高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽_第1頁
高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽_第2頁
高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽_第3頁
高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽高考語文中的詩歌鑒賞是一道很重的題型,許多的同學(xué)很簡單丟分,下面是我為大家整理的高中語文詩歌鑒賞答題技巧,僅供參考,喜愛可以(保藏)共享一下喲!

詩歌鑒賞的答題技巧最新

一、從詩詞描寫景色的“冷”“暖”色調(diào)突破

古人寫詩作詞,經(jīng)常是借景抒情,寓情于景。因此,鑒賞時(shí)首先要找出寫景的詞句,再體會(huì)所寫之景的“冷”“暖”,進(jìn)而把握的思想感情。

例如:水檻遣心二首(其一)杜甫

去郭軒楹敞,無村遠(yuǎn)眺賒。澄江平少岸,幽樹晚多花。

細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶,此地兩三家。

這首詩中的寫景主要是在二、三聯(lián),詩人先用“澄江少平岸,幽樹晚多花”寫出開闊而幽美的草堂四周環(huán)境,再用“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”勾畫出一幅生氣勃勃的春景圖。你看,魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀,燕子在微風(fēng)的吹拂下輕快地飛行,多么歡快、多么自由啊!詩人正是通過繪制這樣的“暖”色之景,抒發(fā)了一種歷經(jīng)戰(zhàn)亂之后暫得安家的閑適而喜悅的心情。

二、從詩詞中所示意的關(guān)鍵詞突破

詩詞是詩人“緣情而發(fā)”的產(chǎn)物,有時(shí)如能捕獲到詩詞中那些最能顯現(xiàn)詩人感情的字眼,便找到了鑒賞該詩詞的鑰匙。

例如:江樓感舊趙嘏

獨(dú)上江樓思渺然,月光如水水如天。同來望月人何處?風(fēng)景依稀似去年。

首句中一個(gè)“思”字奠下了全詩的感情基調(diào),也成為我們窺視詩人內(nèi)心世界的窗口。詩人為何而“思”?思的對象又是什么?聯(lián)系下文方知,詩人是由于見到與去年相像的景物而觸發(fā)了對友人的思念。

三、從詩詞的標(biāo)題突破

有的標(biāo)題概括了作品的重要內(nèi)容,有的標(biāo)題揭示了作品的線索,有的標(biāo)題奠定了的感情基調(diào)。

例如:竹窗聞風(fēng)寄苗發(fā)司空曙李益

微風(fēng)驚暮坐,臨牖思悠哉。開門復(fù)動(dòng)竹,疑是故人來。

時(shí)滴枝上露,稍沾階下苔。何當(dāng)一入幌,為拂綠琴埃。

標(biāo)題中的“聞風(fēng)”二字是全詩的線索,也是理解全詩內(nèi)涵的關(guān)鍵。首、頷兩聯(lián)寫臨風(fēng)而思友、聞風(fēng)而疑友來;頸聯(lián)寫風(fēng)吹葉動(dòng),露滴沾苔,用意還是寫風(fēng);尾聯(lián)入幌拂埃,也是說風(fēng),是遐想,期望風(fēng)至寄思友之意??梢?,全篇緊緊圍繞“聞風(fēng)”進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,通過微風(fēng)形象,表現(xiàn)詩人孤寂落寞的心情,抒發(fā)思念故人的情懷。

詩歌鑒賞答題技巧

①強(qiáng)調(diào)四看到位:看題目、看詩歌、看解釋、看要求

②整體把握類別與抒情基調(diào):詩歌類別有山水田園、邊塞、懷古詠史、寫景抒情等;抒情基調(diào)有哀婉哀痛、激揚(yáng)愉悅、苦痛、歡樂、離恨愁緒等,風(fēng)格可參照書上的概括。

③注意表達(dá)方式和技巧:

1.古詩常用的修辭(方法)有:比方、擬人、夸張、借代、對偶、雙關(guān)、設(shè)問、反問、互文、用典、頂真、通感

2.表達(dá)方式:記敘、談?wù)?、抒情、描?/p>

3.表現(xiàn)手法有:

描寫技巧:渲染與烘托、襯托與對比、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、聲色結(jié)合、粗筆勾畫、白描工筆、多角度描寫等。

抒情方式:直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今等。

文藝表現(xiàn)方法:賦、比、興;鋪陳描寫、用典、象征聯(lián)想等。

篇章結(jié)構(gòu):首句標(biāo)目、開門見山、曲筆入題、卒章顯志、抑揚(yáng)變化、以景結(jié)情、總分得當(dāng)、層層深化、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。

④根據(jù)要求分析或歸納:表達(dá)要運(yùn)用術(shù)語,答題要謹(jǐn)記“大處著眼,小處入手”,要結(jié)合內(nèi)容和形式,兩方面去考慮,把握各種題型的答題步驟,語言要簡煉通順。

⑤重點(diǎn)復(fù)習(xí)唐詩、宋詞和元曲,弄清相關(guān)文體常識(shí)和文學(xué)常識(shí)。

詩歌鑒賞答題挨次

首先要回答是什么的問題。就是要對所要回答的問題給出簡潔明白的答案。比如:人物形象題要首先概括出詳細(xì)的人物特征和性格特征。表現(xiàn)手法要詳細(xì)答出運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。語言要詳細(xì)答出語言特點(diǎn),感情要詳細(xì)答出什么感情,觀點(diǎn)態(tài)度要詳細(xì)答出什么觀點(diǎn)態(tài)度。

其次要回答出為什么的問題。答出了是什么以后還要回答出為什么的問題,就是要結(jié)合詩歌本身進(jìn)行分析,找出你回答這個(gè)答案的緣由。這一點(diǎn)特別重要,由于從分析中可以看出做題人是否真正讀懂了詩歌,這一步賦分也特別重。

最終要回答出怎么樣的問題。對形象類表現(xiàn)手法題要回答出其對感情有何作用,對語言類題要回答出它在表情達(dá)意方面有何作用,對思想情感和觀點(diǎn)態(tài)度方面要回答出對主旨有何作用。

高中語文詩歌鑒賞答題技巧一覽相關(guān)(文章):

★高中語文古詩詞鑒賞解題技巧匯總

★高中語文古詩詞鑒賞快速解題與規(guī)范答題技巧

★高考語文詩歌有用答題技巧集錦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論