小學(xué)語文第七冊(cè)期末練習(xí)試卷

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文第七冊(cè)期末測(cè)試卷本學(xué)期學(xué)了很多新詞，試一下，能寫出來嗎？10%qīwǔɡuīlǜchéngfámǐnjiéwèiwéizhuànɡɡuān()()()()()bìjìnɡhuīhuánɡnínɡjiézǎixiànɡjūɡōnɡjìncuì()()()()()這些字你能區(qū)別開嗎？組個(gè)詞試試。8%怒（）幕（）浸（）埋mán()努（）慕（）侵（）mái()三、1、對(duì)于諸葛亮這位歷史偉人，我可以用、、等成語贊美他。2、看到美麗的景色，我會(huì)情不自禁地說這里桃紅柳綠、、。3、我的老師善解人意、待人溫和，很容易接近我可以用、這兩個(gè)成語來形容她。4、平時(shí)默默無聞的王剛同學(xué)這次在作文比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)，我會(huì)用、這兩個(gè)成語來夸獎(jiǎng)他。四、你知道這些關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該用在哪里？選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。6%

因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……只要……就……

12、奶奶（）那么大的年紀(jì)里，（）還整天忙個(gè)不停。3、（）松松注意了學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)成績(jī)（）會(huì)很快提高。五、句子的變化奧妙無窮，請(qǐng)按要求完成句子。10%1、照樣子寫句子。例：小明看小說。小明（聚精會(huì)神地）看（一本科幻）小說?；疖囃ㄟ^長(zhǎng)江大橋。。例：突然，一只足球飛過來，打碎了教室的玻璃。突然，一只足球飛過來，把教室的玻璃打碎了。我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。。2、用上學(xué)過的修改符號(hào)改病句（1）經(jīng)過治療，小英的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。（2）數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，兩個(gè)四（1）班的同學(xué)獲了獎(jiǎng)。六、創(chuàng)造樂園8%。”來激勵(lì)同學(xué)們。2%快過春節(jié)了，我準(zhǔn)備在我家門上貼這樣一副春聯(lián)：2%，。3、默寫《峨眉山月歌》4%，。，。七、1、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多杰出的人物。如的公儀休；的劉備；的竺可幀等；他們的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好地學(xué)習(xí)。2、那里的實(shí)在太美了，這樣的景致可以用岑參的兩句詩形容，。另一處被譽(yù)為人間仙境，是省的。3、中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，誦讀詩詞佳句，能使我們充分領(lǐng)略它的無窮魅力。如，劉禹錫的“，”用比喻的手法寫出了月光下洞庭湖風(fēng)平浪靜的景象；毛澤東的“，她在叢中笑”借贊美表達(dá)了革命者不居功自傲的博大胸懷。友人的依依惜別之情。4、。……。只有，才能。。（《說勤奮》）八閱讀短文，完成練習(xí)17%從山崖上摘下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓科中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，我倆比比看。你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興是“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)懶洋洋……九百九十天過去了小水珠便來找大浪你快來看吧我已經(jīng)把石塊滴穿了銀色的小圓洞還透光呢大浪一聽，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)也不動(dòng)。1、我覺得本文合適的題目是。2%2、給短文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3%…。。3、從短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。4%近義詞：堅(jiān)固（）保持（）反義詞：辛勤（）容易（）4、用“”畫出表示小水珠能滴穿大石頭原因的句子。2%5、“而大浪卻不同，高興是‘嘩——’地沖一下，不高興時(shí)懶洋洋……”讀了這句話，請(qǐng)你展開想象，寫一段不少于30個(gè)字的話，描寫當(dāng)時(shí)大浪沖刷石塊的情景和心理活動(dòng)嗎？3%。。。6、學(xué)習(xí)了這篇短文后，你明白了什么道理？3%。。九、從下面兩個(gè)材料中選擇一個(gè)材料，編寫一個(gè)字?jǐn)?shù)在150個(gè)字左右的故事，題目自擬，語句通順。15%材料一：請(qǐng)根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，用上下列詞語編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動(dòng)物的名字自己起。絲圍巾長(zhǎng)柄傘小袋鼠兔子枯井材料二：在我們的生活中，處處都能用到表示聲音的詞，如小雨沙沙，泉水叮咚、鞭炮噼啪……請(qǐng)你編一個(gè)故事，用上下列表示聲音的詞：“轟隆隆”、“嘀嗒”、“喵喵”、“咚咚”。。。。。。。。。。。