教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看知識點(二)15

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》必看知識點最新版(二)1、多選題根據(jù)教育心理學，學習動機理論包括理論流派。A:強化B:行為主義C:認知主義D:人本主義參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：A項強化理論屬于行為主義理論流派。2、單選題的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經(jīng)齊全。A:感覺BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：思維是對事物概括和間接的反映，比感覺、知覺、記憶更高級。3、填空題 兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在兒童 和知覺方面。參考答案:語言發(fā)展本題解釋:解析：關(guān)鍵期是指兒童在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補的時期。兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。4、簡答題 我國幼兒園教育的目標是什么？其具體內(nèi)容包括哪些？參考答案:【參考答案】我國幼兒園的教育目標是：對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。具體內(nèi)容如下：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和進行語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為、習慣以及活潑、開朗的性格。培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。5、單選題人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明。這說明兒童心理發(fā)展特征的。ABCD本題解釋:【答案】D。解析：說明了兒童心理發(fā)展的可變性。6、單選題 被譽為20世紀初的“幼兒園改革家”的是 A:馬卡連柯B:盧梭CDD本題解釋:【答案】D207、單選題 兒童心理發(fā)展趨勢和順序 A:沒有規(guī)律BC:大致相同DC本題解釋:【答案】C。解析：兒童的生理成熟或發(fā)展是有一定順序的。生理成熟的順序性為兒童心理活動的出現(xiàn)和發(fā)展的順序性提供了基本的前提。8、判斷題 參與性原則就是環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中幼兒與教師需要共同參與整個過程。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。9、判斷題 知覺是以感覺為基礎(chǔ)的，是對感覺所提供的信息進行加工，反映刺激所代表的意義。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：考查知覺的定義。10、單選題 幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的 等方面A:目的性BC:直觀性D本題解釋:【答案】C。解析：幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的目的性、觀察方法、概括性、細致性和持續(xù)性等方面11、多選題 幼兒園教育教學的途徑有 A:專門組織的教育教學活動BC:學習環(huán)境D參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。12、填空題 《中華人民共和國教育法》第二十五條規(guī)定，任何組織和個人不得以 為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)。參考答案:營利13、多選題從思維發(fā)展的形式來分析，思維的三種形式為。A:認知邏輯思維BCD參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。14、單選題從兒童聽覺的發(fā)展看，新生兒聽覺的特點是。A:沒有聽覺B:聽覺的個別差異小C:聽覺的個別差異大D:聽覺沒有差異參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：新生兒的聽力有明顯的個別差異，可以經(jīng)過訓練得到提高15、單選題 幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的 結(jié)合來。A:名稱B:明度C:色調(diào)D本題解釋:【答案】A。解析：幼兒期對顏色的辨別往往和掌握顏色的名稱結(jié)合起來。16、單選題2030A:張漢良B:張之洞C:張宗麟D:張雪門參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響。17、單選題 是最能讓幼兒有真實感受的教具，對幼兒發(fā)展來說，這是最有價值的與環(huán)境互動的媒體。A:實物B:掛圖C:幻燈片D:圖書參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：幼兒主要是通過感官來認識環(huán)境中的事物，他們用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子嗅用舌頭嘗、用皮膚來感覺物質(zhì)的冷熱、軟硬、光滑與粗糙等，從而獲得對真實世界的認識和感受。所以，實物是最能讓幼兒有真實感受的教具，答案為A。18、判斷題 攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是強化。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：挫折是攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因。19、單選題 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，友好相處，這屬于 方面的適應能力。A:主動性B:獨立性C:人際交往D:規(guī)則意識參考答案:C本題解釋:【答案】C。20、填空題 學前兒童掌握代詞“我”字是 形成的主要標志參考答案:自我意識本題解釋:解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我”是自我意識萌芽的最重要標志。21、判斷題 幼兒教師與幼兒之間的溝通主要是言語的溝通，非言語的溝通很少。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：非言語的溝通常常體現(xiàn)在日常生活中。22、單選題現(xiàn)代教育理論認為幼兒園與家庭是關(guān)系。A:領(lǐng)導BCD參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：家庭與幼兒園是天然的伙伴關(guān)系。23、判斷題 教師要盡量讓幼兒感受到環(huán)境是由幼兒自己決定的。參考答案:正確本題解釋:【答案】√。24、填空題 根據(jù)學前教育機構(gòu)游戲的特點，可以將游戲分為創(chuàng)造性游戲和 。參考答案:有規(guī)則游戲本題解釋:解析：為了便于教師在幼兒教育機構(gòu)運用和指導，根據(jù)幼兒教育機構(gòu)游戲的特點，可將游戲分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲兩大類。25、單選題我國第一所公立幼稚師范學?！鲗嶒炗讕煹膭?chuàng)辦者是。ABCD本題解釋:【答案】A。解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時期創(chuàng)辦我國第一所公立幼稚師范學校，即江西實驗幼師。26、判斷題表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，沒有區(qū)別。參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：表演游戲和角色游戲都是幼兒玩扮演角色的游戲，以表演角色的活動為滿足。不同的是在表演游戲中，幼兒所扮演的角色是文藝作品中的角色，游戲的情節(jié)內(nèi)容也是反映文藝作品的情節(jié)內(nèi)容。而角色游戲中的各種人物，反映的是幼兒自己的生活印象，游戲的角色、情節(jié)、內(nèi)容可以由幼兒自己選擇創(chuàng)造。表演游戲是為游戲自娛而進行的，它與幼兒文藝表演不同，并不是以演給別人看為目的的，而是幼兒自娛自樂的一種游戲活動，即使沒有人看，幼兒也會饒有興趣地進行表演。27、單選題 下列不屬于6~12個月嬰兒的身體發(fā)展特征的是 。A:出現(xiàn)分離焦慮B:能重復連續(xù)清楚地發(fā)出一些音節(jié)C:有抓握反射參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：抓握反射是新生兒的特征。28、單選題 下列屬于剩余精力說的代表人物是 A:斯賓塞B:格羅斯C:霍爾D:阿普利登參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：德國思想家席勒和英國社會學家、心理學家斯賓塞是剩余精力說的代表人物。格羅斯是生活預備說的代表人物。心理學家霍爾是復演說的代表人物。阿普利登是生長說的代表人物。29、判斷題 幼兒學習相對學生學習而言，有其特殊性。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：幼兒的學習不僅具有學生學習的特點，還有其特殊性，具體表現(xiàn)在：（1）幼兒的學習主要是在游戲活動中進行的；（2）幼兒學習注重真實經(jīng)驗和主動參與；（3）幼兒的學習更需要教師的指導。30、判斷題 環(huán)境是指幼兒周圍的客觀世界，即自然環(huán)境。 參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。31、簡答題 教師怎樣才能成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者？參考答案:【參考答案】成為傾聽、觀察、理解型的教師教師應該是一位細心的觀察者，去傾聽幼兒談論的熱點話題，及時捕捉幼兒的興趣熱點，分析幼兒的探索需要，從而確立幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗，即孩子現(xiàn)有的認知能力和生活經(jīng)驗。成為幼兒學習活動中的支持者，引導者由于年齡小，經(jīng)驗有限，幼兒往往還不會歸納事物的特點，這時就需要老師及時的介人和引導，使探索深入下去，從而促進孩子的主動學習。成為合作型教師師生是平等的合作伙伴，師生之間的關(guān)系是對話關(guān)系。教師應該同等地參與到他們所探索的事物，所使用的材料和方法，所設(shè)想的可能性，以及活動的本身進程之中。成為創(chuàng)造型教師發(fā)展、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性與創(chuàng)造力是學前教育的一個重要目標，教師要創(chuàng)造性地進行教學，并把培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性當成自己最起碼的職責。成為學習型教師教師必須迅速回應兒童的需求，及時滿足他們的好奇心。并引導他們正確認識周圍事物。因此，教師必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要充實自己的專業(yè)知識以及其他知識，成為學習型教師。32、單選題 課程評價最重要的作用是 A:檢査或鑒定教育目標是否達成B:及時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行課程與預定目標之間的差距C:確保其正確的方法D:促進教育教學的改進參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對教育教學進行評價，最主要的是要推進教育教學的發(fā)展，提高其質(zhì)量。33、單選題 關(guān)于幼兒注意的發(fā)展，正確的說法是 A:定向性注意隨年齡的增長而占有越來越大的地位B:有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C:定向性注意實質(zhì)上是一種不學而能的生理反應D:選擇性注意范圍的擴大說明選擇性注意的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，成人也可觀察到，這是本能的無條件反射，也是無意注意的最初形態(tài)。34、多選題目前一些國家在學前教育任務認識方面呈現(xiàn)出明顯的共同點和發(fā)展趨勢，具體表現(xiàn)在。A:重視兒童身心健康B:重視兒童與環(huán)境的交互作用C:重視兒童智力和創(chuàng)造力的發(fā)展D:重視家庭在學前教育中的作用和幼兒人學準備工作參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：目前一些國家在學前教育任務認識方面呈現(xiàn)出明顯的共同點和發(fā)展趨勢，題目中的四個選項都是正確的。本知識點還可以以簡答題的形式考查。35、單選題 在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點是 。A:想象無預定目的，由外界刺激直接引起B(yǎng):想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化C:想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系D:以想象過程為滿足，沒有目的性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：同一桌上繪畫的幼兒想象的主題雷同，說明幼兒想象無預定目的，由外界刺激直接引起。36、單選題下列各項中，不是用來描述個性的詞是。A:自私自利BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：個性是一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的、各種心理特點或品質(zhì)的獨特組合，相貌出眾則不屬于這一類，故選D。37、單選題幼兒園教育工作的評價以為主。A:管理人員評價B:教師自評C:家長評價D:社會評價參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒園教育工作評價實行以教師自評為主，園長以及有關(guān)管理人員、其他教師和家長等參與評價的制度。38、單選題是環(huán)境決定論的代表人物。A:柏拉圖B:格塞爾C:皮亞杰D:華生參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：近代環(huán)境決定論極端重視環(huán)境和教育在人的發(fā)展中的作用，環(huán)境決定論最早的代表人物是行為主義的創(chuàng)始人華生。39、填空題 是教師了解幼兒的一個重要渠道參考答案:家長40、多選題 智育過程必須遵循一定的原則，以下屬于幼兒智育過程必須遵循的原則的是 。A:直觀性原則B:因材施教性原則C:疏導原則D:教育的一致性與連貫性原則參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：幼兒智育過程必須遵循的原則有科學性與思想性相結(jié)合的原則、直觀性原則、活動性原則、積極性原則、因材施教性原則和發(fā)展性原則。41、單選題 幼兒園課程以 為基礎(chǔ)A:教師講授BC:幼兒的間接經(jīng)驗D:幼兒的直接經(jīng)驗參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：由于幼兒主要是通過感官來認識環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會比較容易地真正達到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗為主，答D。42、單選題 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指 A:購買大型玩具BC:合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D:選擇較清靜的場所參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒園環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩個方面。43、單選題 兒童開始認生的年齡是 A:l~3個月B5~6C1D3本題解釋:【答案】B。解析：認生是兒童認識能力發(fā)展過程中的重要變化，一般5~6展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展上的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。44、單選題 對幼兒園活動的正確理解是 A:兒童盡情地隨意玩耍B:在安全的前提下按課程的要