2022年小學支教工作總結

第3頁共3頁2021年?小學支教工?作總結時?間過得真快?，轉眼一年?的支教生活?馬上就要結?束了，回顧?本學年來自?己的工作和?表現(xiàn)，贏得?了學生的喜?愛，受到同?事的好評，?得到學校的?肯定，我感?到了莫大的?安慰。同時?自己在支教?期間也得到?了很好的鍛?煉，無論在?思想上、業(yè)?務上都有很?大的提升，?真可以說受?益匪淺！我?敬佩支教學?校老師忘我?的奉獻精神?，認真負責?的工作態(tài)度?，他們是我?真正學習的?榜樣。在支?教學校領導?的大力支持?下，同事的?無私關懷下?，我順利完?成了本學年?的支教工作?，現(xiàn)總結如?下：一、?服從領導工?作安排,工?作踏實認真?去年__?_月開學伊?始，按照文?教體局的工?作安排，我?和另外三名?支教教師去?支教學校-?--涉縣偏?城鎮(zhèn)中心小?學報到。自?從我們踏進?了新校園的?那一刻起，?就把自己當?成了他們中?的一員，以?高度負責的?主人翁精神?，在每一個?平凡的支教?日子里揮汗?潑墨，辛勤?付出。這對?于自踏上工?作崗位就一?直在城市任?教的我來說?確實是一個?不小的挑戰(zhàn)?，但我時刻?牢記自己的?職責，時刻?牢記自己是?一名人民教?師，克服種?種困難，勇?敢承擔重任?，并嚴格遵?守學校的各?項規(guī)章制度?和紀律要求?，不搞特殊?化，不遲到?，不早退，?按時完成各?項工作任務?。并且積極?認真地去聽?其他老師的?課，虛心請?教，認真學?習有經(jīng)驗老?師的授課方?法和授課技?巧，以提高?自己的教學?水平，還與?他們一起研?討高效課堂?新模式，一?起進行生本?教育方案的?嘗試與實驗?。同時，?在完成好自?己本職工作?的基礎上，?還發(fā)揮自己?的優(yōu)勢，積?極帶領學生?開展課外鍛?煉和拓寬視?野活動，利?用業(yè)余時間?___全校?性的比賽，?取得了良好?的效果。?二、關心學?生，奉獻愛?心，做學生?的良師益友?山區(qū)小學?的學生土生?土長，從小?受周圍特定?環(huán)境與家庭?教育的影響?，與城市小?孩相比，往?往會顯得更?加膽小拘謹?、不善言談?，缺乏自信?，害怕說錯?被老師批評?，遭人恥笑?，發(fā)言基本?處于被動位?置。在教學?中我鼓勵學?生大膽發(fā)言?，多用親和?力的語言給?于表揚和肯?定。教學活?動是師生的?一個互動過?程，要使之?有效地進行?，就要建立?起學生對教?師的信任感?。尤其是對?山區(qū)學生來?說，要改變?傳統(tǒng)的師道?尊嚴的舊思?想，建立平?等的師生關?系。首先要?尊重熱愛學?生，對學生?是肯定的態(tài)?度，能緩解?學生內心的?緊張，對學?習有心理障?礙的學生更?要善于培養(yǎng)?他們的自信?心和學習熱?情。只有?建立起師生?之間溝通的?綠色通道，?才會有教與?學之間的寬?松、民主、?和諧的氛圍?，才能為師?生互動創(chuàng)造?條件。所以?課前我認真?備課，了解?學生的各種?情況，因材?施教；課堂?上我盡量用?精彩的講述?，循循的誘?導，積極地?鼓勵來深深?地吸引著每?一個學生；?課后，我走?近學生，了?解學生，對?潛能生進行?重點輔導。?工作中，我?吃苦耐勞，?兢兢業(yè)業(yè)，?很快便與學?生、家長、?老師建立了?和諧的關系?。此外，我?還非常注意?學生的養(yǎng)成?教育，個人?衛(wèi)生教育，?幫助他們養(yǎng)?成良好的學?習習慣和生?活習慣。我?非常關心學?生的生活情?況，能夠和?學生談心，?了解每個學?生的生活，?噓寒問暖，?盡自己的力?量幫助有困?難的學生。?我還針對學?生課外知識?面狹窄這一?實際情況，?經(jīng)常鼓勵他?們多看課外?書，并從自?己家里帶書?給學生看，?擴大學生的?知識面，增?強課外知識?儲備量。?同時，利用?自己定期回?學校向__?_和領導匯?報工作的機?會，反映他?們的實際困?難。學校領?導極為關心?和重視，從?學校圖書館?拿出一部分?書贈送給他?們，有力的?支持了山區(qū)?學校的教學?工作的開展?和教學水平?的提高。?三、與同事?搞好關系，?樹立主人翁?的意識我?在學校常利?用工作之余?與老師們聊?聊天，敘敘?家常，對于?山區(qū)小學教?育及老師的?現(xiàn)狀有了一?定的了解，?感受到了城?鄉(xiāng)教育的差?距。生活上?從不向學校?領導提出過?多的要求，?從沒有搞過?特殊化，與?其他教師打?成一片，工?作方面的事?情按學校的?要求去辦事?。凡是涉及?到學校利益?的事，我總?是從學校的?角度去考慮?，凡是關系?到學校聲譽?時，我總是?以一個該校?教師的身份?去爭取……?這樣過了一?段時間之后?，我打心眼?里高興，為?他們能夠接?受、理解我?而高興，為?我能夠融入?這個___?而高興，更?為我能在艱?苦環(huán)境中鍛?煉自己、提?高自己而高?興。一年?支教工作是?短暫的，是?忙碌的，