基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校智慧檔案管理的創(chuàng)新探索_第1頁(yè)
基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校智慧檔案管理的創(chuàng)新探索_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE

PAGE

-9-

基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校智慧檔案管理的創(chuàng)新探索

摘要:在當(dāng)前科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展背景下,信息化、智慧化已經(jīng)成為各領(lǐng)域發(fā)展的主要趨向,高校同樣積極推動(dòng)自身檔案管理智慧化發(fā)展進(jìn)程?,F(xiàn)階段高校智慧檔案管理體系已經(jīng)初步建成,但是其實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中展現(xiàn)出較為顯著的不穩(wěn)定、不安全問(wèn)題,由此,研究人員在對(duì)其進(jìn)行深入研究后提出在高校智慧檔案管理體系中融入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù),切實(shí)提升高校檔案管理服務(wù)水平。本文基于區(qū)塊鏈的高校智慧檔案管理創(chuàng)新路徑進(jìn)行探索,希望能為相關(guān)工作人員提供參考。

關(guān)鍵詞:區(qū)塊鏈;智慧檔案;創(chuàng)新管理

高校檔案管理模式在科學(xué)技術(shù)進(jìn)步帶動(dòng)下,逐步由紙質(zhì)化管理向無(wú)紙化管理發(fā)展,智慧化已經(jīng)成為當(dāng)前發(fā)展的主流趨勢(shì)。區(qū)塊鏈技術(shù)是信息技術(shù)發(fā)展衍生出的新技術(shù),是當(dāng)前全球科技發(fā)展大潮中的熱點(diǎn),同時(shí)該技術(shù)也得到世界范圍內(nèi)的廣泛認(rèn)可??紤]到當(dāng)前我國(guó)初步建成的高校智慧檔案管理體系中所存在的缺陷,將區(qū)塊鏈技術(shù)與智慧檔案管理技術(shù)相融合成為一種較為獨(dú)特的思路以及技術(shù)升級(jí)路徑。現(xiàn)階段學(xué)界內(nèi)針對(duì)此方面的研究方向主要集中在構(gòu)建完善的高校學(xué)生檔案身份認(rèn)證模塊、文件真實(shí)性識(shí)別模塊等,利用區(qū)塊鏈的不可篡改性以及去中心化等特點(diǎn),進(jìn)一步提升管理成效。目前,山東大學(xué)、濟(jì)寧醫(yī)科學(xué)院等已經(jīng)取得一定突破,構(gòu)建出一套較為完善的檔案數(shù)據(jù)管理和服務(wù)平臺(tái),對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步優(yōu)化是當(dāng)前研究界主要工作內(nèi)容之一。

一、區(qū)塊鏈及智慧檔案概述

在傳統(tǒng)檔案管理過(guò)程中主要依托于具備實(shí)體的文件或是材料開(kāi)展。隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展,辦公形式開(kāi)始向無(wú)紙化、自動(dòng)化方向轉(zhuǎn)變,檔案文件內(nèi)容以及形式也隨之產(chǎn)生較大變化,而數(shù)字化檔案管理即是在此背景下出現(xiàn)的新模式,該形式自誕生以來(lái)就得到檔案管理領(lǐng)域的認(rèn)可,其在提升檔案管理效率、質(zhì)量以及安全性方面發(fā)揮的作用得以有效凸現(xiàn)。我國(guó)信息化建設(shè)過(guò)程中歷經(jīng)多個(gè)過(guò)程,當(dāng)前此進(jìn)程已經(jīng)推進(jìn)至區(qū)塊鏈技術(shù)階段,高校檔案管理在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中也應(yīng)緊抓技術(shù)發(fā)展潮流,不斷創(chuàng)新,但是從實(shí)際發(fā)展角度分析,當(dāng)前建設(shè)成果與國(guó)家提出的數(shù)字檔案建設(shè)發(fā)展要求之間尚存在一定差距。此外,高校檔案數(shù)字化建設(shè)過(guò)程中雖然取得了如南大之星、數(shù)字檔案館等成果,然而也存在一部分高校在智慧建設(shè)方面流于形式,雖然在此方面投入較大關(guān)注,但是實(shí)際成果始終處于紙面之上,最終導(dǎo)致智慧建設(shè)淪為空談。因此,在針對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行研究后可對(duì)當(dāng)前高校智慧檔案管理建設(shè)實(shí)際情況進(jìn)行充分且細(xì)致的分析,并梳理出其中存在的主要問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上制定有針對(duì)性的措施,循序漸進(jìn)地將區(qū)塊鏈技術(shù)融入智慧檔案管理體系之中,積極推動(dòng)智慧檔案管理體系建設(shè)進(jìn)程深化并取得新成果,打造出一套完備的檔案共享、協(xié)同創(chuàng)新且不同主體積極參與其中的高校智慧檔案管理平臺(tái)。此外,相關(guān)人員在進(jìn)行平臺(tái)建設(shè)中應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)平臺(tái)后端服務(wù)質(zhì)量的重視程度,積極創(chuàng)新并拓展各模塊基本功能,實(shí)現(xiàn)不斷提升平臺(tái)智慧性目標(biāo),最終打造出具備實(shí)用價(jià)值以及可復(fù)制性的智慧管理系統(tǒng)。

二、基于“區(qū)塊鏈”技術(shù)的高校智慧檔案管理SWOT分析

1.優(yōu)勢(shì)

在實(shí)際利用區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行高校智慧檔案管理建設(shè)過(guò)程中,可以利用該技術(shù)特有的去中心化優(yōu)勢(shì),解決當(dāng)前已有體系中客觀存在的完整性、真實(shí)性問(wèn)題,同時(shí)也可以有效滿足檔案信息化管理的安全性要求。此外,推動(dòng)區(qū)塊鏈技術(shù)與高校檔案管理相結(jié)合,可以形成一套完整的具備參考價(jià)值且可以復(fù)制的高校檔案信息化管理系統(tǒng)運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)體系,進(jìn)一步提升高校檔案管理范圍,消除高校與企業(yè)之間、高校之間的信任危機(jī)。

2.劣勢(shì)

從技術(shù)層面分析,當(dāng)前區(qū)塊鏈技術(shù)尚處于發(fā)展起步階段,在技術(shù)升級(jí)、隱私性、性能穩(wěn)定性等方面尚存在不同程度的短板以及缺陷。比如,在區(qū)塊鏈金融方面呈現(xiàn)出的交易頻率低、運(yùn)行速度慢等,難以有效執(zhí)行復(fù)雜的邏輯;在計(jì)算節(jié)點(diǎn)較小的情況下,多半節(jié)點(diǎn)對(duì)外界攻擊的防護(hù)性極低,這是制約區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的主要劣勢(shì)。

3.挑戰(zhàn)

由于區(qū)塊鏈技術(shù)屬于一種新興技術(shù)手段,高校檔案管理人員對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)的價(jià)值雖然具有一定認(rèn)識(shí),但是對(duì)其本質(zhì)以及應(yīng)用邏輯的認(rèn)知與理解完全處于空白狀態(tài)。這就導(dǎo)致高校智慧檔案管理體系建設(shè)過(guò)程中難以獨(dú)立完成相應(yīng)工作,尤其是在隱私計(jì)算、數(shù)字水印等細(xì)分復(fù)雜技術(shù)領(lǐng)域。同時(shí),當(dāng)前能夠扮演客觀獨(dú)立角色的區(qū)塊鏈技術(shù)培訓(xùn)企業(yè)缺口較大,使得當(dāng)前相關(guān)建設(shè)推進(jìn)過(guò)程中缺乏有效的技術(shù)支持。

4.機(jī)會(huì)

就政策層面分析,我國(guó)國(guó)家層面對(duì)區(qū)塊鏈技術(shù)重視程度不斷提升,2022~2022年國(guó)家檔案局科技項(xiàng)目立項(xiàng)選題指南、2022年政府報(bào)告等均將區(qū)塊鏈技術(shù)作為當(dāng)前我國(guó)信息發(fā)展領(lǐng)域中的重點(diǎn)研究課題,國(guó)家層面提供的各項(xiàng)支持為區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展提供良好的外部環(huán)境條件。區(qū)塊鏈技術(shù)在各領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用也會(huì)為高校智慧檔案管理體系構(gòu)建提供機(jī)遇。

三、當(dāng)前高校智慧檔案管理中面臨的難點(diǎn)

1.學(xué)生數(shù)量增加提升檔案管理難度

新時(shí)期背景下,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)高素質(zhì)人才的需求量大幅提升,為此,政府部門不斷加強(qiáng)教育資金投入力度,同時(shí)高校方面也積極開(kāi)展擴(kuò)招工作,相較以往高校入學(xué)門檻已經(jīng)大幅降低,招生數(shù)量也隨之大幅提升,在此情況影響下,我國(guó)高校學(xué)生檔案管理難度也呈幾何狀提升,這就對(duì)高校學(xué)生檔案管理工作提出更高要求。

此外,學(xué)生數(shù)量的提升對(duì)高?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)也提出更高要求,對(duì)先進(jìn)技術(shù)以及高素質(zhì)管理人才的需求同樣有所提升,此方面也是導(dǎo)致我國(guó)高校學(xué)生檔案管理難度提升的主要因素。

2.檔案管理系統(tǒng)尚不完善

在我國(guó)高校規(guī)模逐步擴(kuò)大的背景影響下,學(xué)生數(shù)量的提升要求高校具備一個(gè)完善的學(xué)生檔案管理系統(tǒng),但是大多數(shù)的高校都不具備完善的學(xué)生檔案管理系統(tǒng),使得高校容易出現(xiàn)管理問(wèn)題,導(dǎo)致學(xué)生檔案管理不善、認(rèn)證受阻等不利情況發(fā)生的概率大幅提升。校方在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中應(yīng)充分注意在落實(shí)教書育人目標(biāo)的同時(shí),還應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到完善的設(shè)施以及檔案管理系統(tǒng)在學(xué)校日后發(fā)展中具有重要意義,一定程度上可以決定學(xué)生接受繼續(xù)教育以及工作的順利程度。因此,高校應(yīng)認(rèn)識(shí)到檔案管理的重要意義,并在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)相關(guān)方面建設(shè)的資源投入,為確保學(xué)生發(fā)展順利以及高校高水準(zhǔn)建設(shè)提供有力支持。

3.高素質(zhì)檔案管理人才數(shù)量缺口較大

從我國(guó)高等教育課程體系方面分析,在檔案管理課程方面的設(shè)計(jì)相對(duì)不足,這就使得雖然管理專業(yè)學(xué)生數(shù)量較多,但是專精檔案管理的人才培養(yǎng)力度嚴(yán)重不足。高校發(fā)展速度雖然不斷提升,但是專業(yè)學(xué)生檔案管理人才缺口嚴(yán)重阻礙了高校檔案管理體系的進(jìn)步,使得構(gòu)建完備的學(xué)生檔案管理系統(tǒng)受到嚴(yán)重影響,一定程度上也阻礙了高校繼續(xù)高水平發(fā)展。由此可見(jiàn),高校發(fā)展中不僅需要具備高素質(zhì)的教師人才隊(duì)伍,同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)在檔案管理人才培養(yǎng)以及先進(jìn)管理技術(shù)引進(jìn)與開(kāi)發(fā)方面的投入力度,切實(shí)為高校檔案管理體系建設(shè)提供有力支持。

四、基于區(qū)塊鏈技術(shù)的高校智慧檔案管理創(chuàng)新路徑

在當(dāng)前全球化趨勢(shì)背景下,信息系統(tǒng)創(chuàng)新已經(jīng)成為新時(shí)代的發(fā)展目標(biāo),進(jìn)一步挖掘檔案利用價(jià)值與潛力,提升文檔資源之間的共享程度,實(shí)現(xiàn)提升師生用戶可用文檔資源逐漸豐富以及調(diào)用便捷性目標(biāo)。具體執(zhí)行過(guò)程中可以基于PC端、AAP等平臺(tái),開(kāi)發(fā)相應(yīng)的功能模塊,為使用者提供便利條件。在實(shí)際進(jìn)行智慧檔案管理體系建設(shè)過(guò)程中,重點(diǎn)環(huán)節(jié)主要集中在學(xué)生身份驗(yàn)證、文件真實(shí)性驗(yàn)證等方面,這也是融合區(qū)塊鏈技術(shù)的高校智慧檔案管理體系核心功能。設(shè)計(jì)者在實(shí)際工作過(guò)程中應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)此方面問(wèn)題的把控力度,并進(jìn)行有針對(duì)性的設(shè)計(jì)。

1.學(xué)生智能身份認(rèn)證模塊

從學(xué)生發(fā)展角度分析,學(xué)生檔案以及畢業(yè)證是其接受高校教育并通過(guò)考驗(yàn)的象征之一,同時(shí)也是其后續(xù)發(fā)展過(guò)程中需要用到的重要憑證,如繼續(xù)教育、參加工作等均需提供原件。但是,存在一定數(shù)量的學(xué)生對(duì)檔案的重要性以及意義并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí),在畢業(yè)后未及時(shí)轉(zhuǎn)走檔案,學(xué)校在代為保管、傳遞過(guò)程中耗費(fèi)大量人力、物力,同時(shí)隨著時(shí)間的推移,檔案管理安全性也會(huì)隨之下降,檔案丟失等情況屢見(jiàn)不鮮。同時(shí),受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展進(jìn)程影響,在早期學(xué)信網(wǎng)尚未創(chuàng)建階段,畢業(yè)證信息無(wú)法錄入信息系統(tǒng)之中,同時(shí)由于檔案的保密性要求,一旦其丟失或破損需要本人進(jìn)行查詢或是書面委托他人代辦,這種情況導(dǎo)致問(wèn)題及時(shí)查詢以及補(bǔ)辦效率大幅下降,時(shí)效性難以滿足實(shí)際需求。通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行學(xué)生身份認(rèn)證可以有效解決異地來(lái)往不及時(shí)問(wèn)題,同時(shí)也可以規(guī)避因人工失誤導(dǎo)致的畢業(yè)證信息與身份信息不符等問(wèn)題。從技術(shù)本質(zhì)層面分析,區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)歸屬為一種基于數(shù)學(xué)原理的信用賬簿,隨著時(shí)代以及科技不斷發(fā)展,在當(dāng)前共享時(shí)代背景下,利用區(qū)塊鏈技術(shù)可以為用戶進(jìn)行學(xué)位證、結(jié)婚證等個(gè)人信息公證提供便利條件。國(guó)外高校已經(jīng)開(kāi)始對(duì)區(qū)塊鏈認(rèn)證畢業(yè)學(xué)生學(xué)歷證書以及對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)完成情況記錄路徑進(jìn)行探索與實(shí)踐,如美國(guó)麻省理工學(xué)院在2022年即開(kāi)始將區(qū)塊鏈技術(shù)融入學(xué)生檔案管理之中,學(xué)生可以利用社交媒體或是郵箱等途徑將電子畢業(yè)證書分享或直接發(fā)給雇主。我國(guó)國(guó)內(nèi)近年來(lái)也不斷開(kāi)展此方面的研究,如廣東代表團(tuán)在2022年全國(guó)兩會(huì)期間向大會(huì)提交了《關(guān)于探索運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)進(jìn)行學(xué)歷學(xué)位證書認(rèn)證的建議》,在內(nèi)容中明確指出依托區(qū)塊鏈公證技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)籍等檔案信息的認(rèn)證,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建完善的電子檔案以及電子學(xué)歷證書,是推動(dòng)學(xué)生身份智能認(rèn)證的重要手段以及途徑,在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中可以有效提升資源應(yīng)用效率,對(duì)學(xué)生、高校、企業(yè)三方均具有推動(dòng)作用。

2.檔案原始性及真實(shí)性識(shí)別模塊

近年來(lái)我國(guó)學(xué)歷造假、學(xué)籍造假、科研成果造假問(wèn)題層出不窮,高校作為學(xué)術(shù)成果高產(chǎn)地,檔案管理體系和信息技術(shù)水平的現(xiàn)狀,并不能完全杜絕造假事件的發(fā)生,到底是不是造假,有沒(méi)有證據(jù)?需要依靠科技手段來(lái)有效驗(yàn)證。

通過(guò)利用區(qū)塊鏈技術(shù),可以有效從技術(shù)層面對(duì)其文件真實(shí)性進(jìn)行檢驗(yàn)。此方面功能主要圍繞數(shù)字簽名、時(shí)間戳以及數(shù)字摘要三個(gè)核心技術(shù)展開(kāi)。其中,數(shù)字簽名的主要作用在于避免文檔內(nèi)容責(zé)任人對(duì)身份驗(yàn)證信息造假;時(shí)間戳的功能在于對(duì)文檔形成時(shí)間進(jìn)行驗(yàn)證,避免時(shí)間造假;而數(shù)字摘要在技術(shù)層面上具備DNA功能,其唯一性特征使得數(shù)據(jù)不可能出現(xiàn)完全相同的情況。區(qū)塊鏈技術(shù)在責(zé)任者、形成時(shí)間和文件內(nèi)容上形成防偽系統(tǒng),牽一發(fā)而動(dòng)全身,通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)記錄整個(gè)檔案不可逆的形成和保管過(guò)程以及不可更改的內(nèi)容,檔案的管理者與利用者可以使檔案的原始性和真實(shí)性得到最大限度的維護(hù)。

3.檔案數(shù)據(jù)安全傳輸以及隱私保護(hù)模塊

在實(shí)際開(kāi)展檔案管理體系構(gòu)建過(guò)程中,檔案具備的保密級(jí)別是不可忽視的重要部分與內(nèi)容,上至國(guó)家機(jī)密,下到個(gè)人信息均處于保密范圍之內(nèi)。由此,檔案管理者在實(shí)際工作中需要明確內(nèi)容,充分遵循保密原則,尤其是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下,在提升檔案查閱便利性的同時(shí)還需加強(qiáng)用戶隱私性。然而,從實(shí)際發(fā)展角度分析,現(xiàn)階段信息泄露已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必須面臨的重要問(wèn)題。以淘寶購(gòu)物為例,消費(fèi)者的貨款主要打給支付寶,而支付寶作為一個(gè)中心組織,一旦其被外界攻擊,那么消費(fèi)者的信息安全以及隱私也會(huì)受到嚴(yán)重侵犯。區(qū)塊鏈技術(shù)的去中心化特征,可以避免一損俱損的局面出現(xiàn),能為人們創(chuàng)造一個(gè)更安全、更可靠的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,保障用戶的資金安全和隱私信息。

高校檔案管理部門從本質(zhì)層面即是一個(gè)信息集中的中性化組織,這就使得其同樣面臨著遭受外界攻擊的風(fēng)險(xiǎn),一旦攻擊得手,大量學(xué)生、教師信息乃至學(xué)校信息均會(huì)遭受泄露威脅,系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)受到阻礙。通過(guò)利用區(qū)塊鏈技術(shù)的去中心化特征,可以有效降低對(duì)中心節(jié)點(diǎn)的依賴性,通過(guò)促使數(shù)據(jù)庫(kù)全節(jié)點(diǎn)參與管理維護(hù)工作,可以有效規(guī)避因某一節(jié)點(diǎn)遭受攻擊而導(dǎo)致的檔案信息系統(tǒng)整體崩盤情況發(fā)生。同時(shí),高校在進(jìn)行此模塊構(gòu)建時(shí)應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)隱私保護(hù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的科學(xué)性,充分利用用戶名、身份證、人臉識(shí)別等保密登錄方式,充分結(jié)合區(qū)塊鏈技術(shù)為用戶隱私提供多重保護(hù)與保障,切實(shí)滿足檔案管理安全性要求。

4.電子源文件儲(chǔ)存及備份模塊

從實(shí)際應(yīng)用角度分析,相較于傳統(tǒng)紙質(zhì)檔案,電子檔案查閱過(guò)程中的開(kāi)發(fā)性優(yōu)勢(shì)大幅提升,但需要認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)的是,由于源文件儲(chǔ)存以及備份對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)保護(hù)依賴性較高,這就使得其共享性受到較大限制。同時(shí),由于當(dāng)前部門職能劃分較為明確,電子檔案資源的開(kāi)放性以及共享性并未得到有效凸現(xiàn),高校智慧檔案管理發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)此類客觀存在問(wèn)題的研究力度,并探索相應(yīng)的解決途徑。

依托于區(qū)塊鏈技術(shù),可以有效實(shí)現(xiàn)對(duì)文檔信息進(jìn)行智慧采集以及錄入目的,同時(shí)通過(guò)對(duì)其進(jìn)行集中管理形成獨(dú)特的信息資源體系,為用戶提供相應(yīng)的服務(wù)。該模式在實(shí)際發(fā)展過(guò)程中有效打破了以往文檔分隔的局限性,有效推動(dòng)各機(jī)構(gòu)內(nèi)部文檔資源管理成效大幅提升,積極推動(dòng)集中化管理模式替代傳統(tǒng)分散式管理模式進(jìn)程。文件從產(chǎn)生、傳遞到歸檔保存或銷毀,是一個(gè)完整的生命過(guò)程,過(guò)程中形成的電子文件都要分類整理,備份備用,一方面通過(guò)源文件確定文件的真實(shí)性,另一方面有些重要的文件必須原件才有用。

五、總結(jié)

綜上所述,在當(dāng)前新時(shí)期背景下,依托于區(qū)塊鏈技術(shù)開(kāi)展高校智慧檔案管理體系建設(shè)已經(jīng)成為高校發(fā)展的重要工作內(nèi)容,相關(guān)工作人員在實(shí)際對(duì)此進(jìn)行探索以及實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到功能設(shè)計(jì)以及模塊設(shè)計(jì)的重要意義,并在此基礎(chǔ)上打造獨(dú)特的高校智慧檔案體系,切實(shí)提升高校智慧平臺(tái)的功能應(yīng)用有效性,融合創(chuàng)新、落實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),繼續(xù)深入挖掘檔案資源的應(yīng)用價(jià)值,并提升應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論