四年級讀書感言3篇

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四年級讀書感言3篇

四年級讀書感言篇1

讀完《昆蟲記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來都是嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的，但法布爾竟將它們寫的如散文一般，文筆美好，令我愛不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。難怪法布爾被推舉為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)侯選人啊!

讀著《昆蟲記》，我不禁不解：這還是我厭惡的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲嗎?我感覺他筆下的昆蟲并不是那么厭惡甚至還有幾分心愛，昆蟲們貌似都是他的寵物，語言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我務(wù)必要重新面對這些我原來厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們大量道理，他們也是人類之師：螞蟻的辛勤勞作報(bào)告了我們要團(tuán)結(jié)一致;石蠶幼蟲的小鞘報(bào)告我們要擅長利用身邊的一切來養(yǎng)護(hù)自己。

法布爾出世于一個(gè)窮苦的家庭，本來連飯都吃不飽，父母都不熱愛昆蟲，也反對他研究這些稀奇怪僻的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾仍舊樂此不疲的查看著他的小寶物們。到底是什么，讓法布爾為這些小蟲子奉獻(xiàn)了他的一生一世，嘔心瀝血的查看、寫作呢?我讀完《昆蟲記》和簡介終究找到，是法布爾對昆蟲的興趣，使得他對昆蟲特別癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲學(xué)家。

我們也理應(yīng)向法布爾一樣，多多培養(yǎng)自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì)樂此不疲地研究，對學(xué)習(xí)彌漫了動(dòng)力，效率也會(huì)提高好多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和鼓舞，百折不回的頑強(qiáng)奮斗精神。你去熱愛它，你才會(huì)去做好它!從法布爾身上，我們察覺：興趣是的老師。

四年級讀書感言篇2

當(dāng)拿到媽媽給我網(wǎng)購的《小學(xué)生老舍讀本》，我便迫不及待地讀起來，為什么?由于我已經(jīng)在語文課上初識了這位大文豪，他筆下的貓真是讓人忍俊不禁——它抉擇要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼叫，它也不愿回來;它要是欣喜，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，或在你寫作時(shí)跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花……

當(dāng)時(shí)上課時(shí)我就在想，老舍這樣熱愛貓，他還會(huì)寫其它小動(dòng)物嗎?一開啟這本書，翻到目次，“第一編《貓狗花草》”幾個(gè)字就映入我眼簾，哈哈!趕快去瞧瞧?！缎÷槿浮分v的是一只受傷的小麻雀與老舍相遇了，老舍寫到“我捧著它猶如世上的一切生命都在我手中似的，我不知怎樣才好”咦?這篇風(fēng)格和《貓》完全不同啊!先不管了，接著讀?！敦垺贰赌鸽u》都是在語文書上讀到過的，欣賞而過?！队伺c貓狗》寫了英國人對貓狗的寵愛就像對待自己的孩子一樣，這讓熱愛貓的老舍自嘆不如?！娥B(yǎng)花》這篇那么記敘了老舍在養(yǎng)花過程中的一些有意思的事。

一口氣讀完了這幾篇文章，一股和暖的感覺涌上我的心頭，文章里無處不涌動(dòng)著“愛”啊!他愛小貓小狗，愛花花草草，他愛四處的風(fēng)景，他愛生活里的一幕幕場景。我也知道，要做一個(gè)有愛心的人，但想想自己曾做過哪些有愛心的事兒呀?這學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)榍嗪Ｓ駱涞男』锇榫瓒露?，我在心里說：“去年不是剛剛捐了嗎”，雖然我捐了自己的一套衣褲，但真是有點(diǎn)不情愿。一次，我去逛公園，走到一片大草坪前，一時(shí)口渴想去買瓶礦泉水，而小賣部就在大草坪的對面，這時(shí)我也察覺草坪上依稀有一條“小道”，穿過去吧，十幾米就到小賣部了，連忙解決口渴多好呀!但是這樣不好吧，草都被踩壞了。結(jié)果我還是趁人沒留神，快速地跑過了那條“小道”。當(dāng)我回過頭，感覺那些小草猶如在哭，又有一些小草貌似在諷刺我，讓我無地自容。

平日，媽媽總教導(dǎo)我要愛自己的親人，友好地對待摯友。我覺得自己也做得不錯(cuò)，我會(huì)把切好的水果端給爺爺奶奶吃，會(huì)為怕熱的爸爸下班到家前提早開好空調(diào)，會(huì)給媽媽洗衣服……但是這些僅僅是給家人的愛，我是不是也理應(yīng)像老舍一樣去愛，去愛“生活里的一幕幕場景”呢?這樣的愛，是彌漫了對生活的信仰、興趣和樂觀、積極的人生態(tài)度的。這樣的愛是“大愛”。前不久在新聞里看到天津發(fā)生了特大爆炸事故，我恐懼了，由于那火光沖天的場面，更讓我恐懼的是那些消防員叔叔們把自己的生死置之度外，義無反顧地沖向火場救人撲火的英雄舉動(dòng)。他們就是心中彌漫“愛”的人，是他們的愛讓災(zāi)難中的人們?nèi)计鹆藟粝搿?/p>

假設(shè)說像我這樣的年紀(jì)人生剛剛起步，那么，我愿懷揣著“愛”一路前行，與我同行的人，亦如此。

四年級讀書感言篇3

《國王的演講》影片改編自一個(gè)真實(shí)的故事。英國女王伊麗莎白二世的父親、喬治六世國王有很嚴(yán)重的口吃。但作為一國之君，他要在全國人民面前發(fā)表演講。在一位與眾不同的語言治療師的扶助之下，他的口吃有了明顯好轉(zhuǎn)，與治療師成了一輩子的好摯友。在二戰(zhàn)爆發(fā)之際，他告成發(fā)表了那篇的講話，鼓舞了當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)中的英國的軍民。

故事的劇情像全體勵(lì)志電影一樣鼓舞人心。正所謂“人無完人”，每個(gè)人總或多或少存在著缺乏和缺陷?？赡茉?jīng)我們因此而煩擾、而自卑，但這些因素是我們不能選擇的。只要我們敢于面對自己的缺點(diǎn)，用新的眼光來看自己，那我們會(huì)察覺，自己會(huì)喜悅好多、會(huì)輕松好多。若我們的決心足夠堅(jiān)強(qiáng)，就確定能夠戰(zhàn)勝自己!

正如安妮寶物所寫的，我們的生活，原就是為期望而延續(xù)著，為消沉而忍耐著。每個(gè)人的生活都不成能平平坦坦、一帆風(fēng)順，挫折與失敗占了很大一片面。有的人一遇到困難，就會(huì)質(zhì)疑自己、否決自己。甚至對未來一片茫然，而日漸消沉。那請?zhí)ь^看看藍(lán)天，駐足望望青山吧。我們處在這樣一個(gè)美觀的校園中，大自然確定有才能讓我們靜下心來。而那個(gè)時(shí)候，再留心想想，就會(huì)察覺，原來生活也并不是那么糟，至少我們能望見云朵和太陽，至少我們能看到繁茂的綠色與活力。只有當(dāng)我們擅長察覺生活中一些輕微的東西時(shí)，我們才能體會(huì)到一種喜悅。這種喜悅是一種得志感，是一種對真實(shí)、對簡樸的追求。而正是這種追求