S版三年級(jí)上冊(cè)詞句練習(xí)大全（下）句子篇

S版三年級(jí)上冊(cè)詞句練習(xí)大全（下）

句子篇一、根據(jù)課文內(nèi)容填空１、借著扇子的輕風(fēng)，它們____________,輕輕地_________,_________,跟著_____?；蛘達(dá)_____________,飛越山巔······目送著它們，我們心里充滿了_______、

________。2、若是扇得好，________,還會(huì)裂成兩三個(gè)_________,__________。一個(gè)個(gè)飛到天上挨著明月渡過天河夕陽西去輕悠悠地飄過大海快樂驕傲與希望一個(gè)大球玲瓏的小球四散紛飛3、在這一冊(cè)書上我們學(xué)了幾篇童話，比如《》、《》；還學(xué)了幾篇寓言，比如《》、《》。哪咤鬧海是一篇______，《“年”的來歷》是一篇______。4、《江雪》和《逢雪宿芙蓉山主人》的共同之處是___

_____?！督酚成涑隽嗽娙薩_______

___的品質(zhì)。《逢雪宿芙蓉山主人》表達(dá)了詩人對(duì)_________的同情。七顆鉆石一顆小豌豆狐假虎威鷸蚌相爭神話故事民間傳說描寫冬天景色不懼風(fēng)雪、頑強(qiáng)不屈窮苦人民5、山腳下，曾經(jīng)有過一個(gè)__

___。山上是_________的樹林，村邊是___

__的小河。人們每天都能_____鳥兒在林子里婉轉(zhuǎn)地______,_____魚兒在小河中__

__地游逛。6、《蜂》的三、四句是_____

_____,_______________？表達(dá)了詩人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)剝削勞動(dòng)人民的____

__的______之情。

7、《元宵》的作者唐寅是____代人，這首詩的前兩句是_________,__________。美麗的小山村郁郁蔥蔥清澈見底聽見歌唱看到自由自在采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜統(tǒng)治階級(jí)憎恨明有燈無月不娛人有月無燈不算春二、先組詞，再造句。焦（）涼（）糖（）贊（）焦急一位年輕的媽媽在大街小巷焦急地尋找丟失的孩子。涼爽我喜歡涼爽的秋天。糖果快過年了，超市里擺滿了五顏六色的糖果。贊美他見義勇為的舉動(dòng)，得到了大家的贊美。三、照樣子，寫句子。那云，就是翻滾奔騰的波流。那鳥，就是來往穿梭的魚群。那雨，就是那風(fēng)，就是天上散落的萬千珍珠。春姑娘呼出的溫柔氣息。海上的風(fēng)是花神，他一來，就綻開萬朵浪花。海上的風(fēng)是郵差，他一來，就帶來漁民伯伯滿載而歸的消息。海上的風(fēng)是畫家，他一來，就繪出一幅動(dòng)感的畫卷。

那些泡泡輕輕地飛起，那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。

許多年過去了，媽媽仍然那么美麗，那么善良，那么溫柔，那么慈祥。我們的學(xué)校是那么寬闊，那么美麗，那么干凈，那么可愛。

萬綠湖的水那么清，那么純，那么美，那么綠。

四、句型轉(zhuǎn)換1、松鼠拖走了翔翔的帽子。把字句：被字句：2、松鼠帶著翔翔的帽子爬上了一顆松樹。把字句：被字句：3、你也不想想,炒熟的麥種能生苗嗎?改為陳述句:4、阿凡提真聰明！改為反問句：松鼠把翔翔的帽子拖走了。翔翔的帽子被松鼠拖走了。松鼠把翔翔的帽子帶著爬上了一顆松樹。翔翔的帽子被松鼠帶著爬上了一顆松樹。你想想,炒熟的麥種不能生苗。難道阿凡提不聰明嗎？5、茅以升點(diǎn)燃了兩支蠟燭。把字句：被字句：6、走馬燈吸引住了茅以升。把字句：被字句：7、父親喜歡樹林和歌唱的鳥。感嘆句：茅以升把兩支蠟燭點(diǎn)燃了。兩支蠟燭被茅以升點(diǎn)燃了。走馬燈把茅以升吸引住了。茅以升被走馬燈吸引住了。父親是多么喜歡樹林和歌唱的鳥??！五、修改病句1、這篇作文不正確的錯(cuò)別字太多了。2、這個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的愛好。3、五星紅旗在微風(fēng)中迎風(fēng)招展。4、我將全部習(xí)題都做完了，只有最后一道題沒有做。5、我買了盤子、面包、牛奶、水果、花生等食物。這篇作文不正確的字太多了。這篇作文的錯(cuò)別字太多了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的興趣。五星紅旗在空中迎風(fēng)招展。我將全部習(xí)題都做完了。我買了面包、牛奶、水果、花生等食物。6、李芳全神貫注集中全部精力聽老師講課。7、下課了，同學(xué)們連續(xù)走出了教室。8、草叢里隱蔽著一個(gè)