國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案三篇弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法制教導(dǎo)宣傳，鞏固同學(xué)們的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。下面是我?guī)?lái)的三篇國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助!

國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案1

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)法制教導(dǎo)宣傳，鞏固同學(xué)們的自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，使同學(xué)們了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器養(yǎng)護(hù)自身的權(quán)利和利益，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)展。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、開(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)明本次活動(dòng)的意義

甲：各位同學(xué)，在今年的11月1日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)設(shè)立國(guó)家憲法日。概括時(shí)間是每年的12月4日。

乙：設(shè)立“國(guó)家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立“國(guó)家憲法日”是法律界由來(lái)已久的呼聲。

甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來(lái)到的日子里，我們來(lái)學(xué)習(xí)一下我國(guó)的憲法。

2、宣布活動(dòng)開(kāi)頭

合：我宣布，五(1)班《弘揚(yáng)憲法精神，培育法治文化》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。

三、憲法日介紹：

乙：同學(xué)們，1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新第一部憲法的繼承和進(jìn)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。

甲：設(shè)立國(guó)家憲法日有著深厚的意義。關(guān)于“憲法”你們畢竟了解多少呢?讓我們多掌管一些法律學(xué)識(shí)吧!

(一)、憲法的地位

憲法是國(guó)家的根本大法，規(guī)定國(guó)家各項(xiàng)根本制度和根本任務(wù)，規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)的組織與活動(dòng)的根本原那么，保障公民根本權(quán)利的國(guó)家根本大法。它集中反映掌管?chē)?guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)的意志和根本利益，是維護(hù)和穩(wěn)定統(tǒng)治階級(jí)專(zhuān)政的重要工具。它在國(guó)家的整個(gè)法律體系中居于主導(dǎo)地位，具有最高的法律權(quán)威和最大的法律效力，既是國(guó)家治國(guó)安邦的總章程，也是公民立身行事的總依據(jù)。在本質(zhì)上，它是國(guó)家的根本法，是階級(jí)氣力比較關(guān)系的集中表達(dá)，是民主制度的法律化，是實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治的重要工具。

(二)、憲法的作用

1、憲法對(duì)統(tǒng)治權(quán)的作用主要表現(xiàn)在：①確認(rèn)維護(hù)和穩(wěn)定國(guó)家權(quán)力;②模范國(guó)家權(quán)力有效運(yùn)行，防止權(quán)力濫用，這正是憲法民主性的表達(dá)。

2、憲法對(duì)法制的作用主要表現(xiàn)在：①促進(jìn)法制的完備和健全;②促進(jìn)法制的統(tǒng)一。

3、憲法對(duì)公民權(quán)利的保障作用主要表現(xiàn)在：①憲法確立公民根本權(quán)利和自由的內(nèi)容;②憲法為公民根本權(quán)利和自由的實(shí)現(xiàn)規(guī)定了必要的保障。

4、憲法對(duì)政治制度的作用表現(xiàn)在：①確立和維護(hù)國(guó)家政治制度;②改革國(guó)家的政治體制。

5、憲法對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的作用主要表現(xiàn)為：①確認(rèn)、養(yǎng)護(hù)和穩(wěn)定自己的經(jīng)濟(jì)根基;②確認(rèn)其他制度，短篇散文為經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦服務(wù);③在憲法的指引下和范圍內(nèi)舉行經(jīng)濟(jì)體制改革。

四、讓我們一起懂法、守法

乙：我相信大家也了解了大量學(xué)識(shí)，接下來(lái)，讓我們聽(tīng)兩個(gè)小故事，夢(mèng)想大家有所警覺(jué)。

故事一：16歲的小興，自打接觸絡(luò)嬉戲cs后，就著了迷，經(jīng)常往吧里鉆?？嘤诩依锕艿脟?yán)，小興就想出這么一招：每天一大早打著上學(xué)的旗號(hào)，背著書(shū)包直奔吧，差不多到放學(xué)點(diǎn)兒了再回家。就這樣持續(xù)了半年多時(shí)間，小興不僅把父親給的學(xué)費(fèi)等都送進(jìn)了吧，還由于錢(qián)不夠，不斷向父親索要周末補(bǔ)習(xí)費(fèi)等各種費(fèi)用。后來(lái)到期末，小興拿不回勞績(jī)單，父親起疑找到學(xué)校，才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒(méi)有上學(xué)，學(xué)校也沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通!而就在小興父親深受打擊的時(shí)候，又傳來(lái)另一個(gè)噩耗：小興由于上缺錢(qián)，從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢(qián)，結(jié)果被少年法庭判處緩刑。

甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安好像耳朵把我來(lái)指點(diǎn)，讓我們提高自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩。

五、宣布活動(dòng)終止

國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案2

活動(dòng)目的：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器養(yǎng)護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教導(dǎo)學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，鞏固青少年同違法犯罪行為舉行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的才能。

活動(dòng)打定：

1.查閱《中小學(xué)生自我養(yǎng)護(hù)必讀》，《中小學(xué)生法制教導(dǎo)通用讀本》，以及《初中政治教材》、《憲法》的相關(guān)內(nèi)容。

2.以小組為單位排練文藝節(jié)目。

3.制作案例幻燈片，并配錄音說(shuō)明。

4.學(xué)生自己打定身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、在歡快的音樂(lè)中班長(zhǎng)報(bào)告本次活動(dòng)的意義

班長(zhǎng)：愛(ài)戴的同學(xué)們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，我們的生活在一每日發(fā)生著變更，我們身邊也隨之展現(xiàn)了行行色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)進(jìn)犯到我們的權(quán)利，假設(shè)我們不懂法我們也可能進(jìn)犯到他們的權(quán)利，為了鞏固我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的才能，為此我們打定了這次以《維護(hù)憲法權(quán)威》為主題的班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌管法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺(jué)遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)告成!

主持人：我宣布，1094班《憲法與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭!

同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周邊的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到侵權(quán)兩個(gè)字，為了自己和他人的安好，為了每個(gè)人幸福和快樂(lè)，讓我們多掌管一些法律學(xué)識(shí)吧;首先，我們以小組為單位舉行法律學(xué)識(shí)競(jìng)答，法律學(xué)識(shí)競(jìng)答分抽簽必答和小組搶答兩片面，必答題20分;搶答題答對(duì)10分，答錯(cuò)扣10分，結(jié)果看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。

二、必答題：

1.《中華人民共和國(guó)未成年人養(yǎng)護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

《中華人民共和國(guó)未成年人養(yǎng)護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)其次十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

2.制定《未成年人養(yǎng)護(hù)法》的目的是什么?

養(yǎng)護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面進(jìn)展，把他們培養(yǎng)成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

3.對(duì)未成年人教導(dǎo)的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人舉行夢(mèng)想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、文化教導(dǎo)、法律和法制教導(dǎo)，舉行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教導(dǎo)，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德，反對(duì)資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4.養(yǎng)護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原那么?

以下原那么：(1)保證未成年人的合法權(quán)益

(2)崇敬未成年人的人格尊嚴(yán)

(3)適應(yīng)未成年身心進(jìn)展的特點(diǎn)

(4)教導(dǎo)與養(yǎng)護(hù)相結(jié)合

三、搶答題：

1.什么是未成年人?

指未滿(mǎn)十八周歲的公民

2.《未成年人養(yǎng)護(hù)法》對(duì)父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人采納教導(dǎo)方面做了那些規(guī)定?

崇敬未成年人采納教導(dǎo)的權(quán)利，務(wù)必使適齡未成年人采納義務(wù)教導(dǎo)，使得使之輟學(xué)。

3.《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承受責(zé)任，經(jīng)教導(dǎo)不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。

4.《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的人、組織及個(gè)人非法招用的，處以罰款、撤除營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

5.《中華人民共和國(guó)教導(dǎo)法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過(guò)公布.1995年9月1日實(shí)行。

四、法治小品大比拼：

第一小組：表達(dá)正值防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。

其次小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援)第四小組：強(qiáng)行借物(錢(qián))不私了

五、主持人：

同學(xué)們，方才同學(xué)們表達(dá)的更加精彩!課前老師讓我們到社會(huì)上舉行實(shí)踐，你察覺(jué)沒(méi)察覺(jué)身邊的違法行為，假設(shè)有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。

生1，有的同學(xué)向我借錢(qián)，我不借他就找人打我。

生2，我的摯友被打了，其他人幫他打仗，不幫就不夠意思，

生3，放學(xué)時(shí)有人跟蹤我，怎么辦?

生4，我看到有人偷別人錢(qián)，我不知如何是好?

六、看投影議論：

畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。

畫(huà)面三：有人跳窗入室，舉行盜竊、一人望見(jiàn)后靜靜走開(kāi)。

畫(huà)面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人：通過(guò)方才的查看、議論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有用法律才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)和他人的權(quán)利，我們才能高欣喜興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)

七、方才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看方才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后計(jì)劃怎么做?下面我采訪(fǎng)幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法。

八、法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安好像耳朵把我來(lái)指點(diǎn)，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí)，法律常識(shí)承記心窩。

九、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，老師首先慶祝你們班會(huì)開(kāi)得如此告成，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步熟悉了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福喜悅永遠(yuǎn)與你相伴!

十、主持人宣布：班會(huì)到此終止!

國(guó)家憲法宣傳日主題班會(huì)教案3

根據(jù)區(qū)教導(dǎo)局《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日暨“12.4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織全體師生開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將概括處境總結(jié)匯報(bào)如下：

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

接到通知后，我們高度重視，組織全體老師舉行了學(xué)習(xí)，使宏大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安置、整個(gè)活動(dòng)的安置以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的根基。

二、制定方案，全面部署

為了使整個(gè)活動(dòng)有序舉行，我校根據(jù)教導(dǎo)局的文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《史各莊鎮(zhèn)其次中心小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，對(duì)工作任務(wù)舉行了分工，大力宣傳法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)的根本要求，深入學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教導(dǎo)法》、《勞動(dòng)合同法》、《未成年人養(yǎng)護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安好管理手段》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。

三、按照方案，開(kāi)展活動(dòng)

1、利用板報(bào)、櫥窗舉行宣傳，共手段制宣傳板報(bào)10塊。

2、12月4日，梁建華主任利用大課間時(shí)間，給全體師生講了《憲法》的產(chǎn)生、作用和意義。

3、利用班隊(duì)會(huì)舉行宣傳

12月8日，我校各班開(kāi)展了法制教導(dǎo)主題隊(duì)會(huì)，由于學(xué)校提前舉行了安置，各班班主任分外重視，因此效果更加好。

五二班，主題是《學(xué)法用法健康成長(zhǎng)》。每個(gè)學(xué)生都搜集了資料，搜集了一些案例，讓學(xué)生把自己搜集到的內(nèi)容講給全班同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們深受教導(dǎo)。在搜集資料的過(guò)程中，同學(xué)們就舉行了交流，并且能交換自己的看法，達(dá)成了法制教導(dǎo)的目的。

四一班，主題是法制宣傳，由中隊(duì)長(zhǎng)主持，中隊(duì)長(zhǎng)講案例，然后讓學(xué)生判斷正誤，并說(shuō)出理由，效果分外好。

一二班，主題是《從小要知法》，老師根據(jù)學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，搜集了大量法制教導(dǎo)方面的兒歌、順口溜等，一邊講一邊讀，一邊讀一邊做動(dòng)作，學(xué)生興趣分外高。

4、為了把這次法制教導(dǎo)活動(dòng)推向高潮，12月4日，我校開(kāi)展了“憲法進(jìn)課