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單式折線統(tǒng)計圖第七單元折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖第七單元折線統(tǒng)計圖思:自學(xué)課本104、105頁,完成導(dǎo)學(xué)案。(時間為十分鐘)思:議:請用五分鐘的時間把你的問題在小組內(nèi)交流,并討論以下三個問題:1、折線統(tǒng)計圖怎么畫?2、折線統(tǒng)計圖的特點是?3、折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系。議:請用五分鐘的時間把你的問題在小組內(nèi)交流,并討論以下三個問展:“我展示”“我補充”“我質(zhì)疑”“我糾正”展:“我展示”一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入520510500490480

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2006200720082009201020112012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)450440394426468454489499519二、復(fù)習(xí)舊知——條形統(tǒng)計圖52041004704305302006520510500490480

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2006200720082009201020112012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)450440394426468454489499519三、探索新知——折線統(tǒng)計圖隊伍支數(shù)年份520410047043053020060參賽隊伍/支390400410420430

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480490200620072008年份200920102011中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)500510520426394468454489499三、探索新知——折線統(tǒng)計圖20125190參賽隊伍/支3904004104204304404500參賽隊伍/支390400410420430

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480490200620072008年份200920102011中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)500510520426394468454489499三、探索新知——折線統(tǒng)計圖51920120參賽隊伍/支390400410420430440450中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)4684200參賽隊伍/支390400410430

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480490200620072008年份200920102011500510520426394454489499既能表示數(shù)量的多少,也能清晰地反映數(shù)量增減變化的情況。折線統(tǒng)計圖有什么特點?三、探索新知——折線統(tǒng)計圖2012519中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)40參賽隊伍/支390400410420430

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480490200620072008年份2009201020115192012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)500510520426394468454489499預(yù)測2013年參賽隊伍數(shù)量有多少支呢?三、探索新知——折線統(tǒng)計圖20130參賽隊伍/支390400410420430440450中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2013年)468200620072008年份200920102011201220130390400410420430

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480490500510520530參賽隊伍/支394454519426489499528三、探索新知——折線統(tǒng)計圖中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2013年)4

條形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示數(shù)量的多少。

既能表示數(shù)量的多少,也能清晰地反映數(shù)量增減變化的情況。三、探索新知——折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示數(shù)量的多少。股票走勢圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖股票走勢圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖心電圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖心電圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖天氣變化情況

五、生活中的折線統(tǒng)計圖天氣變化情況

五、生活中的折線統(tǒng)計圖北京市非典疫情新增確診病例統(tǒng)計圖(2005年5月20日上午10時至6月3日上午10時)051015202530人數(shù)/人5.205.215.225.235.245.255.265.275.285.295.305.316.16.26.3五、生活中的折線統(tǒng)計圖北京市非典疫情新增確診病例統(tǒng)計圖(20檢:完成課本105頁做一做。檢:六、全課總結(jié)今天你學(xué)習(xí)了什么?折線統(tǒng)計圖有什么特征?六、全課總結(jié)今天你學(xué)習(xí)了什么?折線統(tǒng)計圖有什么特征?單式折線統(tǒng)計圖第七單元折線統(tǒng)計圖單式折線統(tǒng)計圖第七單元折線統(tǒng)計圖思:自學(xué)課本104、105頁,完成導(dǎo)學(xué)案。(時間為十分鐘)思:議:請用五分鐘的時間把你的問題在小組內(nèi)交流,并討論以下三個問題:1、折線統(tǒng)計圖怎么畫?2、折線統(tǒng)計圖的特點是?3、折線統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的區(qū)別與聯(lián)系。議:請用五分鐘的時間把你的問題在小組內(nèi)交流,并討論以下三個問展:“我展示”“我補充”“我質(zhì)疑”“我糾正”展:“我展示”一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入520510500490480

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2006200720082009201020112012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)450440394426468454489499519二、復(fù)習(xí)舊知——條形統(tǒng)計圖52041004704305302006520510500490480

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2006200720082009201020112012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012)450440394426468454489499519三、探索新知——折線統(tǒng)計圖隊伍支數(shù)年份520410047043053020060參賽隊伍/支390400410420430

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480490200620072008年份200920102011中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)500510520426394468454489499三、探索新知——折線統(tǒng)計圖20125190參賽隊伍/支3904004104204304404500參賽隊伍/支390400410420430

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480490200620072008年份2009201020115192012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2012年)500510520426394468454489499預(yù)測2013年參賽隊伍數(shù)量有多少支呢?三、探索新知——折線統(tǒng)計圖20130參賽隊伍/支390400410420430440450中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖(2006-2013年)468200620072008年份200920102011201220130390400410420430

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條形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示數(shù)量的多少。

既能表示數(shù)量的多少,也能清晰地反映數(shù)量增減變化的情況。三、探索新知——折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖能夠清楚地表示數(shù)量的多少。股票走勢圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖股票走勢圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖心電圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖心電圖五、生活中的折線統(tǒng)計圖天氣變化情況

五、生活中的折線統(tǒng)計圖天氣變化情況

五、生活中的折線統(tǒng)計圖北京市非典疫情新增確診病例統(tǒng)計圖(20

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