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課題我們?nèi)タ春卧诹n時共1課時主備人學校第1課時姓名課型新授授課時間使用人學校姓名田國娟學習目標1、有感情的誦讀詩歌，掌握一些朗讀的技巧。2、體會詩歌所表達的情感，感悟大海給我們的啟迪。學習重難點1、有感情的誦讀詩歌，掌握一些朗讀的技巧。2、體會詩歌所表達的情感，感悟大海給我們的啟迪課前準備多媒體導學過程思考與調(diào)整一、談話導入同學們，你們見過大海嗎？在你眼中的大海是怎洋的？今天就讓我們帶著大家去海邊游覽一番，去感受大海。二、檢查預習：1、我知道澎湃、胸懷2、我會讀分小節(jié)抽生讀詩設問導讀1、大海給我們帶來了什么？2、大海給我們的啟示是什么？3、這首兒童詩表達了而作者金波怎樣的情感。合作交流拓展延伸1、朗讀這首詩的技巧。2、同學們，在學習、生活中也許會遇到許多麻煩事，也許會和朋友、親人發(fā)生矛盾，那么當時的你是如何處理的？今天我們學習了這首詩歌后，你又會如何處理這些情況？小結(jié)說說這節(jié)課的收獲。（我們要像大海一樣有一顆寬容的心，學會寬容別人，同時也釋放自己，那么相信所有的不開心都會消失。）課堂檢測1、有關“?！钡脑~語。2、仿寫句子：去看海

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