幼兒園教育隨筆：怎樣對內(nèi)向的孩子_第1頁
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幼兒園教育隨筆：怎樣對內(nèi)向的孩子_第3頁
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幼教課堂設(shè)計教育隨筆：怎樣對內(nèi)向的孩子教師：***日期：***XX幼兒園幼兒的天性本應(yīng)是天真爛漫，活潑可愛，童稚無瑕，表現(xiàn)出來就應(yīng)是活蹦亂跳，愛說愛笑?？捎行┖⒆?，年紀小小卻沉默寡言，顯示出憂郁，深沉老道的樣子，整天板著臉，即不愛說不愛笑也不合群不愛玩，這種孩子身體各方面都發(fā)展正常，智商也高，就是性格偏內(nèi)向，與自己的年齡特征格格不入，這些孩子當(dāng)然不是那么討人喜歡。1、要幫助他們樹立應(yīng)有的自信心。性格內(nèi)向的人往往是由于缺乏自信心造成的，老師如果聽之任之，不聞不問，愛管不管，倒覺得他們挺老實，自己不費心了。那么，就會給他們幼小的心靈留下永不磨滅的傷痕，也會影響他（她）們以后的為人，容易造成孤僻的性格。因此，我們應(yīng)該多給這樣的孩子予鼓勵和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，樹立他們的自信心。剛?cè)雸@時，膽子很小，不愛說話，也不合群，整天獨自坐在那里，誰也不理，上課老師提問從不回答，也不愛參加活動，動不動就哭。后來我主動接近她，對她進行耐心的開導(dǎo)，并經(jīng)常鼓勵她，從不責(zé)備她，她做得不好也從不教訓(xùn)，而總是說：“不要緊，你已經(jīng)比以前好多了，你進步很快。”逐漸地，她開始小聲說話了，參加活動的熱情也高起來了。2、要督促他們多參加各種活動。性格內(nèi)向的人往往不合群，老師組織的活動能免則免，從不要求參加，所以組織活動時要特

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