我們的班規(guī)我們訂部編版3課件

2.我們的班規(guī)我們訂（第一課時）2.我們的班規(guī)我們訂1

沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)2我們的班規(guī)我們訂部編版3課件3有了班規(guī)我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活潑有了班規(guī)我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活潑4有了班規(guī)我們的課間活動活潑又安全有了班規(guī)我們的課間活動活潑又安全5班規(guī)的作用班規(guī)的作用6

班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)7班規(guī)大搜索班規(guī)大搜索8班規(guī)（一）早睡早起準(zhǔn)時到，進(jìn)出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會合作，專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃，誠實(shí)守信要記牢。排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。班班規(guī)（二）1.課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。2.同學(xué)之間相互尊重，說話文明，不打架。3.主動幫助遇到困難的同學(xué)。4.講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。6.如果違反班規(guī)，想全班道歉。說說這些班規(guī)都包含了

哪些方面的內(nèi)容？班規(guī)（一）班班規(guī)（二）9我們班的班規(guī)是由老師一個人制定的。我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的。我們班的班規(guī)是由老師一個人制定的。我們班的班10活動二：班規(guī)我們訂

下面是制訂班規(guī)時要注意的事項，請在你贊成的意見前面畫上“V”，并想一想還有什么可以補(bǔ)充的?？诎嘁?guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到?？卺槍Π嗉壷写嬖诘膯栴}，提出班規(guī)的內(nèi)容。口每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。口要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。口要有班規(guī)修訂辦法?；顒佣喊嘁?guī)我們訂下面是制訂班規(guī)11動手制定咱們班的班規(guī)吧！a.組內(nèi)推選一名記錄員和一名發(fā)言人。b.組內(nèi)成員討論時應(yīng)小聲，勿擾他人。c.提出問題后主動告知記錄者，記錄者書寫時，其他成員應(yīng)抓緊時間討論問題。d.完成任務(wù)后請用響亮的掌聲告知老師。溫馨提示動手制定咱們班的班規(guī)吧！a.組內(nèi)推選一名記錄員和一名發(fā)言人。12我們的班規(guī)我們訂（第二課時）我們的班規(guī)我們訂13

跟隨觀察員一起看看同學(xué)們遵守班規(guī)的情況。

14遵守班規(guī)之星遵守班規(guī)之星15

我們來看看這些行為吧！

16班規(guī)重執(zhí)行

我的建議

你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，已督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)，請把你的建議寫下來。任務(wù)單（一）班規(guī)重執(zhí)行

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為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四(1)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲罰。

一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學(xué)。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查，并向同學(xué)道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。

為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四(1)班全18

任務(wù)單（二）如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么解決?我的想法和建議：

19班規(guī)可改進(jìn)

有同學(xué)認(rèn)為，新制訂的班規(guī)肯定不是十全十美的，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行修改，使其不斷完善。但有的同學(xué)認(rèn)為，班規(guī)既然制訂了，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。你的看法是什么?班規(guī)可改進(jìn)有同學(xué)認(rèn)為，新制訂的班規(guī)20任務(wù)單（三）我的看法任務(wù)單（三）我的看法21班規(guī)可改進(jìn)

你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不夠合理，應(yīng)該修訂？以小組為單位寫下修訂建議。班規(guī)可改進(jìn)你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不22任務(wù)單（四）修訂班規(guī)的建議：任務(wù)單（四）修訂班規(guī)的建議：23班規(guī)可改進(jìn)

班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守。你能說說理由嗎？班規(guī)可改進(jìn)班規(guī)修訂前，即使有不24任務(wù)單（五）我的理由任務(wù)單（五）我的25謝謝大家！謝謝大家！26（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算，并努力地在這里建設(shè)著自己的家園。同時，又反映出他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國而不怕艱苦，自覺在那“比大陸苦得多差得多”的環(huán)境中生活的高尚品質(zhì)。）教學(xué)說明：教學(xué)過程中，學(xué)生談到什么地方就一起體會那個地方，體會以學(xué)生所體會到的為主，體會表達(dá)出來后，讓學(xué)生帶著這樣的體會讀書，其它同學(xué)在這個同學(xué)理解的基礎(chǔ)上可以補(bǔ)充自己的體會，加深理解，再集體朗讀。（五）交流表達(dá)，朗讀深化，歸納總結(jié)。1.交流自己的感受。2.從你們所找到的句子中，可以體會到一個什么中心？讀所勾畫的句子。（邊防戰(zhàn)士熱愛海島，熱愛祖國。）（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒272.我們的班規(guī)我們訂（第一課時）2.我們的班規(guī)我們訂28

沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)29我們的班規(guī)我們訂部編版3課件30有了班規(guī)我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活潑有了班規(guī)我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活潑31有了班規(guī)我們的課間活動活潑又安全有了班規(guī)我們的課間活動活潑又安全32班規(guī)的作用班規(guī)的作用33

班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)34班規(guī)大搜索班規(guī)大搜索35班規(guī)（一）早睡早起準(zhǔn)時到，進(jìn)出校門有禮貌。自主學(xué)習(xí)會合作，專心聽講愛思考。教室衛(wèi)生勤打掃，誠實(shí)守信要記牢。排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。班班規(guī)（二）1.課堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。2.同學(xué)之間相互尊重，說話文明，不打架。3.主動幫助遇到困難的同學(xué)。4.講究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校園干凈整潔，不亂扔垃圾。6.如果違反班規(guī)，想全班道歉。說說這些班規(guī)都包含了

哪些方面的內(nèi)容？班規(guī)（一）班班規(guī)（二）36我們班的班規(guī)是由老師一個人制定的。我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的。我們班的班規(guī)是由老師一個人制定的。我們班的班37活動二：班規(guī)我們訂

下面是制訂班規(guī)時要注意的事項，請在你贊成的意見前面畫上“V”，并想一想還有什么可以補(bǔ)充的?？诎嘁?guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到?？卺槍Π嗉壷写嬖诘膯栴}，提出班規(guī)的內(nèi)容?？诿織l班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過?？谝屑m正違反班規(guī)行為的辦法?？谝邪嘁?guī)修訂辦法?；顒佣喊嘁?guī)我們訂下面是制訂班規(guī)38動手制定咱們班的班規(guī)吧！a.組內(nèi)推選一名記錄員和一名發(fā)言人。b.組內(nèi)成員討論時應(yīng)小聲，勿擾他人。c.提出問題后主動告知記錄者，記錄者書寫時，其他成員應(yīng)抓緊時間討論問題。d.完成任務(wù)后請用響亮的掌聲告知老師。溫馨提示動手制定咱們班的班規(guī)吧！a.組內(nèi)推選一名記錄員和一名發(fā)言人。39我們的班規(guī)我們訂（第二課時）我們的班規(guī)我們訂40

跟隨觀察員一起看看同學(xué)們遵守班規(guī)的情況。

41遵守班規(guī)之星遵守班規(guī)之星42

我們來看看這些行為吧！

43班規(guī)重執(zhí)行

我的建議

你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，已督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)，請把你的建議寫下來。任務(wù)單（一）班規(guī)重執(zhí)行

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為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四(1)班全體同學(xué)與班主任老師共同商定了一個“違反班規(guī)處理辦法”。其中規(guī)定，如果誰違反班規(guī)，就要寫檢查以示懲罰。

一天，吳林在教室里亂跑，撞倒了一位同學(xué)。班長按照“違反班規(guī)處理辦法”要吳林寫一份檢查，并向同學(xué)道歉。吳林覺得寫檢查很沒面子，就向班長提出自己為班級打掃一周衛(wèi)生來代替寫檢查。

為了更好地執(zhí)行班規(guī)，四(1)班全45

任務(wù)單（二）如果你是班長，你會怎樣執(zhí)行這條班規(guī)?你認(rèn)為這件事應(yīng)該怎么解決?我的想法和建議：

46班規(guī)可改進(jìn)

有同學(xué)認(rèn)為，新制訂的班規(guī)肯定不是十全十美的，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行修改，使其不斷完善。但有的同學(xué)認(rèn)為，班規(guī)既然制訂了，就要嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改。你的看法是什么?班規(guī)可改進(jìn)有同學(xué)認(rèn)為，新制訂的班規(guī)47任務(wù)單（三）我的看法任務(wù)單（三）我的看法48班規(guī)可改進(jìn)

你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不夠合理，應(yīng)該修訂？以小組為單位寫下修訂建議。班規(guī)可改進(jìn)你認(rèn)為班規(guī)中哪些內(nèi)容還不49任務(wù)單（四）修訂班規(guī)的建議：任務(wù)單（四）修訂班規(guī)的建議：50班規(guī)可改進(jìn)

班規(guī)修訂前，即使有不合理的內(nèi)容，也需要遵守。你能說說理由嗎？班規(guī)可改進(jìn)班規(guī)修訂前，即使有不51任務(wù)單（五）我的理由任務(wù)單（五）我的52謝謝大家！謝謝大家！53（2.兩年前，戰(zhàn)士們來到荒蕪人煙的小島上，壘出“海島田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于沒有昆蟲授粉，一個西瓜也沒有結(jié)。今年戰(zhàn)士們用人工授粉，結(jié)出小瓜，誰知又被暴風(fēng)雨襲擊。那個唯一殘存的小瓜在戰(zhàn)士們精心的照料下，才結(jié)出了第一個大西瓜。體會到戰(zhàn)士們?yōu)榱宋鞴系纳L，付出了許多心血。它凝結(jié)著戰(zhàn)士們建島、愛島的深情。）（3.好像一股甜絲絲的甘漿，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田。體會到這個西瓜是戰(zhàn)士們對祖國、對小島無限熱愛的結(jié)晶，是戰(zhàn)士們在艱苦的生活中創(chuàng)造出來的美好果實(shí)。）（4.我就不信，這些小精靈會不愛我們祖國的寶島，會不愿在這里安居樂業(yè)。體會到戰(zhàn)士相信小昆蟲會在島上愉快地生活、勞動。這段話充分地表明邊防戰(zhàn)士們早已作出了在海島扎根的打算