高考英語答題技巧一覽

高考英語答題技巧一覽學(xué)科英語就是用英語來學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)等科目，而不是僅僅學(xué)習(xí)簡潔的日?？谡Z對話。下面是我為大家整理的高考英語答題技巧，僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

（英語閱讀）題怎么做

1.先讀題，在看（文章）。抓住問題的關(guān)鍵點，比如why,what等以及關(guān)鍵詞句。

2.讀文章，不用詞詞摳。英語閱讀中難免有自己不熟悉的單詞，假如是考試遇到，不用每一個（句子）都要弄得很明白，依據(jù)語感猜想詞義，知道文章也許的意思，重點討論的是和題有關(guān)的關(guān)鍵句的意思，關(guān)鍵句中你不明白的單詞也就是重點需要摳的單詞了。

3.閱讀文章是讀兩遍。第一遍是也許掃瞄，其次遍是找到與題有關(guān)的關(guān)鍵句子做題。

英語閱讀題答題技巧

首先對原文材料快速掃瞄，把握全文的主旨大意。由于閱讀理解題一般沒有標(biāo)題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細(xì)讀題材，各個擊破。把握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀每篇材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去查找、捕獲有關(guān)信息。

要擅長抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對于捕獲到的信息，要做仔細(xì)分析，認(rèn)真推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩(wěn)、準(zhǔn)。

高考英語閱讀理解解題技巧

我們可將閱讀理解歸納為以下四大題型，依據(jù)閱讀理解題考查角度的不同，可采納不同的解題技巧來應(yīng)付。

1、事實細(xì)節(jié)題

屬于細(xì)節(jié)類型的閱讀理解題一般只針對某個特定的細(xì)節(jié)，題型可以多種多樣。此類題型一般分兩種。

第一種是直接理解題，在原文中可以直接找到答案。其次種是詞義轉(zhuǎn)換題，正確選項是原文有關(guān)詞語和句子的轉(zhuǎn)換。

做此類試題肯定要抓住大事發(fā)生的時間、地點、人物、進展過程和結(jié)局等環(huán)節(jié)，所選答案肯定要符合原文，切不行望文生義。這類題型的主要提問方式常為：

①Whichofthefollowingistrue/NOTtrueinthepassage?

②WhichofthefollowingstatementsisNOTdiscussed/mentionedinthepassage?

③Whichistherightorderoftheeventsgiveninthepassage?

④AllthefollowingstatementsareNOTtrueexcept.

細(xì)節(jié)題的解決一般采納法，即先看試題，再讀文章。對有關(guān)信息進行快速定位，再將相關(guān)信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據(jù)地排解干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的精確?????率，節(jié)約了珍貴的時間。尋讀法還特殊適用于對圖形表格類題材的理解。

做此類型的題目還要特殊留意句子的規(guī)律關(guān)系。英語中有很多功能詞，如：表因果關(guān)系的because,since,as等;表轉(zhuǎn)折關(guān)系的but,however,onthecontrary,ontheotherhand等等。

2、猜想詞義題

在高考閱讀題中，考生遇到的最大障礙往往有兩個：一是被已熟悉的單詞的某一熟知含義所誤導(dǎo);二是被完全不熟悉的單詞的意思所阻礙，從而消失理解偏差或理解困難，影響閱讀的速度。

其實解決這兩個困難的一個重要法寶是考生在心目中樹立起上下文觀念，要學(xué)會順藤摸瓜，通過構(gòu)詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。在閱讀解題時要留意從以下七個方面著手：

(1)依據(jù)定義或解釋、說明猜想生詞的詞義

在be，becalled，call等推斷詞消失的推斷句中，或定語從句及標(biāo)點符號，可以依據(jù)已知部分，猜想生詞的含義。例如：Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.通過理解定語從句的意思，能猜出herdsman是“牧人”。

(2)依據(jù)對比關(guān)系猜想生詞的詞義

在but，however，yet，otherwise，though這些表示意義轉(zhuǎn)折的連詞消失的句子中，其前后的詞有明顯對比關(guān)系，依據(jù)已知的內(nèi)容，通過這種對比關(guān)系，就很簡單猜誕生詞的詞義了。例如：ThoughTom’sfacehasbeenwashedquiteclean,hisneckstillremainsgrubby.和clean意思相對的便是“骯臟的”了，因此可猜出句中g(shù)rubby的意思是“骯臟的”。

(3)通過因果關(guān)系猜想詞義

because,since與as是連接緣由狀語從句的從屬連詞，so是連接表示結(jié)果的狀語從句的連詞，so...that與such...that中的that是連接結(jié)果狀語從句的。當(dāng)這些信息詞消失在有生詞的句子中，通過因果關(guān)系，依據(jù)已知部分就能猜誕生詞的詞義。例如：Shewantedthehairdressertotrimherhairabitbecauseitwastoolong.依據(jù)because從句所講的意思，我們就可推想trim就是“修剪”之意。

(4)依據(jù)生活常識猜想詞義

運用規(guī)律推理力量，自身的生活（閱歷）及生活常識。再聯(lián)系上下文能讀懂的部分，可以正確猜出詞義。例如：Mostoftherosesarebeginningtowitherbecauseofthecold.依據(jù)句子意思及生活閱歷，wither表示“枯萎”。

(5)依據(jù)同等關(guān)系猜想詞義

同等關(guān)系，指的是一個詞，一（組詞）或（短語）在句中作同一成分，而且它們的詞義都屬于同一范疇。明顯的標(biāo)志是，這樣的詞組或短語中間經(jīng)常用并列連詞and或or來連接。例如：Atforty-twohewasinhisprimeandalwaysfullofenergy.從“年齡42歲”以及與prime具有同等關(guān)系的fullofenergy可以猜出prime的意思是“盛年時期”。

(6)依據(jù)列舉的事例猜想詞義

Youcantakeanyoftheperiodicals:“TheWorldofEnglish”.“ForeignLanguageTeachinginSchools”,or“EnglishLearning”.從后面列舉的例子中，可以猜出periodical是“期刊，雜志”的意思。

(7)依據(jù)構(gòu)詞法學(xué)問猜想詞義

依據(jù)學(xué)過的構(gòu)詞法學(xué)問，知道詞根和前綴或后綴的意義，就可猜出由它們組成的新詞詞義。例如在2022年福建的高考題文章中有這樣一句：

Theschoolsarereluctanttotakeoff—eventeacherswit