教研組長(zhǎng) 職責(zé)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教研組長(zhǎng)職責(zé)教研組長(zhǎng)職責(zé)之相關(guān)制度和職責(zé)，教研組長(zhǎng)在教務(wù)處、教研處的指導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,組織本教研組教師開(kāi)展教學(xué)、教研工作,并對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教導(dǎo)方針和有關(guān)教...

教研組長(zhǎng)在教務(wù)處、教研處的指導(dǎo)下,加強(qiáng)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,組織本教研組教師開(kāi)展教學(xué)、教研工作,并對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

一、組織教師學(xué)習(xí)并貫徹教導(dǎo)方針和有關(guān)教導(dǎo)政策;學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論和舉行教學(xué)改革;引導(dǎo)教師按照教導(dǎo)規(guī)律舉行教導(dǎo)教學(xué)工作。

二、組織教師學(xué)習(xí)《德育大綱》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和各年段的“三基”(根本概念、根本學(xué)識(shí)、根本技能)要求及教學(xué)進(jìn)度。

三、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作籌劃,結(jié)合本教研組特點(diǎn),制定教研組學(xué)年和學(xué)期工作籌劃,并負(fù)責(zé)實(shí)施,每學(xué)期末寫(xiě)出本教研組的工作總結(jié)。

四、對(duì)本組教師的任課安置預(yù)先提出初步方案以供學(xué)校教務(wù)部門(mén)排課時(shí)參考,本組教師因病因事請(qǐng)假,要提前安置或?qū)崟r(shí)輔助教務(wù)處組織教師代課,努力做到不因教師請(qǐng)假而使學(xué)生停課。

五、組織教師制定各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度表。檢查各備課組各教師的教學(xué)工作。組長(zhǎng)了解掌管本組每位教師課堂教學(xué)處境。通過(guò)召開(kāi)科代表會(huì)議、問(wèn)卷調(diào)查、檢查教案、作業(yè)、試卷等形式,實(shí)時(shí)了解教師的教學(xué)處境和學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)觀法,并向教務(wù)處、教研室做好反應(yīng)工作。要關(guān)切教師的成長(zhǎng),既嚴(yán)格要求,又熱心指導(dǎo)。

六、指導(dǎo)教師組織學(xué)生開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng)。進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng)和才能。做到有培訓(xùn)目標(biāo),有籌劃及實(shí)施方案、有總結(jié)、有成果。并定期出好學(xué)科板報(bào)。

七、制定專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練目標(biāo)和要求,落實(shí)教學(xué)實(shí)習(xí)和綜合實(shí)習(xí)籌劃。

八、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理論,引導(dǎo)教師積極參與教導(dǎo)教學(xué)改革和課題研究。并擬定本組教研課題,有籌劃、有步驟地實(shí)施課題研究,每學(xué)期要有階段性成果。

九、激勵(lì)教師學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,制作多媒體教學(xué)課件,提倡開(kāi)發(fā)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。

十、搞好校內(nèi)外的教研活動(dòng),組織教師深入探討教材和教法研究,積極開(kāi)展研究課、觀摩課、課后評(píng)議和總結(jié)等課堂教學(xué)和評(píng)議活動(dòng),不斷探索教學(xué)規(guī)律,提升教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。組織促使本組教師加入校際教研活動(dòng),不斷提升教研工作。組織并指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)研究論文或閱歷總結(jié)。

十一、全面了解和檢查本組教師的教學(xué)工作,組織閱歷交流,搞好期中、期末本組教師工作總結(jié)。向?qū)W校匯報(bào)本組教師完成教學(xué)工作的處境和教學(xué)改革、課外學(xué)科活動(dòng)方面有突出勞績(jī)的教師的事跡并寫(xiě)出書(shū)面材料,并建議學(xué)校賦予相應(yīng)的賞賜。專(zhuān)心落實(shí)教考分開(kāi),審查各年級(jí)的期中、期末考試試題,專(zhuān)心組織教師舉行教學(xué)質(zhì)量分析,學(xué)科教研組長(zhǎng)要對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

十二、對(duì)本組教師的備課、上課、批改作業(yè)、考試等教學(xué)工作經(jīng)常舉行了解檢查。留神聽(tīng)取學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的觀法,扶助教師解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題。組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和青年教師的培訓(xùn)工作,抓好本組教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,組織新老教師結(jié)對(duì)子,落實(shí)新教師培訓(xùn)任務(wù),做好專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)習(xí)工作,負(fù)責(zé)對(duì)本組教師的業(yè)務(wù)考核與評(píng)估。

十三、負(fù)責(zé)整理、保存教具、教學(xué)資料、多媒體課件等,合作有關(guān)部門(mén)做好測(cè)驗(yàn)室和專(zhuān)業(yè)教室的創(chuàng)辦、使用與管理工作。

十四、組織好每周的教研組會(huì)議,落實(shí)、執(zhí)行、檢查教研教改處境,抓好年段備課組的集體備課。照實(shí)做好教師教研活動(dòng)考勤工作,并專(zhuān)心做好教研活