做快樂的小學(xué)生全國一等獎教學(xué)設(shè)計

做快樂的小學(xué)生一、活動目的：1、引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，使學(xué)生知道應(yīng)該笑對生活中的不如意，做一個快樂的人。2、學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒。二、活動重點：引導(dǎo)學(xué)生通過觀察體驗別人的快樂與煩惱，找到快樂的真諦。三、活動難點：引導(dǎo)學(xué)生用自己所掌握的尋找快樂的策略來更好地調(diào)整自己?；顒舆^程：一、熱身運動——體驗快樂1．同學(xué)們，今天這節(jié)課，老師首先送給大家一個見面禮，你們猜會是什么呢2．學(xué)生各自猜想。3．今天，老師要送給大家燦爛的笑容，銀鈴般的笑聲，還有無比快樂的心情！來，讓我們一起跟著音樂，把手舞起來，把腳動起來，讓整個身體扭起來吧！（學(xué)生一邊唱健康歌，一邊做健康操，體驗快樂。）師：同學(xué)們剛才我們跟著音樂做健康操，快樂嗎師：快樂是一種美好的情緒體驗，能讓人身心健康，對我們的生活、學(xué)習都有積極的影響，我們今天上課的主題就是我們最快樂。（出示課題：）二、傳快樂球游戲——說快樂師：快樂是簡單的，它無處不在，但也需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，比如說，今天我解出了一道有難度的數(shù)學(xué)題，和同學(xué)一次很愉快的談話，幫媽媽打掃后看見媽媽幸福的笑容等等，我們的快樂或許不會驚天動地，但卻使我們的生活充滿陽光。古人講“獨樂樂，不如眾樂樂”，你們愿意和大家分享自己的快樂，讓一份快樂變成幾十份快樂嗎現(xiàn)在讓我們在音樂聲中傳起快樂球，注意音樂一停，球在誰的手上就請誰在這個盒子里抽出一張紙條，按照上面的要求說說自己的快樂，讓別人也和你一起快樂。（出示課件：快樂球傳快樂）1、把你做的最有趣的夢說給大家聽。2、說說你在公園里游玩中遇到的高興的事。3、說一件你認為最好笑、最有意思的事給大家聽。4、給大家講一個有趣的笑話。師（小結(jié)）：對了，剛才大家享受到了很多快樂的事情，我們在優(yōu)美的環(huán)境里會快樂，做自己喜歡的事情會快樂，別人表揚自己的時候會快樂。只要我們做生活的有心人，就會發(fā)現(xiàn)快樂就在我們的身邊?？墒巧钪胁粫偸顷柟饷髅?，不會總是快樂的，也有不快樂的時候，你們愿意來說說自己有哪些不快樂或者煩惱的事情嗎我口說我心：引導(dǎo)學(xué)生訴說感到不愉快的事。師（小結(jié)）：不快樂是一種不良的情緒體驗，當你被人誤解委屈時你會不快樂；當你失敗時你會不快樂；當你和好朋友吵架了你會不快樂……如果我們能夠把不快樂變成快樂，那該多好呀。老師先給你們講一個故事吧。三、故事小屋1、有一位老太太，她有兩個女兒，大女兒賣草帽，小女兒賣雨傘。她們都很孝順，照說老太太應(yīng)該很快樂，課時，她卻天天愁眉苦臉，為什么呢原來雨天的時候她就愁大女兒的草帽賣不出去，晴天的時候她又愁小女兒的雨傘賣不出。于是她晴天也愁雨天也愁，總是不快樂。一位鄰居看到了，告訴了她一個好方法，她就天天眉開眼笑了。你知道怎么回事嗎（學(xué)生議論）原來啊，此后每逢天晴，她就想老大的生意肯定好得很，每逢下雨，她就想老二的傘肯定賣得俏。這么一想，心情就舒暢了。2、老師：同學(xué)們，老太太是怎么改變自己的心情，趕走煩惱的呢3、你曾用過什么好方法趕走了自己的煩惱呢。能不能和大家說說（向別人傾訴的確是一種解決的好辦法；不開心的時候這樣自己發(fā)泄也是個好辦法，課件你一定是個心胸開闊的人；對呀，這樣就把不快樂轉(zhuǎn)移了，漸漸也就忘了不開心，你是個聰明的孩子，真有辦法。）（板書：傾訴、合理發(fā)泄、轉(zhuǎn)移……）4、你們真是聰明，不但能發(fā)現(xiàn)自己身邊的快樂并且能把原本的不快樂變成快樂。我們的快樂小博士也給我們提供了一些“快樂小秘方”，我們一起去看看吧！A、當你不高興時，可以深深呼幾口氣，馬上就會覺得心情輕松多了。（做一做）B、看看漫畫和小笑話，說不定你會哈哈大笑起來。C、聽聽歡快的音樂，唱唱歡快的歌，也可以給我們帶來好心情。五、唱快樂歌今天這節(jié)課老師真快樂，分享了你們的快樂故事，學(xué)到了你們提供的這么多保持快樂的秘方，還有看到你們現(xiàn)在一張張開心的笑臉……那你們有什么收獲呢，說給大家聽聽好嗎是啊，今天大家都很快樂?？鞓纷屓四贻p，快樂讓人充滿活力，讓我們在生活中多一點開心，多一點快樂吧！最后，讓我們在一首快樂的歌曲中邊唱邊跳，結(jié)束今天的活動。（全