高中政治新課標必修四人的認識從何而來

關(guān)于高中政治新課標必修四人的認識從何而來第1頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六“嫦娥二號”三維圖像“嫦娥二號”于2010年10月1日18時59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，目前已飛入指定軌道,并取得基本成功。關(guān)注熱點——“嫦娥二號”“嫦娥工程”是一種什么活動？第2頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六第3頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六改革開放前后的深圳第4頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六服務(wù)人民構(gòu)建社會主義和諧社會第5頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六修建青藏鐵路

第6頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第7頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六電視機裝配生產(chǎn)線第8頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六“神舟五號”飛船發(fā)射第9頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六北京航天指揮中心第10頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六第11頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六第12頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六第13頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六“嫦娥二號”三維圖像關(guān)注熱點——“嫦娥二號”“嫦娥工程”是一種什么活動？探究活動1.上述材料中是誰在從事活動？

2.這些活動對象是什么,是在認識世界還是在改造世界？

3.這些活動是不是純主觀的思維活動?第14頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六√√√××√以下各項中屬于實踐活動的是()

①全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會

②大猩猩用樹枝鉤食白蟻

③農(nóng)民種地、工人做工、教師講課④2004年美、英、日、法、德和中國科學家共同繪制完成了人類基因組序列圖⑤學生教室里聽課⑥調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)隨堂檢測1、實踐的含義：實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動.自然界和人類社會直接現(xiàn)實性活動,不是純主觀的思維活動①③④⑥（主體）（對象）（性質(zhì)）第15頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六客觀物質(zhì)性主觀能動性社會歷史性2、實踐的特點分析：“嫦娥工程”是如何體現(xiàn)實踐的特點的。第16頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六改造自然的生產(chǎn)實踐變革社會的實踐探索世界規(guī)律的科學實驗活動3、實踐的基本形式（最基本的）1“嫦娥工程”是何種形式的實踐，此外實踐的形式還有哪些？第17頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六小結(jié)：實踐是人們改造客觀世界的一切活動；它是客觀的物質(zhì)性的活動，又是人的能動性的活動，這種活動，是在一定社會關(guān)系中進行的，是歷史地變化發(fā)展的。第18頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六4、實踐是認識的基礎(chǔ)（1）實踐是認識的來源（2）實踐是認識發(fā)展的動力（3）實踐是檢驗認識真理性的唯一標準（4）實踐是認識的目的和歸宿第19頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六關(guān)注生活——了解廈門BRT第20頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六材料1：為改善城市交通、破解市民出行難題，廈門BRT建設(shè)于2006年7月31日拉開帷幕，于2008年12月1日建成通車。廈門BRT建設(shè)，不僅僅局限于暢通工程，還促進了島內(nèi)外聯(lián)動發(fā)展、島外居民可以共享廈門建設(shè)成果。材料2：廈門BRT建設(shè)采用創(chuàng)新模式，市區(qū)采用全路段高架，公交車享有全封閉專用路權(quán)，無紅綠燈，道路和站臺設(shè)計采用升級輕軌的標準，為未來改造預(yù)留空間。目前輕軌方案正在重新論證和修訂，將在近期上報國家發(fā)改委。材料3：目前廈門BRT日客流量保持在22萬以上，最高客流量達到了29萬人次，有些高峰期已是超負荷。這對于一個人口在300萬的城市來說，是一個非常成功的指標，在國內(nèi)僅次于千萬人口的廣州，《人民日報》頭版曾報道過廈門BRT，文中盛贊廈門BRT在凸顯城市公交優(yōu)先方面所起到的作用。關(guān)注生活——了解廈門BRT第21頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六1、當年廈門為什么要修建BRT工程？2、廈門BRT在凸顯城市公交優(yōu)先方面發(fā)揮了重大作用，為什么還要計劃將BRT升級為輕軌？3、在我國眾多城市BRT建設(shè)中，廈門BRT建設(shè)方案是否正確？檢驗的標準是什么？4、作為廈門市民，你覺得今后廈門的交通網(wǎng)絡(luò)還可以怎樣規(guī)劃？分組討論：第22頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六(1)實踐是認識的來源。

認識是適應(yīng)實踐的需要，在變革對象的實踐中產(chǎn)生的。1、當年廈門為什么選擇BRT建設(shè)方案？第23頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六（2）實踐是認識發(fā)展的動力人們實踐①新問題遇到產(chǎn)生新要求推動新探索和研究②實踐的發(fā)展提供認識工具認識的發(fā)展促進③鍛煉人的認識能力實踐提高2、廈門BRT在凸顯城市公交優(yōu)先方面發(fā)揮了重大作用，為什么還要計劃將BRT升級為輕軌？第24頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六實踐符合客觀世界認識實踐結(jié)果指導改造不符合錯誤正確(3)實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準3、在我國眾多城市BRT建設(shè)中，廈門BRT建設(shè)方案是否正確？檢驗的標準是什么？第25頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六(4)實踐是認識的目的和歸宿。認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的和歸宿。4、作為廈門市民，你覺得今后廈門的交通建設(shè)還可以怎樣規(guī)劃？第26頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六實踐含義特點客觀物質(zhì)性主觀能動性社會歷史性實踐是認識的基礎(chǔ)小結(jié)實踐是認識的來源實踐是認識發(fā)展的動力實踐是檢驗認識真理性的唯一標準實踐是認識的目的和歸宿形式第27頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六鞏固練習：1、實踐活動多種多樣，下列選項中屬于實踐的是（）A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)B、“一國兩制”科學構(gòu)想的提出C、醫(yī)生治病D、人們認識事物的現(xiàn)象和本質(zhì)C第28頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六2、馬克思說：“勞動過程結(jié)束時得到的結(jié)果，在這個過程開始時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。”這一論述表明（）A、意識先于物質(zhì)而存在B、實踐是有意識、有目的的活動C、實踐對社會發(fā)展具有極其重要的作用D、認識對實踐有指導作用B第29頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六3、實踐具有客觀物質(zhì)性，這是因為（）A、實踐是獨立于人的意識之外的客觀存在B、實踐是變革客觀事物的活動C、實踐的主體、手段和對象都是客觀的物質(zhì)的東西D、實踐是在一定社會關(guān)系中進行的活動C第30頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六4、“不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也?！边@句話包含的哲理是（）①實踐是認識的來源②實踐是聯(lián)系主觀與客觀的橋梁③實踐出真知④實踐的觀點是辯證唯物主義認識論首要的基本的觀點

A、①②B、②③C、①③D、①③④C第31頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六5、“由于戰(zhàn)爭的需要，古代人設(shè)烽火臺，用烽火和狼煙為信號傳遞軍情。同樣的原因，促使現(xiàn)代人創(chuàng)造了無線電波發(fā)報、雷達等科學技術(shù)去探測和傳遞軍情。”這說明（）

A、實踐是認識的惟一來源

B、人類的認識總是由淺入深，由低級到高級發(fā)展

C、實踐是認識發(fā)展的動力

D、實踐不斷給人們的認識活動提供必要的物質(zhì)手段C第32頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六6、“路遙知馬力，日久見人心”，其哲學寓意是（）

A、實踐是客觀的物質(zhì)性的活動

B、實踐是檢驗認識的唯一標準

C、一切真知都來自于實踐

D、實踐是認識發(fā)展的動力B7．沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。從認識論上說，這是由于（）

A．實踐是認識的來源和檢驗標準

B．物質(zhì)對意識有決定作用

C．理論必須與實踐相結(jié)合

D．只有親身體驗才能獲得知識A第33頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六8．16世紀，伽利略通過比薩斜塔所做的自由落體試驗，推翻了亞里士多德關(guān)于物體的降落速度與物體的重力成正比的說法。這件事說明（）

A．感性認識只有上升到理性認識才能把握事物的本質(zhì)

B．實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準

C．實踐是認識發(fā)展的動力

D．真理是對事物及其規(guī)律的正確反映

9．檢驗認識是否正確，就是檢驗認識是否同A．已有的理論相符合

B．已被實踐證明的真理相符合

C．黨的路線、方針、政策相符合

D．客觀事物及其規(guī)律相符合DB第34頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六

對億萬農(nóng)民而言，“一號文件”是一份親切的文件，有著特殊的意義。某班組織學生對新世紀以來中央的7個“一號文件”進行了比較研究，并進行了理性總結(jié)。第一個2004年集中強調(diào)了農(nóng)民增收問題第二個2005年提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力第三個2006年推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)第四個2007年發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)第五個2008年切實加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)第六個2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收第七個2010年加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)研究結(jié)論：歷次“一號文件”都適應(yīng)了中國農(nóng)村改革發(fā)展的需要，總結(jié)了被實踐證明是成熟的重要認識，反映了農(nóng)村改革的歷史進程和前進步伐?！耙惶栁募钡陌l(fā)出，充分調(diào)動了農(nóng)民的積極性，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展。請運用哲學實踐的觀點分析該班學生得出的研究結(jié)論。綜合運用第35頁，共37頁，2022年，5月20日，17點27分，星期六參考答案①歷次“一號文件”的出臺，都適應(yīng)了中國農(nóng)村