時查明，飯店的財物損失約3000余元。鑒于王小明等人在公共場所尋釁滋事、破壞社會秩序、造成一定的財產損失和人身傷害，王小明被判處有期徒刑一年。在這個案例中,小明心高氣傲,講排場,要面子,耍橫、裝酷,公然蔑視社會公共秩序，本想“瀟灑一回”的他最終到審判庭上“灰頭土臉地走了一回”，嘗到了自己種下的苦果。刑法第二百九十三條規(guī)定，有下列尋釁滋事行為之一，破壞社會秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制：（一）隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；（二）追逐、攔截、辱罵、恐嚇他人，情節(jié)惡劣的；（三）強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物，情節(jié)嚴重的；（四）在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的。糾集他人多次實施前款行為，嚴重破壞社會秩序的，處五年以上十年以下有期徒刑，可以并處罰金。下面說的這個案例是一個因無知和盲目跟從而發(fā)生搶劫的案例張某2歲時，其母親因家里太貧窮而離家出走，年幼的張某與父親相依為命。父親是大字不識幾個的農民，除了種地就是進城打零工，干的全是臟活、累活，工資基本上是最低的。父親是少言寡語的人，對張某也不管不問。張某學習成績不好，家里的經濟條件又差，小學三年級就輟學了。輟學后，張某去了縣城里一家汽車維修部當學徒。張某干了一段時間后，一天晚上老板李某對他說“走，跟我出去轉轉，弄倆錢，少不了你的！”，李某一邊說，一邊往一輛面包車上收拾鋼管、木棍。一看這架勢，張某隱約感覺到不是好事。他正在猶豫時老板走過來，摟住他的肩膀把他推上車。路上，李某又接了幾個人，并向張某介紹說有一塊和他學維修的，也有他以前的同學。當晚，實施搶劫時，張某只是拿著鋼管跟著，沒有打被劫的那個人，也沒搜那個人的身。干完這次，他們一伙人用搶來的三四百元吃了頓飯、在KTV唱了一宿歌，張某也感覺挺爽的。又過了兩天，李某再次要張某和他出去，這次張某沒有猶豫。實施搶劫時，張某學著其他人的樣子，打了被劫的那個人的背部一鐵棍，并大聲呵斥“抓緊把錢拿出來！”，事后又是吃喝一頓。一轉眼張某在這個修車部干了兩年了，這期間張某跟隨其老板李某搶劫十二次。最終案發(fā)，案件移送檢察院后，檢察官考慮到張某才15歲，為了端正他對自己違法犯罪的認識，我們專門為他聘請了心理咨詢師進行疏導。但是面對心理咨詢師和檢察官熱切的詢問和耐心的引導，張某仍舊認識不到自己罪行的嚴重性，也不知道今后的人生路該怎么走，還擺出一副敢作敢當?shù)募軇荩瑳]有絲毫的懺悔。檢察官聽著他無知者無畏的回答，看著張某迷茫的眼神，心里是又恨又痛。張某最終被法院以搶劫罪判處有期徒刑十年。當其他孩子還在教室里朗朗讀書時，在田野追逐歌唱時，張某已經被關進了冰冷的鐵窗，踏上了漫漫改造之路。張某走上犯罪道路一方面是因為從小缺少父母管教；而另一方面張某自身年齡小、文化程度有限，辨別是非的能力較差；受人誘導，盲目跟從，從不敢到瘋狂。這就是張某的犯罪路程。刑法第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、多次搶劫、搶劫致人重傷、死亡的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產。下面講一個有關強奸的案例，中學生年齡小，分辨能力有限，千萬不要單獨跟陌生人外出，尤其是女孩子，要學會保護自己，謹防上當受騙。被害人小花是一名初中二年級學生，成績優(yōu)異，性格開朗，求知欲和好奇心也非常強。得知其他同學在網(wǎng)絡上聊了很多網(wǎng)友后，小花也想試一試，父母工作都非常忙，對她平時上網(wǎng)很少監(jiān)督。一天小花上網(wǎng)時，一個網(wǎng)名叫“非你不娶”的陌生QQ號碼申請加為好友，小花毫不猶豫就同意了，小花的噩夢也就從這一天開始了。這個“非你不娶”就是后來的被告人陸某，陸某長期在外地流浪打工，賺了錢就是吃喝嫖賭。陸某盡其所能哄小花開心，小花很快把網(wǎng)名改為“非你不嫁”，小花家里的情況也被陸某了解了很多。三個月后，陸某回家過年，經過事先聯(lián)系，他們在小花家所在縣市的車站見了面，小花與陸某很高興的度過了兩個小時。小花對這位年長自己七八歲的大哥哥印象非常好，并答應放了寒假到陸某家去玩。這一切小花的父母都蒙在鼓里。寒假后的第三天，是小花十三歲的生日。在什么也沒有跟父母說的情況下，小花第二次在車站與陸某見面。陸某告訴她，在老家已經邀請了四五個好朋友一塊給小花過生日。小花聽從陸某的話，跟父母玩了一次消失，把手機關閉了。當天晚上在陸某家里，他們住在了一起，小花遭到了凌辱。第二天手機一開機，無數(shù)的未接來電和短信擠了進來，父母一夜未睡，不停地撥打小花的手機。得知小花所在的位置后，小花的父母與警方一塊趕到了陸某家。可憐的小花，在之后的很長時間里情緒低落，上課也不能專心聽講，常常流著淚發(fā)愣。刑法第二百三十六條關于【強奸罪】的規(guī)定以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不滿十四周歲幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、奸淫幼女，情節(jié)較重的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。辦理未成年人犯罪案件使我及我的同事們心情異常沉重。究竟是什么原因使他們誤入歧途？我們通過研究分析咱們冠縣人民檢察院辦理的未成年人犯罪案件，總結出以下幾方面的原因：一是家庭因素。父母是子女的啟蒙老師；一個良好的家庭環(huán)境是青少年健康成長的搖籃，有人曾這樣比喻說：“家庭是預防青少年犯罪的第一道水龍頭，必須擰緊”。但是有些家庭就沒有“擰緊”，成了孩子走上犯罪道路的催化劑。諸如有些家庭的父母整日忙于生計，顧不上照顧自己的孩子，沒有在孩子的青春期這一特殊時期對他們進行適時的引導，或者給予他們應有的關懷和鼓勵；有些家庭的父母有空管但是教育孩子的方式不對，或者溺愛，或者由于望子成龍、望女成鳳心切，對孩子非常嚴苛，一味的采用粗暴、壓制的教育方式等等。家庭教育缺失或管教方式不對易激起青少年的逆反心理，從而做出一些出格的事，最終墮入犯罪的深淵。二是學校因素。假使由于家長教養(yǎng)不當，未擰緊的第一道水龍頭出現(xiàn)“漏水”，“堵漏補救”的責任就義不容辭地落在既教書又育人的“第二屏障”———學校身上，但是受目前教育體制的影響，許多學校都存在片面追求升學率、重智輕德，教書育人脫節(jié)的問題，學校教育不能有效地幫助學生建立自身的法律道德根基，導致某些未成年人法制觀念淡薄、是非黑白顛倒；有些學校和老師把后進生視為“包袱”，不是耐心地、有針對性地進行幫助教育，而是嫌棄、歧視，以粗暴的態(tài)度、簡單生硬的方法對待他們，嚴重地傷害了這部分青少年的感情和人格，其結果必然導致他們的自卑和逆反心理滋生，激起他們對學校、社會權威的挑戰(zhàn)，走向犯罪的泥潭。三是社會因素。隨著商品經濟的發(fā)展，一些不法商販為了謀求個人利益，大肆制造和販賣不健康的音像制品、圖書報刊，經營不健康網(wǎng)站，如今的影視劇、網(wǎng)絡游戲也多血腥、暴力。而未成年人因為正處于人生觀、價值觀形成階段，缺乏社會經驗和明辨是非的能力，他們的心理和行為很容易受到以上不健康的東西所宣揚的享樂主義、拜金主義、色情、毒品、暴力等的影響,極易引發(fā)犯罪。四是正值青春期的未成年人的自身特點所致?！扒啻浩凇闭侨艘簧l(fā)生變化最大、最躁動不安的時期，青春期的青少年心理和生理都不成熟，易沖動，這個年齡階段的青少年，思想尚未定型，辨別是非的能力差，但是他們的好勝心及模仿性又極強，這就使得他們往往容易受到外界的影響而誤入歧途。下面講第三部分內容：同學們應當具備的安全防范技能（一）不要輕信他人，謹防上當受騙雖然我們中學生已經長大了，但還未與社會接觸，缺