化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)（共3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)〔共3篇〕第1篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了局部理論知識(shí)后，我們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，開場(chǎng)學(xué)習(xí)《化工原理實(shí)驗(yàn)》并分組進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)。和前幾個(gè)學(xué)期類似，大家先要進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，在老師講解后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我更加深入的理解了化工原理課上老師講解的知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手才能，對(duì)理論知識(shí)有了形象化的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個(gè)實(shí)驗(yàn)〔其中實(shí)驗(yàn)八為演示實(shí)驗(yàn)〕，分別是實(shí)驗(yàn)一、流體流動(dòng)阻力的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，二、離心泵的特性曲線實(shí)驗(yàn)，三、傳熱實(shí)驗(yàn)，四、精餾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，五、沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，六、恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，七、吸收實(shí)驗(yàn)，八、氣體膜別離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，九、反浸透實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識(shí)。這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中我印象最深入的是沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為枯燥物，需測(cè)出單位時(shí)間內(nèi)濕物料的變化并繪出枯燥曲線和枯燥速率曲線。這個(gè)實(shí)驗(yàn)和恒壓過濾實(shí)驗(yàn)一起分組進(jìn)展。老師講解完實(shí)驗(yàn)原理并強(qiáng)調(diào)了考前須知后，我們開場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。我們小組先進(jìn)展了沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個(gè)三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)展含水量的測(cè)定。實(shí)驗(yàn)過程中，我們互相配合，進(jìn)展的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時(shí)，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個(gè)時(shí)間的樣品沒能采出，為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們按照助老師兄的指導(dǎo)，在下一個(gè)三分鐘再次進(jìn)展取樣，分析^p，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否那么物料顆粒會(huì)噴出流化室，但是取樣時(shí)卻沒有取好，這是一個(gè)教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動(dòng)手才能才會(huì)在這個(gè)過程中得到提升?；ぴ韺?shí)驗(yàn)的任務(wù)主要是理解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗(yàn)研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的根本測(cè)試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。通過實(shí)驗(yàn)一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程〔實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識(shí)，活潑了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對(duì)客觀世界的觀察與分析^p才能；我們進(jìn)一步理解了實(shí)驗(yàn)在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識(shí)和才能；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的根本理論與方法，使得我們?cè)诨ぴ碚n程上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)得到了實(shí)際的驗(yàn)證。就像大家常說的一樣，理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)驗(yàn)形象的認(rèn)識(shí)課程所學(xué)，我也將把在實(shí)驗(yàn)中積累的經(jīng)歷應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，不斷進(jìn)步！第2篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了局部理論知識(shí)后，我們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，開場(chǎng)學(xué)習(xí)《化工原理實(shí)驗(yàn)》并分組進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)。和前幾個(gè)學(xué)期類似，大家先要進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，在老師講解后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我更加深入的理解了化工原理課上老師講解的知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手才能，對(duì)理論知識(shí)有了形象化的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了九個(gè)實(shí)驗(yàn)〔其中實(shí)驗(yàn)八為演示實(shí)驗(yàn)〕，分別是實(shí)驗(yàn)一、流體流動(dòng)阻力的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，二、離心泵的特性曲線實(shí)驗(yàn)，三、傳熱實(shí)驗(yàn)，四、精餾實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，五、沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，六、恒壓過濾實(shí)驗(yàn)，七、吸收實(shí)驗(yàn)，八、氣體膜別離實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)，九、反浸透實(shí)驗(yàn)。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識(shí)。這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中我印象最深入的是沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)以熱空氣為加熱介質(zhì)，含水硅膠為枯燥物，需測(cè)出單位時(shí)間內(nèi)濕物料的變化并繪出枯燥曲線和枯燥速率曲線。這個(gè)實(shí)驗(yàn)和恒壓過濾實(shí)驗(yàn)一起分組進(jìn)展。老師講解完實(shí)驗(yàn)原理并強(qiáng)調(diào)了考前須知后，我們開場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。我們小組先進(jìn)展了沸騰枯燥實(shí)驗(yàn)，我負(fù)責(zé)取樣和記錄的工作。每個(gè)三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)展含水量的測(cè)定。實(shí)驗(yàn)過程中，我們互相配合，進(jìn)展的很順利。但是記錄了幾組數(shù)據(jù)后，我在一次取樣時(shí)，不小心把剛剛?cè)〕龅臉悠啡鲈诹俗雷由?，使得這個(gè)時(shí)間的樣品沒能采出，為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們按照助老師兄的指導(dǎo)，在下一個(gè)三分鐘再次進(jìn)展取樣，分析^p，記錄結(jié)果。之前在預(yù)習(xí)以及老師講解的過程中關(guān)注了樣品管不能完全拉出這件事，否那么物料顆粒會(huì)噴出流化室，但是取樣時(shí)卻沒有取好，這是一個(gè)教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動(dòng)手才能才會(huì)在這個(gè)過程中得到提升?；ぴ韺?shí)驗(yàn)的任務(wù)主要是理解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗(yàn)研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的根本測(cè)試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。通過實(shí)驗(yàn)一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程〔實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識(shí)，活潑了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對(duì)客觀世界的觀察與分析^p才能；我們進(jìn)一步理解了實(shí)驗(yàn)在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識(shí)和才能；鍛煉了我們集體協(xié)作、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的根本理論與方法，使得我們?cè)诨ぴ碚n程上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)得到了實(shí)際的驗(yàn)證。就像大家常說的一樣，理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過實(shí)驗(yàn)形象的認(rèn)識(shí)課程所學(xué)，我也將把在實(shí)驗(yàn)中積累的經(jīng)歷應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)中。最后，要感謝老師以及師兄師姐對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，不斷進(jìn)步！第3篇：化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)化工原理實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)生命科學(xué)學(xué)院12生物工程20231878王志云這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《化工原理》這門課，在學(xué)習(xí)了局部理論知識(shí)后，我們進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)室，開場(chǎng)學(xué)習(xí)《化工原理實(shí)驗(yàn)》并分組進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)。和前幾個(gè)學(xué)期類似，大家先要進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的預(yù)習(xí)，在理解和熟悉實(shí)驗(yàn)的要求和操作的根底上，然后在老師提問檢查每一組各位組員對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的預(yù)習(xí)程度后，對(duì)各位組員的預(yù)習(xí)情況進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，并指出其中的缺乏和缺漏。然后在指導(dǎo)老師的悉心講解后，對(duì)實(shí)驗(yàn)有一個(gè)新的、更全面的認(rèn)識(shí)后進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我更加深入的理解了化工原理課上老師講解的知識(shí)，增強(qiáng)了動(dòng)手才能，對(duì)理論知識(shí)有了形象化的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：實(shí)驗(yàn)一、離心泵的特性曲線實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)二、流體流動(dòng)阻力的測(cè)定，實(shí)驗(yàn)三、空氣—蒸汽對(duì)流傳熱系數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)四、恒壓過濾常數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)五、填料塔的精餾實(shí)驗(yàn)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)并親手操作，我掌握了許多知識(shí)。這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中我印象最深入的是恒壓過濾常數(shù)的測(cè)定，實(shí)驗(yàn)以生活中常見的碳酸鈣的水漿液位測(cè)定原料。這個(gè)實(shí)驗(yàn)和空氣—蒸汽對(duì)流傳熱系數(shù)的測(cè)定實(shí)驗(yàn)一起分組進(jìn)展。老師講解完實(shí)驗(yàn)原理并強(qiáng)調(diào)了考前須知后，我們開場(chǎng)實(shí)驗(yàn)。我們小組先進(jìn)展了恒壓過濾常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)，首先我們對(duì)兩個(gè)小組的成員進(jìn)展了各項(xiàng)職責(zé)的分配分別是：兩位同學(xué)負(fù)責(zé)碳酸鈣水漿液的攪拌和回收，由一位同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的采集和記錄的工作。每個(gè)三分鐘記錄床層溫度一次，取樣一次，并由同組同學(xué)進(jìn)展含水量的測(cè)定，由兩位同學(xué)負(fù)責(zé)裝好板框，最后分別由其他兩位同學(xué)負(fù)責(zé)壓力閥的控制和濾液進(jìn)口閥、濾液出口閥的控制。這樣一來整個(gè)實(shí)驗(yàn)的分工工作就已經(jīng)完成了。實(shí)驗(yàn)過程中，我們互相配合，進(jìn)展的很順利。但是在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)由于我們的粗心大意，我們將四塊濾板中的一塊方向裝反了，使得我們第一次采集的數(shù)據(jù)無效了，因此指導(dǎo)老師還對(duì)我們實(shí)驗(yàn)時(shí)的粗心大意進(jìn)展了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，這些批評(píng)教育使我們牢記在這是一個(gè)教訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)中細(xì)心認(rèn)真完成每一步，我們的動(dòng)手才能才會(huì)在這個(gè)過程中得到提升。在這一個(gè)學(xué)期短暫的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程中，使我們重新認(rèn)識(shí)了在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，在實(shí)驗(yàn)過程中一個(gè)實(shí)驗(yàn)者的認(rèn)真預(yù)習(xí)和擯棄粗心大意，認(rèn)真、慎重的進(jìn)展好每一步的操作、合理的分工協(xié)同工作對(duì)于一個(gè)實(shí)驗(yàn)的成敗與否是至關(guān)重要的。或許在將來生活工作中也一樣，俗話說得好，所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。一個(gè)做事粗心大意，做事前從不做準(zhǔn)備的人不管他將來從事什么樣的工作都無法獲得好的成績(jī)，因?yàn)樵谒男睦砘蛟S壓根就沒有重視過自己所從事的事情或者是行業(yè)。俗話說“機(jī)遇永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備的人的”?；ぴ韺?shí)驗(yàn)的任務(wù)主要是理解一些典型化工設(shè)備的原理和操作，熟悉化工中的實(shí)驗(yàn)研究方法及數(shù)據(jù)處理，掌握化工數(shù)據(jù)的根本測(cè)試技術(shù)。并能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去解決實(shí)驗(yàn)中遇到的各種實(shí)際問題，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。通過實(shí)驗(yàn)一方面我們掌握了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的全過程〔實(shí)際操作；正確記錄和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告);另一方面豐富了我們的感性認(rèn)識(shí)，活潑了科學(xué)思維，培養(yǎng)了我們對(duì)客觀世界的觀察與分析^p才能；我們進(jìn)一步理解了實(shí)驗(yàn)在科學(xué)理論進(jìn)展中的地位和作用；同時(shí)也培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新意識(shí)和才能；鍛煉了我們集體協(xié)作、合理分工、實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研、堅(jiān)韌不拔的工作作風(fēng)；在實(shí)驗(yàn)及其數(shù)據(jù)處理的過程中，我們掌握了實(shí)驗(yàn)科學(xué)的根本理論與方法，使得我們