小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季1500字

小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃秋季1500字為了更好的落實(shí)工作任務(wù)，那我們可以開頭制定下一階段工作方案了。工作方案是我們在項(xiàng)目開頭前預(yù)先擬定的方案規(guī)劃，可以指導(dǎo)我們接下來的工作。一篇優(yōu)秀的工作方案是什么樣子的？在這里，你不妨讀讀學(xué)校教學(xué)工作方案秋季，為便利后續(xù)閱讀，請你保藏本文。學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇1）學(xué)校音樂教育是向同學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育的重要手段，是學(xué)校整體教育工作中不行缺少的組成部分。它對少年兒童將來的成長具有深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)方案制定如下：教研基本目標(biāo)通過教研將促使全體老師在音樂教學(xué)領(lǐng)域不斷探究、創(chuàng)新，將我們現(xiàn)有的教學(xué)模式更加完善：啟迪才智、陶冶情操，培育健康的審美情趣，讓每個(gè)同學(xué)的身心都能得到健康的進(jìn)展。教學(xué)基本目標(biāo)本學(xué)期每周參加區(qū)對老師教材、教法學(xué)習(xí)，在溝通中學(xué)習(xí)進(jìn)步，逐步達(dá)到嫻熟把握新的教材、教法，能在課堂上很好地貫徹執(zhí)行課改新理念.除此之外，特殊對三至五班級的音樂教學(xué)課堂上除了要傳授給同學(xué)肯定的音樂技能技巧（唱歌、觀賞、表演、器樂演奏）之外，還應(yīng)滲透些音樂學(xué)問的講解，全面開闊同學(xué)地學(xué)問視野.一班級的小伴侶剛從幼兒園升入學(xué)校，習(xí)慣比較差，易失去留意力等。因此老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起打算作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開頭，那么孩子將自然地摒棄對美術(shù)課的畏懼感，從而激發(fā)對美術(shù)課的寵愛。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、通過美術(shù)教學(xué)，培育同學(xué)對美術(shù)的愛好與愛好。2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能。3、培育同學(xué)健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培育同學(xué)觀看力量、想象力量、形象思維力量等。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本學(xué)問和基本技能。2、培育同學(xué)空間知覺，形象記憶，制造力量等。四、主要措施：1、細(xì)心預(yù)備，做好課前工作。2、運(yùn)用不同手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。中班級一、中班級同學(xué)學(xué)問力量學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：中班級同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有肯定的顏色基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、觀賞優(yōu)秀美術(shù)作品，能對自己寵愛的作品進(jìn)行簡潔的評價(jià)。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。3、學(xué)習(xí)簡潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)顏色表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。4、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)同學(xué)美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)制造的欲望。教學(xué)難點(diǎn)：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量，培育良好的觀看習(xí)慣和觀看力量。四、完成任務(wù)的措施：1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)方案。2、做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。高班級同學(xué)一、學(xué)問力量學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：高班級同學(xué)對美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能有肯定的把握，初步了解了中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價(jià)值，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好也比較深厚。二、教學(xué)目的任務(wù)：1、留意培育和進(jìn)展同學(xué)的奇怪心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上留意開放性和立體性。2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練同學(xué)的制造性思維力量。3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采納各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例結(jié)構(gòu)學(xué)問和面部表情的畫法。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐力量。教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)規(guī)律思維力量的培育、空間想象力量的培育。四、完成任務(wù)的措施：1、仔細(xì)備課、上課。2、做好課前的各項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。4、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。（二）在教學(xué)中應(yīng)遵循的教學(xué)原則1、審美性原則美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過程，通過對自然美、生活美、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn)，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的審美情趣。2、思想性原則老師要擅長發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育。3、量力性原則教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合學(xué)校生的生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，淺顯易學(xué)，循序漸進(jìn)，逐步提高同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)。4、制造性原則教學(xué)要充分發(fā)揮同學(xué)的想象力，啟發(fā)、鼓舞同學(xué)的制造性。5、實(shí)踐性原則教學(xué)應(yīng)聯(lián)系同學(xué)的實(shí)際，老師敘述與同學(xué)操作訓(xùn)練相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)眼、手、腦協(xié)調(diào)并用。6、趣味性原則選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采納生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。7、因材施教原則依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)和每個(gè)同學(xué)的共性差異，在教學(xué)中面對全體同學(xué),同時(shí)要考慮個(gè)別超常同學(xué)與后進(jìn)同學(xué)的狀況，實(shí)行面對集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。（三）教學(xué)過程中和同學(xué)成果評定時(shí)應(yīng)留意的問題1、教學(xué)中要留意學(xué)問的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使同學(xué)學(xué)好常用的、必要的、有價(jià)值的學(xué)問和技能。還要留意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性。2、教學(xué)中應(yīng)留意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動(dòng)和繪畫、工藝、觀賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。3、在教學(xué)方法上不宜過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、顏色原理等，以免束縛同學(xué)的自由想象和共性進(jìn)展。4、各地應(yīng)努力制造條件，配備必要的美術(shù)教學(xué)設(shè)備，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)討論工作。5、通過教學(xué)評價(jià)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)閱歷，改進(jìn)教學(xué)，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。同時(shí)，要克服以學(xué)問技能的把握作為評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向，應(yīng)以學(xué)校美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，對同學(xué)的認(rèn)知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的考查是教學(xué)評價(jià)的主要方面，平?？疾閼?yīng)留意鼓舞同學(xué)想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。美術(shù)學(xué)業(yè)成果宜以平常為主，期末進(jìn)行綜合評定。學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇5）2022-2022學(xué)年學(xué)校教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和討論的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推動(dòng)課程改革，多層面地提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。二、主要工作：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。2、抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，通過多種形式提高老師的專業(yè)化水平。3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，在〃實(shí)〃字上下功夫，在〃研〃字上求進(jìn)展，真正使教研活動(dòng)常?；?，專題化和規(guī)范化。4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的進(jìn)展空間，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師，同學(xué)共性進(jìn)展，為師生搭建展現(xiàn)的舞臺。三、詳細(xì)措施：(一)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量1、仔細(xì)抓好常規(guī)管理.本學(xué)期讓全體老師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對比，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教育處提倡〃推門聽課，翻本檢查〃工作制度，要求實(shí)行每周五小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，根據(jù)課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、后進(jìn)生輔導(dǎo)的管理。(1)、備課：以〃細(xì)心〃為核心，貫徹〃強(qiáng)化意識、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)〃方針，詳案、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看〃三看〃，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。(2)、上課：有比較充分的教學(xué)預(yù)備，不打無預(yù)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充分的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變;有明顯的實(shí)效和樂觀的學(xué)習(xí)愛好。(3)、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置細(xì)心合理，作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格掌握教輔用書的使用。老師加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理，干凈齊備。嚴(yán)格掌握了同學(xué)家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。(4)、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。(5)、檢查：為了提高教學(xué)效率，依據(jù)我校的實(shí)際狀況，本學(xué)期我們將對各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。(二卜抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。1、課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的試驗(yàn)場所。全體老師都要提高熟悉，全體老師結(jié)合自身實(shí)際狀況，以同學(xué)為主陣地，以進(jìn)展為目標(biāo)，以探究過程為主線，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志，以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)和共性協(xié)調(diào)進(jìn)展。全體老師樂觀參加，通過理論學(xué)習(xí)提高熟悉，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高班級，在合作溝通、探究的教學(xué)方法方向要有深化的討論。2、本學(xué)期推動(dòng)我校推門課/成長課/師徒結(jié)對課/教研課,推動(dòng)我校老師的教學(xué)與增加教研的氛圍。(三卜大力開展教學(xué)討論活動(dòng),提高課堂教學(xué)1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合，推動(dòng)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部，老師間結(jié)成了對子，共同討論，共同提高，使老師盡快走進(jìn)新課程。2、依據(jù)我校實(shí)際狀況確定骨干老師，支持鼓舞老師參與各種培訓(xùn)及各類教研、談?wù)摗⒀杏懙然顒?dòng)，提高自身素養(yǎng)，樹立自己的理念。3、老師連續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過程。4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)方案和方案，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊溝通，邊總結(jié)，邊反思，真正建立起以老師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。5、開展實(shí)效性，可行性強(qiáng)的活動(dòng)。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同提高。6、加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條件。（四）、搞好師資培訓(xùn)，提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)點(diǎn)評學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇6）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作仍將以提高課堂效率為中心；以推行〃兩案六環(huán)節(jié)〃教學(xué)模式為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)討論、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位,樹立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅。二、工作目標(biāo)1、結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷改進(jìn)我校課堂教學(xué)模式，努力轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展；2、推動(dòng)白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；3、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、主要工作（一）加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于老師，因此，抓好老師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。.鼓舞并督促老師注意理論學(xué)習(xí)，要求老師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,仔細(xì)寫好讀書筆記、教育教學(xué)隨筆，充分利用好校內(nèi)網(wǎng)的平臺進(jìn)行網(wǎng)上溝通。.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干老師、青年老師的培育工作，制造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到熬煉，力量得到提高。.本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)老師專業(yè)成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此來不斷提高老師整體素養(yǎng)。.組織老師練好基本功，要求老師在教育教學(xué)及校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)中使用標(biāo)準(zhǔn)的一般話，教案、板書、作業(yè)批改中使用規(guī)范的漢字，學(xué)校適時(shí)舉辦老師朗讀、硬筆書法競賽，提高老師語言文字的應(yīng)用力量。.樂觀組織老師參與市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種競賽，使老師在參與競賽的過程中有所收獲，得到提高。（二）深化課堂教學(xué)改革連續(xù)深化教學(xué)改革，從根本上轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)方式和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式。致力于提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量和老師點(diǎn)撥、指導(dǎo)的.力量水平，樂觀調(diào)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的樂觀性和探究學(xué)習(xí)的制造性。鼓舞老師總結(jié)提煉的本人富有成效的特色教學(xué)模式。.連續(xù)大力落實(shí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式，從根本上轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)行為，培育愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。.連續(xù)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)集體備課制度。各教研組在原有教案、學(xué)案的基礎(chǔ)上，要不斷完善，不斷修訂，形成富有我校特色的、科學(xué)、合理的教學(xué)資源庫。.夯實(shí)同學(xué)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)課要從口算抓起，每天要在課堂上做五分鐘口算練習(xí)，語文課要重視書寫，每天在課堂上指導(dǎo)書寫不少于5分鐘。.抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對優(yōu)生和差生要有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，是全部同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上得到提升和進(jìn)展。.堅(jiān)持月考制度。.充分利用信息化教學(xué)平臺一一白板，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)。.成立課題小組。課題小組的每位成員要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)教學(xué)中的閱歷與不足，使我校的課堂教學(xué)模式更加合理。（三）重視教學(xué)常規(guī)管理活動(dòng)詳細(xì)措施一、本教研組共有成員三名，間周活動(dòng)，時(shí)間為周四下午。新學(xué)期伊始，首先組織教研組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)《音樂教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內(nèi)容，并在今后的教學(xué)中貫穿執(zhí)行其指導(dǎo)思想。二、建立規(guī)范的上課、聽課制度。為提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教研活動(dòng)的深化開展，本學(xué)期每位老師聽課不得少于10節(jié)，新老師不得下少于15節(jié)。要虛心向其他課有閱歷的老師學(xué)習(xí)，每次都要作好具體記錄，中肯評價(jià)所聽老師的課。這學(xué)期我們組將樂觀參加全省的教學(xué)設(shè)計(jì)競賽，全體老師將以此為契機(jī)，共同出謀劃策，努力提高備課、上課水平，爭取優(yōu)異地成果.三、不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化吃透教材，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。1、老師要注意指導(dǎo)低班級同學(xué)的識譜問題，對每個(gè)班級的音樂教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的水平，要依據(jù)《大綱》的要求，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際水平，制定出詳細(xì)的方案。2、課堂中要擅長發(fā)揮電教手段的作用，豐富教學(xué)。老師可上網(wǎng)掃瞄、下載課件，建立自己的資料庫，備課時(shí)隨時(shí)調(diào)用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂網(wǎng)頁，這學(xué)期我們還要連續(xù)豐富其內(nèi)容。我們組老師都采納電腦備課的形式。在把握的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色，要勇于創(chuàng)新，精益求精。這就對我們提出了更高的要求，大家信念百倍、干勁實(shí)足，紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)大量電腦課件制作技術(shù)，為現(xiàn)代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，確保信息技術(shù)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、書法等課程的真正落實(shí)，開設(shè)具有學(xué)校特色的校本課程，堅(jiān)持開展晨讀、午寫活動(dòng)。.抓好同學(xué)作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)分科布置，星期一、三、五布置語文作業(yè)，二、四、六布置數(shù)學(xué)作業(yè)。作業(yè)量要適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)持每天做1-2道開放題，開闊同學(xué)的思路，提高他們的解題力量，作業(yè)的批改要做到準(zhǔn)時(shí)，仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，并準(zhǔn)時(shí)分析反思，適時(shí)地實(shí)行補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。.加強(qiáng)常規(guī)檢查要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī)，每周五定期檢查每位老師的教案、隨堂筆記、教研筆記、聽課筆記。使每一位老師都重視常規(guī)，增加自己的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)。（四）抓好教研活動(dòng)L堅(jiān)持周二教研課制度，每個(gè)教研組中幾位老師輪番執(zhí)教，開展〃觀課-仿課-議課-寫反思〃活動(dòng)，提高老師課堂教學(xué)水平。.扎實(shí)搞好網(wǎng)絡(luò)教研。要充分利用好校內(nèi)網(wǎng)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺，每位老師要在自己的空間上傳文章，每月至少兩篇教學(xué)隨筆、兩個(gè)課件，每學(xué)期至少上傳兩堂課堂實(shí)錄。要在網(wǎng)絡(luò)上與其他老師互動(dòng)溝通，每月不得少于五次。.充分利用老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。每星期一下午自習(xí)時(shí)間全體語文老師觀看優(yōu)質(zhì)課，星期二下午自習(xí)時(shí)間全體數(shù)學(xué)老師觀看優(yōu)質(zhì)課，星期三下午全體副科老師觀看優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校要用好網(wǎng)上資源，感知前沿教育理論，學(xué)習(xí)名師教學(xué)視頻，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益，提升專業(yè)素養(yǎng)。.連續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課，并做好記錄和評議，準(zhǔn)時(shí)向執(zhí)教老師反饋，以便準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)，不斷提高教學(xué)水平。（四）樂觀開展其次課堂活動(dòng)1、每星期五下午自習(xí)時(shí)間進(jìn)行其次課堂活動(dòng)。2、其次課堂活動(dòng)主要分為琵琶組、二胡組、舞蹈組、繪畫組、剪紙組、手工組、乒乓球組、籃球組、衰弱操組等。3.同學(xué)依據(jù)自己的愛好愛好選擇活動(dòng)項(xiàng)目。四、工作支配九月份：1、制定學(xué)校教研工作方案。2、制定各科課程方案。3、學(xué)習(xí)白板的操作。4、開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動(dòng)。5、規(guī)范備課和作業(yè)批改。十月份：1、骨干老師示范課2、深化各班聽課指導(dǎo)3、開展為國慶獻(xiàn)禮老師基本功競賽。4、組織老師參與片區(qū)教研活動(dòng)。5、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案溝通。十一月份：1、青年老師匯報(bào)課活動(dòng)。2、組織老師參與其次次網(wǎng)上教研活動(dòng)。3、參老師學(xué)習(xí)微課。4、組織同學(xué)開展寫規(guī)范字競賽。十二月份：1、領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)深化課堂聽課調(diào)研。2、參與學(xué)校課改學(xué)科主題研討活動(dòng)。3、組織同學(xué)開展迎元旦系列活動(dòng)。4、老師撰寫閱歷或論文元月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查、作業(yè)教案溝通。2、擬定復(fù)習(xí)方案，綻開期末復(fù)習(xí)。3、組織“小小書法家”競賽。二月份：1、組織期末考試。2、制定學(xué)期工作總結(jié)。3、同學(xué)學(xué)期評價(jià)。學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇7）⑴提倡備課是手腦心并用的綜合勞動(dòng)；⑵提倡備課是各種教育資源的開發(fā)和科學(xué)配置；⑶提倡備課關(guān)注師生，生生互動(dòng)生成，課中改造和創(chuàng)新；⑷提倡集體備課的討論（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；⑸提倡制作和使用教學(xué)課件并努力在課件多維（文字、圖畫、音響等）上下功夫。推行活頁教案，提高老師的有效工作時(shí)間，避開重復(fù)機(jī)械勞動(dòng)。2、加強(qiáng)聽課。連續(xù)實(shí)施推門聽課制度，并把聽〃隨堂課〃作為老師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，以加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。推門課的評價(jià)，不僅要重視老師的教學(xué)預(yù)備（備課、批改等），更要看老師在教學(xué)過程中的理念更新，要將同學(xué)的學(xué)習(xí)情感、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果納入評價(jià)范圍。本學(xué)期的推門聽課，將形成制度，準(zhǔn)時(shí)向老師反饋看法。3、加強(qiáng)教研。教育處統(tǒng)籌支配，全體老師共同參加，在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念與策略的基礎(chǔ)上，充分熟悉課改的價(jià)值和意義，圍繞課改組織多種研討活動(dòng)，立足課堂，加強(qiáng)討論，讓課程改革的觸須伸到每一節(jié)課中，在校內(nèi)內(nèi)營造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期將圍繞教學(xué)活動(dòng)中存在的有價(jià)值的課題開展學(xué)科教研，課題要小，可操作性要強(qiáng)。（三）、多渠道培育老師，提高整體水平。1、改革老師工作評價(jià)方式，建立健全教學(xué)工作考核評價(jià)體系，學(xué)期

初公開考核細(xì)則，一次性的綜合考核向單項(xiàng)考核和綜合考核并舉轉(zhuǎn)變。2、進(jìn)一步提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力提高老師的學(xué)歷層次、理論素養(yǎng)、教育教學(xué)力量、基本功素養(yǎng)和教科研力量。3、加強(qiáng)年輕老師的培育工作，連續(xù)建立新老老師的結(jié)對制度，促使青年老師盡快入門，老老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。鼓舞老師之間相互請教,取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高，促使共同盡快成長。（四）仔細(xì)做好教學(xué)試驗(yàn)工作和校本課程實(shí)施工作，探究適合新形勢下的評價(jià)體系。本學(xué)期，連續(xù)在課程設(shè)置、班級組織形式、教學(xué)方式等方面做出有益的嘗試，教育處將加強(qiáng)對班級教學(xué)的調(diào)研、管理，指導(dǎo)他們大膽進(jìn)行課改試驗(yàn)，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，爭取在培育同學(xué)的創(chuàng)新意識、實(shí)踐動(dòng)手力量、特色特長等方面有新的突破。開展校本建設(shè)討論，以校本課程開發(fā)為突破口，探究利用校本資源，開展校本討論、校本管理的新路子。實(shí)行開放教學(xué)，開展豐富多彩的文化活動(dòng)，組織同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活，并準(zhǔn)時(shí)以多種形式展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，努力使同學(xué)學(xué)有所長，共性張揚(yáng)，素養(yǎng)全面提高。在評價(jià)改革方面，強(qiáng)化過程性評價(jià)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性與制造性。（五卜連續(xù)加高校校特色的創(chuàng)建力度，以豐富學(xué)校內(nèi)涵。我們將以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，從〃以文化人，進(jìn)展共性〃這一學(xué)校特色入手，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，提升辦學(xué)品嘗和層次，通過加強(qiáng)〃物質(zhì)文化、制度文化、精神文化〃這三個(gè)方面的建設(shè)，張顯學(xué)校特色，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作新局面，使我校成為師生潛能的開發(fā)、共性張揚(yáng)的樂園。進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的管理和提高，搞好四五班級的三科聯(lián)賽,爭取連續(xù)保持在全鎮(zhèn)的領(lǐng)先位次。（六卜制定詳細(xì)措施，落實(shí)同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范化方案。結(jié)合我校實(shí)際，制定我校同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范活動(dòng)方案，各班班主任為本班活動(dòng)實(shí)施責(zé)任人，教育處不定時(shí)的對各班實(shí)施狀況綻開檢查、評估,努力培育同學(xué)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（七）、加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育。實(shí)施《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，提高體育課和課外活動(dòng)的質(zhì)量。在校內(nèi)開展常常性的中小型體育訓(xùn)練，提高同學(xué)身體素養(yǎng)。藝術(shù)教育要有精品意識，在全面提高同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對特長生的培育，使他們的才藝在校內(nèi)外各種活動(dòng)中得到展現(xiàn)。學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇8）一、指導(dǎo)思想二、工作思路堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育討論，提高質(zhì)量。三、重點(diǎn)工作（一）、強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)人才強(qiáng)教工程。1、仔細(xì)做好全體老師深化學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。⑴仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樂觀探究課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。老師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與閱歷。⑵做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽溝通。⑶加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名老師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。2、協(xié)作中心校開展常態(tài)課評比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。3、協(xié)作大興區(qū)教委、小教研全員參加的老師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平常隨聽的聽課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評比，進(jìn)行展現(xiàn)溝通。教研組組長備壓兩周課，老師備壓周課，。教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)，平常不定期抽查,作業(yè)要符合要求。6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)力量的培育，學(xué)期中進(jìn)行對學(xué)習(xí)力量的檢測。7、重視教學(xué)討論，每位老師本學(xué)期至少完成15篇教學(xué)日記。8、要求六班級同學(xué)要記讀書筆記，每周一篇，要求圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，文字為主，妝飾為輔。學(xué)期末開展讀書展現(xiàn)活動(dòng)，評比"讀書〃小明星活動(dòng)。老師方面：學(xué)習(xí)筆記展現(xiàn)溝通。9、連續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評比〃愛書〃小明星和〃護(hù)書〃班集體評比。4、我們要吃透教材，仔細(xì)備好每一節(jié)課，并充分利用“學(xué)區(qū)”間這個(gè)大家庭的力氣不定期的進(jìn)行集體備課，溝通與學(xué)習(xí)。每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課，特殊是每個(gè)人每學(xué)期的教研課，應(yīng)當(dāng)每人爭取都是一節(jié)精品課，要鉆研教材，一起探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等，共同提高。5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍以《中學(xué)校音樂教育》、《兒童音樂》、《音樂教學(xué)法討論》為主，采納集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的形式。并且每周教研組要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于素養(yǎng)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料，做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織本組老師樂觀撰寫教學(xué)論文，逐步提高教學(xué)理論水平。踴躍向各級報(bào)刊投稿。另外，音樂基本功的訓(xùn)練仍應(yīng)堅(jiān)持不懈。四、加強(qiáng)特長活動(dòng)小組的教學(xué)。每周支配特長小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組三位老師分別負(fù)責(zé)好舞蹈、器樂、合唱三個(gè)小組。課前仔細(xì)備課、課上急躁講解，作好活動(dòng)紀(jì)錄。樂觀帶隊(duì)參加各級競賽，大家齊心合力、出謀劃策，為取得各項(xiàng)活動(dòng)的好成果做好預(yù)備。五、活動(dòng)支配周次內(nèi)容1各音樂老師制定學(xué)科方案、組長制定音樂組活動(dòng)方案2召開學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專題會(huì)議3組織開展”師徒結(jié)對“工作之”課堂小常規(guī)訓(xùn)練"、開頭舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓(xùn)練4召開學(xué)校“完整一課”有效結(jié)合到課堂爭論，老師基本功培訓(xùn)5參與區(qū)教研中心老師學(xué)京劇連續(xù)教育活動(dòng)6"如何上好音樂觀賞課”組內(nèi)研討、組織參與區(qū)京劇培訓(xùn)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)參賽節(jié)排練，參加學(xué)校老師基本訓(xùn)培訓(xùn)7“如何上好音樂觀賞課”教學(xué)研討活動(dòng)、組織參與區(qū)京劇培訓(xùn)8賀健老師教研課9"喻小燕老師教研課10“如何上好音樂觀賞課”教學(xué)研討活動(dòng)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)、手風(fēng)琴隊(duì)排練11師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之”課堂的有效組織”12“完整一課”研討活動(dòng)，任娜老師參與區(qū)京劇培訓(xùn)13“如何上好音樂觀賞課”組內(nèi)研討及師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之“課堂小樂器運(yùn)用”14師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之“課堂語言組織“15籌備參與舞蹈、手風(fēng)琴藝術(shù)展演競賽16“完整一課”研討及“如何上好音樂觀賞課”組內(nèi)研討17“如何上好音樂觀賞課"組內(nèi)研討18仔細(xì)撰寫教學(xué)論文，參與論文評比活動(dòng)19組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測20資料整理學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇2）時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一年又要結(jié)束了。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)七、九班級美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一年中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：一、〃雙減〃政策貫徹狀況結(jié)合國家〃雙減〃政策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校開展〃美育”課程其中包含：素描創(chuàng)作課程，吉他課程。作為一名美術(shù)老師對于國家提出的雙減政策樂觀回應(yīng)，在學(xué)校供應(yīng)的條件下仔細(xì)做好〃素描創(chuàng)作課程〃教學(xué)工作。除此之外，樂觀做好美育工作，為同學(xué)的美育進(jìn)展保駕護(hù)航。二、教學(xué)工作在教育教學(xué)工作中，我仔細(xì)遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及同學(xué)的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。同時(shí)在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問盡心的傳授給同學(xué)，本學(xué)期帶領(lǐng)七班級同學(xué)學(xué)會(huì)了熟悉了素描、從線條、透視，明暗關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的講解。并且把握了球，正方體，長方體的畫法。課堂上簡潔的了解了美術(shù)的分類，以及各畫中應(yīng)用的美術(shù)材料。帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到了美術(shù)世界的博大精深以及畫筆的奇妙漂亮。八班級同學(xué)結(jié)合上學(xué)期基礎(chǔ)進(jìn)行了棱柱，棱錐，圓柱，圓錐的學(xué)習(xí)。九班級同學(xué)基本把握了美術(shù)的技能和技巧，從單個(gè)物體，到兩個(gè)物體,再到三個(gè)物體，從背景，到桌面再到襯布都有了進(jìn)一步的熟悉。同時(shí)九班級的繪畫技能也得到了很大的.提高，除此之外，帶領(lǐng)同學(xué)在美術(shù)的課堂中學(xué)會(huì)了推斷美和制造美，提高了他們的審美意識。在整個(gè)教學(xué)中，我注意激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。我認(rèn)為愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能最大化的激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，讓同學(xué)們一切的美源于生活并高于生活。將美術(shù)課程內(nèi)容與同學(xué)的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在關(guān)心學(xué)美化生活方面的作用，使同學(xué)在實(shí)際生活中體會(huì)美術(shù)的獨(dú)特魅力。三、閱歷和教訓(xùn).下一步要仔細(xì)貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、力量培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在培育力量過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培育同學(xué)健康的審美情趣，提高中生的審美力量。.在教學(xué)過程中要加強(qiáng)示范，由于農(nóng)村孩子對美的熟悉與了解比較匱乏，課堂教學(xué)下一步要充分利用新媒體媒介、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。四，在業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方面，我樂觀參加，取長補(bǔ)短雖然我們的學(xué)校地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，并沒有阻擋我業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的腳步，樂觀參與美術(shù)教研工作室活動(dòng)。在教研中，學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師教學(xué)中的亮點(diǎn)。并在以后自己的教學(xué)中加以實(shí)施，取其精華的地方并進(jìn)行改造創(chuàng)新運(yùn)用與自己的教學(xué)之中。五，在個(gè)人本身的提高方面，我仔細(xì)踏實(shí)，不離不棄除了教學(xué)，我對待自己本身的提高也是仔細(xì)踏實(shí)，我沒有放棄美術(shù)的創(chuàng)作。學(xué)期中，我樂觀參與了樂觀參與工作室教研活動(dòng)。仔細(xì)讀書，樂觀總結(jié)工作中的得失，不斷地完善自己的教育教學(xué)工作。以上就是我對本年度美術(shù)教學(xué)工作的總結(jié)，在以后的工作中我會(huì)更加仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀協(xié)作學(xué)校做好美育工作，讓教育真實(shí)的發(fā)生。學(xué)校教學(xué)工作方案秋季（篇3）2022年秋季學(xué)校二班級美術(shù)學(xué)科教學(xué)工作方案本校共有二班級同學(xué)三百六十人左右，分為六個(gè)班。二班級同學(xué)已經(jīng)初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的顏色基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著深厚的愛好，但還缺乏想象力和制造精神。依據(jù)上學(xué)班級