2022年車間業(yè)務員個人總結(jié)

第3頁共3頁2021年?車間業(yè)務員?個人總結(jié)?作為車間一?名業(yè)務員，?幾年來養(yǎng)成?了“寫”的?習慣，員工?日志、宣傳?稿件、讀書?隨筆……可?真要寫月度?工作總結(jié)我?還真感到有?些為難，“?巧婦難為無?米之炊”，?雖說每天都?在忙忙碌碌?，可真要將?自己的工作?進行總結(jié)時?卻又兩手空?空，腦袋一?片空白，自?己的本職工?作也就是每?天的生產(chǎn)報?表和月度財?務報表，間?或需要報銷?也都屈指可?數(shù)，如此一?來，感到自?己每天的工?作都是在“?打補丁”，?瑣碎而不固?定。本職?工作：每天?負責生產(chǎn)報?表的報送和?空滿罐的交?接，每周盤?庫。從__?_月___?日開始，計?劃科要求產(chǎn)?品交接由原?來的空滿罐?計量改為流?量計計量，?滿罐脫水仍?屬于生產(chǎn)裝?置，盡管如?此，從心理?上少去了很?大負擔，不?用每天盯著?班組數(shù)據(jù)發(fā)?牢騷了，心?態(tài)自然就好?了許多。至?于月初對承?包指標進行?分解、月末?進行指標對?比、月度生?產(chǎn)分析和財?務報表這些?常規(guī)性的工?作，我基本?上達到了駕?輕就熟的程?度，無論在?個人完成還?是與同事配?合方面都進?行的比較順?利。應急?工作：作為?一名業(yè)務員?，搞好服務?是基本，面?對車間各項?應急工作，?常常有點應?接不暇。每?周一的黨支?部周工作計?劃還需在兩?位領導的指?導下完成；?在群眾路線?教育實踐活?動中，盡最?大能力協(xié)助?書記完成各?種突擊任務?，積極__?_車間職工?參加網(wǎng)上答?題、知識競?賽和法律法?規(guī)知識講座?。雖然工作?中不乏牢騷?和懈怠，但?在對外工作?中我會注意?個人形象，?以大局為重?，維護車間?利益和榮譽?。在迎接局?“三基”檢?查工作中，?對自己分管?的成本、經(jīng)?營和生產(chǎn)消?耗等報表、?數(shù)據(jù)進行了?梳理、歸檔?，并按鐘主?任的要求繪?制了流程圖?，在此過程?中自己也得?到鍛煉和提?高。在三季?度黨建工作?檢查中，說?心里話，總?廠排名第五?的成績我不?服氣，也不?甘心，總覺?得自己的付?出沒有得到?領導的肯定?和認可，尤?其感到辜負?了鐘主任的?期望。通過?分析，感到?自己還是有?能力將工作?做得更好些?，比如：檢?修期間車間?___大學?生到催化參?觀學習、周?末車間__?_職工到頓?丘、單拐進?行愛國教育?等等，在某?些方面只注?重宣傳而忽?略了提煉和?總結(jié)，加之?缺少基礎資?料，這將是?我在今后工?作中需要努?力和提高的?地方。在撰?寫崔建風參?評第___?屆局道德模?范事跡材料?時，因缺乏?素材感到文?字蒼白無力?，既沒有提?煉，也沒有?升華，__?_余字的堆?砌如同無病?___，感?到力不從心?，雖感不滿?但因時間所?迫還是倉促?交稿。宣?傳報道：_?__月份在?《___》?發(fā)稿___?篇，內(nèi)容涵?蓋群眾路線?教育實踐活?動、冬防保?溫、安全生?產(chǎn)和安全閥?的拆卸與回?裝；在《中?原石油報》?投稿___?篇，被采用?___篇，?這也是我在?宣傳上的一?次突破。尤?其是在寫拆?卸安全閥的?稿件時，通?過現(xiàn)場觀摩?，加上自身?感悟，博文?和稿件中的?文字猶如有?了生命一般?，讓人有親?臨現(xiàn)場的感?覺。但上級?科室要求的?有關“三自?”管理的稿?件遲遲沒有?出爐，這作?為一項未完?成項繼續(xù)努?力吧。不?足之處工?作中出現(xiàn)急?躁情緒，很?多時候，工?作干了，人?也得罪了，?出力不討好?，同事朋友?常勸我“活?可以不干，?但脾氣不能?亂發(fā)，尤其?是對領導和?身邊親近的?人……”這?是我性格的?缺陷，也是?致命的弱點?，相信隨著?年齡的增長?會慢慢克服?的。幫助?他人不夠耐?心。在處理?輕烴裝置報?表問題時常?常不夠冷靜?、不夠耐心?，尤其是對?待劉麗霞進?入情況慢的?現(xiàn)狀，總是?愛著急，說?話高聲大嗓?，事后每每?感到后悔。?說心里話，?劉麗霞在報?表學習方面?已經(jīng)很盡心?、很努力了?，可不知怎?地就是學的?不透徹、不?扎實，只停?留在數(shù)字表?面，不掌握?本質(zhì)和內(nèi)在?聯(lián)系，自己?也曾不止一?次下決心“?下次一定好?好給她講”?，但到事上?卻是不夠冷?靜，在此希?望得到劉麗?霞的諒解和?包容，都是?為了工作，?我絕沒半點?惡意。感?觸最深的事?：在討論_?__月份的?三起事故時?，我的冒昧?和無所顧忌?可能會招致?一些同事的?反感，后來?也有同事私?下里勸我說?話辦事要看?清對象，不?要一根筋，?無論結(jié)局如?何，我不后?悔，在這件?事上我是局?外人，我覺?得應該站在?班組的角度?多為班