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文檔簡介
/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.3揚州慢姜夔
腰纏十萬貫,騎鶴下?lián)P州。故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。天下三分明月夜,二分無賴是揚州。
二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫。
江湖雅士
姜夔,字堯章,號白石道人,鄱陽(今江西波陽)人。南宋中期向后期過渡時期的代表詞人,有《白石道人詩集》《白石道人歌曲》。常常浪跡江湖、寄食諸侯,是一名耿介清高的雅士。他一生清貧自守,以文藝創(chuàng)作自娛,詩詞散文和音樂書法,無不精善,是繼蘇軾之后又一難得的藝術(shù)全才。當世名流如辛棄疾、楊萬里、范成大、朱熹等人都極為推重,名聲震耀一世。姜夔詞的風格是:清新峻拔,立意幽遠,煉字琢句,倚聲協(xié)律。背景知識
這首詞寫于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,即金兵第二次南侵后的第十五年。詞前的小序?qū)懽鲿r間、地點及寫作動因均作了交待。姜夔因路過揚州,目睹了戰(zhàn)爭洗劫后揚州的蕭條景象,撫今追昔,悲嘆今日的荒涼,追憶昔日的繁華,發(fā)為吟詠,以寄托對揚州昔日繁華的懷念和對今日山河殘破的哀思。誦讀感知:
讀準字音,讀清句讀,把握節(jié)奏。揚州慢姜夔淮左名都,
竹西佳處,
解鞍少駐初程。
過春風十里,
盡薺麥青青。
自胡馬窺江去后,廢池喬木,
猶厭言兵。
漸黃昏,
清角吹寒,
都在空城。
杜郎俊賞,
算而今重到須驚。
縱豆蔻詞工,
青樓夢好,
難賦深情。
二十四橋仍在,
波心蕩,
冷月無聲。
念橋邊紅藥,
年年知為誰生!(序)淳熙丙申至日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。
時間地點所見所感寫作緣由感情基調(diào)小序交代了什么內(nèi)容?
彼黍離離,彼稷之苗,行邁靡靡,中心搖搖。
知我者謂我心憂,不知我者謂我何求,悠悠蒼天,此何人哉!
<<詩經(jīng)●王風>>
黍、稷:兩種農(nóng)作物。離離:禾苗成行的樣子。靡靡:行步遲緩的樣子。搖搖:形容心神不安。
此何人哉:致此顛覆者是什么人?
請帶問題自己讀讀本詞設(shè)問一:
上片有哪個詞可以來概括今日的揚州城特點?設(shè)問二:
昔日的揚州城是怎么樣的呢?請用紅筆畫出來。設(shè)問三:
造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?品讀賞析:
一、作為“空城”的揚州是一幅怎樣的景象?試從所見所聽所思概括所見:薺麥青青、廢池喬木、
二十四橋、
無聲冷月、
寂寞紅藥。所聽:清角吹寒所思:重到須驚,難賦深情,
橋月仍在、玉人已無,
花開依舊,人事全非。凄清沉寂悲涼二、作為“名都”的揚州是一幅怎樣景象?
淮左名都、竹西佳處、春風十里
(繁華興盛)
三、造成這種現(xiàn)象的原因是什么呢?胡馬窺江去后
1127年,“靖康之變”后。在北宋的半邊廢墟上重建的南宋,是一個更加虛弱的王朝,金兵頻繁發(fā)動的大規(guī)模南侵,使它長期面臨著覆亡的嚴重危機。南宋建炎三年(1129),金兵大舉南侵,曾攻破揚州,燒殺擄掠。紹興三十一年(1161),金人十萬鐵騎破揚州,大肆擄掠,“橫尸二十里”,破壞極其慘重。背景了解胡馬窺江去后現(xiàn)實的揚州是空城,想象的揚州是名都,兩相對比,詞人產(chǎn)生了怎樣的感情?昔盛今衰的感慨憂國傷時的情懷
——黍離之悲①青青薺麥――對比、以虛景反襯實景
(名都佳處、春風十里)-→蕭條冷落,昔盛今衰②廢池喬木――擬人-→反映人民對侵略戰(zhàn)爭的極端痛恨。
③黃昏/清角—視覺到聽覺——渲染了凄清沉寂、悲涼的氛圍④二十四橋/無聲冷月――樂景襯哀情-→昔日的繁華襯今日之蕭條凄清冷落
⑤紅藥――直抒胸臆-→“寂寞開無主”,感時傷亂探討技法
這些景物描寫是怎樣表現(xiàn)詞人“黍離之悲”的?
合作探究:《揚州慢》詞中引用杜詩有何作用?1.化用杜詩,豐富了詞的內(nèi)容,深化了詞的意境。2.可引發(fā)讀者對昔日揚州美好的回憶,反襯當今的蕭條,虛實相生。
對比、虛實結(jié)合、用典昔景與今景今日薺麥青青,廢池喬木想象春風十里一寂寞凄涼一游賞之地不堪回首昔人與今人詞人解鞍沉吟杜牧風流俊賞一身逢亂世一承平之世不言而喻古事與今事繁華殘破一興一衰自不待言小結(jié)全詞
這首詞抒發(fā)了詞人“黍離之悲”,作者即事寫景,觸景生情,情景交融,我們可以思接千載,體驗詞人為祖國山河的殘破、人民的不幸而極其沉痛的心情。王國維在《人間詞話》給予詞人極高評價:“古今詞人格調(diào)之高,無如白石,惜不于意境上用力,故覺無言外之味,弦外之響?!薄菊酃鹆睢繂柷鼗纯咨腥?/p>
問秦淮舊日窗寮,破紙迎風,壞檻當潮,目斷魂消。當年粉黛,何處笙簫?
罷燈船端陽不鬧,收酒旗重九無聊。白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧。(1)“當年粉黛,何處笙簫?”用了什么修辭手法?(2)“白鳥飄飄,綠水滔滔,嫩黃花有些蝶飛,新紅葉無個人瞧”描寫了什么
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