班級活動策劃書格式

班級活動策劃書格式篇一：大學(xué)班級活動策劃書范文范文四：一,活動主題:HAPPYXX——圣誕游園活動及禮物 "對對碰"二,活動目的:通過HAPPYXX活動一方面豐富**校園的學(xué)生生活,提高學(xué)生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強(qiáng)**學(xué)生對校園的感情,促進(jìn)愛校之情.,具體活動策劃方案(一)圣誕禮物派送—— "對對碰"活動時間:—23(報名)晚派送賀卡下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).活動規(guī)則:總共設(shè) 15對相對應(yīng)的卡片 ,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記,服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領(lǐng)取).附:該項(xiàng)活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進(jìn)行,亦不排除個人參加.宣傳時應(yīng)注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定 .(二)圣誕游園活動時間(周五)下午地點(diǎn)室外生科院操場內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡 .名稱:知識問答活動(問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)道具:問題參加人員安排:集體游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應(yīng)的問題 .(問題另附)答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標(biāo)簽 ,如未答對在相關(guān)部分劃×.名稱:吹氣球道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫 "表演節(jié)目,獲得獎品等)參加人員:5人一組,多次游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應(yīng)的獎勵.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃× .名稱:搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8 人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形 (按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊(duì) ),當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃.名稱:心心相印,我來比你來猜道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完 ,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋 ,但不能說出動作中的字).(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨(dú)立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽 ,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃× .名稱:踩氣球道具:氣球若干參加人員:多人游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當(dāng)主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹?這人就算獲勝.也可以為游戲設(shè)定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×.名稱:頂氣球比賽道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像球一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽 ,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃× .名稱:結(jié)對而行道具:繩子若干參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起 ,多組并排一起站在起跑線上 ,主持人喊"開始"時,各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝 .本游戲要求參加者的配合默契 .并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標(biāo)簽 ,如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃× .最后,對于集齊一定的標(biāo)簽的同學(xué)可以到服務(wù)臺領(lǐng)取相應(yīng)的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員),并在兌完獎的卡片做上一定標(biāo)記,留給參加同學(xué)作為紀(jì)念.附:每一項(xiàng)游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,盡量簡明扼要.服務(wù)臺位置安排以及各項(xiàng)游戲安排之地點(diǎn)將另附表格說明.(三):特別活動:1,尋寶大行動道具:"寶物"(字條)參加人員:集體游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開 "寶物",由主持人對獎.2, 吹面粉(整蠱游戲)道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...并給予參加游戲的同學(xué)一定的獎勵.四,預(yù)算橫幅:(對對碰,為你的朋友贏取禮物;HAPPYXX,HAPPY你我的圣誕游園以及地址時間)3條:100元大海報(把兩項(xiàng)活動都寫入)3張:50元傳單:500份50元大傳單(貼于樓下大廳):10 張50元游園圣誕禮物:500份(分:好中差三種)1500元對對碰禮物:30份500元游園卡片:500張300元對對碰卡片:30張100元游戲說明海報 7張50工作人員及其他支出 :200元總計(jì):2900元五,辦公室負(fù)責(zé)具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.,本次活動可以與校區(qū)學(xué)生會以及團(tuán)委等兄弟部門一起合作負(fù)責(zé).篇二：大學(xué)班級活動策劃班級活動策劃書【活動目的】：培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.【活動主題】：justforfun【活動時間】：暫定**晚上【活動地點(diǎn)】：多媒體教室、希望可以在操場進(jìn)行【活動形式】：將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的【活動內(nèi)容】：一、活動聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。二、主持人致活動開幕詞 ,活動開始.三、娛樂游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答(動腦合作節(jié)目)目的：點(diǎn)燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品游戲規(guī)則：平均每組有兩到三個問題。主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答?；卮疱e誤的謎題可以再度作答。每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜（動腦動手合作型節(jié)目）道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名節(jié)目四：合力吹氣球（動手合作節(jié)目）目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）游戲規(guī)則：分兩組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽簽。首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 （大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨(dú)唱等。節(jié)目六：七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。要求：參加人數(shù) 30人-50人為佳，分成 4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。其他備用游戲節(jié)目：2：踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破， 或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€問題， （注：不能太過分）【活動準(zhǔn)備】：1、數(shù)碼相機(jī) 1~2部2、主持人解說詞（主持人自行準(zhǔn)備）3、游戲道具其他【活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算】 :未定【危機(jī)處理方案】：假如學(xué)校不讓點(diǎn)火，我們可以借同學(xué)們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！燒起火后假如起風(fēng)了，可以叫咱班個兒高的男生站在風(fēng)口，擋住風(fēng)。篇三：班級活動策劃書(模板)活動名稱：活動編號：班級名稱：策劃時間：班級活動策劃書3C座談會12工管〔XX〕2號XX級工商管理班XX年3月28日目 錄一 、 活 動 主題················································································································1二 、 活 動 時間················································································································1三 、 組 織 單位················································································································1（ 一 ） 主 辦方················································································································1（ 二 ） 協(xié) 辦方················································································································1（ 三 ） 承 辦方················································································································1四 、 活 動 的 目 的 及 意義································································································1五 、 活 動 流程················································································································2（ 一 ） 前 期 準(zhǔn)備············································································································2（ 二 ） 活 動 過程············································································································2（ 三 ） 注 意 事項(xiàng)············································································································2六 、 經(jīng) 費(fèi) 預(yù)算················································································································2七 、 附件························································································································23C座談會誠信、成長、成才活動背景隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就企業(yè)而言，誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn)，就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范疇提升到制度建設(shè)的層面。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量，就企業(yè)而言，誠信是一種寶貴的無形資產(chǎn)，就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生， 身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任。一、活動主題誠信，成才，成長二、 活動時間三、組織單位（一）主辦方（二）協(xié)辦方（三） 承辦方四、活動的目的及意義此次以誠信，成才，成長教育為主題的活動意在使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性和培，養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識。并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件事真正做到誠實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。要學(xué)會誠信做人，誠信做事。五、活動流程（一）前期準(zhǔn)備a、確定場地、時間、參加對象。b、活動準(zhǔn)備，通知各班貧困生信息員布置任務(wù)并講明具體要求。（二）活動過程a、紀(jì)律委員維持班級紀(jì)律及考勤管理。b、5月19日下午19：00，同學(xué)們按時到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。、19：10（播放音樂）在音樂中，我們的座談會準(zhǔn)時開始，主持人致開幕詞d、貸款學(xué)生代表進(jìn)行相關(guān)誠信演講 e、班主任做總結(jié)。（三）注意事項(xiàng)a、有的同學(xué)可能不去參加， 貧困生信息員要通知到位，說明這次活動重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動的開展工作，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，鼓勵同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算七、附件a、有的同學(xué)可能不去參加， 貧困生信息員要通知到位，說明這次活動重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。主持人要做好活動的開展工作，充分調(diào)動同學(xué)的積極性，鼓勵同學(xué)們踴躍參與，積極發(fā)言，力求讓每個同學(xué)都參與進(jìn)去，以達(dá)到最好的效果。篇四：班級活動策劃書模版班級活動策劃書時間過得真快，不經(jīng)意間、我們即將踏上歲月的車輪駛向遠(yuǎn)方。時間即將定格在我們分別的那一天，為了讓我們的友誼長久，讓每一位同學(xué)都有美好的回憶。讓每一個人記住我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一：活動主題：假日江邊燒烤二、活動時間與時間安排（ XX年10月20日）1、集合時間：下午 3：202、出發(fā)時間：下午 3：303、到達(dá)時間：下午 4：204、活動結(jié)束時間：晚上 8：305、返校時間：晚上 8：456、到校時間：晚上 9：30三、活動地點(diǎn)：磁器口長江邊四、參與人員： 07策劃一班五：具體分工：活動負(fù)責(zé)人：班主任、班長、副班長、會計(jì)人員：小玉 玉珍財(cái)物購及管理人：陳謹(jǐn)、日明、洪瑤、燒烤工具租用負(fù)責(zé)人：何響通知人：丹陽、貽游活動拍攝負(fù)責(zé)人：王明、仔仔、聯(lián)系車輛負(fù)責(zé)人：小霞六、活動流程1、活動負(fù)責(zé)人將在周六前先定地址并由通知負(fù)責(zé)人通知到每一位成員。2、采購員負(fù)責(zé)在本周六上午將相關(guān)物品采購好，并妥善保管若活動結(jié)束有東西剩余，也應(yīng)該保管好。3、燒烤工具租用負(fù)責(zé)人將所需工具租好，關(guān)并在活動中負(fù)責(zé)保管活動結(jié)束后負(fù)責(zé)歸還。4、安全負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)選定好出發(fā)及回來的集合地點(diǎn)，安排好來回的路線及車輛，整個活動中應(yīng)保障好每位成員的安全。七、活動宗旨：讓大家體會集體的凝聚力，感覺到班級的團(tuán)結(jié)讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力向大家宣傳我們的精神風(fēng)貌八、活動目的：通過本次活動開展、讓團(tuán)隊(duì)成員能更深刻地體驗(yàn)個人與班級，同學(xué)之間們相依關(guān)系，從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習(xí)熱情各團(tuán)隊(duì)更富凝聚力。認(rèn)識群體們的作用，增進(jìn)對集體們參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。九、活動注意事項(xiàng)：1、帶好個人物品、注意安全。2、保證整個活動中的安全，班主任及每位班長必須擔(dān)負(fù)起對干班部的責(zé)任， 要密切關(guān)注干事們的去向， 及時提醒，在燒烤活動結(jié)束時應(yīng)及時將火熄滅。3、活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場并且把垃圾帶走，隨時都應(yīng)注意海南師范大學(xué)學(xué)生的形象。4、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動5、注意活動紀(jì)律，聽從工作人員的安排。6、在來回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。本次活動基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其他未盡事宜，將及時通知到每一個人。篇五：各部門、班級活動策劃案模板——實(shí)用活動策劃案目錄一 、

活 動

背 景 或 目的

.......................................................................................................................

3

二 、

活 動 時間

...................................................................................................................................

3 三 、活 動地點(diǎn)

...................................................................................................................................

3 四 、參 加人員

...................................................................................................................................3五、活動主題...................................................................................................................................3六、活動流程...................................................................................................................................3七、獎項(xiàng)設(shè)置...................................................................................................................................4八、評選方式...................................................................................................................................4九、頒獎儀式...................................................................................................................................4十、附件1前期準(zhǔn)備..................................................................................................................4場地規(guī)劃...................................................................................................................................4物料配置...................................................................................................................................4人員安排...................................................................................................................................5十一、附件2中期安排................................................................................................................6工作人員保障...........................................................................................................................6其它人員保障...........................................................................................................................6十二、附件3活動流程以及人員注意事項(xiàng)..................................................................................7十三、附件4后期

安排

..............................................................................................................10活動策劃書主辦方：**** 贊助方：****一、 活動背景或目的（要求字?jǐn)?shù)不少于 100字）二、活動時間

承辦方：

****（某年某月某日某時——某年某月某日某時）三、活動地點(diǎn)（在附件1寫明細(xì)節(jié)，具體包括場地的格局分配以及場地布置）四、參加人員 活動主題 活動流程五、六、（要求簡潔明了，突出主題，條理清晰。 ）七、獎項(xiàng)設(shè)置（包括獎項(xiàng)以及相應(yīng)的獎品、獎狀、名額。 ）八、評選方式（如可分為絡(luò)投票、手機(jī)短信投票、專家點(diǎn)評和大眾評委投票四部分）九、頒獎儀式（可采用主辦方或評委發(fā)言，舞蹈秀等等多種方式，然后予以頒獎；中間的抽獎環(huán)節(jié)產(chǎn)生的幸運(yùn)觀眾，由主辦方贈送禮品。十、 附件1前期準(zhǔn)備場地規(guī)劃分區(qū)規(guī)劃示意圖區(qū)域動線示意圖(圖片內(nèi)容)(圖片內(nèi)容)物料配置人員安排篇六：班級活動策劃書范文兩篇篇一[創(chuàng)意背景]一方面?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生”的評選存在諸多弊端： 周期長、人數(shù)少；期中、期末、小一至小六當(dāng)選“三好學(xué)生”的學(xué)生變動極小，某些學(xué)生成了當(dāng)選“三好學(xué)生”的專業(yè)戶，多數(shù)學(xué)生成了“陪客”，其激勵作用大打折扣，同時因缺少競爭對手對所謂的好學(xué)生的發(fā)展也極為不利；應(yīng)試教育作怪，三好演變成了學(xué)習(xí)一好， 分?jǐn)?shù)成了唯一評價指標(biāo)；“三好學(xué)生”兩張皮，學(xué)生在校內(nèi)、家里表現(xiàn)明顯不一，“在校是溫順的小綿羊、在家是厲害的大老虎”，容易造成學(xué)生的人格分裂；僅對學(xué)生某些智能進(jìn)行評價，對評價的這些智能處于劣勢的學(xué)生是極不公平的，也就是說評價失去了公正性。另一方面小學(xué)生盲目追星，“追星族”在校園大有愈演愈列之勢：對明星生日、星座、愛好、穿戴、奇聞怪事等了若之掌，因追星言語不和造成大打出手的事情時有發(fā)生。再一方面“學(xué)校成了培養(yǎng)失敗者的心理工廠”，因?qū)W習(xí)不好，是許多學(xué)生在校園、班級抬不起頭來；學(xué)生失去了進(jìn)取的動力，因一方面差逐步演變成多方面差，因而提前被淘汰出局。[活動創(chuàng)意]鑒于以上原因，遵照“沒有差生，只有個性不同的學(xué)生”、“人人有特長，人人都能行” 、“多一把尺子評價學(xué)生就多一批好學(xué)生”，“讓每一個孩子都抬起頭來走路” ，“要樹立孩子身邊的典型、明星”等新理念，根據(jù)小學(xué)生心理、生理特征，借鑒加德納的多元智能理論，依據(jù)《小學(xué)生守則》 、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們特推出“校園星光燦爛”主題德育活動系列。[活動策劃]該活動主要有五環(huán)節(jié)組成。一、 宣傳發(fā)動階段創(chuàng)設(shè)公正評選“校園（班級）明星”、爭當(dāng)“校園（班級）明星”、崇拜“校園（班級）明星”的良好氛圍。學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、研討讓教師對加德納的多元智能理論、建構(gòu)主義理論、新課改背景下的評價理念、方式等有一個全面的、理性的建構(gòu)過程；學(xué)校通過少先大對對會、學(xué)生大集合、班主任通過班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行評選“十星級文明學(xué)生”宣傳、動員工作，讓每一個學(xué)生都明白評選“十星級文明學(xué)生”與評選“三好學(xué)生”的重大差別，讓每一個學(xué)生都樹立“沒有差生，只有個性不同的學(xué)生”、“學(xué)生人人有特長，人人都能行”的意識，讓學(xué)生忘掉過去，從現(xiàn)在開始，積極參與“十星級文明學(xué)生”評選，以一個新生“我”重新出現(xiàn)在校園、班級里。二、 制定標(biāo)準(zhǔn)階段1、“十星級文明學(xué)生”十星初步確定的是：學(xué)習(xí)星、勞動星、合作星、紀(jì)律星、禮儀星、才藝星、讀書星、書法星、推普星、自理星，各班可以增加健美星、創(chuàng)新星、發(fā)明星、尊師星、節(jié)約星、進(jìn)步星等，也就是說十星可以根據(jù)班情增、刪，不講究統(tǒng)一。2、“十星級文明學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)出臺原則上底年級先有班主任擬出草稿、高年級有班委會拿出方案，經(jīng)全體學(xué)生通過“少數(shù)服從多數(shù)”原則表決通過。需要說明的是：標(biāo)準(zhǔn)制定要符合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)決杜絕“高、大、全” ，讓大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到；各年級要有梯度、層次；標(biāo)準(zhǔn)是動態(tài)的，如果學(xué)生經(jīng)過努力都達(dá)到了，再修改、提高，是它始終具有激勵性、示范性。三、實(shí)施階段1、學(xué)校、班級要通過板報、標(biāo)語、廣播等形式造勢。2、學(xué)校要設(shè)計(jì)便于佩帶的星級卡、班級要在醒目位置制作精美的星牌榜。3、堅(jiān)持底起點(diǎn)、小步子、快節(jié)奏的原則，實(shí)行螺旋式推進(jìn)。4、民主推選學(xué)生日常表現(xiàn)監(jiān)督員，持證上崗。5、學(xué)校各科室、班主任也要注意學(xué)生表現(xiàn)信息收集、整理工作，為將來評定提供原始依據(jù)。四、評比階段1、每月初評一次，每期總評一次。2、可利用班會課或采取以綜合實(shí)踐活動案例形式組織公開、公正、公平評選。3、程序是：自我申報——小組評審——學(xué)生申辯——班委會表決。學(xué)生自我申報時，要說明申報的星的名稱及原因；小組評審時，提出反對意見的同學(xué)， 要說明事實(shí)、理由；要允許被評學(xué)生申辯，若產(chǎn)生爭議時，有班委會表決。需要說明的是，各個星的人數(shù)原則上沒有人數(shù)限制，只要符合條件就可以評定。4、趁熱打鐵讓學(xué)生制定下個月的保星、爭星、創(chuàng)星、學(xué)星的計(jì)劃與措施。五、表彰階段1、程序是：正式公布——上星牌榜——佩帶星級卡——接受師生、社會監(jiān)督。2、掀起學(xué)習(xí)身邊的明星、爭當(dāng)校園、班級明星的新高潮。[活動效果反饋]可以從學(xué)生、教師、班主任、家長等視角進(jìn)行座談、問卷調(diào)查，收集反饋數(shù)據(jù)，進(jìn)行科學(xué)匯總、分析，再此基礎(chǔ)上，拿出一份科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查報告。[問題爭鳴]1、若沒有指標(biāo)限制，會不會出現(xiàn)“泛濫”現(xiàn)象？評選出來的明星是否“貶值”、激勵作用有多大呢？2、怎樣解決年級標(biāo)準(zhǔn)銜接問題。3、怎樣解決與學(xué)生素質(zhì)評價手冊掛鉤的問題。4、怎樣解決原來星級與新升年級星級評定的起點(diǎn)、轉(zhuǎn)化問題。5、怎樣解決學(xué)生在本學(xué)期全部達(dá)標(biāo)后持續(xù)動力問題。6、上星牌榜、佩帶星級卡會不會造成部分學(xué)生重新抬不起頭的現(xiàn)象，若真的出現(xiàn)，怎樣采取補(bǔ)救措施。7、該方案哪些方面需要修改完善？在該方案基礎(chǔ)上，可以不可以創(chuàng)生新的評價模式呢？[觀點(diǎn)鏈接]從“十星級文明學(xué)生評選”代替?zhèn)鹘y(tǒng)“三好學(xué)生評選”改革，給我們?nèi)缦聠⒌希翰环涟褌鹘y(tǒng)“優(yōu)秀教師評選 ”改為師德師表星、班機(jī)管理星、課堂教學(xué)星、教育科研星、活動輔導(dǎo)星等“十星級文明教師評選”呢？篇二一、活動名稱“秀我風(fēng)采”二、活動目的為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對所在班級、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)某某大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來社會上的發(fā)展情況，特舉辦此次“秀我風(fēng)采”活動。三、活動簡介以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過攝影作品、海報宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學(xué)集體完成，要求在活動規(guī)定時間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。四、活動日程活動預(yù)定**月初開展(再議)第一階段(活動前)①校學(xué)生會各部門到各個學(xué)院進(jìn)行活動的宣傳工作，調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動的海報宣傳工作，秘書部負(fù)責(zé)活動橫幅的制作。第二階段(活動開展)①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己展覽的作品。③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者更好了解作品意義。第三階段(活動評選)①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會，學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 ②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票 (投票工作由學(xué)生會組織)或者由學(xué)生會投票評選。③最后，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評選出“風(fēng)采之星” 。④活動結(jié)束后，作品由各專業(yè)保留或由學(xué)生會珍藏。五、活動所需資源校學(xué)生會同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場地的使用六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算依具體情況再議七、活動要求及細(xì)則㈠對活動參與者1、全體學(xué)生積極參加該活動，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，展現(xiàn)專業(yè)特色。2、充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。 ㈡對活動組織者1、認(rèn)真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到最好的效果。2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。㈢作品評分(投票)標(biāo)準(zhǔn)(依照前面采取哪種方式評選來決定)1、充分展現(xiàn)了專業(yè)特色， 展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。2、作品具有創(chuàng)新精神，體現(xiàn)出新的理念。3、表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用， 以及對未來的展望。篇七：大學(xué)生班級活動計(jì)劃書模板學(xué)生班級活動計(jì)劃書XX-XX學(xué)年第二學(xué)期自動化12-4班XX年3月 日電氣學(xué)院自動化12-4班班級活動計(jì)劃書一、班級簡介簡單介紹班級的基本情況，可以包括班級人數(shù)、組建時間（主要針對新分專業(yè)班級）、班級先前獲得的突出榮譽(yù)和獎勵、班級主要特色、班風(fēng)班貌，以及在學(xué)校學(xué)院重大活動、科技創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)考風(fēng)和早操早讀等方面的表現(xiàn)等等。 （大約字左右）二、現(xiàn)存問題分析班級整體以及個別班級成員在思想、學(xué)習(xí)、生活、社會實(shí)踐等方面存在的問題，比如理論學(xué)習(xí)是否扎實(shí)、思想認(rèn)識是否到位、國家大事是否了解、學(xué)習(xí)風(fēng)氣是否上進(jìn)、上課出勤率夠不夠高、班級成員有沒有遠(yuǎn)大理想或?qū)W習(xí)目標(biāo)、日常生活是否節(jié)儉、班級有沒有凝聚力、學(xué)生是否具有一定的禮儀常識、是否具備扎實(shí)的實(shí)踐能力、是否能夠理論聯(lián)系實(shí)際、是否參加各種社會實(shí)踐活動等等。（分析問題要有針對性，突出本班實(shí)際問題，500字左右）。三、活動計(jì)劃（一）政治理論學(xué)習(xí)：（二）主題班會：1、“平安校園，防盜防騙”活動必須在

4月

1日前完成；“考風(fēng)考紀(jì)”主題班會應(yīng)在第

16周完成；2、主題班會活動時， 請務(wù)必邀請輔導(dǎo)員、 班主任參加。（三）團(tuán)日活動：1、校團(tuán)委每年上半年會在開展全校性的主題團(tuán)日活動，有明確主題，班級團(tuán)支部按要 求開展。、2、各班級團(tuán)支部可以結(jié)合自身實(shí)際，開展主題團(tuán)日活動，活動后通過絡(luò)積極宣傳。 （四） 文體活動：備注：1、上述四個方面的活動，標(biāo)

*號的為必須開展，剩下的活動可根據(jù)班級實(shí)際有選擇地開展，如果超過 4次可自行增加行數(shù)；2、表中“內(nèi)容”欄已填寫的是指定活動內(nèi)容，必須按照指定內(nèi)容開展活動；“時間”欄可填寫具體時間（比如XX年3月22日14:30-15:30）或者時間段（比如XX年3月22日-3月25日）；“負(fù)責(zé)人”欄應(yīng)填寫具體負(fù)責(zé)人，應(yīng)確保學(xué)院對活動進(jìn)行督導(dǎo)時能與該負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系；3、活動形式應(yīng)盡量多樣，可以采取集中學(xué)習(xí)、專家宣講、實(shí)地考察、觀看視頻、小組討論、室外拓展、社會實(shí)踐、演講辯論等多種形式；4、請使用學(xué)院統(tǒng)一配發(fā)的記錄本，做好“政治理論學(xué)習(xí)”和“主題班會”記錄，以備考核。篇八：主題班會活動策劃書格式書11江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院主題班會策劃書學(xué)會感恩 促進(jìn)成長分院：建筑與藝術(shù)分院班級：14級裝潢（6）班二零一五年四月十八日“學(xué)會感恩 促進(jìn)成長”主題班會活動策劃書一、活動背景在中華民族悠遠(yuǎn)厚重的文化演進(jìn)中，先輩們便早知感恩的重要性。諸如“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”之類的古訓(xùn)從小就印在大家的腦子中，這也是中華民族的傳統(tǒng)美德，從未被遺忘。等待已久的感動已到來，蒼木的風(fēng)雨兼程換得落葉歸根這是感恩的季節(jié)，一個人只有知恩方能感恩。如果你有了一顆會感恩的心，你便會發(fā)現(xiàn)這個世界從此不再混暗，一切都充滿了希望與美好。古人云：滴水之恩，涌泉相報。對于中國人而言，感恩是中華民族傳承多年的傳統(tǒng)美德，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)，能知感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟要求。為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的“學(xué)會感恩促進(jìn)成長”班會活動，我班班委會和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動。二、活動目的及意義感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無序之時忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌?，又不同于一般意義上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會生活。感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長，燦爛開放。感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會了勇于面對生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。讓裝潢六班的同學(xué)們以感恩的心態(tài)來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！三、活動時間： XX年4月19日四、活動地點(diǎn)：中樓 502五、活動開展（一）活動準(zhǔn)備階段學(xué)生查找社會上有關(guān)“不會感恩”現(xiàn)象；收集班中社會上有關(guān)感恩的的正反例子，對這些例子進(jìn)行討論；對每種人群對感恩不同的認(rèn)識進(jìn)行討論；收集自己身邊關(guān)于“感恩”的事例；編排有關(guān)“感恩”的小品、詩朗誦；總結(jié)出感恩的意義，給我們帶來精神上的幫助。（二）活動舉辦階段1、主持人上臺宣布主題班會開始，歡迎評委入席。2、由陶夢潔同學(xué)演唱《童話》 。3、由程志磊同學(xué)演唱《我想大聲告訴你》 。4、由劉華強(qiáng)同學(xué)演唱《感恩的心》 。5、由洪穎穎同學(xué)演唱《坐上火車去拉薩》 。6、由劉鐘武同學(xué)演講7、由王華仁同學(xué)演唱《 takemetoyouheat 》。（三）活動后續(xù)階段1、組織同學(xué)收拾音響等設(shè)備。2、整理會場照片。3、組織人員打掃會場。六、注意事項(xiàng)1、班會按時開始，紀(jì)侓委員做好考勤。2、提前布置好會場，彰顯班會主題。3、整個會議在輕松氛圍下進(jìn)行，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動。4、不要亂扔紙屑，保持會場干凈。5、活動過程中不能關(guān)門，非討論環(huán)節(jié)不允許在下面討論。6、同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點(diǎn)，由主持人提示。二零一五年四月十八日篇九：主題班會策劃書模板主題班會策劃書模板大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動策劃書一、活動背景：學(xué)雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因而在新時期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。二、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念三、活動目的：雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。四、活動時間：XX年3月五、參與人員：數(shù)理學(xué)院物理 0911班全體團(tuán)員六、活動形式：召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神，在宿舍進(jìn)行大掃除活動七、活動內(nèi)容：(一)時間：3月12日地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。(二)時間：3月18日地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院 3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓具體內(nèi)容：物理0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進(jìn)行大掃除。策劃人——物理 0911張志恒大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動大學(xué)生學(xué)雷鋒主題團(tuán)日活動策劃書一、活動背景：學(xué)雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認(rèn)識和行為方面出現(xiàn)了很多誤區(qū)。受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實(shí)惠，急功近利，缺乏遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。因而在新時期弘揚(yáng)雷鋒精神就顯得十分必要。二、活動主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，樹立正確觀念三、活動目的：雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗(yàn)，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅(jiān)持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、 人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。四、活動時間：XX年3月五、參與人員：數(shù)理學(xué)院物理 0911班全體團(tuán)員六、活動形式：召開班會學(xué)習(xí)雷鋒精神，在宿舍進(jìn)行大掃除活動七、活動內(nèi)容：(一)時間：3月12日地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。(二)時間：3月18日地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院 3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓具體內(nèi)容：物理 0911班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進(jìn)行大掃除。策劃人——物理 0911張志恒青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢”主題班會策劃書一、主題班會名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。二、策劃主辦單位：10級物理與電子工程學(xué)院

5班班委會活動對象：10級物理與電子工程學(xué)院 5班全體同學(xué)。三、活動形式：班會。四、活動目的： 1.作為 21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識與了解；讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié)；而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。五、主要內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。第二環(huán)節(jié)：活動高潮：同學(xué)們的才藝展示。第三環(huán)節(jié)：活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。六、具體安排：第一環(huán)節(jié)：1、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。 2、由班主任宣布主題班會正式開始。由文藝委員指揮現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》 （響師配樂，全體起立）3、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世；要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。主持人乙：風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么？我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧！請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧！主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧（掌聲）相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心