大學(xué)生社會主義核心價值觀論文（范文）

大學(xué)生社會主義核心價值觀論文（范文）作為90后的我們，承載著祖國的新希望。因?建設(shè)祖國，為祖國做貢獻我們責(zé)?旁貸。為了這巨?的重?fù)?dān)我們應(yīng)該樹?社會主義核?價值觀，明確社會主義核?價值觀的內(nèi)容和精神本質(zhì)以及它四個??的科學(xué)內(nèi)涵。同時我們也要知道實踐社會主義核?價值體系的?法，明確學(xué)習(xí)使我們當(dāng)代?學(xué)?的第?要務(wù)，清楚我們?上所肩負(fù)的責(zé)任。俗話說的好“少年強，則國強；少年富，則國富?！眰?祖國的富強不但是政治上的，包括經(jīng)濟、科學(xué)?化上昂?世界名族之林。作為?名中國?民，國家富強是當(dāng)代?民的共同理想。作為?名當(dāng)代?學(xué)?，我們責(zé)?旁貸。為實現(xiàn)祖國偉?復(fù)興這??標(biāo)，我們必須??產(chǎn)階級思想武裝頭腦，建?符合社會主義的核?價值體系。黨的?六屆六中全會?次提出了建設(shè)社會主義核?價值體系的戰(zhàn)略任務(wù)，黨的?七?報告有明確指出，要“切實把社會主義核?價值體系融?國民教育和精神?明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為?民的?覺追求”?學(xué)?是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班?,更要學(xué)習(xí)和踐?社會主義核?價值體系。在?對社會?變?和社會?化?益多元化、?學(xué)?價值觀?趨多樣化的新形勢下，我認(rèn)為?學(xué)?踐?社會主義核?價值體系可以從以下?個??：?、要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會社會主義核?價值體系的內(nèi)涵及精神實質(zhì)。俗話說“論先后，知為先”。沒有深?的學(xué)習(xí)和理解社會主義核?價值體系的內(nèi)涵，沒有堅實的理論基礎(chǔ)做后盾，我們?怎么能在實踐中切實踐?和穩(wěn)步推進社會主義核?價值體系。所以，我們必須?先明確提出了社會主義核?價值體系的基本內(nèi)容，其中最主要的包括以下?個??：（1）堅持馬克思主義指導(dǎo)思想；堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想，?馬克思主義中國化的最新理論成果武裝當(dāng)代??。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核?價值體系的靈魂，是我們?黨?國的根本指導(dǎo)思想。在?學(xué)?成長成才的過程中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和?法論，是?學(xué)?認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來?向的強?思想武器。只有?馬克思主義的?場、觀點、?法才能正確認(rèn)識經(jīng)濟社會發(fā)展?勢和社會思想意識中的主流與?流，才能在錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象中看清本質(zhì)，明確?向。當(dāng)前，尤其要加強?學(xué)?的理論武裝?作，??開展理論學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會包括鄧?平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重?戰(zhàn)略思想在內(nèi)的中國特?社會主義理論體系，使他們在學(xué)習(xí)中正確認(rèn)識社會發(fā)展趨勢，科學(xué)定位??。（2）堅持中國特?社會主義共同理想；中國特?社會主義共同理想是社會主義核?價值體系的主題。理想信念是價值觀的精髓，它包含了?們對未來的向往與追求，具有強?的感召?和凝聚?，是?個民族、?個社會的靈魂所系。我們只有樹?中國特?社會主義共同理想，才能切實建設(shè)社會主義核?價值體系，發(fā)揮社會主義核?價值體系作為社會主義制度的靈魂、社會主義意識?廈基?的作?。作為?名?學(xué)?，我們應(yīng)該從?邊做起，努?學(xué)習(xí)科學(xué)?化知識，改變我們現(xiàn)在的經(jīng)濟不發(fā)達，科學(xué)技術(shù)的落后，?民?活?平低的現(xiàn)狀。要把握好社會理想和個?理想的關(guān)系，樹?正確的個?理想，為社會?理想做貢獻，?個?理想來促進社會?理想。同時，我們既要嚴(yán)格要求好??，也要帶動周圍的同學(xué)朋友?起堅定這?偉?的理想。（3）堅持以愛國主義為核?的民族精神和以改?創(chuàng)新為核?的時代精神；培育和弘揚民族精神和時代精神，是社會主義核?價值體系的精髓。以愛國主義為核?的民族精神，是我們中華民族獲得獨?、贏得尊嚴(yán)的精神?柱；以改?創(chuàng)新為核?的時代精神是社會主義中國?向富強、?明、和諧的?量源泉。??開展愛國主義教育，從優(yōu)秀傳統(tǒng)?化中汲取營養(yǎng)，激發(fā)?學(xué)?的愛國熱情。使他們???以開放的?態(tài)，虛?學(xué)習(xí)世界其他民族的長處，另???樹?堅定的民族?尊?、?信?和?豪感，?覺維護國家利益和民族尊嚴(yán)。培育和弘揚以改?創(chuàng)新為核?的時代精神，就是要開掘?學(xué)?的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛?。作為?名?學(xué)?，我們更是要知道如何去愛國，愛國不是要我們在發(fā)?中??盾時舉著旗幟到處游?，到處砸?家的豐?汽車；愛國也不是??幫?學(xué)?在新浪?上叫囂著要愛國，卻發(fā)現(xiàn)??的英語四級還沒有過；愛國更不是學(xué)校早上升國旗奏國歌的時候，操場上??嘰嘰喳喳的聲?。我們可以從尊重國旗，尊重國歌做起，來體現(xiàn)我們的愛國之情；我們可以像周恩來總理那樣“為中華之崛起?讀書”來表達我們的愛我之情。以愛國主義為核?