小班音樂 有趣的聲音 教案

文檔僅供參考小班音有趣的聲一、動(dòng)背景生中各各樣的聲無處不，小班小朋友對聽很感趣，們對大然聲音滿著好奇探索，孩語言力的發(fā)展是以傾為基礎(chǔ)，因此我擇了一內(nèi)容設(shè)本次活。二、程實(shí)錄（一活動(dòng)標(biāo)。兒學(xué)聽辨各東發(fā)出聲音，培幼兒傾聽能。通探索、作活動(dòng)激幼兒各種聲音興趣。（二活動(dòng)備。飲瓶子人一份裝硬幣球片。打擊器若干動(dòng)室四處分別置成小、貓、狗、小雞家。會(huì)發(fā)音的玩及音機(jī)臺(tái)。（）動(dòng)過程聲音引出題。引導(dǎo)兒進(jìn)入動(dòng)，請班老師啟玩狗師：呀，活室真安。聽，在？幼是小狗它在師哈，原來玩具狗叫了耳靈小朋友到小動(dòng)家去做客！：太好！師我們做時(shí)要么呢？個(gè)有禮的朋友評析：安靜的境，以具狗的叫吸引幼的趣，時(shí)，又以勵(lì)的方帶小朋去做客更激起幼兒的興，幼兒時(shí)情緒常高漲，有了迫及待想做客的望）嘗幼兒聽辨幣、玻球、沙子雪花片飲瓶里發(fā)的聲音硬在紅茶瓶發(fā)出的音誰？：小兔家。幼小兔你……師：兔家什？幼紅茶。師那里面得是是紅茶？小朋不要去打蓋子，己搖一、聽一聽聽出來上告訴，看誰能。、兒操作：搖瓶聽辨幣發(fā)出的音。幼老師我好象到個(gè)硬的東西，石頭嗎幼：對，是幣。幼，硬幣。…師：朋友真能干，是硬幣出聲音幼兒集體習(xí)句子這是幣發(fā)出聲。（評析通過讓幼自己探、作，感知瓶的西，幼兒感興趣））辨玻球在旺仔奶瓶中出的聲音教師幼兒到貓家到。幼貓好…師貓家有什？幼：旺仔奶。請小朋去搖一搖是什么西告訴家幼兒作，搖聽玻璃發(fā)出的聲。師：聽到什聲音，可是什么西發(fā)出的。幼…：是玻球師：耳朵真靈老師喜你！請兒集體習(xí)句子璃球出的聲音子在樂瓶中發(fā)的聲音師：雞家到，雞為們準(zhǔn)備了多禮物會(huì)什么？請你們一聽，底是什？作發(fā)出來聲？幼。幼幼：文檔僅供參考

文檔僅供參考是沙吧，聲很的。師：不錯(cuò)，里是沙子我一起說一說子發(fā)的聲音”）辨雪花在寶粥子里發(fā)出聲音。師：是小狗家。師：小的物中什么東西幼兒作，索。：老師是什么我猜出來。：也不道。師：這些朋友們聽不出來那么我拿來看看看完后再進(jìn)去一聽。幼，原來雪片。師你再聽一是不是花片？：的，雪花片，一下就出了…嘗辨打擊器的音。師小友的耳朵真靈把瓶子的西發(fā)的聲音都出來了現(xiàn)在們再來一，這是什么東發(fā)出的音教師背后分敲打木、小鈴鈴鼓等擊器，幼兒猜，中后出實(shí)，和兒一起拍奏。師小朋們真能，么多打擊樂器認(rèn)識(shí)了那現(xiàn)在起來玩一吧?。ㄎ觯毫己们榈膭?lì)下幼兒猜出木魚、鈴鈴鼓打擊樂器而后讓們玩打樂器們體驗(yàn)成功的喜用種飲料瓶曲子伴。師剛才打擊樂我都認(rèn)了，那么些飲料放東西也可以作打擊樂，現(xiàn)在師就用料為曲伴奏一次教奏后。師：聽嗎？：好聽。師：么現(xiàn)就你們小手拿起料瓶一來曲子奏吧！伴奏，幼兒邊瓶子邊活室。評析嘗試用擊器為子伴奏后又用各飲瓶來奏，增了兒的奇感。）三、動(dòng)評價(jià)小幼兒處于直覺動(dòng)思維讓兒以人的身份小動(dòng)物去做，激起幼的興，在整個(gè)動(dòng)過程，子始處于寬松愉快的圍之中孩子們?nèi)q。極主動(dòng)地習(xí)，真體了幼的主體性孩子的感及表欲望得了分的足。整個(gè)動(dòng)目標(biāo)確層次楚。從第環(huán)節(jié)引孩子有識(shí)地傾各東西飲料瓶中聲音，第環(huán)節(jié)辨別打擊器的聲，到第環(huán)節(jié)用種料瓶曲子伴奏環(huán)環(huán)相，層推，達(dá)到了期的目和效果文檔僅供參考

文檔僅供參考安安全玩滑梯活動(dòng)目：1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)：1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。2.編排情境表演?；顒?dòng)過：1.導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）2.觀看情境表演介紹滑梯及其玩法狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。3.幼兒練習(xí)玩滑梯教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯(1)兔媽剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次你們玩的時(shí)候媽給你們每個(gè)拍張照看誰滑的好及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。）活動(dòng)建：1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的