初中作文之人物描寫(讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來等3個(gè)課件)

只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來。

—老舍只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來。

寫人物要多行動(dòng)少說話。

——高爾基寫人物要多行動(dòng)少說話。讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來丹景山鎮(zhèn)博愛九年制學(xué)校付娟丹景山鎮(zhèn)博愛九年制學(xué)校付娟如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。

我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到了它?！蹲咭徊剑僮咭徊健啡绾巫寗?dòng)作描寫“動(dòng)”起來？我終于爬（登）上去了，如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來老師的腳步聲……我立馬___起耳朵，__下身子，直向座位____去。然后身子一_____，屁股一__，課本一_____，若無其事地看起書來……（提、豎）（縮、彎）（走、躥）（直、扭）（坐、落）,（豎、拿）如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？上課鈴聲響了，教室仍然一片喧如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰填得好！

天?。∫t到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰填得好！如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地站起身來，緊緊抓住門把手，一點(diǎn)一點(diǎn)往下按，身體頂住門，過了一會(huì)兒，感到拉到了底，便死死按住門把手往外悄悄一拉，露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見無人，便急忙脫下鞋子，赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口，抓住墻，緩緩地把頭往外伸。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天?。∫t到了。我

（）開被子，

（）下床來，

（）過襯衣，

（）上鞋子，幾步

（）進(jìn)洗手間，然后

（）下毛巾，在臉上

（）了幾下，

（）出屋子。

在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，比比誰填得好！

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天啊！要遲到了。我如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地?fù)崦摇?/p>

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用手輕輕地?fù)崦?，那是什么樣的輕撫啊！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？我能感覺媽媽并沒有出如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天?。∫t到了。我

（）開被子，

（）下床來，

（）過襯衣，

（）上鞋子，幾步

（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上

（）了幾下，

（）出屋子。

為下段文字加上一兩句形象的修辭句，比比誰填得好！

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天啊！要遲到了。我如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿雙臂雙眼如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿跨越雙臂擺動(dòng)雙眼盯著如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿跨越如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿迅速地跨越雙臂奮力地?cái)[動(dòng)雙眼緊緊地盯著如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿迅速地跨越如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)到的方法，選擇你最熟悉或最難忘的人進(jìn)行100字左右的動(dòng)作描寫，做到準(zhǔn)確、貼切、生動(dòng)，情感自然。

修改意見：將用到的動(dòng)詞用“()”標(biāo)出；將對(duì)動(dòng)詞的修飾語用”——“劃出；將修辭句用”~~~“劃出。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)到的方法，選擇你最熟悉有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀。

只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來。

—老舍只有描寫行動(dòng)，人物才能站起來。

寫人物要多行動(dòng)少說話。

——高爾基寫人物要多行動(dòng)少說話。讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來丹景山鎮(zhèn)博愛九年制學(xué)校付娟丹景山鎮(zhèn)博愛九年制學(xué)校付娟如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

我終于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動(dòng)（走動(dòng)），我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。我慢慢地把身體移（靠）過去?！翱匆娏恕！蔽艺f。

我小心翼翼地伸出左腳去探（找）那塊巖石，而且踩到了它?！蹲咭徊?，再走一步》如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？我終于爬（登）上去了，如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？上課鈴聲響了，教室仍然一片喧鬧。這時(shí)，教室外傳來老師的腳步聲……我立馬___起耳朵，__下身子，直向座位____去。然后身子一_____，屁股一__，課本一_____，若無其事地看起書來……（提、豎）（縮、彎）（走、躥）（直、扭）（坐、落）,（豎、拿）如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？上課鈴聲響了，教室仍然一片喧如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰填得好！

天??！要遲到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰填得好！如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不住，輕輕地站起身來，緊緊抓住門把手，一點(diǎn)一點(diǎn)往下按，身體頂住門，過了一會(huì)兒，感到拉到了底，便死死按住門把手往外悄悄一拉，露出了一絲縫隙，斜眼往外看去見無人，便急忙脫下鞋子，赤腳走在地板上，我一步一步地挪到了樓梯口，抓住墻，緩緩地把頭往外伸。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？過了幾分鐘，我實(shí)在是按捺不如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天啊！要遲到了。我

（）開被子，

（）下床來，

（）過襯衣，

（）上鞋子，幾步

（）進(jìn)洗手間，然后

（）下毛巾，在臉上

（）了幾下，

（）出屋子。

在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)男揎椪Z，比比誰填得好！

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天?。∫t到了。我如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛看著我，用手輕輕地?fù)崦摇?/p>

可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我將眼睛微微睜開一條縫，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我，用手輕輕地?fù)崦遥鞘鞘裁礃拥妮p撫??！那是第一縷晨曦對(duì)嬌花的撫弄，那是三月里的春風(fēng)對(duì)碧水的溫柔，那是夏日晚霞對(duì)嫩柳的輝映，那是秋夜月光對(duì)修竹的依戀，那是冬日里的朝陽與小草的交談！如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？我能感覺媽媽并沒有出如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天??！要遲到了。我

（）開被子，

（）下床來，

（）過襯衣，

（）上鞋子，幾步

（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上

（）了幾下，

（）出屋子。

為下段文字加上一兩句形象的修辭句，比比誰填得好！

如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

天?。∫t到了。我如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：用貼切的詞語進(jìn)行修飾方法三：巧用形象的修辭手法如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？方法一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫方法二：如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿雙臂雙眼如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿跨越雙臂擺動(dòng)雙眼盯著如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿跨越如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿迅速地跨越雙臂奮力地?cái)[動(dòng)雙眼緊緊地盯著如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？雙腿迅速地跨越如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？

一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地?cái)[動(dòng)，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉如何讓動(dòng)作描寫“動(dòng)”起來？請(qǐng)運(yùn)用今天學(xué)到的方法，選擇你最熟悉或最難忘的人進(jìn)行1