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教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點最新版(二)1、判斷題在實際的教育情境里,教師對學(xué)生的期望一定會發(fā)生自我應(yīng)驗的語言效應(yīng)。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:在實際的教育情境里,教師對學(xué)生的期望不一定會發(fā)生自我應(yīng)驗的語言效應(yīng)。因為教師期望的效應(yīng)的發(fā)生,既取決于教師方面的因素,也取決于學(xué)生的人格特征、原有認(rèn)知水平、歸因風(fēng)格和自我意識等眾多的心理因素。2、單選題_____提出了一個教師成長公式:經(jīng)驗+反思=成長。參考答案:B本題解釋:【答案】B。3、填空題人力資本理論的代表人物是____。參考答案:舒爾茨本題解釋:【答案】舒爾茨4、單選題我國《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本、_____、能力為重、終身學(xué)習(xí)。習(xí)參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:我國《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)。5、判斷題實驗法是應(yīng)用最廣泛的最普遍的教學(xué)方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:講授法是應(yīng)用最廣泛的最普遍的教學(xué)方法。6、判斷題導(dǎo)向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:。7、判斷題國家課程的管理權(quán)屬中央級教育機(jī)關(guān)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:國家課程是由中央教育行政機(jī)構(gòu)編制和審定的課程,其管理權(quán)屬中央級教育機(jī)關(guān)。8、單選題教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是(B.)。參考答案:本題解釋:參考答案:B。9、判斷題“惱羞成怒、悲痛欲絕、人逢喜事精神爽”等等言語體現(xiàn)出人的情緒狀態(tài)。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y解析:“惱羞成怒、悲痛欲絕”描述的是人的激情狀態(tài),“人逢喜事精神爽”描述的是人的心境。激情和心境都屬于人的情緒分類。10、單選題學(xué)前兒童掌握的概念主要是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:學(xué)前兒童掌握的概念主要是日常生活概念。幼兒掌握的詞,只有隨著經(jīng)驗的積累才獲得概括的性質(zhì)。11、單選題良好班集體形成的標(biāo)志是_____。A:有明確的奮斗目標(biāo)B:有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心C:形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)D:有合格的規(guī)章制度和紀(jì)律參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:正確的輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志。12、多選題影響學(xué)前教育的社會因素有_____。參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C。參考解析:ABC【解析】影響學(xué)前教育的社會因素有社會經(jīng)濟(jì)、社會政治、社會文化。D、E兩項是設(shè)置的干擾項。故13、單選題一般認(rèn)為,教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科是從1903年《教育心理學(xué)》的出版開始,該書的作者是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:此題是對桑代克的教育著作《教育心理學(xué)》的考查。1903年桑代克的《教育心理學(xué)》的出版是教育心理學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志。14、單選題“得不到葡萄而得到檸檬時,就說檸檬是甜的”屬于人的哪一種自我防御機(jī)制?_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:自我防御機(jī)制包括:否認(rèn)、壓抑、合理化、移置、投射、反向形成、過度代償、抵消、升華、幽默和認(rèn)同等很多的形式。合理化,指無意識地用一種似乎有理的解釋,實際上站不住腳的理由,來為其難以接受的情感、行為辯護(hù)。合理化有兩種表現(xiàn):一是酸葡萄心理,即把得不到的東西說成是不好的,得不到我就不稀罕;二是甜檸檬心理,當(dāng)?shù)貌坏狡咸讯挥袡幟蕰r,就說檸檬是甜的。兩者均掩蓋其錯誤或失敗,以保持內(nèi)心的安寧。故本題選A。15、單選題人本主義心理學(xué)的代表是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:【答案】B。解析:人本主義心理學(xué)以馬斯洛、羅杰斯為代表;華生是行為主義的創(chuàng)始人;杜威是現(xiàn)代教育的代表人物。16、單選題實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以_____為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。A:促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D:提高學(xué)校的教學(xué)水平參考答案:C本題解釋:參考答案:C。參考解析:《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中對實施素質(zhì)教育做了闡述,其根本宗旨是提高國民素質(zhì)。17、簡答題閱讀下列材料,并回答問題。安徽某學(xué)校教師殷某,因不服學(xué)校以“聯(lián)考”成績差為由扣罰其浮動工資、獎金,將學(xué)校告上法庭。該校每學(xué)期舉行一次聯(lián)合考試,學(xué)校依據(jù)學(xué)生成績對授課教師進(jìn)行獎懲,并排名次,決定課時多少?!奥?lián)考”風(fēng)刮起后,一些教師為獲取獎金或避免處罰而搶占課時、搜羅資料、競猜考題,使學(xué)生負(fù)擔(dān)加重,積極性受挫,而教師人人自危,把素質(zhì)教育拋擲腦后。聯(lián)考之后,因為殷老師所帶班級學(xué)生的成績較差,學(xué)校決定扣罰殷某的工資和獎金。殷某認(rèn)為他的合法財產(chǎn)權(quán)受到了侵害,對學(xué)校的做法十分不滿,最終決定用法律來保護(hù)自身的權(quán)益。請結(jié)合相關(guān)的法律規(guī)定分析殷老師的做法是否正確?為什么?參考答案:參考解析:【參考答案】殷老師的做法是合乎法律規(guī)定的。根據(jù)我國《憲法》和有關(guān)規(guī)定,對職工的工資,除了法律規(guī)定的情況外,任何單位、個人都不允許任意扣除?!督處煼ā芬裁鞔_規(guī)定,教師享有“按時獲取工資報酬、享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期帶薪休假”的權(quán)利。當(dāng)教師的合法財產(chǎn)權(quán)受到侵犯時,教師有權(quán)提出控告,以求得法律的保護(hù)。我國《教師法》第三十九條賦予了教師該項權(quán)利:教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在提出申訴的三十日內(nèi),作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的,可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理?!督逃ā返谌龡l規(guī)定:國家保護(hù)教師的合法權(quán)益……教師的工資報酬、福利待遇,依照法律、法規(guī)的規(guī)定辦理。拖欠教師工資,是侵害了教師合法權(quán)益的行為,嚴(yán)重違反了《教育法》《教師法》的有關(guān)規(guī)定。不僅是對教師獲取勞動報酬的基本權(quán)利的侵犯,也將危及教師及其家庭生計.嚴(yán)重危害教師隊伍的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,不利于教育事業(yè)的健康發(fā)展。案例中殷老師對于學(xué)校的不合理做法能夠積極地提出申訴,說明教師們維護(hù)自身權(quán)益的意識在不斷提高。18、單選題小孩看見大人拿一個煙斗抽煙很驚奇,過一會兒,他突然拿起一個木棒當(dāng)煙斗做出抽煙的樣子。這種行為是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:幼兒的這種行為是一種模仿行為,且在看到行為與表現(xiàn)行為之間有一定的時間間隔,所以是延遲模仿。19、單選題自然常識課上,教師通過做水的加溫和降溫實驗,讓學(xué)生觀察水的“三態(tài)”變化,這種教學(xué)方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案:C。20、多選題以下屬于我國基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是_____。A:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能B:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能C:培養(yǎng)學(xué)生的社會主義品德和審美情趣,奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力參考答案:ABC本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學(xué)校教學(xué)任務(wù)的掌握?!緟⒖即鸢浮緼BC【名師點睛】基礎(chǔ)教育學(xué)校教學(xué)的任務(wù)包括:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能;發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能;培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和良好的思想品德,形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ);關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展?;A(chǔ)教育是指小學(xué)、初中和高中階段的教育,主要目的是為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ),而不是培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。21、判斷題教師職業(yè)道德最基本、最主要的功能是榜樣或示范作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:調(diào)節(jié)功能是教師職業(yè)道德的最基本、最主要的功能。22、單選題教師在課堂教學(xué)中,為了集中學(xué)生的注意,避免學(xué)生“分心”,講課的聲音要抑揚(yáng)頓挫,但不可忽高忽低,也不要配以夸張的身體動作。_____參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:A[解析]。23、判斷題心智技能的對象具有觀念性。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:操作技能的對象具有客觀性,心智技能的對象具有觀念性。24、填空題教育史上“現(xiàn)代教育“的代言人是____。參考答案:杜威本題解釋:【答案】杜威25、單選題課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是_____。A:受教學(xué)計劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B:有目的、有計劃、有組織進(jìn)行的C參與的D自愿選擇的參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:由排除法可推知。故選B。26、單選題學(xué)校教育在人的發(fā)展中起_____。參考答案:A參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:主導(dǎo)作用是指主要的并能引導(dǎo)事物向某方面發(fā)展的作用。學(xué)校教育對人的發(fā)展起主導(dǎo)作用。指學(xué)校教育對人的發(fā)展具有主要的、導(dǎo)向性的作用。在現(xiàn)代社會,個人的發(fā)展越來越依賴于學(xué)校教育,越來越?jīng)Q定于學(xué)校教育。故此題選B。27、填空題作為權(quán)利主體,學(xué)生所享有的權(quán)利主要有人身權(quán)和____。參考答案:人格尊嚴(yán)權(quán)本題解釋:參考解析:人格尊嚴(yán)權(quán)28、單選題心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個:一是_____,二是尋求發(fā)展。參考答案:D本題解釋:參考答案:D。參考解析:心理輔導(dǎo)的目標(biāo)有兩個,第一是學(xué)會調(diào)試,包括調(diào)節(jié)和適應(yīng),第二是尋求發(fā)展。29、單選題新課程改革下的學(xué)生評價的核心是_____。A:關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績B:關(guān)注學(xué)生在群體中的位置C:關(guān)注和促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展D:幫助學(xué)生認(rèn)識自我,樹立自信參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:新課改下的學(xué)生評價的核心和目標(biāo)是促進(jìn)發(fā)展。30、單選題下面是對學(xué)習(xí)策略的解釋,其中不屬于學(xué)習(xí)策略定義的觀點是_____。A:學(xué)習(xí)策略是具體的學(xué)習(xí)方法或技能B:學(xué)習(xí)策略是一切學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)C:學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能D:學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制的有機(jī)統(tǒng)一體本題解釋:【答案】A。解析:學(xué)習(xí)策略不等于學(xué)習(xí)方法,而是包括學(xué)習(xí)方法。31、單選題根據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處初步統(tǒng)計數(shù)據(jù),2013年中國已成為世界第_____貨物貿(mào)易大國。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:【答案】A。解析:2014年3月1日,中國商務(wù)部援引來自WT0的最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2013年我國貨物進(jìn)出口總額首次突破4萬億美元大關(guān),并以4.16萬億美元成為全球最大貿(mào)易國。32、簡答題有結(jié)構(gòu)問題的解決過程與無結(jié)構(gòu)問題的解決過程相同,但各自的解決特點不同。參考答案:參考解析:錯誤。有結(jié)構(gòu)問題和無結(jié)構(gòu)問題的解決過程并不相同。有結(jié)構(gòu)問題具有兩個基本特征:①問題的明確性。問題的目標(biāo)很明確,問題解決者可以很確切地知道能達(dá)到什么目標(biāo)。問題的條件是明確給出的,而且問題的條件與目標(biāo)之間具有對應(yīng)性,所給的條件是解決問題所必需的,也是充分的。②解法的確定性。從條件通向目標(biāo)的方法是確定的,有明確的算法規(guī)則,可以經(jīng)過一定的推理轉(zhuǎn)換而得出,而且答案是唯一的。這種問題一般是定義明確的、封閉性的問題。課本中的練習(xí)題多為這類問題。無結(jié)構(gòu)問題在結(jié)構(gòu)上具有不明確性,在解法規(guī)則和答案上具有模糊性和開放性,它往往與某些概念、原理密切聯(lián)系在一起。問題的一個或多個側(cè)面是不明確的。33、填空題考試的方式有____兩種。參考答案:口試和筆試本題解釋:【答案】口試和筆試34、填空題教育學(xué)的研究對象是____。參考答案:學(xué)校教育現(xiàn)象本題解釋:【答案】學(xué)校教育現(xiàn)象35、單選題下列哪項不屬于教師反思的環(huán)節(jié)?_____C新概括參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:教師反思環(huán)節(jié)包括以下四個階段:具體經(jīng)驗—觀察分析—抽象的重新概括—積極的驗證。故本題應(yīng)選C。36、判斷題教師尊重家長,有利于教書育人工作的順利開展。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段,在這個階段中,家庭教育和學(xué)校教育是最直接、最重要的教育,必須將二者緊密地結(jié)合起來,才能達(dá)到教育人、培育人才的目標(biāo)。為此,作為學(xué)校教育承擔(dān)者的教師,必須充分尊重家長。37、簡答題一個14個月的孩子被成人抱著時,著急地往柜子的方向掙扎,嘴里叫“ta,to”(音)。成人先給他拿出奶糕粉,他又搖頭又?jǐn)[手,說:“xi,xi?!背扇擞谑墙o他拿糖罐,問:“是這個嗎?”他用盡力喊:“xi,xi。”成人拿一塊糖放在他嘴里,他臉上露出了笑容。分析案例中現(xiàn)象回答如下問題:老師和家長在教育過程中應(yīng)注意什么?參考答案:考解析:根據(jù)題目所給材料可知,老師和家長在教育過程應(yīng)注意以下幾個方面的內(nèi)容。(1)激發(fā)幼兒言語交往的需要。幼兒本身言語交往的需要,對其言語發(fā)展非常重要。為幼兒創(chuàng)造言語交往的條件如下。①親子之間的交往。主要包括以下方面:第一,在照料孩子的過程中,及早對孩子說話;第二,養(yǎng)成對孩子言語的敏感性;第三,善于傾聽幼兒的談話。②同伴之間的言語交往。主要包括以下方面:第一,要創(chuàng)造條件,讓幼兒積極地與同伴交往;第二,幼兒和同伴一起游戲,特別是進(jìn)行角色游戲,幼兒在游戲中扮演各種角色,自然產(chǎn)生言語交往的需要,自愿地、沒有任何強(qiáng)迫地學(xué)會按常規(guī)習(xí)慣說話。③師生之間的言語交往。在幼兒園生活的孩子,其言語發(fā)展在很大程度上受教師的影響。師生之間的言語交往要注意以下方面:第一,教師要特別注意創(chuàng)造言語交往的條件;第二,教師在教學(xué)活動中要注意言語活動的雙向交往。(2)講究教法。兒童學(xué)習(xí)語言有兩種途徑:一是模仿,二是強(qiáng)化。在模仿和強(qiáng)化的基礎(chǔ)上,兒童會有自己的創(chuàng)造性。因此正確的教法非常重要,在教孩子說話過程中要注意以下方面。①兒童往往通過模仿學(xué)習(xí)語言,因此應(yīng)該給他們提供正確的榜樣。②強(qiáng)化在兒童學(xué)習(xí)語言中也是很重要的。在教孩子說話過程中,強(qiáng)化原則常用于指導(dǎo)孩子學(xué)說話、練習(xí)說話和糾正不良的說話習(xí)慣。③良好的教法就是使幼兒獲得正確使用言語示范和有正確指導(dǎo)的練習(xí)。(3)鼓勵言語創(chuàng)造性。①兒童在學(xué)習(xí)和使用語言中的創(chuàng)造性是不可低估的。在兒童言語活動中,有他的主動性和積極性,模仿和創(chuàng)造性往往能結(jié)合起來。②兒童在學(xué)習(xí)語言中的主動性、積極性表現(xiàn)在他在對成人言語活動的反饋中。其反饋會暗示甚至影響成人特別是父母對他所用的語言。(4)培養(yǎng)“前讀寫”興趣。幼兒期主要是學(xué)習(xí)口頭語言的時期,在書面語言方面,只是處于準(zhǔn)備時期。在為讀寫作準(zhǔn)備過程中,最重要的是培養(yǎng)讀寫興趣,而不要在入學(xué)前就使孩子對學(xué)習(xí)讀寫產(chǎn)生厭煩心理。既然以培養(yǎng)前讀寫興趣為重點,對幼兒讀寫的要求就不要過于嚴(yán)格,而要多鼓勵幼兒的學(xué)習(xí)積極性,肯定他的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績。38、單選題在自然條件下,教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進(jìn)行觀察、記錄和評價的研究方法是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:觀察法是在自然條件下,教師有目的、有計劃地對所要研究的現(xiàn)象或行為進(jìn)行觀察、記錄和評價的研究方法。39、單選題導(dǎo)致兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是_____A:家庭經(jīng)濟(jì)條件的差異B:家長教育程度的差異C:家長教育能力的差異D:個體遺傳素質(zhì)的差異參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:個體遺傳素質(zhì)的差異是引起兒童身心發(fā)展出現(xiàn)差異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。40、單選題主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定,認(rèn)為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象,教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準(zhǔn)則文化教育的公民的觀點是_____。參考答案:B本題解釋:參考答案:B。參考解析:B[解析]個人本位論認(rèn)為教育的目標(biāo)在于發(fā)掘人的本性,挖掘人的潛能;社會本位論的觀點是教育的目標(biāo)在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準(zhǔn)則文化教育的公民。41、判斷題認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說法由布魯納和奧蘇貝爾提出。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案:對。參考解析:認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說是現(xiàn)代遷移理論的代表學(xué)說,布魯納和奧蘇伯爾是認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的代表。42、單選題在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中,國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教,其身份是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案:A。參考解析:《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十三條規(guī)定:國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教??h級人民政府教育行政部門依法認(rèn)定其教師資格,其任教時間計人工齡。43、填空題20世紀(jì)60年代.____提出了終身教育的理論。參考答案:保羅.朗格朗本題解釋:參考解析:保羅.朗格朗44、單選題學(xué)生李偉因不守紀(jì)律,又一次被帶進(jìn)辦公室,當(dāng)即受到班主任的訓(xùn)斥:”你又違反紀(jì)律了?我跟你說了多少次?你的臉皮實在太厚!你把家長請來,當(dāng)面說清楚、你到底準(zhǔn)備怎么辦?不然,從明天起,你就不要來上學(xué)了?!睂W(xué)生低著頭離開了辦公室。從上面例子分析,你認(rèn)為要使李偉同學(xué)守紀(jì)律應(yīng)采用方法是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。45、簡答題幼兒教師在幼兒園教學(xué)中要使用大量直觀形象的教具,以幫助幼兒理解教學(xué)內(nèi)容。在給孩子講故事時,講到“大象用鼻子把狼卷起來”時,總是用手做出“卷”的動作;說到“大象把狼扔到河里去”,又用手作出“扔”的樣子。孩子們也學(xué)著老師的樣子做出相應(yīng)動作,臉上會露出會意的笑容。分析案例中現(xiàn)象回答如下問題:1.此案例體現(xiàn)了兒童思維發(fā)展中的什么特點?2.根據(jù)該特點,教師應(yīng)如何有針對性的教學(xué)?參考答案:參考解析:1.【答案要點】此案例體現(xiàn)了兒童常常依靠具體形象甚至
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