版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.3電勢能與電勢
1.電勢能2.電勢3.電勢差
4.等勢面
5.電勢差與電場強度的關系4.3電勢能與電勢
11.電勢能
可以證明,電場力的功也跟電荷移動的路徑無關,只由電荷的始末位置決定。所以,電場力和力學中的重力一樣,也是保守力。電場力的功:若規(guī)定B點的電勢能為0,則電荷在A點的電勢能就等于從A點到B點電場力所做的功。即1.電勢能可以證明,電場力的功也跟電荷2說明:(1)電場力做的功等于電勢能的減少量。電場力對電荷做正功,電荷的電勢能減?。浑妶隽﹄姾勺鲐摴?,電荷的電勢能增大。說明:(1)電場力做的功等于電勢能的減少量。電場力對電荷做正3(2)電勢能是相對的,與零電勢能面有關。通常把電荷在離場源電荷無限遠處的電勢能規(guī)定為零,或者把電荷在大地表面上電勢能規(guī)定為零。(3)電勢能是電荷和電場共有的,是系統(tǒng)能。(4)電勢能是標量,但有正負,正負表示大小。電勢能為負表示電荷在該處的電勢能比選取的勢能零點的電勢能還要小。(2)電勢能是相對的,與零電勢能面有關。(3)電勢能是電荷和41.下列說法中正確的是()A.當兩正點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大B.當兩負點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大C.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能減小D.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能增大。ABC課堂訓練1.下列說法中正確的是()ABC課堂訓練52.如圖所示,在等量正點電荷形成的電場中,它們連線的中垂面ab上,有一電子,從靜止開始由a運動到b的過程中(a、b相對O對稱),下列說法正確的是()A.電子的電勢能始終增多B.電子的電勢能始終減少C.電子的電勢能先減少后增加D.電子的電勢能先增加后減少COab++-課堂訓練2.如圖所示,在等量正點電荷形成的電場中,它們連線的中垂面a63.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖虛線所示,電場方向豎直向下。若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為()A.動能減小B.電勢能增加C.動能和電勢能之和減少D.重力勢能和電勢能之和增加EabC課堂訓練3.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖虛線所示,電場方向7
電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做電場在這一點的電勢。電勢能類比重力勢能電勢高度2.電勢單位:伏特,符號為V
電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做電8說明:
(1)電勢只有大小,沒有方向,是標量(正負代表大小)(2)電勢具有相對性電勢是相對于零勢能參考點的一般選取無窮遠電勢為0,實際應用中常取大地電勢為0。(3)沿電場線(場強)方向電勢越來越低,即電場線指向電勢降低的方向。說明:(1)93.電勢差電勢差可正可負當A點電勢比B點高時,
為正值,
則為負值。電勢差的單位也是伏特。將點電荷q從A點移動到B點時,電場力所做的功為3.電勢差電勢差可正可負將點電荷q從A104.等勢面電場中電勢相同的各點構成的面,叫做等勢面。(1)在同一等勢面上的任意兩點間移動電荷,電場力不做功(2)電場線跟等勢面垂直,且由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面(3)等勢面密處場強大、電場線密,等勢面疏處場強小、電場線疏(4)不同等勢面在空間不相交、不相切等勢面的特點:4.等勢面電場中電勢相同的各點構成的面,(1)在同11類比地理等高線點電荷的等勢面幾種常見的等勢面類比地理等高線點電荷的等勢面幾種常見的等勢面12等量異種點電荷的等勢面幾種常見的等勢面等量異種點電荷的等勢面幾種常見的等勢面13等量同種點電荷的等勢面幾種常見的等勢面等量同種點電荷的等勢面幾種常見的等勢面14一頭大一頭小的導體的等勢面等勢面越密集的地方,電場強度越大。幾種常見的等勢面一頭大一頭小的導體的等勢面等勢面越密集的地方,電場強度越大。15勻強電場的等勢面幾種常見的等勢面勻強電場的等勢面幾種常見的等勢面164.3電勢能與電勢
1.電勢能2.電勢3.電勢差
4.等勢面
5.電勢差與電場強度的關系4.3電勢能與電勢
171.電勢能
可以證明,電場力的功也跟電荷移動的路徑無關,只由電荷的始末位置決定。所以,電場力和力學中的重力一樣,也是保守力。電場力的功:若規(guī)定B點的電勢能為0,則電荷在A點的電勢能就等于從A點到B點電場力所做的功。即1.電勢能可以證明,電場力的功也跟電荷18說明:(1)電場力做的功等于電勢能的減少量。電場力對電荷做正功,電荷的電勢能減??;電場力對電荷做負功,電荷的電勢能增大。說明:(1)電場力做的功等于電勢能的減少量。電場力對電荷做正19(2)電勢能是相對的,與零電勢能面有關。通常把電荷在離場源電荷無限遠處的電勢能規(guī)定為零,或者把電荷在大地表面上電勢能規(guī)定為零。(3)電勢能是電荷和電場共有的,是系統(tǒng)能。(4)電勢能是標量,但有正負,正負表示大小。電勢能為負表示電荷在該處的電勢能比選取的勢能零點的電勢能還要小。(2)電勢能是相對的,與零電勢能面有關。(3)電勢能是電荷和201.下列說法中正確的是()A.當兩正點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大B.當兩負點電荷相互靠近時,它們的電勢能增大C.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能減小D.一個正電荷與另一個負電荷相互靠近時,它們的電勢能增大。ABC課堂訓練1.下列說法中正確的是()ABC課堂訓練212.如圖所示,在等量正點電荷形成的電場中,它們連線的中垂面ab上,有一電子,從靜止開始由a運動到b的過程中(a、b相對O對稱),下列說法正確的是()A.電子的電勢能始終增多B.電子的電勢能始終減少C.電子的電勢能先減少后增加D.電子的電勢能先增加后減少COab++-課堂訓練2.如圖所示,在等量正點電荷形成的電場中,它們連線的中垂面a223.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖虛線所示,電場方向豎直向下。若不計空氣阻力,則此帶電油滴從a運動到b的過程中,能量變化情況為()A.動能減小B.電勢能增加C.動能和電勢能之和減少D.重力勢能和電勢能之和增加EabC課堂訓練3.一帶電油滴在勻強電場E中的運動軌跡如圖虛線所示,電場方向23
電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做電場在這一點的電勢。電勢能類比重力勢能電勢高度2.電勢單位:伏特,符號為V
電荷在電場中某一點的電勢能與它的電荷量的比值,叫做電24說明:
(1)電勢只有大小,沒有方向,是標量(正負代表大?。?)電勢具有相對性電勢是相對于零勢能參考點的一般選取無窮遠電勢為0,實際應用中常取大地電勢為0。(3)沿電場線(場強)方向電勢越來越低,即電場線指向電勢降低的方向。說明:(1)253.電勢差電勢差可正可負當A點電勢比B點高時,
為正值,
則為負值。電勢差的單位也是伏特。將點電荷q從A點移動到B點時,電場力所做的功為3.電勢差電勢差可正可負將點電荷q從A264.等勢面電場中電勢相同的各點構成的面,叫做等勢面。(1)在同一等勢面上的任意兩點間移動電荷,電場力不做功(2)電場線跟等勢面垂直,且由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面(3)等勢面密處場強大、電場線密,等勢面疏處場強小、電場線疏(4)不同等勢面在空間不相交、不相切等勢面的特點:4.等勢面電場中電勢相同的各點構成的面,(1)在同27類比地理等高線點電荷的等勢面幾種常見的等勢面類比地理等高線點電荷的等勢面幾種常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學校體育教研室計劃
- 中學安全工作計劃范文
- 2025年行政人事部年度工作計劃目標
- 2025年教師個人提高工作計劃范文
- 地產(chǎn)公司專題計劃代理部組織管理新規(guī)制度
- 2025年集采工作計劃
- “訪民情、惠民生、聚民心”活動對口幫扶計劃
- 《血液科護理查房》課件
- 《fxhx絡合滴定法》課件
- 跳繩合同書家庭
- 2024-2030年中國無人機(UAV)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報告
- (高立牌)SC型施工升降機說明書
- 母嬰購貨合同范本
- 茶葉風味科學-制茶與評茶智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學
- 光的偏振課件
- 生活中的金融學智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年山東理工大學
- 2024年江蘇鹽城高中物理學業(yè)水平合格考試卷試題(含答案詳解)
- 上海財經(jīng)大學碩士論文封面模板(含論文標準格式)
- 體育專業(yè)學生學情分析總結報告
- 城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險
- 碳酸鋰生產(chǎn)工藝流程
評論
0/150
提交評論