2023年學(xué)年第一學(xué)期財(cái)會(huì)教研組期末工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期財(cái)會(huì)教研組期末工作總結(jié)201*學(xué)年第一學(xué)期財(cái)會(huì)教研組期末工作總結(jié)

201*學(xué)年第一學(xué)期財(cái)會(huì)教研組期末工作總結(jié)

邱紅

一個(gè)學(xué)期以來，財(cái)會(huì)教研組仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)部教學(xué)科研的要求，進(jìn)一步領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，積極營造良好的教學(xué)科研氣氛，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建立及推動(dòng)教學(xué)科研活動(dòng)、提高教學(xué)科研水公平方面竭盡所能，收到了良好的效果。

一、抓緊抓實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，夯實(shí)根底

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)治理，并協(xié)作學(xué)校及學(xué)部教務(wù)處連續(xù)進(jìn)展常規(guī)月檢查工作，使備課、上課、作業(yè)批改、聽評課的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)要求。

期初，按時(shí)上交教研組規(guī)劃及個(gè)人工作規(guī)劃。組里每位教師都能細(xì)心制訂教學(xué)規(guī)劃，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，細(xì)心選擇教學(xué)方法，細(xì)心設(shè)計(jì)專題訓(xùn)練。仔細(xì)鉆研大綱、教材，緊扣教學(xué)目標(biāo)，把訓(xùn)練貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)揮學(xué)生的制造力量和實(shí)際運(yùn)用力量。加強(qiáng)了組內(nèi)工作，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一實(shí)訓(xùn)。組里每位教師還做好了期中考試的出卷、監(jiān)考、閱卷及試卷分析工作，并準(zhǔn)時(shí)將成績上交給班主任，順當(dāng)完成了期中這一大考。這幾天為迎接期末考試，大家都忙著出卷，為順當(dāng)完成期末考而努力。

二、教研組聽課評課，有序開展教研活動(dòng)

教研組始終把教研活動(dòng)關(guān)鍵要講究一個(gè)“研”字，理論學(xué)習(xí)討論教學(xué)觀念、備課討論學(xué)生現(xiàn)狀、開課評課討論教學(xué)創(chuàng)新、質(zhì)量分析討論教學(xué)得失、討論多媒體整合、校本課程討論學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，活動(dòng)有質(zhì)有量，講實(shí)效，仔細(xì)組織聽課、評課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，溝通，不避諱缺點(diǎn)，使每位教師明白自己上課的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。備課說課上課研討反思再上課總結(jié)，嚴(yán)格按規(guī)劃開展教研組聽課評課活動(dòng)。里的方菁教師、王飛教師、張海美教師、湯璐教師按規(guī)劃完成了公開課，沒課的教師都參與了聽評課活動(dòng)。11月份，還協(xié)作學(xué)校做好了麗水市財(cái)會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，組的柳娟教師在各位教師的幫助下，取得了麗水市第一名的好成績，其他專業(yè)教師都參與了聽課活動(dòng)，大家都受益非淺。

三、加強(qiáng)教改與教學(xué)科研，開展理論學(xué)習(xí)

教學(xué)改革和教學(xué)科研是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路，這一學(xué)期，我們組在學(xué)校、學(xué)部教務(wù)處、教科室的帶著下，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷地進(jìn)展探究、改革、創(chuàng)新。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，貫徹新課程理念。利用教研活動(dòng)進(jìn)展學(xué)習(xí)、溝通，取長補(bǔ)短，以不斷提高課堂教學(xué)力量和教研水平。在這學(xué)期里我們組如期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，如邱紅教師在201*高考的新變化上，鄭韻教師在如何提高學(xué)生專業(yè)技能水平上，柳娟教師在提高課堂教學(xué)有效性上，還有方蕾、沈美江教師等。在學(xué)習(xí)過程中，大家都積極發(fā)言，各抒己見，取得了較好效果。

四、加強(qiáng)特長生培育，突出技能實(shí)訓(xùn)

加強(qiáng)學(xué)生特長的培育，仔細(xì)上好特長課，制定有針對性的規(guī)劃和方案，如技能競賽訓(xùn)練方案、晚自修技能實(shí)訓(xùn)方案、興趣小組規(guī)劃等。珠算興趣小組、點(diǎn)鈔興趣小組、電算化興趣小組活動(dòng)都已順當(dāng)開展，并結(jié)合麗水市11月份的學(xué)生技能競賽，進(jìn)行了兩次選拔，從30多人中選出了10位各方面都較優(yōu)秀的學(xué)生參與技能培訓(xùn)，于11月底參與了麗水市學(xué)生技能競賽，取得了4個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，4個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績。還依據(jù)部里的要求，進(jìn)展了晚自修技能實(shí)訓(xùn)，制定了相應(yīng)的規(guī)劃，使學(xué)生的技能得以加強(qiáng)，協(xié)作部里組織了兩次專業(yè)技能月考，使全部學(xué)生參加進(jìn)來。這些不僅豐富了財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的課外生活，還提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生的專業(yè)技能。

五、存在缺乏和今后舉措

1、青年教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)根本功還有待進(jìn)一步提高。

2、聽課及評課的根本功仍有待于進(jìn)步，對于聽課的方向、聽課前預(yù)備以及聽課時(shí)所要觀看的要領(lǐng)還不能很好地把握；再者我們評課仍較停留在點(diǎn)上，未能從全面的進(jìn)展綜合分析評課。

3、理論水平仍存在著欠缺，在接下來將鼓舞教師多讀讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思，以進(jìn)一步提高理論的素養(yǎng)，以理論來指導(dǎo)、武裝我們的實(shí)踐，引導(dǎo)更多的教師積極主動(dòng)參加教科討論，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。

一份耕耘，一份收獲。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們組根本上完成了預(yù)定的任務(wù)。雖然以后的任務(wù)會(huì)更艱難，但我們會(huì)一如既往，再接再勵(lì)，把工作搞得更好，爭取在各方面取得更好成績。

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201*-201*學(xué)年上學(xué)期財(cái)會(huì)酒店治理教研組工作總結(jié)

本學(xué)期圍繞期初工作規(guī)劃所確定的目標(biāo)任務(wù)，以教學(xué)為中心，以國家級示范校驗(yàn)收為重點(diǎn)內(nèi)容，有效組織開展了教研活動(dòng)和教學(xué)工作，較好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)?，F(xiàn)就本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、國家示范校驗(yàn)收的預(yù)備工作

1.填制了“國家示范性職業(yè)學(xué)校數(shù)字化資源共建共享規(guī)劃科研課題工程立項(xiàng)申報(bào)書”。在整個(gè)填制過程中，本組各位教師積極參加，暢所欲言，解決了編制中的一個(gè)個(gè)問題；對課題的立項(xiàng)任務(wù)，都積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，表現(xiàn)出了高的素養(yǎng)，良好的職業(yè)精神。

2.積極預(yù)備相關(guān)材料。整理材料，補(bǔ)充書寫材料，都積極參加，毫無怨言；供應(yīng)證件，復(fù)制證件都準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)。到目前為止，已較好的做好了驗(yàn)收的預(yù)備工作。

二、組織公開課活動(dòng)。

本學(xué)期共有四位教師講了公開課。她們是王慧玲、楊潔、趙俊惠、李怡穎。對公開課，授課教師高度重視。在講課的前幾周就開頭了預(yù)備，對編制的課件，反復(fù)修改；對所授內(nèi)容，仔細(xì)推敲。授課時(shí)，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育的觀念，師生互動(dòng)，課堂氣氛活潑。王慧玲的學(xué)問推理；楊潔課內(nèi)容的豐富；趙俊惠的循循誘導(dǎo)；李怡穎的深入淺出，都給聽課者留下了深刻印象。評課時(shí)，聽課者積極發(fā)言，真誠提出自己的看法，爭論聲、辯論聲一浪高過一浪。通過評課，大家更深刻理解了學(xué)問，學(xué)到了教學(xué)方法。

三、勝利舉辦校級會(huì)計(jì)根本技能競賽

201*年1月5日，在這新的一年到來之際，我組勝利舉辦了本校第一屆點(diǎn)鈔，珠算競賽。學(xué)生參賽熱忱高漲、競賽現(xiàn)場競爭劇烈。

此次活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作力量，激發(fā)了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的興趣和熱忱。競賽的前期預(yù)備工作中，校相關(guān)跟領(lǐng)導(dǎo)，各位教師都付出了心血。校領(lǐng)導(dǎo)屢次過問，親自參加競賽的預(yù)備工作，給以我們極大的精神支持；參加競賽預(yù)備的教師編制方案，設(shè)計(jì)程序，幾經(jīng)修改，幾經(jīng)易稿，終成簡練，可操作的定稿。競賽中仔細(xì)組織，仔細(xì)監(jiān)賽，到處表達(dá)出公正、公正的氣氛；競賽后，仔細(xì)評分，準(zhǔn)時(shí)公布結(jié)果。最終使這次競賽圓滿完畢。

四、教學(xué)改革創(chuàng)新嘗試

本學(xué)期二年級133班和137班的實(shí)訓(xùn)課，將財(cái)務(wù)軟件課和會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課結(jié)合起來，以同一的會(huì)計(jì)核算資料為依據(jù)進(jìn)展實(shí)訓(xùn)操作。即手工記賬與電算化兩種核算形式處理同一套賬務(wù)資料。這樣嘗試后，效果感覺良好。到達(dá)了讓學(xué)生把握手工操作環(huán)境下，各賬表載體的登記方法，明確根本賬理關(guān)系的目的，實(shí)現(xiàn)了與財(cái)務(wù)軟件運(yùn)行結(jié)果進(jìn)展校對，檢驗(yàn)核算的精確性目的。

手工做賬過程要全程練習(xí)，使學(xué)生完整了解了做賬的全過程，使會(huì)計(jì)的工作變成了實(shí)實(shí)在在的動(dòng)手操作工作，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有了前所未有的成就感。實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初的既定