小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃7篇學(xué)會制定工作籌劃可以指導(dǎo)我們邁向更好的自己，制定好工作籌劃可以讓我們的工作更高效的完成。在這里我今天就為您帶來了小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文7篇，相信確定會對你有所扶助。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文1

新的一學(xué)期開頭了，作為作業(yè)在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生立異的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)作業(yè)籌劃如下：

一、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：八年級一班有43名學(xué)生。除每個(gè)班有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動練習(xí)外，其他學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動練習(xí)。

2、技能狀況：本年級學(xué)生大片面都愛好跑、跳、投、和球類等體育活動?？墒莿幼鞯膮f(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐步進(jìn)步。

二、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教導(dǎo)初中體育階段，培育的方針。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場所，學(xué)生的實(shí)際狀況。有意圖，有籌劃地舉行體育教導(dǎo)教學(xué)作業(yè)，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)識，根本技能和保健學(xué)識。在教導(dǎo)教學(xué)的過程中，對學(xué)生舉行思想品德的教導(dǎo)。激起學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的喜好和喜好。培育學(xué)生良好的練習(xí)身體的習(xí)氣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)意圖和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地舉行體育練習(xí)。把握根本學(xué)識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健學(xué)識和安好常識。培育學(xué)生專心練習(xí)身體的心緒。

2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)意圖根本技能和根本技巧，進(jìn)一步進(jìn)步每一位學(xué)生的才能。

3、充分利用各種體育活動，進(jìn)步學(xué)生練習(xí)身體的喜好和積極性。培育固執(zhí)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)矩，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。

四、主要作業(yè)：

1、專心備課，上課。優(yōu)良學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)氣，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)鼓動練習(xí)作業(yè)，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動會做好打定。

3、開展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)意圖指導(dǎo)。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、舉行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、概括安置：

1、抓好八年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及根本技能的進(jìn)步。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等）。

2、充分利用好兩操對學(xué)生舉行耐力練習(xí)。

3、不斷提升教導(dǎo)教學(xué)方法，激起學(xué)生練習(xí)身體的積極性，培育他們的喜好，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，舉行不同層次練習(xí)，樹立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的集體。

4、對學(xué)困生，要有耐性，愛心和關(guān)切，溝通和談心。鼓舞，我們都來關(guān)切的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激起他向上的愿望。

5、實(shí)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新方針，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步進(jìn)步學(xué)生練習(xí)身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)喜好。養(yǎng)成往往加入體育活動的習(xí)氣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互輔助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀作風(fēng)。

3、進(jìn)展學(xué)生優(yōu)秀的特性，培育學(xué)生大膽、固執(zhí)、積極積極向上的精神風(fēng)貌。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校體衛(wèi)工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課程的學(xué)習(xí)和理解，把握新課程的精神，領(lǐng)會新課程理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)測驗(yàn)研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)展，創(chuàng)造彌漫聰慧的教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）加入校內(nèi)外政治學(xué)習(xí)，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養(yǎng)全體教師愛崗、敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神和仆人翁責(zé)任感，樹立把教導(dǎo)當(dāng)成自己生命的一片面，教導(dǎo)就是服務(wù)的教學(xué)思想，并有為我校體育教學(xué)的提高而奮斗不惜，奉獻(xiàn)不止的崇高品質(zhì)。

（2）積極加入各級各類體育新教改的理論培訓(xùn)，通過走出去，請進(jìn)來的看課、評課、開課等形式進(jìn)一步提高教師運(yùn)用體育新課改的理念來上課的才能。

（3）積極加入體育新教改協(xié)作組的活動，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的閱歷交流，進(jìn)一步提高教師教導(dǎo)、教學(xué)、訓(xùn)練水平和管理才能。

2、多渠道、多方式加強(qiáng)學(xué)生健康意識教導(dǎo)的養(yǎng)成，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及做好一名衛(wèi)生宣傳員。

（1）在體育與健康教導(dǎo)課上從理論學(xué)識角度向?qū)W生傳授衛(wèi)生常識，一些流行疾病的防止;

（2）利用紅領(lǐng)巾播送、宣傳欄、板報(bào)、學(xué)識講座來促使學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、積極參與體育新課程的學(xué)習(xí)，提高對新課程的理解和應(yīng)用。

（1），組織集體備課、理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動進(jìn)一步加強(qiáng)對《體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)》和新課標(biāo)理念的理解，提高掌管運(yùn)用新課程設(shè)計(jì)的才能！

（2），專心學(xué)習(xí)并制定學(xué)期、學(xué)年、單元教學(xué)籌劃！

（3），開展教學(xué)研討課、公開課，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流；積極參校市和各兄弟學(xué)校的開課、聽評課活動，提高教學(xué)水平。

3、抓好田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)，力爭取得突破性進(jìn)展。

本學(xué)年安陽市的體育比賽工程較多，任務(wù)較重，要實(shí)時(shí)抓好運(yùn)動選材和訓(xùn)練工作，采用科學(xué)訓(xùn)練，積極提高運(yùn)鼓動的水平，爭取更上一層樓！

三、工作安置

9月份：

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，各教師制定學(xué)期教學(xué)籌劃、校隊(duì)訓(xùn)練籌劃

（2）田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、軟式排球隊(duì)開頭系統(tǒng)訓(xùn)練

（3）各教師制定相關(guān)課題研究活動籌劃、方案。并舉行理論學(xué)習(xí)。

（4）組織教師學(xué)習(xí)新《義務(wù)教導(dǎo)法》，并寫出心得體會。

10月份

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，積極組織參與片新課改的交流活動

（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。

（3）積極開展全校性新課程開課學(xué)習(xí)交流活動，加強(qiáng)對新教材的理解和運(yùn)用！

（4）組織學(xué)生舉行應(yīng)急逃命的演練。

11月份

（1）組織新課程理論學(xué)習(xí)，加入學(xué)校各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（2）全校學(xué)生素質(zhì)考核，作好分析對比統(tǒng)計(jì)。

（3）開展冬季體育競賽，并選好各工程的運(yùn)鼓動，舉行集中培訓(xùn)。

（4）匯總學(xué)生素質(zhì)測試勞績。

（5）組織學(xué)生加入排球各班對抗賽。

（6）組織學(xué)生學(xué)習(xí)“冬季傳染病的預(yù)防”學(xué)識講座。

12月份

（1）“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”演講比賽。

（2）“關(guān)愛生命，安好出行”安好學(xué)識講座。

（3）排球發(fā)球、墊球比賽。

（4）長跑比賽。

(教導(dǎo)整理)

1月份

（1）學(xué)生身高、體重、視力測試并匯總

（2）終止學(xué)生考核

（3）期末總結(jié)工作

（4）制定寒假田徑隊(duì)、軟式排球隊(duì)、乒乓隊(duì)的訓(xùn)練籌劃及人員安置。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文3

一、學(xué)習(xí)階段：

水平二。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

球類嬉戲。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過各種球類嬉戲，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使學(xué)生在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心，讓學(xué)生從玩耍中學(xué)習(xí)體驗(yàn)籃球中的根本技能——運(yùn)球方法。在嬉戲中培養(yǎng)學(xué)生群體觀念和合作意識，提高學(xué)生的合作協(xié)作才能，建立和諧的人際關(guān)系。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)熱心的激發(fā)與保持。課前組織學(xué)生參與活動器材的置放。教師檢查著裝，處理見習(xí)生。

六、開課約2分鐘：

1、鳴哨——一切活動中斷。

2、學(xué)生在指定地點(diǎn)集隊(duì)，師生彼此問候。

3、導(dǎo)入課的主題：

①要玩好球，更要從玩球活動中探索到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加健康。

②預(yù)報(bào)嬉戲，強(qiáng)調(diào)彼此合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。

七、行課約35分鐘：

1、熱身——玩球，熟諳球。（拋、接、托、繞球等活動方式）

2、體驗(yàn)——學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造新的玩球方法，同時(shí)在大家面前表演表示。（教師賦予激勵及賞賜）。

3、引導(dǎo)——多種形式的運(yùn)球。

4、深入——運(yùn)球嬉戲。

5、強(qiáng)化——運(yùn)球接力賽。（只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得告成）。

6、嬉戲小結(jié)：強(qiáng)調(diào)彼此合作、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。學(xué)生交流學(xué)習(xí)運(yùn)球的體驗(yàn)。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文4

一、指導(dǎo)思想

為了更好地貫徹黨的教導(dǎo)方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，以育人為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個(gè)《條例》，深化體育教學(xué)改革，鞏固學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運(yùn)動水平。

二、工作目標(biāo)

1、以《學(xué)校體育工作條例》為學(xué)校體育工作的根本法規(guī);

2、以素質(zhì)教導(dǎo)全面深化體育教與學(xué)方式變更;

3、以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育的全面健康進(jìn)展;

4、專心完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作;

5、持續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo);

6、全面提高學(xué)生第八套播送操技術(shù)動作;

7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、教學(xué)重點(diǎn)

努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，模范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、教學(xué)難點(diǎn)

提高學(xué)生磨練的積極性，力爭提高全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率。

五、教學(xué)措施

1、從學(xué)校體育教導(dǎo)現(xiàn)狀啟程，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學(xué)校體育教導(dǎo)堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原那么，面向全體學(xué)生開展工作，對所學(xué)課程實(shí)時(shí)測試，以促使學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生磨練的積極性。

3、開展課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

學(xué)校加強(qiáng)對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操、舞順?biāo)扉_展。在本學(xué)期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時(shí)間，舉行體育磨練，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任緊密合作，扶助各班制定執(zhí)行磨練籌劃，并賦予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育磨練納入班級教導(dǎo)籌劃，做好組織發(fā)出工作，舉行思想教導(dǎo)，保證活動時(shí)間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班磨練處境舉行評比，實(shí)時(shí)總結(jié)，形成制度。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過各種跳繩練習(xí)，讓學(xué)生掌管花式跳繩的技巧。

2、進(jìn)展學(xué)生身體上下肢的靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、培養(yǎng)良好的合作意識，鞏固抑制困難的自信仰，促進(jìn)心理健康和社會適應(yīng)才能的提高。

教學(xué)資源：

籃球場1個(gè)、繩子50條、學(xué)生(以班為單位)、錄音機(jī)、校園網(wǎng)等教學(xué)資源。

課次、達(dá)成目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)與難點(diǎn)、教學(xué)與策略;

第一課次

1、讓學(xué)生了解跳繩的歷史由來與進(jìn)展。

2、通過對跳繩學(xué)識的了解，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高熟悉。

1、學(xué)習(xí)跳繩有關(guān)學(xué)識。

2.跳短繩。

1、上下肢協(xié)調(diào)。

2、死繩后快速起跳。

1、多煤體輔佐教學(xué)。

2、友伴分組練習(xí)。

3、嬉戲比賽。

其次課次

1、持續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩方法。

2、進(jìn)展學(xué)生互幫互學(xué)、相互協(xié)作的良好品質(zhì)。

3、初步掌管雙人花招跳繩技術(shù)。

1、持續(xù)學(xué)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、雙人花招跳繩。

1、掌管手腕快速搖繩的動作。

2、動作純熟連貫上下肢合作協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

1、友伴分組練習(xí)。

2、學(xué)生示范，老師引導(dǎo)評價(jià)。

3、教教學(xué)比賽。

第三課次

1、進(jìn)一步提高單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、培養(yǎng)合作和崇敬、團(tuán)結(jié)友愛的意識。

1、復(fù)習(xí)單雙腳交換跳、并腳跳的跳繩技術(shù)。

2、二人、多人花招跳。

1、上下肢協(xié)調(diào)。

2、入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。

1、友伴分組練習(xí)。

2、多煤體教學(xué)。

3、自主創(chuàng)編

第四課次

1、通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步提高花招跳繩技巧。

2、創(chuàng)編多種花招的組合。

3、表示、并評價(jià)學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)才能和創(chuàng)新才能。

1、復(fù)習(xí)雙人花招跳繩。

2、嘗試并創(chuàng)編多人合作跳繩。

1、同伴間動作的協(xié)調(diào)。

2、多人同時(shí)入繩時(shí)間和跳出時(shí)間。

1、教學(xué)比賽。

2、創(chuàng)編各種花招。

3、交流學(xué)習(xí)。

4、成果表示。

教學(xué)目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生舉行體育衛(wèi)生保健教導(dǎo)，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定根基?！?/p>

教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和磨練身體的好處，知道一些養(yǎng)護(hù)身體健康的簡樸常識和方法。

〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些根本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進(jìn)展身體素質(zhì)和根本活動才能。

〈三〉體驗(yàn)加入體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢鞏固體質(zhì)啟程，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生舉行思想品德教導(dǎo)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

1、專心備課，用心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

2、專心學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌管教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打定和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，務(wù)必經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好合理安置。

4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留神對學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從鞏固學(xué)生體質(zhì)啟程，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際處境，科學(xué)地安置好、密度和運(yùn)動量。

6、教師要留神儀表感激，舉止大方，教態(tài)肅穆、自然、留神精神文明的創(chuàng)辦，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文6

一、導(dǎo)思想想：

專心學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教導(dǎo)”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不一樣需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)：

專心完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌管體育根基學(xué)識，根本技能，根本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。專心完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異勞績，專心完成上級領(lǐng)導(dǎo)安置的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的顛峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，熱愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生那么恰恰相反，熱愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素質(zhì)方面來看男生氣力素質(zhì)差，可是生動性和回響才能強(qiáng)。女生也是氣力差，可是柔韌性好。對于體育與健康理論學(xué)識較薄弱，對磨練方法模糊，不知如何合理的舉行體育磨練。所以，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)資料，多經(jīng)過團(tuán)體嬉戲來提高凝結(jié)力，得志學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。所以要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取參與體育磨練。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改善教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實(shí)，上課前專心備課，鉆研教材，改善教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不一樣差異制定不一樣的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教導(dǎo)，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安好第一。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，所以，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生舉行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)取改善自我的授課方式，提高自我的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能進(jìn)取的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)識，鞏固體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動是學(xué)生特別愛好的活動形式，它即能夠使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)識舉行穩(wěn)定，又能夠發(fā)揮自我的才能去學(xué)習(xí)自我熱愛的運(yùn)動工程基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要細(xì)致籌劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順?biāo)斓拈_展。

五、本學(xué)期考核工程：

50米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性工程練習(xí)、課堂常規(guī)教導(dǎo)。

2—4周：學(xué)習(xí)播送操、自選工程練習(xí)。

5周：快速跑、籃球。

6周：籃球、足球、沙包

7周：騰躍、技巧。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、50米。

10周：花招跳繩、藍(lán)球。

11周：騰躍、自選工程。

12周：球類、自選工程。

13周：技巧、自選工程。

14周：快速跑、自選工程。

15周：排球、籃球、自選工程。

小學(xué)體育教學(xué)籌劃范文7

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，專心領(lǐng)會《根基教導(dǎo)課程改革綱要》精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教導(dǎo)教學(xué)中立足于“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生才能，鞏固體育意識，掌管磨練方法，養(yǎng)成磨練習(xí)慣為重點(diǎn)，對傳統(tǒng)教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法舉行改革。以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì);提防實(shí)踐，向?qū)W生傳授正確的體育思想方法，學(xué)習(xí)方法和自我磨練方法，培養(yǎng)學(xué)生能跟上時(shí)代的進(jìn)展步伐，得志自身健康的需求，不斷獲取保持身心更有效的才能和更適合的方法。持續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在全市各項(xiàng)競賽上再創(chuàng)佳績。

二、學(xué)生處境分析

1、學(xué)生處境：本學(xué)期我所教的教學(xué)班級是六年級4個(gè)班，每班學(xué)生都在50人以上，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙。小學(xué)高年級學(xué)生對于體育與健康這門課程已經(jīng)有了確定的熟悉，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的'也很積極，興趣極高;但大片面學(xué)生的自律性還不夠，留神力還不夠集中，上課經(jīng)常只管自己玩，教師在講解嬉戲規(guī)矩時(shí)不專心聽，導(dǎo)致嬉戲不能正常、快速的舉行。

2、技能處境:高年級學(xué)生熱愛跑、跳、投、跳繩、嬉戲等活動，但有些學(xué)生因身體理由如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板。高年級的學(xué)生年處于發(fā)育時(shí)期，身體發(fā)育較快，男女區(qū)別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的理由，很少加入強(qiáng)烈的運(yùn)動工程，但考慮到某些女生的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育磨練的習(xí)慣，使男女均衡進(jìn)展。所以要加強(qiáng)學(xué)生留神方面的練習(xí)。而且，大片面學(xué)生已經(jīng)掌管了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報(bào)數(shù)等，并能切實(shí)的做出各個(gè)術(shù)語所要求的動作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育根基，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求，得不到好勞績，從而流失信仰，產(chǎn)生自卑心理，畏縮或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和熟悉，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道加入體育磨練可以增進(jìn)自己的身心健康，鞏固體質(zhì)。但他們同時(shí)又認(rèn)為，我不加入體育磨練，身體狀況也可以，也根本能得志學(xué)校開展的各種正?；顒樱蚨e(cuò)誤地認(rèn)為加入體育磨練可有可無，這是造成現(xiàn)在大片面學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不成忽略的實(shí)際處境。

三、教材分析

根據(jù)海南省九年義務(wù)教導(dǎo)全日制小學(xué)試用課本：《體育與健康》以及結(jié)合本校實(shí)際處境，有目的、有籌劃地舉行體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌管科學(xué)磨練身體的根本方法和體育文化學(xué)識，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教導(dǎo)。讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和掌管磨練身體的簡樸學(xué)識及方法，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安好常識，培養(yǎng)專心磨練身體的態(tài)度。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術(shù)，掌管簡樸的運(yùn)動技能，進(jìn)一步進(jìn)