教學設計完整版：地球在宇宙中

教學設計：地球在宇宙中課標解讀：描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一科既普通又特殊的行星。學生情況分析：高一學生尚未系統(tǒng)學習立體幾何，在本節(jié)學習中，建立天體系統(tǒng)的概念，搞清楚其隸屬關系是一個難點。同時受學生認知水平的限制，理解地球上存在生命的條件，尤其是這些條件對應的原因，是另外一個難點。由于初中階段的學習，很多學生對常見的天體已經有一定的了解，只是缺乏系統(tǒng)性，因此，教師應在學生已經掌握的相關知識基礎上，緊密結合學生的感性認識進行教學，增強學生對這部分內容探究的興趣。教材分析：教材將視點放在與地理環(huán)境緊密相關的“地球所處的宇宙環(huán)境”上，首先介紹了宇宙的概念，天體的主要類型，重點介紹了恒星和星云這兩種最基本天體的組成和特征；其次講述太陽系，介紹太陽系的組成，重點是九大行星的特征比較；目的是為接下來學習“地球是宇宙中一科特殊的行星”打基礎。最后主要回答地球究竟是宇宙中一顆什么樣的行星這個問題，重點從日地距離、地球的宇宙環(huán)境、地球自身的體積和質量等方面，介紹了地球上存在生命物質的原因。為了進一步說明地球上存在生命物質的原因，教材專門安排了案例研究——火星上是否有生命存在。學習目標：1能夠結合相關圖示，說出地球在天體系統(tǒng)中的位置。2能夠運用資料說明地球是太陽系一顆既普通又特殊的行星，樹立任何事物發(fā)展都有其普遍性和特殊性的觀點。教學重點：1地球在宇宙中的位置。2地球上存在生命物質的條件。教學難點：地球上為什么適宜于生命生存和繁衍。教學方法：觀察法、讀圖分析法、體驗活動法教學思路：地球在天體系統(tǒng)中的位置地球自身條件地球所處安全的宇宙環(huán)境地球在天體系統(tǒng)中的位置地球自身條件地球所處安全的宇宙環(huán)境生命存在和繁衍的條件地球是一顆有生命存在的特殊星球觀察晴朗的夜空宇宙概念、物質組成天體系統(tǒng)層次結構觀察晴朗的夜空宇宙概念、物質組成 天體系統(tǒng)層次結構天體系統(tǒng)層次結構 教學過程：教學環(huán)節(jié)教學過程學生活動設計意圖引入新課晴朗的夜晚，當你仰望星空時，會看到什么？根據已有的知識經驗，回答問題，其他同學補充。運用天文圖片介紹激發(fā)學生探究宇宙的興趣新課學習活動一利用多媒體教學媒體，師生共同例舉并觀察宇宙中常見的天體。說出自己觀察結果和體會。承轉宇宙間這些天體并不是孤立存在的，而是相互吸引、繞轉形成不同級別的天體系統(tǒng)?；顒佣凑仗祗w系統(tǒng)的層次，填寫下面的框圖。人教版第4頁圖活動。以同桌為小組，選擇1-2個小組的成果展示交流。從不同角度理解天體系統(tǒng)之間的層次關系活動三下面是一張外星人從某河外星系發(fā)往我們學校的電報，請你在上面寫出我們學校的“地址”?；顒铀念^腦風暴（快速、多角度、全方位發(fā)散思考）：從《太陽系示意圖》和從課本P7《八大行星主要物理性質比較》表、P4《太陽系中九大行星表面平均溫度比較》表中，獲取信息，回答下面問題。①太陽系有哪些成員組成？②八大行星按距太陽由近及遠的排列順序如何？如何驗證這種關系？小行星帶的位置？③第7頁讀表思考分析三類行星分別有哪些共同特征？學生讀圖以小組為單位討論訓練學生閱讀、分析、運用地理圖表和地理數(shù)據的觀察、思維、獲取信息的技能。承轉通過上面的學習，我們可以得出結論，地球是太陽系中一顆普通的行星，他的體積質量并不顯眼，但與此同時，我們說地球在宇宙中又有著特殊的地位，為什么？活動五現(xiàn)代的天文觀測和實驗，越來越支持這樣一種觀點：宇宙間的天體，只要條件合適，就可能產生原始生命，并逐漸進化為高等生物。假如你承擔了尋找外星人的任務，你將如何在茫茫的宇宙中確定尋找外星人的方向？表三需要思考的問題我的思考（1）生命的出現(xiàn)需要哪些條件？（2）尋找一顆什么樣的恒星？（3）在這顆恒星周圍的什么地方找一顆行星？（4）這顆行星需要具備什么樣的條件？（5）還需要哪些條件？（1）適宜的溫度、大氣和水（2）與太陽相似的恒星（3）離恒星距離適中的行星（4）行星的體積和質量適中（5）安全的宇宙環(huán)境請3－5個小組代表發(fā)言。培養(yǎng)學生發(fā)散思維，樹立任何事物發(fā)展都有其普遍性和特殊性的觀點。活動六師生共同總結地球上有生命生存的條件地球為生物的生存提供的良好條件形成這些條件的原因①適宜的溫度地球與太陽的距離適中（和地球長短適宜的自轉周期）②有大量的液態(tài)水（適宜的溫度）③有適于生物呼吸的大氣地球的體積和質量適中，保證了適宜的引力④安全的宇宙環(huán)境大小行星都沿著各自公轉的橢圓形軌道和相同的方向、且?guī)缀踉谕粋€平面上圍繞太陽運行結合材料，總結發(fā)言培養(yǎng)學生的歸納總結能力，落實課標要求。板書設計：第一節(jié)地球在宇宙中一天體1概念：宇宙中不同形式的物質組成2基本天體：恒星和星云二天體系統(tǒng)地月系銀河系太陽系行星及其衛(wèi)星總星系恒星世界河外星系三宇宙中的地球1普通性安全的宇宙環(huán)境一致的公轉方向2特殊性（存在生命）互不干擾的運行軌道有利的自