2022年06月江蘇省鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防救援大隊(duì)關(guān)于2022年招考4名園區(qū)消防安全專家名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月江蘇省鹽城經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)消防救援大隊(duì)關(guān)于2022年招考4名園區(qū)消防安全專家名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.荊棘∶困難

A.布衣∶學(xué)生

B.折柳∶惜別

C.心腹∶信任

D.桎梏∶束縛

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“荊棘”象征“困難”，二者屬于象征關(guān)系，且“荊棘”是名詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“布衣”象征平民，與“學(xué)生”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“折柳”象征“惜別”，二者屬于象征關(guān)系，但“折柳”是動(dòng)詞，排除；

C項(xiàng)：“心腹”指信任的人，并非象征“信任”，排除；

D項(xiàng)：“桎梏”象征“束縛”，二者屬于象征關(guān)系，且“桎梏”是名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.網(wǎng)絡(luò)信息

，往往讀過才能判斷是否是垃圾信息，白白耗費(fèi)時(shí)間精力，因此，理性選擇一些質(zhì)量較高的信源，然后專心閱讀十分重要。資訊時(shí)代的碎片化閱讀，雖無需

、皓首窮經(jīng)，卻需要在紛繁復(fù)雜的冗余信息中“獨(dú)善其身”，做好組織規(guī)劃和內(nèi)容篩選。從這個(gè)角度看，對(duì)碎片化信息的拼接和挖掘，不失為一個(gè)“量中求質(zhì)”的好方法。

A.泥沙俱下篳路藍(lán)縷

B.良莠不齊胼手砥足

C.參差不齊披荊斬棘

D.藏污納垢披星戴月參考答案：B

解題思路：第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)信息”，且根據(jù)文意可知，網(wǎng)絡(luò)信息有質(zhì)量高的信息也有垃圾信息。A項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好的和壞的混雜在一起，B項(xiàng)“良莠不齊”指好壞參差，素質(zhì)不一，C項(xiàng)“參差不齊”形容水平不一或很不整齊，均符合文意，保留。D項(xiàng)“藏污納垢”比喻隱藏或包庇壞人壞事，形容壞人聚積的場(chǎng)所，文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息有好有壞，而藏污納垢只體現(xiàn)“垃圾信息”，且程度過重，排除。

第二空，橫線所填詞語(yǔ)與“皓首窮經(jīng)”構(gòu)成同義并列，“皓首窮經(jīng)”比喻直到年老白頭還在鉆研經(jīng)籍，形容勤勉好學(xué)，至老不倦。填入橫線后應(yīng)表示如今人們無需一直努力就能得到信息，B項(xiàng)“胼手砥足”形容經(jīng)常地辛勤勞動(dòng)，填入橫線可表示無需辛苦就能獲得信息的意思，當(dāng)選。A項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，與文意不符，排除；C項(xiàng)“披荊斬棘”比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服困難，文段并未提及障礙與困苦，排除。

故正確答案為B。3.安居樂業(yè)∶豐衣足食

A.意味深長(zhǎng)∶語(yǔ)重心長(zhǎng)

B.時(shí)不我待∶時(shí)不再來

C.井然有序∶謙謙君子

D.江河日下∶太平盛世

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“安居樂業(yè)”指生活安定，對(duì)所從事的工作感到滿意，“豐衣足食”形容生活富裕，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“意味深長(zhǎng)”指含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”指對(duì)人真誠(chéng)的勸告，二者不屬于近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“時(shí)不我待”指珍惜時(shí)間，“時(shí)不再來”指行事不要放過時(shí)機(jī)，珍惜時(shí)間，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“井然有序”指做某件事有條理，“謙謙君子”指謙虛謹(jǐn)慎、品格高尚的人，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“江河日下”比喻事物日益衰落或局勢(shì)越來越糟，“太平盛世”指非常興盛安定的社會(huì)，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。4.近日，由中國(guó)、意大利、美國(guó)學(xué)者組成的研究團(tuán)隊(duì)，最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架。這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，未來，將可用于藥物篩選或植入大腦幫助治療腦部疾病，該碳神經(jīng)支架由我國(guó)率先提出并完成材料制備?？茖W(xué)家

。科研人員發(fā)現(xiàn)，相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境。

將下列四個(gè)句子重新排列，填入劃?rùn)M線處，語(yǔ)序正確的是：

①把體內(nèi)正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到細(xì)小的碳納米管中

②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部四通八達(dá)的三維框架

③從而構(gòu)建出一個(gè)“互聯(lián)互通”的人造神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

④增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞

A.①②③④

B.②④①③

C.①③②④

D.②①④③參考答案：D

解題思路：本題是語(yǔ)句排序題與語(yǔ)句填空題的復(fù)合題型，需將句子排列整齊后放于文段橫線處，橫線出現(xiàn)在文段中間，所以還需要注意與前后文的銜接。

觀察選項(xiàng)，判斷首句。①句指出將正常的神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②句論述用石墨烯模擬大腦的三維框架，根據(jù)前文可知，該框架就是指碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，按照邏輯順序，應(yīng)先有框架，再進(jìn)行內(nèi)容填充，先有了三維框架，才能將神經(jīng)干細(xì)胞移植到其中，故②句應(yīng)在①句前，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，尾句均為③句，區(qū)別在于①句和④句的先后順序，①句講神經(jīng)干細(xì)胞的移植，④句講神經(jīng)元細(xì)胞，按照邏輯順序，應(yīng)該先有神經(jīng)干細(xì)胞，再分化為神經(jīng)元細(xì)胞，故①句應(yīng)在④句前，排除B項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《石墨烯——碳納米管復(fù)合支架可模擬腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)》

解題思路：第一步，分析前文語(yǔ)境。前文介紹最新研發(fā)出一種三維石墨烯—碳納米管復(fù)合網(wǎng)絡(luò)支架，這種生物支架能很好地模擬大腦神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。劃線處是描述了這一網(wǎng)絡(luò)支架的制作過程。觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，②用石墨烯模擬大腦內(nèi)部的三維框架。應(yīng)該是先搭建框架然后移植細(xì)胞，因此②在①前面，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。④①的順序不同，①是移植神經(jīng)干細(xì)胞，④是增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞。根據(jù)后文“相比在二維的培養(yǎng)皿中觀察、培養(yǎng)神經(jīng)細(xì)胞，三維支架更接近腦部實(shí)際環(huán)境”可知，增殖和定向分化神經(jīng)元細(xì)胞是在移植之后，在三維支架中進(jìn)行。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。解答本題首先要抓住“從而”這一引導(dǎo)結(jié)果的關(guān)聯(lián)詞，確定③為尾句，排除A、C。然后對(duì)比其他兩項(xiàng)差異，根據(jù)①和④的邏輯順序確定答案。

由橫線前面的句子可知，橫線處是在論述該碳神經(jīng)支架的建造過程。通讀4個(gè)句子，③中的“從而”表示結(jié)果，應(yīng)是結(jié)論性內(nèi)容，因此應(yīng)排在最后，排除A、C；按照支架搭建由宏觀到微觀的順序，應(yīng)先建立框架，再填充其他部分。①是把神經(jīng)干細(xì)胞移植到碳納米管中，④是增殖和分化神經(jīng)元細(xì)胞。①、④相比，④更微觀，應(yīng)是在①基礎(chǔ)上進(jìn)行的分化，因此①應(yīng)排在④之前，排除B。故本題選D。5.趙某是一位精神病患者，某天他病情嚴(yán)重時(shí)要追打王某，王某被逼到房間墻角時(shí)無奈拿起桌子上的花瓶砸向趙某，致使趙某臉部受傷。王某的行為屬于()。

A.故意傷害

B.正當(dāng)防衛(wèi)

C.意外事件

D.緊急避險(xiǎn)

E.防衛(wèi)過當(dāng)參考答案：B

解題思路：我國(guó)《刑法》第二十條第一款規(guī)定：“為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。”由此可見，正當(dāng)防衛(wèi)有四個(gè)構(gòu)成要件：（一)必須是針對(duì)不法侵害行為；(二)必須是針對(duì)正在進(jìn)行的不法侵害行為；(三)必須是針對(duì)實(shí)施不法侵害行為的本人；（四）防衛(wèi)不能超過必要的限度。題干所描述的狀況符合正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件，故B項(xiàng)說法正確。

A項(xiàng)，故意傷害是指故意傷害他人身體的行為。故意傷害嚴(yán)重的構(gòu)成故意傷害罪，故意傷害罪是侵犯公民人身權(quán)利中最常見的一種犯罪。

C項(xiàng)，意外事件是指行為在客觀上雖然造成了損害結(jié)果，但不是出于行為人的故意或者過失，而是由于不能預(yù)見的原因所引起的。

D項(xiàng)，緊急避險(xiǎn)是指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。

E項(xiàng)，防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的犯罪行為。

題干所描述的狀況不符合故意傷害、意外事件、緊急避險(xiǎn)、防衛(wèi)過當(dāng)?shù)臉?gòu)成要件，故A、C、D、E四項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故正確答案為B。6.社會(huì)支持系統(tǒng)通常是指來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持的系統(tǒng)，它的目標(biāo)是使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。

根據(jù)上述定義，下列不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)的是：

A.小陳高考失敗，父母對(duì)其進(jìn)行安慰

B.張某因?yàn)槭?，心情不好，找朋友傾訴

C.小趙心情不好時(shí)，就聽自己偶像的歌曲緩解情緒

D.平時(shí)工作壓力很大，李某就經(jīng)常和同事出去唱歌吃飯

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

來自社會(huì)各方面給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小陳高考失敗，父母安慰他，體現(xiàn)了父母給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義；

B項(xiàng)：張某失戀找朋友傾訴，體現(xiàn)了朋友給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義；

C項(xiàng)：小趙聽歌舒緩情緒，是自我調(diào)節(jié)，并未體現(xiàn)“社會(huì)各方面給予個(gè)體的幫助和支持”，不符合定義；

D項(xiàng)：李某和同事唱歌吃飯來緩解壓力，體現(xiàn)了同事給他的“精神上的幫助和支持”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。

“社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：父母給予精神上的支持，屬于社會(huì)支持系統(tǒng)，排除；B項(xiàng)：朋友在精神上支持鼓勵(lì)，屬于社會(huì)支持系統(tǒng)，排除；D項(xiàng)：朋友在精神上支持，屬于社會(huì)支持系統(tǒng)，排除；C項(xiàng)：小趙聽偶像的音樂，并不是來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等的支持，不屬于社會(huì)支持系統(tǒng)，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：題干定義社會(huì)支持系統(tǒng)是一種社會(huì)行為，分析其行為特點(diǎn)和目標(biāo)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。社會(huì)支持系統(tǒng)的定義要點(diǎn)：①來自社會(huì)各方面包括父母、親戚、朋友等給予個(gè)體的精神或物質(zhì)上的幫助和支持；②使個(gè)體重新恢復(fù)到和諧的心理狀態(tài)和優(yōu)良的生活中。

A項(xiàng)，父母對(duì)小陳進(jìn)行安慰，體現(xiàn)了父母給予他精神上的幫助，目標(biāo)是為了讓他走出高考失敗的陰影，符合定義。

B項(xiàng)，找朋友傾訴，體現(xiàn)了朋友給予他精神上的幫助，目標(biāo)是為了讓他走出失戀的陰影，符合定義。

C項(xiàng)，小趙聽歌舒緩情緒，是自我調(diào)節(jié)，并未體現(xiàn)社會(huì)各方面給他的幫助和支持，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，和同事出去唱歌吃飯，體現(xiàn)了同事給予他精神和物質(zhì)上的幫助，目標(biāo)是為了讓他緩解工作壓力，符合定義。

故本題選C。7.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的________是持續(xù)的、難以調(diào)和的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.尋找退隱沖突

B.放逐蜷縮矛盾

C.撫慰潛藏距離

D.寄托固守隔閡參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語(yǔ)含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語(yǔ)的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。

第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。

第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。

第二步，再?gòu)牡谌涨腥搿８鶕?jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān)，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。“退隱在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語(yǔ)境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長(zhǎng)度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語(yǔ)境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。

故正確答案為A。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：觀察題干圖形可以發(fā)現(xiàn)都含有封閉區(qū)域，且封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)均為5個(gè)，但由此并不能確定正確答案，繼續(xù)分析題干圖形，從封閉區(qū)域的形狀入手，發(fā)現(xiàn)都含有一個(gè)中心對(duì)稱的封閉區(qū)域，且該封閉區(qū)域面積最大。圖形中面積最大的封閉區(qū)域中心對(duì)稱。故本題選A。9.第三次科技革命始于二戰(zhàn)后初期，50年代中期至70年代達(dá)到高潮。下列屬于第三次科技革命成果的有（

）。

A.第一條高速公路出現(xiàn)

B.第一顆氫彈試爆成功

C.第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射

D.成功進(jìn)行第一例心臟移植手術(shù)參考答案：BCD

解題思路：本題考查科技。

第三次科技革命以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場(chǎng)信息控制技術(shù)革命。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，德國(guó)是世界上最早修建高速公路的國(guó)家，1932年德國(guó)試建了從科隆多到波恩的雙向4車道全部立體交叉的汽車專用公路，是遠(yuǎn)程公路中技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)最高的一類公路，是世界上第一條高速公路。

B項(xiàng)正確，1950年1月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門下達(dá)了研制氫彈的命令。1952年11月1日，美國(guó)在太平洋上的馬紹爾島比基尼環(huán)礁上試爆成功了第一枚氫彈。

C項(xiàng)正確，1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，開創(chuàng)了空間技術(shù)發(fā)展的新紀(jì)元，是第三次革命一大技術(shù)成果。

D項(xiàng)正確，1967年12月，南非開普敦Barnard醫(yī)生成功地進(jìn)行了世界第1例人的原位心臟移植，移植后患者因肺部感染僅存活了18天，雖如此，但這次手術(shù)的成功引起了人們對(duì)于心臟移植的重視。

故正確答案為BCD。10.任何重大科技創(chuàng)新從來都不是輕松實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)之所以能夠在創(chuàng)新領(lǐng)域取得這些具有國(guó)際影響力的重大創(chuàng)新成果、實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變，離不開

的戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局，更有賴于科學(xué)家和科技工作者獨(dú)立自主、自立自強(qiáng)地奮起直追、埋頭苦干。相信在未來，無論是在量子科技領(lǐng)域還是在其他創(chuàng)新領(lǐng)域，中國(guó)科學(xué)家一定能創(chuàng)造出更多令世人

的成績(jī)。

A.運(yùn)籌帷幄肅然起敬

B.殫精竭慮望塵莫及

C.未雨綢繆刮目相看

D.有條不紊心悅誠(chéng)服參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”，且對(duì)應(yīng)前文“實(shí)現(xiàn)從‘跟跑’‘并跑’到‘領(lǐng)跑’轉(zhuǎn)變”，需體現(xiàn)出“戰(zhàn)略謀劃”和“系統(tǒng)布局”對(duì)創(chuàng)新領(lǐng)域的積極作用。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案，也泛指主持大計(jì)，籌劃決策；C項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事情發(fā)生。二者均可表達(dá)中國(guó)在創(chuàng)新領(lǐng)域取得成就離不開整體的或預(yù)見性的謀劃和布局之意，保留。B項(xiàng)“殫精竭慮”形容用盡精力、費(fèi)盡心思，主語(yǔ)多為人，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“有條不紊”形容說話、做事有條有理，絲毫不亂，與“戰(zhàn)略謀劃和系統(tǒng)布局”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文中國(guó)實(shí)現(xiàn)從“跟跑”“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變和“更多”可知，中國(guó)科學(xué)家的成績(jī)將再次刷新世人的認(rèn)知。C項(xiàng)“刮目相看”指已有進(jìn)步，不能再用老眼光來看待，用在此處表示中國(guó)科學(xué)家將再創(chuàng)造出驚人的成績(jī)，令世人以新的眼光看待，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“肅然起敬”形容對(duì)某人或某件事產(chǎn)生了敬佩之情，無法體現(xiàn)中國(guó)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的身份轉(zhuǎn)變，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《2020，中國(guó)創(chuàng)新閃耀自立自強(qiáng)光芒》11.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的________：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云________的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.塑造凝結(jié)

B.制造凝集

C.打造凝聚

D.創(chuàng)造凝固參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空，由“：”提示的解釋說明關(guān)系和后文可知，文意為地形會(huì)影響云的形狀。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除與文意不符的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。

第一空，由“：”可知，其后內(nèi)容是對(duì)橫線處所填詞語(yǔ)的解釋說明。由“云也隨之上下扭曲”可知，文意是說地形對(duì)云的形狀產(chǎn)生影響，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)含有影響的意思?！八茉臁敝竿ㄟ^培養(yǎng)、改造使人或事物達(dá)到某種預(yù)定的目標(biāo)，填入能形容地形對(duì)云的形狀的影響?！爸圃臁薄皠?chuàng)造”“打造”均強(qiáng)調(diào)使某事物從無到有，而云是本來就存在的，只是地形會(huì)影響云的形狀，排除B、C、D。

驗(yàn)證第二空，“凝結(jié)”是物理學(xué)、氣象學(xué)中指水汽凝為云的專用語(yǔ)，恰當(dāng)。

故本題選A。

12.下列數(shù)字中，符合“5，3，2，，1，?”數(shù)列排列規(guī)律的是：

A.

B.

C.

D.

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，分?jǐn)?shù)較少，且做商無規(guī)律，考慮分子分母各自成規(guī)律。結(jié)合選項(xiàng)，分母呈增大趨勢(shì)，分子呈減小趨勢(shì)，將數(shù)列中的整數(shù)化為分?jǐn)?shù)并反向約分，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為：，，，，，（），分子是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)分子為6－1＝5；分母是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)分母為6＋1＝7。故所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。

13.職能機(jī)關(guān)既是同級(jí)人民政府的組成部門，也是專門履行某方面公共行政職能的行政機(jī)關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

職能機(jī)關(guān)是指依據(jù)憲法和法律規(guī)定設(shè)立的各級(jí)人民政府的工作部門，它既是同級(jí)人民政府的組成部門，也是專門履行某方面公共行政職能的行政機(jī)關(guān)，它的行政權(quán)限和效力范圍只及于其所管理的具體行政事項(xiàng)。

故表述正確。14.①上海海納百川、兼容并蓄的特征也開始初露端倪

②歷史上的上海，處于傳統(tǒng)江南文化的邊緣地位

③來自各地的商幫，如浙江的寧波幫、紹興幫，湖南的洞庭商幫，廣東潮州幫，福建泉漳幫等活躍在上海

④從經(jīng)濟(jì)地理角度而言，上海距離素稱“魚米之鄉(xiāng)”的蘇杭尚有相當(dāng)距離，在以農(nóng)耕文明為主體的傳統(tǒng)社會(huì)中自然不占突出位置

⑤在這樣的歷史條件下，作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化三重邊陲的上海，尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹

⑥雖然在文化上處于邊緣地位，但由于優(yōu)越的地理?xiàng)l件，上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.④②⑤⑥①③

B.①⑤④③②⑥

C.⑥③②④⑤①

D.②④⑤⑥③①參考答案：D

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。分析可知，③中的“來自各地的商幫……等活躍在上?！笔菍?duì)⑥中“上海在明清時(shí)期已經(jīng)成為江南重要的商業(yè)市鎮(zhèn)之一”的具體說明，因此③應(yīng)緊跟在⑥之后，排除A、B。⑥中的“雖然在文化上處于邊緣地位”，對(duì)應(yīng)于⑤中的“尚無法在以蘇杭為代表的江南主流文化方面有什么建樹”，因此⑥應(yīng)緊跟在⑤后，排除C。故本題選D。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。四個(gè)選項(xiàng)的首句各不相同。第④句“從……而言”為分述內(nèi)容，不適宜做首句，排除A項(xiàng)。第①句中含“也”表示補(bǔ)充說明，不適宜做首句，排除B項(xiàng)。第⑥句“雖然在文化上處于邊緣地位”證明前面應(yīng)該有內(nèi)容在談?wù)撐幕咸幱谶吘壍匚?，不適宜做首句，排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。②先總體闡述上海處于邊緣地位，④⑤具體闡述為什么處于邊緣地位，⑥以轉(zhuǎn)折句承上啟下，說明上海很重要，③①具體闡述上海的變化。D項(xiàng)邏輯清晰，語(yǔ)句通順。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句的排序。首先觀察首句，①句中的“也”表明該句不是首句，排除B項(xiàng)；②⑥兩句，②提到上海處于邊緣地位，⑥說雖然處于邊緣地位，顯然⑥應(yīng)該在②之后，排除C項(xiàng)；再看②④兩句，②有引入話題的特征，“歷史上的上海……”，④是具體內(nèi)容的展開介紹，故②應(yīng)該在④前面，排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，通順合理。

故正確答案為D。15.①鄉(xiāng)村的好家風(fēng)越多，鄉(xiāng)村文明才有厚德的土壤

②同時(shí)，好家風(fēng)也能為更多人創(chuàng)造人生出彩的機(jī)會(huì)，提升農(nóng)村精神文明建設(shè)水平

③好家風(fēng)是寶貴的精神財(cái)富，不僅可以讓仁義忠孝、尊老愛幼的家族文化和淳樸民風(fēng)代代相傳，而且能有力強(qiáng)化鄉(xiāng)風(fēng)文明的“內(nèi)核”

④傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”

⑤抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的“牛鼻子”

⑥建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)，不單是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)要跟上，更要以注重家庭、注重家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手，全面提升鄉(xiāng)村文明素質(zhì)

將上述6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑥④①③②⑤

B.⑥④⑤③②①

C.④⑤③②①⑥

D.④⑥③②①⑤參考答案：D

解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，④強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)對(duì)做好鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要性，⑥提出對(duì)策建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)，按照邏輯順序，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)重要性，再提出具體對(duì)策，④句應(yīng)該在⑥句之前，排除A、B兩項(xiàng)。對(duì)比C和D，判斷④后面接⑤或⑥，均話題一致，不好判斷。觀察選項(xiàng)，結(jié)合③②①內(nèi)容強(qiáng)調(diào)好家風(fēng)可知，⑤句抓好家風(fēng)，就是抓住“牛鼻子”就是對(duì)前文的總結(jié)，且和首句形成呼應(yīng)。⑥句只是強(qiáng)調(diào)注重家風(fēng)，對(duì)比⑤句抓好家風(fēng)，和前文銜接沒有那么恰當(dāng)，排除。

驗(yàn)證D項(xiàng)邏輯順序，恰當(dāng)合理。

故正確答案為D。

【出處】《夯實(shí)基層基礎(chǔ)需注重傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)》

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④句引出話題“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”，并介紹了兩者的關(guān)系。⑥句具體介紹建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)要注重家風(fēng)。④更適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)。④后邊為⑤和⑥，都是在圍繞“家風(fēng)”和“鄉(xiāng)風(fēng)”來論述，無法辨別。繼續(xù)觀察兩個(gè)選項(xiàng)，③②①都捆綁在一起，且都是在具體闡述好家風(fēng)對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，不同點(diǎn)在于⑤和⑥，C項(xiàng)以⑥為尾句，D項(xiàng)以⑤為尾句。對(duì)比兩個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，⑤句“抓好家風(fēng)傳承與建設(shè)，就是抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明的‘牛鼻子’”，更側(cè)重于對(duì)前文的總結(jié)，作為尾句，首尾呼應(yīng)，使整個(gè)文段構(gòu)成“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。而⑥句是具體闡述注重家庭家教家風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的意義，較⑤而言不適合做整個(gè)文段圍繞“家風(fēng)”的總結(jié)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。本段文字圍繞傳承弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)和建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)展開，選項(xiàng)均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，只能從別的句子進(jìn)行突破。根據(jù)話題一致原則及句子間的邏輯關(guān)系，確定③②①應(yīng)相連，排除A；再依據(jù)句子內(nèi)容排除以⑥作為尾句的C；依據(jù)句子內(nèi)容及文段的行文方式，排除B。觀察并分析選項(xiàng)，選項(xiàng)均以④或⑥開頭，但這兩句不好判斷，需從其他句子找突破口。①、②、③說的都是好家風(fēng)的作用，應(yīng)排在一起，由②的“同時(shí)”可知②應(yīng)排在③后面，由①的“越多”可判斷，①應(yīng)排在③②的后面，此三句的順序應(yīng)為③②①，由此排除A。再看尾句，C項(xiàng)以⑥結(jié)尾，而⑥作為具體做法的闡述作為尾句不恰當(dāng)，由此排除C。比較B、D兩項(xiàng)，最大的區(qū)別在于④、⑤兩句的位置。④和⑤不僅句式相似，含義也相近，兩句說的都是抓好家風(fēng)就抓住了鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的“牛鼻子”，若放在一起，有重復(fù)啰嗦的嫌疑，而D項(xiàng)將兩句分別放在段首和段尾，則可以形成首尾呼應(yīng)，使得文段呈現(xiàn)總分總的結(jié)構(gòu)，比B項(xiàng)更合行文邏輯。故本題選D。16.雖然現(xiàn)在用戶對(duì)于不明來歷的電子郵件普遍存在戒心，但是黑客

。如今，誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上，而且誘餌已經(jīng)不限于色情、驚奇的信息，而是包括諸如“工資單”“對(duì)賬單”等。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.已經(jīng)把重點(diǎn)放在其他媒介上

B.正在不斷地開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)

C.更善于抓住人們的興趣點(diǎn)

D.絕對(duì)不會(huì)就此偃旗息鼓參考答案：B

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段開頭，后文是對(duì)目前黑客行為的解釋說明。橫線后從兩個(gè)角度闡述黑客的行動(dòng)，一是選擇新的媒介（網(wǎng)絡(luò)上、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上），二是擴(kuò)大誘餌的范圍。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)前者，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)后者，對(duì)整個(gè)解釋說明的部分概括不夠全面，排除。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，B項(xiàng)為正面闡述“開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)”，與后文銜接緊密。D項(xiàng)為反面闡述，強(qiáng)調(diào)不會(huì)偃旗息鼓，與后文黑客的做法直接缺少一環(huán)邏輯，常規(guī)邏輯應(yīng)為黑客絕不會(huì)偃旗息鼓，而是繼續(xù)開辟新戰(zhàn)場(chǎng)。故對(duì)比之下，B項(xiàng)更優(yōu)。

故正確答案為B。

【文段出處】《利用人們好奇心展開攻擊，黑客為何屢屢得手》

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線之前的轉(zhuǎn)折詞“但”可知，橫線處的內(nèi)容重在強(qiáng)調(diào)黑客對(duì)用戶存有戒心這一問題采取的新做法。橫線后用“如今”具體闡述了黑客的方法，即一方面誘餌出現(xiàn)在其他媒介上，另一方面誘餌包含的內(nèi)容更多。所以橫線處的句子應(yīng)該概括這兩方面內(nèi)容。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)”概括了兩方面的內(nèi)容，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。對(duì)于此類題目，從橫線處的前后文入手是基本原則。首先可排除與前后文話題不相關(guān)的C、D兩項(xiàng)，然后根據(jù)行文邏輯，選擇能承上啟下的一項(xiàng)。根據(jù)文段可知，“如今，誘人產(chǎn)生好奇心的誘餌已經(jīng)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備上……包括諸如‘工資單’‘對(duì)賬單’等”是對(duì)首句的進(jìn)一步闡釋，強(qiáng)調(diào)的是黑客的陷阱已經(jīng)從電子郵件擴(kuò)展到了“網(wǎng)絡(luò)、社交軟件、移動(dòng)設(shè)備”等諸多方面，誘餌的范圍也已經(jīng)擴(kuò)展到“工資單”等方面，B項(xiàng)的“不斷地開辟新的戰(zhàn)場(chǎng)”契合段意。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“重點(diǎn)轉(zhuǎn)移”，而文段并沒有給出黑客放棄電子郵件這一途徑的論斷，而是強(qiáng)調(diào)黑客活動(dòng)范圍的拓展，排除。C、D兩項(xiàng)未涉及黑客涉足領(lǐng)域的擴(kuò)張，排除。

故本題選B。17.清末學(xué)者康有為在《廣藝舟雙楫》中將晚清書法衰微的現(xiàn)象歸咎于傳統(tǒng)書法范本面目失真，這是承襲了清代中葉學(xué)者對(duì)書法范本的認(rèn)識(shí)，與書法史的真實(shí)狀況并不十分吻合，與書法史發(fā)展的實(shí)際趨勢(shì)也多有出入。當(dāng)代書法家啟功先生則在《論書絕句》提出，這種令人生厭的“館閣書”與朝廷在科舉考試中標(biāo)舉卷面書寫“黑大光圓”密不可分。那么，在不能廢除“館閣書”書寫要求的前提下，士人即便有條件取法摹刻精良的書法范本，也不能從根本上改掉“館閣書”的書寫習(xí)慣，這在康氏寫成《廣藝舟雙楫》之后的時(shí)代中得到了驗(yàn)證。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：

A.批評(píng)康有為書法研究中存在的誤區(qū)

B.探討晚清書法藝術(shù)衰微不振的原因

C.強(qiáng)調(diào)科舉考試對(duì)書法藝術(shù)的負(fù)面影響

D.分析書寫模式與創(chuàng)作風(fēng)氣之間的關(guān)系參考答案：B

解題思路：本題屬于因果類文段。文段開頭給出晚清書法藝術(shù)衰微這一結(jié)果，接下來通過“歸咎于”引出康有為和啟功先生分析書法藝術(shù)衰微的兩個(gè)不同的原因，最后一句話是對(duì)后半部分的原因做進(jìn)一步說明。故文段的中心在解釋晚清書法藝術(shù)衰微的原因，B項(xiàng)明確體現(xiàn)了主旨，且“探討”一詞很好地體現(xiàn)了康有為和啟功先生的分析。

A

項(xiàng)批評(píng)語(yǔ)義程度過重，文中并未作出評(píng)價(jià)，且“書法研究”概念范圍擴(kuò)大，文中說的是“晚清書法”，排除；C

項(xiàng)中的“書法藝術(shù)”擴(kuò)大概念，原文說的是“晚清書法”，排除；D

項(xiàng)為無中生有，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先指出康有為在（廣藝）中將晚清書法的衰微歸咎于傳統(tǒng)書法范本的失真的觀點(diǎn)是不準(zhǔn)確的，接著講現(xiàn)代書法家啟功認(rèn)為科舉考試的書法要求導(dǎo)致傳統(tǒng)書法無法得到傳承，最后講科舉考試對(duì)書法的影響在康氏寫成《廣藝舟雙輯》之后的時(shí)代中得到驗(yàn)證。文段通過援引觀點(diǎn)的方法重點(diǎn)闡釋科舉考試對(duì)后世書法的負(fù)面影響。文段主體為“科舉制度”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.2，14，84，420，1680，（

）

A.2400

B.3360

C.4210

D.5040參考答案：D

解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，相鄰兩項(xiàng)間具有明顯倍數(shù)關(guān)系，考慮作商尋找規(guī)律。二級(jí)等比數(shù)列變式。

19.加油站有150噸汽油和102噸柴油，每天銷售12噸汽油和7噸柴油。問多少天后，剩下的柴油是剩下的汽油的3倍?

A.9

B.10

C.11

D.12

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)經(jīng)過了x天，則汽油剩下（150－12x）噸，柴油剩下（102－7x）噸，根據(jù)“剩下的柴油是剩下的汽油的3倍”，可列方程102－7x＝3×（150－12x），解得x＝12。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.從社會(huì)治理的角度看，占用消防通道的行為之所以屢禁不止，除了違法者缺乏公共安全觀念、對(duì)生命和法律缺乏敬畏，以及監(jiān)管不到位等因素之外，也有著停車難的深層原因。隨著我國(guó)汽車保有量不斷攀升，一些居民區(qū)面臨停車位緊缺的問題。特別是一些老舊小區(qū)，當(dāng)初設(shè)計(jì)建設(shè)的局限，使得這一矛盾愈發(fā)凸顯。這也是為什么一些地方占用消防通道的現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)，治理舉措管得了一陣子，卻無法管長(zhǎng)期、管根本的原因所在。就此而言，保持消防通道暢通、有效解決停車難題，既要管要堵，更要疏要導(dǎo)，這考驗(yàn)著基層社會(huì)治理的有效性和精準(zhǔn)度。

這段文字接下來最可能講的是：

A.加大處罰力度、提高違法成本等措施

B.在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索

C.占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因

D.探討停車難問題的深層次原因

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先解釋了占用消防通道的行為屢禁不止的原因，尾句提出解決問題的對(duì)策，即保持消防通道暢通、有效解決停車難題既要管要堵，更要疏要導(dǎo)。文段的話題落到最后一句話，接下來應(yīng)該對(duì)對(duì)策進(jìn)行展開論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。A項(xiàng)只能對(duì)應(yīng)“既要管要堵”，而不能體現(xiàn)“要疏要導(dǎo)”，不夠全面。C項(xiàng)和D項(xiàng)均是前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容，接下來一般不會(huì)再去論述。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句針對(duì)文段提出的問題給出了建議，根據(jù)行文邏輯，下文將圍繞這一建議繼續(xù)展開論述，即具體論述如何解決停車難的問題，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行分析，即可確定答案。文段首先指出占用消防通道的行為屢禁不止的深層原因是停車難；然后介紹了停車位緊缺問題是一些地方占用消防通道的現(xiàn)象難治理的根本原因所在；最后以“就此而言”進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)如何解決停車難問題提出建議，即“要管要堵，更要疏要導(dǎo)”。尾句針對(duì)停車難問題提出建議，下文應(yīng)繼續(xù)圍繞此話題展開論述。

A項(xiàng)未提及停車難的問題，且“加大處罰力度，提高違法成本”與尾句“要管要堵，更要疏要導(dǎo)”的建議不符，與文段銜接不恰當(dāng)，排除。

B項(xiàng)，“在紓解停車難問題上進(jìn)行的有益探索”與文段尾句話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

C項(xiàng)，“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”在文段已有論述，屬于本文信息，排除。

D項(xiàng)，“探討……原因”與尾句論述的如何解決問題的觀點(diǎn)銜接不當(dāng)，排除。

故本題選B。

解題思路：接語(yǔ)選擇題可先關(guān)注文段尾句，把握文段尾句核心話題。文段尾句通過“就此而言”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)“保持消防通道暢通、有效解決停車難題，既要管要防，更要疏要導(dǎo)，這考驗(yàn)著基層社會(huì)治理的有效性和精準(zhǔn)度”，故文段尾句針對(duì)保持消防通道暢通，解決停車難題論述解決對(duì)策，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞解決這一問題進(jìn)行展開，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加大處罰力度、提高違法成本等措施”表述不明確，且沒有提到尾句核心話題“停車難題”，排除；

C項(xiàng)“占用消防通道現(xiàn)象反復(fù)出現(xiàn)的原因”、D項(xiàng)“停車難問題的深層次原因”前文均已闡述，故后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《破解停車難題，暢通生命通道》21.政府失靈，是指?jìng)€(gè)人對(duì)公共物品的需求在現(xiàn)代民主政治中得不到很好的滿足，公共部分在提供公共物品時(shí)趨向于浪費(fèi)和濫用資源，致使公共支出規(guī)模過大或者效率降低，政府的活動(dòng)或干預(yù)措施缺乏效率，或者說政府做出了降低經(jīng)濟(jì)效率的決策或不能實(shí)施改善經(jīng)濟(jì)效率的決策。

根據(jù)上述定義，下列屬于政府失靈的是（

）。

A.私立醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)只有少數(shù)富人群體可以享用

B.購(gòu)買國(guó)產(chǎn)汽車可以享受政府補(bǔ)貼的政策使得進(jìn)口汽車銷量受到嚴(yán)重影響

C.因資格審查政策有漏洞，大批經(jīng)濟(jì)適用房被有多套住房的人買走

D.政府的西部開發(fā)計(jì)劃使得不少高科技人才流向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)參考答案：C

解題思路：政府失靈的定義要點(diǎn)為：政府的活動(dòng)或干預(yù)措施缺乏效率。只有C項(xiàng)“政策漏洞”符合定義。A項(xiàng)主體是“私立醫(yī)院”，B、D兩項(xiàng)未體現(xiàn)“缺乏效率”。故本題答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)人對(duì)公共物品的需求在現(xiàn)代民主政治中得不到很好的滿足；

②公共部門在提供公共物品時(shí)趨向于浪費(fèi)和濫用資源；

③公共支出規(guī)模過大或者效率降低，政府的活動(dòng)或干預(yù)措施缺乏效率；

④政府做出了降低經(jīng)濟(jì)效率的決策或不能實(shí)施改善經(jīng)濟(jì)效率的決策。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：私立醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)具有排他性，不屬于“公共物品”，不符合定義；

B項(xiàng)：購(gòu)買國(guó)產(chǎn)汽車享受補(bǔ)貼，造成進(jìn)口汽車銷量受到影響，其中國(guó)產(chǎn)汽車和進(jìn)口汽車不屬于“公共物品”，所以未體現(xiàn)“個(gè)人對(duì)公共物品的需求在現(xiàn)代民主政治中得不到很好的滿足”，也并沒有體現(xiàn)“公共支出規(guī)模過大或效率降低”，不符合定義；

C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)適用房被有多套住房的人買走，真正需求的人可能會(huì)出現(xiàn)“個(gè)人對(duì)公共物品的需求在現(xiàn)代民主政治中得不到很好的滿足”，同時(shí)“公共部門在提供公共物品時(shí)趨向于浪費(fèi)和濫用資源”，并且資格審查有漏洞屬于“不能實(shí)施改善經(jīng)濟(jì)效率的決策”，符合定義；

D項(xiàng)：高科技人才不屬于“公共物品”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)人對(duì)公共物品的需求得不到很好的滿足”、“公共部門在提供公共物品時(shí)趨向于浪費(fèi)和濫用資源”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：私立醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)不是公共物品的需求，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：進(jìn)口汽車并不是公共物品，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)適用房是公共物品，被多套住房的人買走說明公共物品趨向于浪費(fèi)，導(dǎo)致的結(jié)果是公共支出沒有起到應(yīng)有的效果，也即公共支出效率降低，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：高科技人才不是公共物品，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

注：公共物品是指消費(fèi)具有非競(jìng)爭(zhēng)性和非排他性特征，一般不能或不能有效通過市場(chǎng)機(jī)制由企業(yè)和個(gè)人來提供，主要由政府來提供。22.長(zhǎng)期以來，人民群眾主要通過定時(shí)定點(diǎn)會(huì)議、傳遞文字材料等途徑進(jìn)行政治參與，效率低且成本高。而通過網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上投票、網(wǎng)上調(diào)查、手機(jī)短信等“在線參與”更快捷方便。

以上這段話說明了：

A.民眾通過傳統(tǒng)的政治參與途徑，效率低且成本較高

B.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提高了民主參與的效率

C.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使民主政治的信息傳播更快捷

D.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提升了參與民主政治民眾的素質(zhì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段通過以前和現(xiàn)在對(duì)比，首先講了之前政治參與的方式及存在的問題，接著通過轉(zhuǎn)折詞“而”強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在政治參與的方式及優(yōu)勢(shì)，文段主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展提高了民主參與的效率。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：屬于轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：文段重點(diǎn)講政治參與，而非信息傳遞。D項(xiàng)：文段未提及民眾素質(zhì)的話題，屬于無中生有。

23.最近的科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍，因此可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時(shí)刻的情形。

根據(jù)這段話，我們知道：

A.宇宙中普遍存在霍金輻射

B.宇宙中的物體普遍能發(fā)出霍金輻射

C.在此次發(fā)現(xiàn)之前，科學(xué)家對(duì)霍金輻射在宇宙中是否存在是未置可否的

D.此次發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家確定了黑洞壽終時(shí)刻的情形

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射，霍金輻射比預(yù)想的更普遍”，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宇宙中許多物體都能發(fā)出霍金輻射”，B項(xiàng)將“許多”偷換成“普遍”，“普遍”比“許多”范圍更廣、數(shù)量更多，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。C項(xiàng)“在此之前，科學(xué)家對(duì)霍金輻射的態(tài)度”文段沒有提及，屬于無中生有，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“因此可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時(shí)刻的情形”，D項(xiàng)將“來了解”偷換成“確定了”，屬于偷換時(shí)態(tài)和偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查的是句意的理解。文段只有一句話，且結(jié)合選項(xiàng)可知，考生需要判斷選項(xiàng)的觀點(diǎn)句意是否一致，需要在理解文意的基礎(chǔ)上對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)肯定了霍金輻射的存在，選項(xiàng)說法正確。

B項(xiàng)，“物體普遍能發(fā)出”與原文中“許多物體都能發(fā)出”不符。

C項(xiàng)，“未置可否”意為沒說贊成也沒說反對(duì)，由“霍金輻射比預(yù)想的更普遍”可知，科學(xué)家之前已經(jīng)確定了宇宙中存在霍金輻射。

D項(xiàng)，文段只在最后一句提到可以通過研究霍金輻射來了解黑洞壽終時(shí)的情形，并沒有最終確定黑洞壽終時(shí)的情形。

故本題選A。24.古代世界形成的最早的貿(mào)易圈是：

A.印度洋貿(mào)易圈

B.地中海貿(mào)易圈

C.歐亞大陸貿(mào)易圈

D.西太平洋貿(mào)易圈

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)。

第二步，六大貿(mào)易圈各具特色：地中海貿(mào)易圈的形成時(shí)間最早也最重要；亞歐大陸貿(mào)易圈、印度洋貿(mào)易圈的范圍最廣；西太平洋貿(mào)易圈有其獨(dú)特的朝貢貿(mào)易和政治文化建構(gòu)作用；波羅的海和北海貿(mào)易圈與撒哈拉貿(mào)易圈位于地中海貿(mào)易圈北南兩側(cè)，形成時(shí)間較晚，與地中海貿(mào)易圈緊密相連，交往頻繁。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：印度洋貿(mào)易圈（海上絲綢之路），其形成最早可以追溯到公元前2000年左右蘇美爾人文明區(qū)與印度河文明區(qū)的商貿(mào)交往。從這以后，隨著印度洋周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，印度洋周邊的貿(mào)易逐漸活躍起來。在古典時(shí)代，航海者已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了季風(fēng)的規(guī)律，后來，人們建造更大的船只，用于遠(yuǎn)洋航行，并定期往來于印度洋周邊，這就逐漸形成了印度洋貿(mào)易圈。進(jìn)入后古典時(shí)期以后，東非地區(qū)、東南亞地區(qū)、阿拉伯地區(qū)逐漸發(fā)展起來，連接中國(guó)、東南亞、印度、阿拉伯、東非的航線的到了巨大的發(fā)展，印度洋貿(mào)易圈進(jìn)入繁榮時(shí)期。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：歐亞內(nèi)陸貿(mào)易圈（陸上絲綢之路），絲綢之路通常是指歐亞北部的陸上商路，以中國(guó)為起點(diǎn)，往西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，中國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。自從張騫通西域以后，中國(guó)和中亞及歐洲的商業(yè)往來迅速增加。通過這條貫穿亞歐的大道，中國(guó)的絲、綢、綾、緞、絹等絲制品，源源不斷地運(yùn)向中亞和歐洲，而西域的包括玉石、汗血寶馬、石榴、苜蓿等的貨物又源源不斷地運(yùn)往中國(guó)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：西太平洋貿(mào)易圈，又可以稱為東亞貿(mào)易圈，是古代世界的另一個(gè)貿(mào)易圈，它始終是以中國(guó)為中心。這個(gè)貿(mào)易圈包括中國(guó)、日本、朝鮮、南洋地區(qū)和印度支那地區(qū)。西太平洋貿(mào)易圈的貿(mào)易量比起地中海貿(mào)易圈來說要遜色得多，但是在人類歷史上卻起到了地中海貿(mào)易圈無法起到的作用。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

25.①在無意義面前，大腦由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮，當(dāng)然這是累積到固定閾值之后的事情

②權(quán)利是伴隨選擇而產(chǎn)生的，譬如電視劇的頻道轉(zhuǎn)換器就給了觀眾看與不看的權(quán)利

③人的大腦有一種無法改變的功能，即不斷地追索詞語(yǔ)以及所有事情的意義

④如果在人權(quán)當(dāng)中引申出一項(xiàng)“安靜權(quán)”的話，公共場(chǎng)所得這些廣告無疑損害了這項(xiàng)權(quán)利

⑤在城里，已經(jīng)很難看到純樸生動(dòng)的臉了，這和多種因素相關(guān)，與無法回避的喧囂也有關(guān)

⑥市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正在剝奪這些權(quán)利，在無孔不入的資訊面前，人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③①④⑤②⑥

B.③①④②⑥⑤

C.④③⑤①②⑥

D.①④②③⑥⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。首句有①③④，其中①與③主體是大腦，③提出“人的大腦有一種無法改變的功能”，然后從“追索詞語(yǔ)以及所有事情的意義”方面對(duì)這一功能進(jìn)行詳細(xì)描述，①?gòu)摹盁o意義”方面對(duì)大腦反應(yīng)進(jìn)行描述。此外，③提出大腦會(huì)不斷的追索答案，①指出大腦會(huì)由于尋找不到答案而引發(fā)焦慮。綜上，根據(jù)表達(dá)邏輯和話題一致可知，③①捆綁，故排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析④后接②還是⑤。④提出“權(quán)利”話題，②圍繞“權(quán)利”論述，⑤與“權(quán)利”無關(guān)，根據(jù)話題一致原則，④②銜接，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證B選項(xiàng)。⑥“這些權(quán)利”能夠指代②論述的“權(quán)利”，形成②⑥銜接。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。

③末尾有“意義”，①開頭是“無意義”，兩句內(nèi)容相關(guān)，且具有轉(zhuǎn)折關(guān)系，其順序應(yīng)為③①，可排除C、D。⑥中的“人群中呈現(xiàn)著一張張冷漠的臉”與⑤中的“已經(jīng)很難看到純樸生動(dòng)的臉了”內(nèi)容相近，兩句應(yīng)連在一起，且②是對(duì)④的解釋，所以②應(yīng)緊跟在④后面，由此可排除A。故本題選B。

解題思路：本題考查語(yǔ)句的排序。觀察首句，③句引出“意義”這一話題，而①句在具體闡述“無意義”的具體情況，故③句應(yīng)在①句前面，且只有這兩句圍繞“意義”這一共同信息展開，故③①捆綁，排除C、D兩項(xiàng)。再看④句提到了“權(quán)利”這一概念，②句是對(duì)“權(quán)利”這一概念的具體解釋說明，故④②連在一起，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

26.安徽省鳳陽(yáng)有舉世文明的（

），是八仙之一的藍(lán)采和成仙之地。

A.明中都泉城和明皇陵

B.十三陵

C.中山陵

D.東陵

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查安徽省情知識(shí)。

第二步，安徽省鳳陽(yáng)是全國(guó)有名的歷史文化名城，有舉世聞名的明中都皇城和明皇陵，是八仙之一的藍(lán)采和的成仙之地，是莊子與惠子濠梁觀魚之地，也是中國(guó)農(nóng)村改革開放的發(fā)源地。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：明十三陵位于北京昌平，是世界文化遺產(chǎn)，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：中山陵位于南京市玄武區(qū)紫金山南麓鐘山風(fēng)景區(qū)內(nèi)，是中國(guó)近代偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵寢，1961年成為首批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，2006年列為首批國(guó)家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)和國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)，2016年入選“首批中國(guó)20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)”名錄。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：現(xiàn)河北遵化、遼寧沈陽(yáng)、陜西臨潼均有東陵，比如，河北遵化的清東陵，陵內(nèi)的15座陵寢從公元1661年（順治十八年）首建順治皇帝的孝陵開始，到公元1908年（光緒三十四年）最后建成慈禧皇太后的菩陀峪定東陵為止，營(yíng)建活動(dòng)延續(xù)了247年。清福陵是清太祖努爾哈赤的陵墓，因地處沈陽(yáng)東郊，故又稱東陵。在今西安臨潼區(qū)的秦東陵為秦始皇之父母莊襄王和趙姬的陵寢。東陵有多項(xiàng)含義，都不位于安徽省，為混淆選項(xiàng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)：指由于個(gè)人或團(tuán)體的行為使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失的風(fēng)險(xiǎn)。

下列不屬于社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的是：

A.盜竊

B.搶劫

C.凍災(zāi)

D.玩忽職守

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)人或團(tuán)體的行為；

②使社會(huì)生產(chǎn)及人們生活遭受損失。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：盜竊，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失，符合定義；

B項(xiàng)：搶劫，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使人們財(cái)產(chǎn)遭受損失，符合定義；

C項(xiàng)：凍災(zāi)，是一種冬天常見的自然災(zāi)害，屬于天災(zāi)，不屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，不符合定義；

D項(xiàng)：玩忽職守，屬于“個(gè)人或團(tuán)體的行為”，并使個(gè)人或單位財(cái)物遭受損失，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

28.市場(chǎng)上出售的“蒸餾水”“純凈水”等商品，作為日常飲用水，并不利于兒童的身體健康。在制備適合兒童飲用水時(shí)至少還需要添加的成分是：

A.食用小蘇打

B.低濃度蔗糖

C.含碘的食鹽

D.含鈣的碳酸氫鹽

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，兒童在成長(zhǎng)發(fā)育過程中需要鈣元素，長(zhǎng)期鈣元素缺乏會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松和軟骨病，影響自身成長(zhǎng)，因此給兒童引用的商品飲用水應(yīng)該添加適量的鈣。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小蘇打的化學(xué)名稱叫碳酸氫鈉，經(jīng)常用它當(dāng)發(fā)酵粉做饅頭、餅干等食品添加劑。蘇打水有利于養(yǎng)胃，因?yàn)樘K打弱堿水能中和胃酸。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：低濃度蔗糖并不能增加兒童需要的鈣元素。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：含碘的食鹽一般加入日常飯菜當(dāng)中，補(bǔ)充的是碘元素。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.公文一般有一定的時(shí)效，特別是有明顯時(shí)間要求的公文，如果超過時(shí)限就會(huì)耽誤工作，造成損失。因此，為了做到公文處理及時(shí)迅速，必須健全制度，簡(jiǎn)化手續(xù)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，以保證公文快速解決。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，公文一般有一定的時(shí)效，特別是有明顯時(shí)間要求的公文，如果超過時(shí)限，就會(huì)耽誤工作，造成損失。因此，為了做到公文處理及時(shí)、迅速，必須健全制度，簡(jiǎn)化手續(xù)，增強(qiáng)時(shí)間觀念，以保證公文盡快處理。公文的保密也要符合要求，必須嚴(yán)格地執(zhí)行保密制度，嚴(yán)格控制擬稿過程、印刷過程、處理過程，不管是什么人泄密，都是失職瀆職，都要受到法律制裁。

因此，本題正確。

30.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是：

A.破釜沉舟

B.畫餅充饑

C.心急如焚

D.睹物興悲參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“破釜沉舟”比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn)，不符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，采取了“畫餅”，雖然不能解決實(shí)際問題，但可以給人一定程度的心理安慰，東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故，與畫餅充饑類似，都可以提振士氣，沒有將問題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“心急如焚”形容非常著急，比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)，急于克服，一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問題和自身的缺陷，符合關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“睹物興悲”是指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，是一種觸景生情，沒有任何任務(wù)時(shí)，也可以發(fā)生，所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”，也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷；

②面臨困難任務(wù)時(shí)；

③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：比喻不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，是誓死戰(zhàn)斗的決心，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

B項(xiàng)：比喻用空想來安慰自己，不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

C項(xiàng)：指看到故人舊物而引起傷悲，不屬于“面臨困難任務(wù)”，也不屬于“更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，不符合定義；

D項(xiàng)：形容遇到棘手事情時(shí)非常著急，擔(dān)心自己完成不了，屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”，也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí)，更集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息：面臨困難任務(wù)時(shí)，集中于問題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

A項(xiàng)，破釜沉舟是不留退路，非打勝仗不可，下決心不顧一切地干到底，并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，畫餅充饑比喻用空想來安慰自己，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無法順利推進(jìn)，才會(huì)心急如焚，符合定義。

D項(xiàng)，睹物興悲指見到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷，未涉及到困難，不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選C。31.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上，中國(guó)創(chuàng)新成果異彩紛呈，一方面勾勒出未來生活的誘人

，另一方面也

著“創(chuàng)新中國(guó)”的蓬勃生機(jī)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.美景凸顯

B.圖景彰顯

C.畫面呈現(xiàn)

D.畫面顯示參考答案：B

解題思路：第一空，形容中國(guó)創(chuàng)新成果描繪出未來生活的景象，A項(xiàng)“美景”、B項(xiàng)“圖景”均可形容生活的景象，符合文意，保留；C、D兩項(xiàng)“畫面”指畫幅、銀幕等上面呈現(xiàn)的形象，一般指具體的圖畫，與語(yǔ)境不符，排除。

第二空，根據(jù)文段信息“蓬勃生機(jī)”可知，所填入詞語(yǔ)為感情色彩積極的詞語(yǔ)，B項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，為褒義詞，符合語(yǔ)境，當(dāng)選；A項(xiàng)“凸顯”指突出的顯露，為中性詞，相比不如“彰顯”更能體現(xiàn)出創(chuàng)新帶來的繁榮景象，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《穩(wěn)重向好，增長(zhǎng)更有含金量》32.小李在一次體檢中得知自己是A型血，如果他的妻子是AB型血，則夫妻二人的子女有可能出的血型有：

A.A型

B.B型

C.AB型

D.O型

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，ABO血型系統(tǒng)的基因位點(diǎn)在第9對(duì)染色體上。人的ABO血型受控于A、B、O三個(gè)基因，但每個(gè)人體細(xì)胞內(nèi)的第9對(duì)染色體上只有兩個(gè)ABO系統(tǒng)基因，即為AO、AA、BO、BB、AB、OO中的一對(duì)等位基因，其中A和B基因?yàn)轱@性基因，O基因?yàn)殡[性基因（注意：只有OO才是O型血，其他血型種類都是由顯性基因來決定）。

本題中，小李是A型血，所以，小李的一對(duì)等位基因可能是AA或AO，由于遺傳時(shí)是父和母分別提供一個(gè)基因給子女。所以，當(dāng)小李的一對(duì)等位基因是AO時(shí)，其子女血型種類更為豐富，而他妻子的一對(duì)等位基因只能是AB。小李可以提供A、O兩個(gè)基因，他妻子可以提供A、B，經(jīng)過組合之后，其子女出現(xiàn)的一對(duì)等位基因可以有以下四種情況：AA、AB、AO、BO，分別對(duì)應(yīng)A型、AB型、A型、B型四類血型。ABC項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇選ABC項(xiàng)。

D項(xiàng)：子女出現(xiàn)的一對(duì)等位基因沒有OO，因而不可能出現(xiàn)O型血。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

以下是關(guān)于血型匹配的圖表：

33.林某向陳某借款10萬元，約定一年后歸還，一年后林某拒不歸還借款，陳某多次索要未果，只好向人民法院提起訴訟。陳某的訴訟屬于：

A.刑事訴訟

B.行政訴訟

C.民事訴訟

D.債務(wù)訴訟

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，民事訴訟是訴訟的基本類型之一。法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人參加下，審理解決民事案件的活動(dòng)以及由這種活動(dòng)所產(chǎn)生的訴訟關(guān)系的總和。林某拒歸還借款，屬民事活動(dòng)，陳某索要無果，向人民法院提起訴訟，屬于民事訴訟。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我國(guó)的刑事訴訟是指人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)在當(dāng)事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法律規(guī)定的程序，解決被追訴者刑事責(zé)任問題的活動(dòng)。題干中不涉及到刑事責(zé)任。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：行政訴訟是個(gè)人、法人或其他組織認(rèn)為行政主體以及法律法規(guī)授權(quán)的組織作出的行政行為侵犯其合法權(quán)益而向法院提起的訴訟。題干中的訴訟雙方都為個(gè)人，不涉及行政主體侵犯合法權(quán)益。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：訴訟主要分為刑事訴訟，民事訴訟以及行政訴訟。債務(wù)訴訟不屬于特定的訴訟類型。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.黃花蒿：青蒿素：治療瘧疾

A.銀杏：生食：引起腹痛

B.川貝：松貝：化痰止咳

C.水母：須觸手：麻痹中毒

D.鯊魚：魚肝油：防治夜盲參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取出的有機(jī)化合物，二者為提取物的對(duì)應(yīng)關(guān)系；青蒿素可以治療瘧疾，二者為功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：生食銀杏，二者為動(dòng)賓關(guān)系；生食銀杏會(huì)導(dǎo)致腹痛，前兩詞與第三詞為因果對(duì)應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：松貝是川貝的一種，二者為種屬關(guān)系；川貝與松貝都可以化痰止咳，第一詞、第二詞均與第三詞為功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：須觸手是水母的組成部分，二者為組成關(guān)系；被有毒的水母須觸手刺傷會(huì)導(dǎo)致麻痹中毒，前兩詞與第三詞為因果對(duì)應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：魚肝油是從鯊魚、鱈魚等的肝臟中提煉出來的脂肪，二者為提取物的對(duì)應(yīng)關(guān)系；魚肝油可以防止夜盲，二者為功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。35.綠色設(shè)計(jì)是指在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)符合綠色設(shè)計(jì)理念的是：

A.迪拜太陽(yáng)村巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化

B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀

C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻

D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色來保護(hù)孩子們的眼睛參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”、“可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等”、“滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：巧擺太陽(yáng)能收集器，只是改變了太陽(yáng)能收集器的擺放位置，并未體現(xiàn)在產(chǎn)品周期考慮環(huán)境屬性，且目的是實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化，不是為了環(huán)境保護(hù)，也不是為了產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：將健康環(huán)保作為公司的價(jià)值觀，沒有提及設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)是否“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻，屬于在產(chǎn)品周期考慮了環(huán)境屬性，符合“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，不符合“滿足環(huán)境保護(hù)條件，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在整個(gè)產(chǎn)品周期內(nèi)；

②考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可重復(fù)利用性；

③滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：太陽(yáng)能收集器只是擺設(shè)的位置不同，不能體現(xiàn)出“在產(chǎn)品周期內(nèi)”進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，不符合定義；

B項(xiàng)：將環(huán)保作為公司的重要價(jià)值觀，沒有體現(xiàn)“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”，也沒有體現(xiàn)出“保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)”，不符合定義；

C項(xiàng)：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋，是用環(huán)保材料代替了傳統(tǒng)的非環(huán)保、不能循環(huán)利用的材料，體現(xiàn)出“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可回收性、可重復(fù)利用性”的綠色設(shè)計(jì)理念，符合定義；

D項(xiàng)：改變教室背景顏色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，沒有利用環(huán)保材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，也沒有體現(xiàn)“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，綠色設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”“滿足環(huán)境保護(hù)條件”等，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。綠色設(shè)計(jì)的定義要點(diǎn)：①著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計(jì)目標(biāo)；②在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時(shí)，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。

A項(xiàng)，“巧擺太陽(yáng)能收集器以實(shí)現(xiàn)日照時(shí)間最大化”并未將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，“將健康環(huán)保作為公司重要的價(jià)值觀”并未體現(xiàn)將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，利用天然環(huán)保材料砌墻，體現(xiàn)了將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)，以及滿足環(huán)境保護(hù)的要點(diǎn)，符合定義。

D項(xiàng)，“將教室背景設(shè)計(jì)為淺綠色”是為了保護(hù)孩子們的眼睛，并非將環(huán)境屬性作為設(shè)計(jì)目標(biāo)或出于環(huán)境保護(hù)的目的，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選C。36.2019年9月，北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”正式亮相，該吉祥物以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)代科技特點(diǎn)，“冰墩墩”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)最主要說明：

A.吉祥物等藝術(shù)形象來源于創(chuàng)作者的聰明才智

B.人的主觀能動(dòng)性能創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)世界不存在的形象

C.人的意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性

D.創(chuàng)新需要全盤否定舊事物

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。

第二步，北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”的產(chǎn)生既有借鑒，比如借鑒了熊貓的形象，又有創(chuàng)新，比如將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了人的意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：吉祥物等藝術(shù)形象不僅僅是來源于創(chuàng)作者的聰明才智，還來源于客觀存在的事物。無論是抽象思維還是具體感受，都是人腦對(duì)客觀存在的反映。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，意識(shí)的形成離不開社會(huì)實(shí)踐。意識(shí)是人腦對(duì)客觀存在的反映，而人只有生活在一定的社會(huì)環(huán)境中，客觀存在通過人的實(shí)踐活動(dòng)作用于人腦，人腦才會(huì)形成客觀存在的反映，也才會(huì)產(chǎn)生意識(shí)。故人的主觀能動(dòng)性不能創(chuàng)造出現(xiàn)實(shí)世界不存在的形象。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：辯證否定觀既不是簡(jiǎn)單的肯定一切，也不是簡(jiǎn)單的否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是舊事物中過時(shí)的消極內(nèi)容，保留的是舊事物中積極合理的因素，而不是全盤否定舊事物。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

37.端午節(jié)在古時(shí)被認(rèn)為是防疫之節(jié)，所以飲食、懸佩均與防疫有關(guān)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

端午節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是首個(gè)入選非物質(zhì)遺產(chǎn)的中國(guó)節(jié)日。端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)最初是一個(gè)驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，所以要掛香袋、插菖蒲、喝雄黃酒等。后因?yàn)槌?guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原于這一天投身汨羅江自盡，就變成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。

故表述正確。38.剛滿七歲的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甲某在法律上已經(jīng)具有：

A.民事責(zé)任能力

B.民事權(quán)利能力

C.民事行為能力

D.民事權(quán)利能力和民事行為能力

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！睹穹倓t》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。故剛滿七歲的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甲某享有民事權(quán)利能力不享有民事行為能力。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：民事責(zé)任能力，指民事主體據(jù)以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任的法律地位或法律資格。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。故剛滿七歲的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甲某不享有民事行為能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。故剛滿七歲的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生甲某享有民事權(quán)利能力不享有民事行為能力。D項(xiàng)甲某享有民事權(quán)利能力和民事行為能力說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

39.體育旅游是指?jìng)€(gè)人暫時(shí)離開常住地或工作地，參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物，以休閑為基礎(chǔ)的旅游活動(dòng)。

以下不屬于體育旅游的是：

A.球迷小李趕到大連市觀看中超聯(lián)賽

B.自行車俱樂部的成員小張騎車到上海后，找了一份在快遞公司的工作

C.2008年北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，很多外地游客到北京參觀鳥巢和水立方

D.廣州某集團(tuán)公司的小李是游泳健將，他被單位推選到青島市參加游泳比賽參考答案：B

解題思路：本題要求選擇不屬于體育旅游的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“參加、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”“旅游活動(dòng)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。體育旅游定義的關(guān)鍵信息：參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物。

A項(xiàng)，趕到大連市觀看中超聯(lián)賽，是去觀看體育活動(dòng)，符合定義。

B項(xiàng)，在上海找了一份工作，并非去進(jìn)行旅游活動(dòng)，不屬于體育旅游。

C項(xiàng)，外地游客到北京參觀鳥巢和水立方，是去觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物，符合定義。

D項(xiàng)，到青島市參加游泳比賽，是去參加體育活動(dòng)，符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

該定義項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“暫時(shí)離開常住地或工作地”、“參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“趕到大連”說明是“暫時(shí)離開常住地”，“觀看中超聯(lián)賽”是“觀看體育活動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)，小張騎車到上海找了一份工作，說明不只是暫時(shí)離開常住地或工作地，而且“找工作”與“體育活動(dòng)”無關(guān)，不符合定義；

C項(xiàng)，鳥巢是國(guó)家體育場(chǎng)，水立方是國(guó)家游泳中心，外地游客參觀鳥巢和水立方屬于“觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，符合定義；

D項(xiàng)，小李屬于廣州某集團(tuán)公司的，被派到青島市參加游泳比賽，屬于“暫時(shí)離開工作地，參加體育活動(dòng)”，符合定義。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①暫時(shí)離開常住地或工作地；

②參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趕到大連市，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開常住地或工作地”，觀看中超聯(lián)賽，屬于“觀看體育活動(dòng)”，符合定義；

B項(xiàng)：到上海找工作，并非“參加體育活動(dòng)、觀看體育活動(dòng)，或者觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，不符合定義；

C項(xiàng)：外地游客到北京，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開常住地或工作地”，參觀鳥巢和水立方，屬于“觀賞與體育活動(dòng)有關(guān)的吸引物”，符合定義；

D項(xiàng)：廣州某公司的小李被推選到青島市參加游泳比賽，體現(xiàn)出“暫時(shí)離開工作地，參加體育活動(dòng)”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商

參考答案：B

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)