小學(xué)五年級學(xué)習計劃（共4篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級學(xué)習計劃（共4篇）小學(xué)五年級學(xué)習籌劃由的會員“苓晗詡”投稿用心推舉，我夢想以下多篇范文對你的學(xué)習工作能帶來參考借鑒作用。

小學(xué)五年級學(xué)習籌劃怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。

高興的暑假終止了，我連忙就要成為五年級的學(xué)生了，伴隨著沖動心情的還有很大的壓力，五年級新學(xué)期里我要更加努力的學(xué)習，爭取考個好勞績（為小升初做打定）?，F(xiàn)在制定這個學(xué)習籌劃，確定按照籌劃學(xué)習。

早上：

1、6：30時起床；

2、6：50時完成刷牙洗臉、穿衣服；

3、早讀語文課本30分鐘（或聽英語磁帶二特別鐘）；

4、7：20時檢查書包、課本、作業(yè)、筆袋、紅領(lǐng)巾、胸卡；

5、7：30時開頭吃早餐，然后開頭上學(xué)。

中午：

1、中午在學(xué)校吃中餐或回家吃飯（待定）；

2、12：40時吃完飯，確定要提高吃飯速度；

3、假設(shè)有作業(yè)先寫作業(yè)，假設(shè)沒有作業(yè)就看一些課外書（或者午休20分鐘），打定下午的學(xué)習。

4、2：00時拾掇書包課本文具開頭上學(xué)。

下午：

1、5：00時到家后先寫一片面作業(yè)

2、6：00時然后開頭吃飯

3、6：30時吃完飯持續(xù)寫作

4、聽磁帶英語練習二特別鐘

5、每天在作業(yè)專心完成的前提下，自主學(xué)習如下訓(xùn)練題：

⑴星期一:《百題大過關(guān)（根基百題）》（45分鐘）

⑵星期二:《百題大過關(guān)（閱讀百題）》（45分鐘）

⑶星期三:《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)競賽1+3（五年級）》（30分鐘）

⑷星期四:《新課標數(shù)學(xué)半小時（五年級上冊）》（30分鐘）

6、星期五下午15:30時至17:30時英語培優(yōu)；

7、星期六上午9:00時至12:00時奧數(shù)培優(yōu)；

8、星期天安置興趣班學(xué)習（小提琴、繪畫）待定；

9、十點半之前務(wù)必睡覺，以保證明天能夠按時起床。（看電視或玩電腦的時間務(wù)必在完成作業(yè)和訓(xùn)練題的前提下）。

我確定要按照籌劃完成作業(yè)，不但要求按時完成作業(yè)，還要保證作業(yè)工整，感激，不能展現(xiàn)漏做作業(yè)，不能馬虎，專心留心，養(yǎng)成一個好習慣。

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轉(zhuǎn)瞬假期終止了，新學(xué)期要有新的籌劃，我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生。為了更好的學(xué)習，我制訂了一份學(xué)習籌劃。

一、學(xué)會預(yù)習，逐步提高自學(xué)才能

告成的預(yù)習，能促使我們自覺地自學(xué)書本學(xué)識，而預(yù)習的效果如何又直接反映了我們對學(xué)識的理解程度。在預(yù)習的過程中，察覺疑難問題，讓自己帶著問題，有打定走進課堂，變學(xué)生被動采納為主動參與學(xué)習。這樣，不僅能使我們養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)才能。

二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量

聽課是我們學(xué)習的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間的關(guān)系。聽課用感官采納學(xué)識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還務(wù)必經(jīng)過學(xué)的獨立斟酌，要促使自己養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌管好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

三、學(xué)會復(fù)習，穩(wěn)定所學(xué)學(xué)識

復(fù)習是再現(xiàn)課堂情景，抗拒或消釋遺忘的措施，也是實時消化學(xué)識，加深理解，使學(xué)識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習要和做習題聯(lián)系在一起，要求自己在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習要實時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習確定要科學(xué)安置時間，有籌劃地復(fù)習，就產(chǎn)生了確定的效果。

四、學(xué)會檢查，找到學(xué)識缺乏

在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過確定的學(xué)習階段后，要自己對前一段的學(xué)習處境作一回想，從而斷定勞績、總結(jié)閱歷，找出缺乏之處，探索提升方法，為進一步學(xué)習打好根基。檢查的方式好多，要提防平日自我檢查，經(jīng)常找一些練習題定時、定量舉行自我測驗。

以下是我整理的小學(xué)五年級學(xué)習籌劃范文，夢想能扶助到你。

新的學(xué)期開頭了，我從四年級升到了五年級，為了更好地完成學(xué)習任務(wù)，我特制定學(xué)習籌劃如下：

一、學(xué)習方面：

1、課堂上，我要潛心聽講，專心做好筆記，不開小差，多動腦筋斟酌問題，積極舉手發(fā)言。

2、課余時間，專心完成老師布置的.作業(yè)，多讀一些有益的課外書，增長見識。

二、紀律方面：

1、上學(xué)不遲到，遵守紀律，上課不東張西望，不做小動作。

2、下課后，不亂瘋亂鬧，不罵人，不打架，文明地做嬉戲。

三、衛(wèi)生方面：

1、我們要講衛(wèi)生，勤洗臉，勤洗手，按時刷牙，經(jīng)常保持服裝感激。

2、不亂扔果皮、廢紙等垃圾，察覺地上有果皮或廢紙，我要主動撿起并放回到果皮箱里。

以上幾條就是我的籌劃，請同學(xué)們相信我，我下定會說到做到。

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五年級上學(xué)期就快要過完了，等把期末考試考完后，就迎來了美好的寒假生活，為了讓自己度過一個既喜悅又有意義的假期，我特意制定了一個寒假活動籌劃表，內(nèi)容如下表：

一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30——10：00之間這個時間睡覺。

二、每天上午。下午各用2個小時專心完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快喜悅樂過新年！

三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。

四、扶助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和喜悅。

五、堅持每天在空間里寫自己的心情。

六、堅持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的嬉戲，提高智力。

七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九、由我當導(dǎo)演和主