關(guān)于學(xué)校工作計劃匯編六篇

第頁關(guān)于學(xué)校工作計劃匯編六篇學(xué)校工作安排篇1

指導(dǎo)思想：

以全國教化工作會議精神為指針，仔細落實《國家中長期教化改革和發(fā)展綱要》，遵循教化規(guī)律和人才成長規(guī)律，深化推動新課程改革，全面實施素養(yǎng)教化，注意品德培育，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，全面提高學(xué)校品位，促進我校教化健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。打造“平安、誠信、和諧、優(yōu)質(zhì)的壩塘教化。

基本狀況：

全校共有教職員工26人，全日制小學(xué)生人，其中女生人，分為10個教學(xué)班級，每年級各2個班，專任老師23人，20人具備大?；虼髮Ｒ陨蠈W(xué)歷,18人為本科學(xué)歷。其中中級職稱22人，初級職稱3人，未評0人。通過多年來全體教職工的努力，養(yǎng)成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成了一個老師善教，學(xué)生樂學(xué)，家長重教的可喜局面。

工作目標：

確保師生平安，確保德育首位，確保教學(xué)質(zhì)量，強化常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，完成目標任務(wù)。確保中心小學(xué)管理、教學(xué)、業(yè)務(wù)等多方面帶動的帶動作用。

（一）程度目標

1、學(xué)前一年教化101%、三年學(xué)前教化入園率85%；幼兒教化工作確保平安第一，保教結(jié)合；規(guī)范管理，落實常規(guī)；鎮(zhèn)內(nèi)示范，縣級優(yōu)秀。優(yōu)化幼兒園老師隊伍，主動創(chuàng)建市優(yōu)秀幼兒園。每班配兩名老師。一名為班主任，一名為任課老師。兩人同堂上課，一人主講，一人組織學(xué)生聽課，幫助主講老師。兩人要既分工又合作。聘請英語老師，堅持每天開好一節(jié)英語課。適當延長幼兒在園時間，辦家長滿足的雙語幼兒園。(園長負責)

2、小學(xué)入學(xué)率達101%，輟學(xué)率為0，殘兒入學(xué)率95%以上；輟學(xué)率0。

（二）教學(xué)質(zhì)量目標

4、小學(xué)合格率101%.

5、綜合質(zhì)量水平，中小進入縣前10名。

6、縣抽考，“一分兩率”綜合成果進入縣前8名。

7、中小學(xué)期末調(diào)研考試，人人爭取一、二等獎，“兩率和”差距限制在鎮(zhèn)平均值40個百分點以內(nèi)）

8、各級各類競賽，一等獎總數(shù)進入縣前10名。

（三）德育工作目標

9、品德合格率達101%，犯罪率為0，責任事故為0

10、有德育閱歷在德育工作大會上推介。（王偉紅）

11、德育工作考核、評先評優(yōu)進入前10名。加強學(xué)生思想教化，主動搞好心理健康詢問。（童智星）

12、少先隊工作：重點抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，播種文明，養(yǎng)成習(xí)慣；創(chuàng)溫馨集體，創(chuàng)品牌班級；活動育人（以孝心愛心責任心三心教化為特色），細心組織學(xué)生假日小隊活動，寓教化于活動中。家、校、社會相結(jié)合，立體育人。關(guān)愛留守兒童，讓留守兒童擁有華蜜的童年。促進取得實實在在的德育效果。（童智星王偉紅負責。）

（四）其他工作目標

13、學(xué)生體質(zhì)健康合格率達95%以上，體育技能測試合格率達90%以上。抓好“兩課兩操”落實每天一小時體育活動時間。（童智星）

14、縣級科研課題立項、揭題、獲獎不缺項。（楊志娟）

15、年度績效考核進入縣前8名。

16、加強平安教化，消退平安隱患，主動搞好傳染病防治工作，制定落實平安預(yù)案，搞好平安疏散演練，上好平安教化課程，確保學(xué)生生命平安；主動創(chuàng)建市平安文明校內(nèi)。（童智星）

17、營造讀書氛圍,充分利用《閱讀·夢翱翔》圖書室資料,抓好早讀、午讀和讀書溝通活動，增加實效性（何威為）

18、財務(wù)后勤工作：增加服務(wù)意識，理順各種關(guān)系，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建良好氛圍，搞好師生食堂，確保飲食衛(wèi)生。辦人民滿足的學(xué)校，辦人民滿足的幼兒園。辦員工滿足的學(xué)校。

本學(xué)期添置修理項目安排

1、后棟教學(xué)樓屋面全面修理

2、每間教室安裝3臺樓底扇

3、辦公室添置新電腦一臺。

4、全日制老師添置圖書柜子一個。

5、水電線路修理。

詳細工作及措施：

1、以高效課堂為突破口，促教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。

（1）組織好新一輪課堂定級達標。

（2）完善質(zhì)量評價方案，加大評價力度。

2、以抓養(yǎng)成教化為突破口，促德育水平上新臺階。

（1）制定實施方案，仔細落實養(yǎng)成教化工作。

（2）創(chuàng)新思路，科學(xué)、實效、有側(cè)重的落實養(yǎng)成教化工作。

（3）召開養(yǎng)成教化專題研討會，進行閱歷溝通，評比考核，啟動學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成達標評估。

（4）規(guī)范教化教學(xué)行為，落實兩個“《常規(guī)》”，落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化行為養(yǎng)成教化。（老師以身作則，從抓好學(xué)生的集合紀律、做操紀律、就餐紀律抓起。童主任負責），組織老師主動參與“兩個常規(guī)”和省教化廳“36號文件”學(xué)問競賽。

3、以培育學(xué)生實踐實力為突破口，促學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升。

（1）安好課、備好課、上好課，3-6年級每周實踐課為2課時（不含信息課）。

（2）加強研討與溝通，探究、總結(jié)工作閱歷。

（3）啟動學(xué)生社會實踐實力考評機制。

4、以教化科研為突破口，促學(xué)校整體工作發(fā)展。

（1）學(xué)校要制定教化科研工作安排，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。中小要有課題在縣以上立項。（楊志娟負責）

（2）堅決落實每天一小時體育熬煉要求，學(xué)校每年要組織一次綜合性運動會。（童智星負責）

（3）學(xué)校每年要實行一次校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)活動。（王偉紅組織好六一慶?；顒樱?/p>

5、抓科學(xué)管理，促學(xué)校品位提升。

（1）完善老師績效考核制度。對鎮(zhèn)中心學(xué)校和本校記分標準和嘉獎標準有合理建議的請于3月1日前以書面的形式交學(xué)校校長。

（2）學(xué)校要建立老師工作評價制度。加大制度管理力度。落實簽到簽退制度，遲到或早退每次扣5元，缺會一次扣10元，曠會一次扣20元，曠工一天扣101元，并依據(jù)縣鎮(zhèn)考核記分標準考核扣分。并與30%績效工資掛鉤。

（3）加高校?？冃Э己诉\用力度，考核結(jié)果與暑假學(xué)校行政人員崗位調(diào)整、單位與個人評先評優(yōu)、績效工資發(fā)放嚴密掛鉤。老師年齡滿50以上可以申請擔當學(xué)校門衛(wèi)值班人員。

（4）逐步優(yōu)化學(xué)校行政人員崗位設(shè)置，加強對學(xué)校行政人員的考核、運用。

（5）提倡校長、行政人員帶頭學(xué)習(xí)，組織學(xué)年論壇。

6、淡化金錢意識，提高奉獻精神，熱心服務(wù)學(xué)生。統(tǒng)一思想相識，嚴格執(zhí)行收費標準，不超收一分錢，不在標準之外多訂一分錢資料。

7、重新學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)標準，堅決杜絕出工不出力的現(xiàn)象存在，杜絕待遇嚴峻攀比現(xiàn)象。加強老師隊伍建設(shè)，促進老師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。要求老師們堅固樹立質(zhì)量意識、憂患意識、競爭意識、品牌意識。，形成實事求是、團結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)。抓師德建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕教化亂收費現(xiàn)象，樹立學(xué)校和老師良好形象。

8、加強層次管理，充分發(fā)揮行政組管理人員的才智，學(xué)校行政人員做思想型領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政人員“不怕做不到，只怕想不到”為座右銘，創(chuàng)新思路，謀新出路。學(xué)校工作要出成果、出特色，思想、思路、理念，在全鎮(zhèn)起導(dǎo)向作用。

9科學(xué)管理，依法治教，文化治校。進一步完善和落實各項規(guī)章制度，特殊是嚴格執(zhí)行老師上下班按時簽到簽離制度和按時就餐制度。嚴格落實縣教化局下發(fā)的作息時間，不隨意放假和提早放學(xué)。老師請假，必需按管理權(quán)限和相關(guān)程序，辦理請假手續(xù)。上課期間，未經(jīng)批準，學(xué)校不組織師生外出參觀、考察。建立學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，營造學(xué)習(xí)型的老師隊伍。每周星期一為校本培訓(xùn)集中研訓(xùn)時間，老師輪番進行閱歷介紹和專題講座，仔細組織好老師會和老師學(xué)習(xí)，老師會由值周老師進行閱歷介紹，組織老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校長組織政治學(xué)習(xí)，給老師講心靈雞湯的故事（每天一句激勵話語，每周一個溫馨小故事）。

10、推動評價機制改革。評價手段要多樣，既注意期末、更關(guān)注平常，激勵同年級同科目教者合作工作，資源共享，假如同年級同科目在鎮(zhèn)素養(yǎng)測試中為一二名，均按第一名標準給獎。二、五年級語文科在鎮(zhèn)素養(yǎng)測試學(xué)校捆綁考核評比。

11、主動開展找優(yōu)點活動，每月給老師找三條優(yōu)點，每周給學(xué)生找兩條優(yōu)點，每天表揚三名學(xué)生，形成學(xué)校新的景點。

12、注意過程管理，扎實抓好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)：把好作業(yè)批閱關(guān)、把好質(zhì)量分析關(guān)、把好總結(jié)評價關(guān)、把好個別輔導(dǎo)關(guān)、抓合格率、優(yōu)秀率“把每個學(xué)生都教好”、把好反思提升關(guān)、把好班級建設(shè)關(guān)、把好考風(fēng)考紀關(guān)。

13、抓特色教學(xué)，重視音、美、勞、藝術(shù)教化，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，主動組織參與各級各類競賽；組織支配好學(xué)生愛好技能活動，努力培育學(xué)生的特性特長，培育他們的創(chuàng)建力。抓好校內(nèi)五節(jié)的慶?；顒拥认盗械掠袒顒樱?分鐘學(xué)生演講、15分鐘學(xué)生現(xiàn)場書畫競賽、20分鐘美文誦讀大賽、30分鐘學(xué)生片段作文競賽、1個小時學(xué)生智能大賽（猜謎、賽棋、益智故事、奧賽、七巧板）等常規(guī)性活動。

按省頒標準開課,落實常規(guī)(《寧鄉(xiāng)縣學(xué)校工作德育工作常規(guī)》《寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》)工作;

14、加強集體備課，組織好教研活動。

15、全體教職員工工作注意創(chuàng)新、爭創(chuàng)特色。要求老師做反思型專業(yè)老師，每名老師一個學(xué)期的工作必需有幾個亮點、記分點。全體老師以“讓別人因我的存在而更加歡樂，讓學(xué)校因我的存在不斷美妙”為座右銘創(chuàng)建性的工作。

16、創(chuàng)建精神型學(xué)校家園

精神的力氣是無窮。我們要在全鎮(zhèn)老師中進一步弘揚“愛校如家的主子翁精神，仔細執(zhí)教的敬業(yè)精神、不計得失的奉獻精神、真誠合作的團隊精神”。我們要把學(xué)校當作溫馨的家園來經(jīng)營，讓廣闊教職員工健康每一天，成長每一天，華蜜每一天。

學(xué)校工作安排篇2

男子足球作為我們學(xué)校的傳統(tǒng)項目,經(jīng)過大家的共同努力也取得一些成果,但人常說;“打江山難,守江山更難”。我們想保持我們的優(yōu)勢就必需強化訓(xùn)練,特殊今年面臨一批老隊員的畢業(yè)離隊,如何做好參與本學(xué)期在黃江實行的足球青少年俱樂部競賽和下學(xué)期初的東莞市中學(xué)生足球競賽是當務(wù)之及,本學(xué)期如何培育新隊員快速成長將是重點,雖然學(xué)生經(jīng)過一段段時間的訓(xùn)練對足球有一些了解,但這批新隊員底子薄,基本功差,身體素養(yǎng)弱不突出,想把他們訓(xùn)練成為一支技術(shù)全面,有自己特點的球隊,所以須要提高的方面許多,工作也許多。校男子足球隊在本學(xué)期的的工作安排主要分為以下幾步。

第一步:接著仔細挖掘有潛力的新隊員,為隊伍輸入簇新血液,壯大隊伍,作到新老結(jié)合,保證隊伍的持續(xù)發(fā)展。

其次步:加強思想工作,讓其明白熬煉的必要性以及為校爭光的榮譽感,使之有意主動投入。

第三步:注意球隊作風(fēng)建設(shè),嚴抓紀律,仔細做好考勤工作,建立獎罰機制,調(diào)動學(xué)生訓(xùn)練的主動性。

第四步:本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù),基本功,提高身體素養(yǎng),提高足球的整體水平。

推動我校素養(yǎng)教化,提高足球氛圍,增加學(xué)生的身體素養(yǎng)和運動技能,同時更希望這支隊伍在競賽中不斷提高,取得優(yōu)異成果,為學(xué)校社會培育更多的.足球人才。

訓(xùn)練任務(wù):

一、培育隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,從思想上重視教化。

二、依據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,依據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點,改善隊員的身體形態(tài),提高機體的運動實力,發(fā)展綜合的運動素養(yǎng)。

三、培育隊員的團隊精神,足球運動是一項集體項目,須要每個隊員努力,才能取得好的成果。

四、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本學(xué)問和技能培育隊員獨立進行自我訓(xùn)練的實力。

訓(xùn)練內(nèi)容:

(一)提高隊員訓(xùn)練作風(fēng),競賽作風(fēng),嚴格紀律性.培育良好體育道德作風(fēng),嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。

(二)提高隊員的全面身體素養(yǎng),重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素養(yǎng).1.學(xué)習(xí)駕馭跑的正確技術(shù).2.提高速度所須要的肌肉力氣.3.提高完成各種技術(shù)動作所須要的靈敏協(xié)調(diào)實力.

(三)全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點傳,接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個人

技術(shù)特長：

1.提高活動中控球?qū)嵙?

2.正確駕馭傳接球技術(shù).

3.提高技術(shù)運用實力.

4.留意發(fā)覺學(xué)生特點加以培育.

(四)提高隊員的戰(zhàn)術(shù)實力.

重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù).明確個人攻守的職能,進攻和防守原則.

確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.

(五)主要訓(xùn)練手段.

身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負重

戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對1,2對2,3對2對抗攻守,半場攻守練習(xí)競賽.

備注:

1、每堂訓(xùn)練課都必需奉著“平安第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行,嚴格球隊作風(fēng),紀律嚴明,仔細刻苦訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊員心理,生理接受實力為提前,主動推行“歡樂體育”和“健康體育”讓學(xué)生主動主動的投到訓(xùn)練中。

學(xué)校工作安排篇3

本學(xué)年即將結(jié)結(jié)束,新的學(xué)年即將到來,為使新的學(xué)年我校的各項工作能正常穩(wěn)步的進行,現(xiàn)制定我校的新學(xué)年的工作安排。

一.穩(wěn)步推動標準化學(xué)校建設(shè)工作

1.完善檔案資料

標準化學(xué)校建設(shè)是介休教化系統(tǒng)20xx年的重點工作,是“兩基”工作的接著和深化。新學(xué)年我們的主要工作依舊是接著完善標準化學(xué)校建設(shè)的檔案資料工作。七月初市教化局將派專人到學(xué)校進行檔案資料的初步驗收,我們會仔細吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時,我們還會結(jié)合學(xué)校實際,整理出具有我校特色的相關(guān)資料,使我校成為全市標準化學(xué)校建設(shè)的亮點學(xué)校。

總之在新的學(xué)年,我們將為進一步切實做好迎接山西省義務(wù)教化標準化建設(shè)評估驗收工作,確保高標準通過驗收。借這次驗收,更好的提高綿山鎮(zhèn)義務(wù)教化階段學(xué)校的整體水平,促進義務(wù)教化在普及基礎(chǔ)上實現(xiàn)新的發(fā)展和提升。

2.大力改善辦學(xué)條件

學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提高離不開學(xué)校的辦學(xué)條件的改善,爭取政府增加投入,優(yōu)先發(fā)展教化創(chuàng)建了條件;是進一步調(diào)整布局調(diào)整后基礎(chǔ)教化辦學(xué)水平、推動基礎(chǔ)教化均衡發(fā)展的有力保障。

新的學(xué)年,我們將接著以完善理化生試驗設(shè)備、體育、藝術(shù)教化器材、圖書資料等設(shè)施的。這些方面的實施,這將大大改善我校的基本辦學(xué)條件。暑期我們集中肯定的精力抓前期打算工作,確保學(xué)期結(jié)束后馬上投入實質(zhì)性建設(shè)階段,秋學(xué)期前基本完成校舍和場地的建設(shè),今年底全部農(nóng)村初中要全面完成建設(shè)任務(wù)。

3.校容校貌和校內(nèi)文化建設(shè)

校榮校貌是一個學(xué)校的外在形象,良好的校容校貌肯定程度上能起到對學(xué)生環(huán)境育人的功能。目前,我們正將學(xué)生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆,農(nóng)科教展室粉刷油漆,宿舍樓前鋪磚,教學(xué)樓漏水管修理更換,圍墻進一步修整,旗桿和校牌更換,使校內(nèi)面貌大大改善。新學(xué)年開學(xué)前的暑假期間,我校正在進一步籌措資金,將教學(xué)樓樓區(qū)全面粉刷油漆,將校內(nèi)道路硬化或鋪磚,將操場平整,將全部木制門窗修理并油漆或包鐵皮。信任待全面付諸實施后,校內(nèi)面貌將會面貌一新。

在校內(nèi)文化建設(shè)中重抓文明和環(huán)境衛(wèi)生,講文明講衛(wèi)生是培育學(xué)生思想道德基本素養(yǎng),政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公允、公正客觀地對各班學(xué)生的文明衛(wèi)生狀況進行評估評分,并剛好公布墻,各班班主任駕馭當天本班狀況后對學(xué)生的不足之處進行改進、訂正,培育學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)范。

二、扎實開展教改試驗,開足開全課程,全面提高師生素養(yǎng)

1.注意杜郎口、洋思、課改閱歷與學(xué)校實際結(jié)合

上一學(xué)年,我校結(jié)合我校實際狀況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口閱歷與本地課堂教學(xué)整合試驗”課題探討實施方案》。主要探討思路是:從課堂教學(xué)入手,探討“導(dǎo)學(xué)案”和“堂堂清”材料。探討學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問與基本實力的提高,探討課堂改革與教學(xué)成就的關(guān)系,解決眼前利益與長遠利益的關(guān)系等。

新的學(xué)年,我們將在此基礎(chǔ)上進一步實施,在解決老師的觀念之后,從一部分老師起先推廣,然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在試驗過程中的困惑。學(xué)校教研室選擇骨干老師推出示范研討課,通過深化課堂,讓老師仔細分析總結(jié),由特性的試驗上升為全校的共同的模式。

2.開足開全課程

國家課程、地方課程、校本課程是有機整體,相互補充。新的學(xué)年,我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設(shè)的監(jiān)管。我們將根據(jù)國家課程安排,開全課程,開足課時。尤其是薄弱學(xué)科,如:綜合實踐(信息技術(shù)、探討型學(xué)習(xí)、社區(qū)調(diào)查與服務(wù))、音樂、體育、美術(shù)、品德與生活(社會)等,想方設(shè)法去開,創(chuàng)建條件去開。薄弱學(xué)科都要納入期中、期末質(zhì)量檢測和平常檢測之中,作為老師評優(yōu)、評模、晉升職務(wù)的重要條件之一。

校教研室將組織專任老師上好相關(guān)課程,目前,各學(xué)科組已經(jīng)有了新學(xué)年校本課程的教學(xué)安排。開學(xué)前,我們將利用暑期,支配部分老師編寫校本課程教案。保證開學(xué)后全部課程的順當開設(shè)。

三、強化育人功能,建設(shè)和諧文明校內(nèi)

1.確定“校訓(xùn)三風(fēng)”,加強《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》

上一學(xué)年,我校結(jié)合學(xué)校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓(xùn)以及“校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)”,新的學(xué)年,我們將進一步利用班會組織學(xué)生深刻理解其內(nèi)涵,努力所把學(xué)生培育成德智體全面發(fā)展的學(xué)生,為高一級學(xué)校和社會輸送合格人才。

2.接著重視學(xué)生的平安教化

我們要進一步樹立學(xué)校每一位教職員工都是學(xué)校平安工作責任人,同時每天有一位校領(lǐng)導(dǎo)和男老師負責學(xué)校的平安,一天24小時不離崗,做到有問題剛好解決。學(xué)校在狠抓平安隱患防范的同時,在學(xué)校負責人、分管領(lǐng)導(dǎo)、平安管理人員、各責任人之間,學(xué)校與校內(nèi)各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”,層層簽訂平安責任書,切實使平安責任落實到學(xué)校各管理層,落實到各處室,落實到詳細的人頭上;形成平安工作校長帶頭抓,分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,平安管理人員詳細抓,學(xué)校教職員工全員共同抓落實的平安工作責任體系。

3.師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈

新學(xué)年我們將接著深化開展‘愛崗敬業(yè)、為人師表’為主題的師德師風(fēng)教化活動,切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映劇烈的突出問題,建立健全隊伍管理的長效機制,努力造就一支政治堅決、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿足的教職工隊伍,樹立教化良好形象。

加強學(xué)校管理,規(guī)范辦學(xué)行為,大力開展未成人思想道德建設(shè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔,大力推行素養(yǎng)教化,全面提高教學(xué)質(zhì)量。主動推動政務(wù)公開、校務(wù)公開,擴大基層民主,全面實行民主管理。加強財產(chǎn)、財務(wù)管理,加大內(nèi)部審計、監(jiān)督力度,堅持執(zhí)行“一費制”,切實減輕群眾負擔,真正讓我校成為深受綿山鎮(zhèn)從上到下各單位以及各村村民滿足的學(xué)校。

學(xué)校工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

以“科研興教、科研興?！睘檗k學(xué)宗旨，堅持走“探討群體化”之路，使我校的教化科學(xué)探討真正成為實施新課改，充分調(diào)動全體老師參加教化科研的主動性，加強課題過程管理，深化幾個科研課題探討，向教科研要質(zhì)量，緊緊圍繞課改扎實有效地開展行動探討，促進老師專業(yè)成長的重要幫手。

二、主要任務(wù)：

1、將新課程改革同課題探討結(jié)合起來，摸查我校課題探討狀況，加強課題過程管理。

2、改革并重建校本教科研制度，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研制度。

3、建立并完善學(xué)校教科研主頁，促進溝通溝通，實現(xiàn)資源共享。

4、開展“沙龍式”的教科研模式，活躍學(xué)校的教科研氣氛，變個人才智為集體才智。

5、以高一年級新課程改革為重點，做好校本課程的探討與開發(fā)工作。

6、組織開展高一年級探討性學(xué)習(xí)，培育學(xué)生初步的探討精神和實踐實力。

三、工作重點：

1、加強課題建設(shè)管理，落實各項課題探討，樹立成果意識。為提高課題探討效益，教科室將對我校現(xiàn)有的課題探討進行一次徹底的摸查，加強課題探討的管理；激勵和組織更多的老師主動申報各級各類課題；建立課題探討狀況報表制度，“課題探討狀況報表制度”用來調(diào)整各課題探討進展狀況，從而剛好反饋信息，進行調(diào)控。使教科室得以剛好了解各課題實施狀況，剛好賜予理論上的指導(dǎo)與疏通解決課題存在的試驗問題。

2、以“老師行動探討”為切入點，搞好教科研理論和方法學(xué)習(xí)，促進老師專業(yè)成長?！靶袆犹接憽卑呀虒W(xué)和探討聯(lián)系在一起，是老師由“閱歷型”向“探討型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必定選擇。老師即探討者，意味著老師在教學(xué)過程中要以探討者的心態(tài)置身于教學(xué)情境中，以探討者的眼光諦視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現(xiàn)的問題進行探究，對積累的閱歷進行總結(jié)，形成規(guī)律性的相識。中學(xué)老師搞科研，應(yīng)當是從記錄自己視察到的教化現(xiàn)象，記錄自己的感受和思索起先的。因此，本學(xué)期，學(xué)校教科室將力爭做好老師課后反思的檢查和指導(dǎo)，使其真正起到培育科研意識和實力的作用。案例探討是老師進行科研的最主要的方法和形式，是老師分析教化教學(xué)行為和反思自我的有效手段。因此本學(xué)期，教科室將加強對案例寫作的指導(dǎo)，進行典型案例展示活動。利用學(xué)校有利條件，要接著主動爭取上級主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高探討實力和水平。擬實行幾次關(guān)于“老師如何進行教化科研”和“老師行動探討”的講座。

3、規(guī)范管理，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和老師發(fā)展服務(wù)。本學(xué)期，教科室將重新諦視自己的職責，落實各項管理制度，強化服務(wù)意識。剛好傳遞先進理念和教學(xué)動態(tài)，組織溝通科研信息，加強對課題組及課題的管理的指導(dǎo)。樹立成果意識，為學(xué)校教化教學(xué)工作增加亮點，為切實提高教學(xué)教化質(zhì)量出謀畫策。既保證常規(guī)工的順當開展，又著力于亮點的開發(fā)和提升。與教育處親密協(xié)作協(xié)調(diào)，重點解決與提高學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量最親密的問題，樹立教科形象。

4、建立和完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺實施管理，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知，舉薦各科理論文章，展示我校教科研成果，逐步實現(xiàn)科研常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)化。同時，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題，針對科研過程中的問題與現(xiàn)象綻開探討，促進加強溝通，共同進步。

5、舉辦學(xué)校教化科研沙龍。為活躍學(xué)校的教科研氣氛，幫助老師們開拓思路，變個人才智為集體才智。本學(xué)期，教科室將定期（兩周一次）舉辦教科研論沙龍，給老師一個呈現(xiàn)自我，共同學(xué)習(xí)的機會。把教化界最先進的教化思想、教化理念帶給老師們。讓老師們通過這個沙龍，真正把自己在教化教學(xué)探討中存在的問題、取得的成果進行展示和溝通。百家爭鳴，各抒已見，互取之長，使每個人在溝通中進一步理清思路，明晰觀點，通過思維的碰撞閃爍出思想的火花。

四、工作支配：

教科室20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期各周主要支配（初稿）

月日周內(nèi)容

8月29日/9月4日11．制訂本學(xué)期工作安排

2．向?qū)W校提出有關(guān)搞好學(xué)校教研工作的建議

9月5日/9月11日21．20xx20xx學(xué)校、科組、個人科研課題立項狀況匯總

2.20xx20xx老師論文發(fā)表和獲獎

狀況匯總

3．科組聽課評課、“一幫一”資料記錄本的設(shè)計和發(fā)放

9月12日/9月19日31．建立莞中教研網(wǎng)站

2．幫助教育處搞好高一新課程改革及探討性學(xué)習(xí)課題選題

3．動員老師制定自己的科研安排、起先課題選題工作

4．動員全體老師設(shè)計自己的多媒體課例、課件，為12月學(xué)校“優(yōu)秀多媒體課件評比”做打算

5．參與高二級八校聯(lián)考會議

9月20日/9月26日41．出好《莞中教研》第一期

2．通知各科組市學(xué)科年會、論文征集截止時間

3、4樓老師沙龍起先正常運作，爭取一周支配一次

4．省教科所博士生導(dǎo)師張俊洪教授作《如何開展課題探討》（下午）、《高一如何進行探討性學(xué)習(xí)》（晚上）的報告（924）

9月27日/10月2日51．完善莞中教研網(wǎng)站

2．幫助教育處制定好外出學(xué)習(xí)有關(guān)章程

10月3日/10月9日61．課題探討狀況報表制度制訂

2．網(wǎng)站建設(shè)

10月10日/10月16日71．網(wǎng)站建設(shè)

10月17日/10月23日81．網(wǎng)站建設(shè)

2．第2期《莞中教研》材料打算

10月24日/10月30日91．出好《莞中教研》其次期

2

10月31日/11月6日101．網(wǎng)站建設(shè)

11月7日/11月13日111．網(wǎng)站建設(shè)

11月14日/11月20日121．幫助教育處搞好“新課程新理念新教法”校級公開課活動

11月21日/11月27日131．幫助教育處搞好“新課程新理念新教法”校級公開課活動

11月28日/12月4日141．助教育處搞好“新課?新理念新教法”校級公開課活動

12月5日/12月11日151．出好《莞中教研》第三期

12月12日/12月18日16

12月19日/12月25日17

12月26日/1月1日181．幫助教育處、和電教中心聯(lián)合舉辦學(xué)?！皟?yōu)秀多媒體課例、課件評比”

1月2日/1月8日191出好《莞中教研》第四期．

1月9日/1月15日201.聽課評課、青年老師指導(dǎo)培育工作原始資料收集歸檔

1月16日/1月22日211本學(xué)期論文發(fā)表、獲獎狀況登記歸檔

2．本學(xué)期工作總結(jié)

1月23日/1月30日22

學(xué)校工作安排篇5

又是一個新學(xué)期了，沒方法，一想到學(xué)習(xí)安排，我腦中出現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí)，我想我對于中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了許多不好的習(xí)慣，最大的一點就是起先知道什么才算得上是仔細學(xué)習(xí)。

首先，我認為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我——理解實力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不仔細)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更仔細，更有耐性。

其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時間一種極大的奢侈。所以，我短暫的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步。

最終，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)支配時間，沒有合理的支配，再好的安排也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息的時間，要把每一點一滴珍貴的時間都抓緊。

安排寫完了，我想，根據(jù)慣例，好像還應(yīng)當加上幾句激勵的話，但我覺得，有一句話會賽過許很多多激勵的語言，那么，我就以它作為我學(xué)習(xí)安排的結(jié)尾吧，那就是——定了安排，就肯定要實行。

2.也須要你自己結(jié)合自己的狀況修改。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要仔細，細致地規(guī)劃每一分鐘。仔細投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，看法確定一切，要以良好的看法去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，信任自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最終一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認為在這些方面我應(yīng)當加強。我覺得首先應(yīng)當做到的是應(yīng)當仔細聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在駕馭的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練，按層次補缺和提高。我還須要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目剛好記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)當提倡務(wù)實精神，也應(yīng)當重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴謹?shù)目捶?。因為任何一次不?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成果處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以