小學數學西南師大四年級下冊二乘除法的關系和乘法運算律四下數學第二單元課時PPT

復習引入比比誰最快？并說說你是怎樣想的？（1）(

)+5=8（2）4+(

)=10（3）(

)-7=12（4）15-(

)=636199復習引入加減法之間的關系：一個加數+另一個加數=和一個加數=和-另一個加數被減數-減數=差被減數=差+減數減數=被減數-差減法是加法的逆運算知識與技能：理解乘、除法各部分間的關系，并會在實際中應用。過程與方法：總結乘、除法各部分間的關系，并會應用這些關系進行乘、除法的驗算。情感態(tài)度與價值觀：在分析過程中，培養(yǎng)推理、概括能力，養(yǎng)成良好的驗算習慣。學習目標乘除法之間的關系揭示課題探究新知---乘除法的關系每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠?？此闶剑谊P系。1學習要求：①教學情境圖，你得到了那些數學信息？②你能信息寫出那些算式？③你知道這些算式分別表示什么意思嗎？探究新知---乘除法的關系每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠。4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）4×12=48表示每棵樹上掛了4個燈籠，12棵樹上共掛了多少個燈籠？探究新知---乘除法的關系每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠。4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）48÷4=12表示每棵樹上掛4個燈籠，48個燈籠可以掛在幾棵樹上？探究新知---乘除法的關系每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠。4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）48÷12=4它表示有48個燈籠，平均掛在12棵樹上，每棵樹上掛了幾個燈籠？探究新知---乘除法的關系每棵樹上掛了4個燈籠。12棵樹上共掛了48個燈籠。4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）48÷4=12表示每棵樹上掛4個燈籠，48個燈籠可以掛在幾棵樹上？

4×12=48（個）48÷4=12（個）48÷12=4（棵）觀察上面3個算式，說說除法和乘法之間有怎樣的關系？探究新知---乘除法的關系乘除法之間的關系：一個因數×另一個因數=積一個因數=積÷另一個因數被除數÷除數=商被除數=商×除數除數=被除數÷商除法是乘法的逆運算探究新知---乘除法的關系316÷4＝316047928363679驗算79×4316驗算除法，通常用除數乘商，看是否等于被除數。利用乘除法的關系，可以對乘法或者除法進行驗算。3167943160探究新知---乘除法的關系議一議探究新知---

0不能做除數0能做除數嗎？根據商×除數=被除數，舉例說明0能做除數假如“0”作了除數,那1÷0=()呢?括號里不管填幾,商乘除數都不能得到被除數,所以就沒有答案。又如2:如果是0÷0=(),括號里不管填幾,商乘除數都能得到被除數,就無法確定商是幾。注意：0不能做除數。課堂活動、1玩一玩“1比2”對對碰12×10=120184÷4=46120÷10=12120÷12=10184÷46=446×4=18459×12=708708÷12=59708÷59=12根據乘除法的關系，說算式。猜一猜猜猜我是幾？（1）★×5=120（2）14×★=280（3）★÷23=46（4）520÷★=13課堂活動、2120÷5=24280÷14=2046÷23=2520÷13=40通過這節(jié)課的學習，你學到了什么？課堂小結

3.除法是乘法的逆運算。

1.因數×因數＝積積÷一個因數＝另一個因數2.被除數÷除數＝商

除數×商＝被除數

被除數÷商＝除數4.“0”不能做除數。當堂檢測11.用96，4，24寫出一個乘法算式和兩個除法算式。4×24=9696÷4=2496÷24=42.填表，并說一說你是怎樣算的。當堂檢測2因數12345040因數204016積280960246018000760280÷40=7960÷16=602.填表，并說一說你是怎樣算的。當堂檢測2被除數500450除數252530商50627209150810450÷50=9