三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17三年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語。lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxúnxúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn2.看拼音寫詞語。bānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóngwēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn3.拼一拼，寫一寫。jīngyànshèjìkuàyuèxíngzhuàngqiānxūjiāohuànchéngxiànxìnggéyuānyāngwēiwǔ4.看拼音，寫詞語。bǎozhànɡpòl(fā)ièzīshìliánpenɡhuābàn（________）（________）（________）（________）（________）chuīfújùlǒnɡǒuěrhénɡlüèfēijuàn（________）（________）（________）（________）（________）5.看拼音，寫詞語。jìntóuchídàoqìwèiyóupiàoqīngliángɡuīzéyánliàoyǔzhūpáilièfēnɡshōu【形近字詞】6.比一比，再組詞。瓣（_________）

蓬（_________）

姿（_________）

仿（_________）辯（_________）

逢（_________）

資（_________）

方（_________）7.比一比，再組詞。麻（_______）洲（_______）論（_______）術(shù)（_______）歐（_______）床（_______）州（_______）倫（_______）述（_______）嘔（_______）8.比一比，組詞語。城（_______）

載（_______）

經(jīng)（_______）

揚(yáng)（_______）誠（_______）

栽（_______）

徑（_______）

楊（_______）9.比一比，再組詞。撥（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）10.比一比，再組詞。庭（________）登（________）眾（________）司（________）挺（________）瞪（________）從（________）同（________）【選詞填空】11.選一選，填一填。密蜜秘1.狗熊走到茂（______）的樹林里去尋找蜂（______）。2.這是一座充滿神（______）色彩的大森林。寧靜鎮(zhèn)靜幽靜1.傍晚，山谷里顯得格外（_________）。2.海面上波濤彭湃的時候，海底依然很（_________）。3.遇到突發(fā)事件時，我們要保持（__________）。12.讀一讀，選一選。濃厚深厚1.我對自己的母校有著（_________）的感情。2.法布爾從小就對大自然有著（_________）的興趣。迷戀留戀3.爸爸的訓(xùn)斥沒有驅(qū)散法布爾對昆蟲的（_________）。4.看到這里美好的景色,我有點（_________）不舍。13.選詞填空。(不能重復(fù))展示顯示1．同學(xué)們輪流上臺（______）自己的手工制作。2．我們在購買食品前，要仔細(xì)看一看包裝上（______）的生產(chǎn)日期。準(zhǔn)確正確確實3．老師告訴我們，大家都猜錯了，只有小豆豆的答案是（______）的。4．事實證明，蜜蜂（______）不是靠記憶來認(rèn)路的。5．這個鐘表顯示的時間很（______）。14.選擇合適的詞填空。1．創(chuàng)舉創(chuàng)造（1）建設(shè)有中國特色的社會主義社會，是一個偉大的（_________）。（2）中國人不僅勤勞勇敢，而且富有（_________）精神。2．節(jié)省節(jié)儉（1）我們要把（_________）下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民重建家園。（2）（_________）是一種美德。3．堅定堅強(qiáng)堅決（1）趙華是個（_________）的孩子，受了委屈，從不輕易落淚。（2）運動員們邁著（_________）的步伐，走進(jìn)了賽場。（3）我們同壞人壞事要作（_________）的斗爭。15.我會選擇正確的詞語寫在括號里。1．這幅畫他（_____）了許多年，現(xiàn)在他決定把它獻(xiàn)給博物館。2．冬天，松鼠靠秋天（_____）在樹洞里的松子過日子。3．爸爸連續(xù)工作了三天，現(xiàn)在得好好（_______）一下了。4．西沙群島的樹林里（_____）著各種各樣的海鳥?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）聽了老師的話，很受教育。__________________________________（2）校園里種了月季、梧桐、松柏等很多樹木。_______________________________________17.修改病句。1．他想起過去的事，就傷心地留下眼淚。____________________________________2．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。______________________________________________18.我會修改下面的病句。（1）雖然小英得過小兒麻痹癥，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_____________________________________________________（2）在溫暖的班集體中，小英感受到了溫暖。_____________________________________19.修改病句。

（1）向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

______________________________（2）小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

________________________________________（3）她穿著一件白色的上衣和一頂紅色的帽子。

________________________________________20.修改下面的句子。（1）老師和我去醫(yī)院看望。________________________________（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。________________________________【古詩閱讀】21.閱讀古詩，回答問題。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。［1］這首詩的作者是（_________）的（_________）。妝的意思是：_____，絲絳在詩中指的是___,這里用了（____）的修辭手法。這首詩寫的是（_____）季節(jié)的景色，我們還學(xué)過描寫這個季節(jié)的古詩有_______。22.古詩鑒賞。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。［1］這首詩的作者是___代詩人____。描寫西湖晴天美景的詩句是“______”，描寫西湖雨天的風(fēng)姿的詩句是“___”后兩句作者大膽想象，用_____來比作西湖，增添了西湖的美麗和奇妙。［2］寫出這首詩中對仗的詞語。水光對（_______）

瀲滟對（_______）

晴對（_______）［3］下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A.首句描寫西湖晴天的水光，“瀲滟”突出水波蕩漾、波光粼粼的狀態(tài)。B.次句描寫雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C.最后兩句將西湖比作西子，特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天的景色尤其優(yōu)美。D.詩人在詩中借景抒發(fā)自己的感情，表達(dá)了對西湖的喜愛之情。23.閱讀古詩，回答問題。絕句[唐]杜甫江碧鳥①逾白，山青花欲燃②。今春看又過，何日是歸年。[注釋]①鳥：指江鷗。②燃：火焰燃燒。［1］詩中沒有寫到的顏色是（

）A.碧綠

B.紅色

C.潔白

D.淺紫［2］下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A.江碧／鳥逾／白，山青／花欲／燃。B.江碧／鳥／逾白，山青／花／欲燃。C.今春／看／又過，何日／是歸／年。D.今春／看又／過，何日／是歸／年。［3］“山青花欲燃”一句中“欲”的意思是（

）A.欲望

B.喜歡

C.將要

D.需要［4］這首詩表達(dá)了杜甫的（

）之情A.喜悅

B.興奮

C.傷感

D.憤怒24.閱讀天地。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。［1］詩中所描寫的節(jié)日是_____節(jié)。［2］此詩寫出了游子的______之情。［3］詩中那一句是千古名句？_________________。［4］詩中所描繪的場景是什么樣子的，請描繪出來。_______________________25.課內(nèi)閱讀。夜書所見［宋］葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。［1］這首詩描寫的是______（季節(jié)）______（時間）詩人的所見所想。［2］“夜書所見”中的“書”的意思是__________，從詩中我們可以知道，詩人見到的事物有________________________。［3］“動客情”中的“情”主要是指詩人__________的感情。請你寫兩句和這首詩有相似感情的詩句：________________，________________。［4］請用自己的話寫寫你讀這首詩腦海所呈現(xiàn)的畫面。___________________________________________________【閱讀理解】26.課外閱讀。天山美景七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的（冰冷涼爽）。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條（閃耀照耀）的銀鏈。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的（嫩綠翠綠）的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈清晰）見底的小溪，兩岸到處是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？（有刪改）1．從文中的括號里選擇合適的詞語，填在橫線上。2．用波浪線畫出文中一個比喻句，并指出句中是把什么比作什么。___________________________________________________3．文中具體描寫了__________、__________等景物，寫出了天山的_____________________。4．讀文中畫橫線的句子，判斷正誤。（1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。（____）（2）春天的花園比得過天山的美麗。（____）（3）作者認(rèn)為天山比春天的花園更美麗。（____）（4）這是一個反問句。（____）27.閱讀短文，回答問題。螞蟻和蜜蜂人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動，畫家畫了不少蜜蜂采蜜圖，詩人寫了不少贊蜂詩，甚至連剛學(xué)會說話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到東，飛到西……”螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個疑團(tuán)，蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來想去想不通。有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，蜜蜂，我問你一個問題。”“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個不停，當(dāng)然勤勞啦！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈儚膩聿环Q贊我們呢？”是啊人們?yōu)槭裁粗豢洫勎覀兌环Q贊你們呢小蜜蜂沉思了一會又說那是因為你們的勤勞是為了自己我們的勤勞卻是為了他人螞蟻聽了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。1．把“可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？”改為陳述句。____________________________________________2．人們?yōu)槭裁粗豢洫劽鄯涠环Q贊螞蟻，是不是太偏心了？_________________________________________________3．第二自然段采用（_____________________）語氣來朗讀。4．整篇文章中，先寫（____________________），再寫（_______________），最后寫螞蟻（____________________________________）5．給第8自然段加標(biāo)點。6．讀了這個童話故事，你明白了什么道理？___________________________________________________28.課外短文?！爸髸睜敔?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧？他小時候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實，這就是‘煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說：‘讀書破萬卷，下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’，否則，就很難把語文學(xué)好。”“爺爺，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會到文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了，今后說話和寫文章還會犯愁嗎？”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩！1．從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。A．指心里不明白，不相信。（____）B．形容運用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____）C．形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。（____）2．閱讀短文后填空。（1）使“我”感到奇怪的問題是______________________________（2）“我”認(rèn)為“煮書”是。而爺爺說的“煮書”是指_______________________________（3）“煮書”的好處是_________________________________3．給第三自然段加上標(biāo)點符號。4．寫出你對“讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。________________________________________29.閱讀語段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因為別人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說法不正確的一項是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文30.閱讀訓(xùn)練。大自然里的樂曲我喜歡聽歌，我更喜歡聽大自然里的樂曲。大自然的樂（lèyuè）曲非常動聽！“嘩嘩嘩”，小河卷（juǎnjuàn）起白色的波浪，奏起了清脆的歌。河邊排著一群小鴨子，小鴨子們“嘎嘎”地叫著，一只接著一只跳下水，“撲通，撲通，撲通”，響起了低沉的歌。看，天上的小鳥在自由自在地翱（áo）翔，它們邊飛邊嬉戲。路邊還有幾只小鳥正用纖（xiān）細(xì)的爪子抓住樹枝，抬頭歌唱。它們“嘰嘰喳喳”地叫著，正在演唱著一首歡樂的歌曲?！拔宋宋恕?，這動聽的樂曲來自小蜜蜂。它們正在勤勞地采蜜，它們挑選合適的花朵，落在花瓣上，亮麗的黑黃相間的外衣在五彩的花朵上顯得格外醒目，鮮亮明快的色斑像寶石般鑲（xiānɡ）嵌（qiàn）在它們的翅膀上，它們在花間跳舞、嬉戲，忽隱忽現(xiàn)，像朵朵神秘的花兒時而變高時而變低。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。2．文中畫線的句子運用的修辭手法有（）A．比喻、夸張B．比喻、擬人C．夸張、擬人D．比喻、反問3．本文分別從小河、小鴨子、小鳥、（）這幾個方面來描述大自然里的樂曲。A．小蜜蜂B．翅膀C．螞蟻D．花朵4．大自然里的樂曲還有_________、_________。5．短文表達(dá)了作者_(dá)_____________之情?！緦懽鳌?1.習(xí)作園地。題目：我喜歡要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填人，也可以填事物或者一處風(fēng)景。2．語句通順，內(nèi)容具體，300字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……這些節(jié)日給你留下了哪些美好的回憶？選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫你家過節(jié)的情景。要求：1．題目自擬。2．語句通順，寫清楚過節(jié)的過程。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求作文。親愛的同學(xué)們，你留心觀察過我們身邊的景物嗎？春天的校園、喧鬧的街道、夜晚的天空……它們或美麗，或有趣，或者使人著迷。你一定也有自己的發(fā)現(xiàn)，寫下來，與大家分享一下吧！請嘗試運用本學(xué)期學(xué)到的方法，選取一處喜歡的景物，抓住景物的特點，圍繞一個意思，寫一段話，注意語句通順，正確使用標(biāo)點符號，能用上積累的好詞佳句，就更棒了。字?jǐn)?shù)不少于150字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.按要求作文?；▓@，果園，田野，小河，校園……置身大自然的懷抱，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們周圍有許多美麗的地方，快快拿起你的筆，選一處你喜歡的地方，以《這兒真美》為題目，把你身邊的美景介紹給大家吧！寫作小貼士：①想想你寫的地方有什么，是什么樣子的？②可以運用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個意思來寫。③認(rèn)真書寫，合理分段，正確運用標(biāo)點符號。④不少于二百字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________