高頻考點 「たい?たがる」講義-高考日語一輪復(fù)習(xí)

高考日語高頻考點「たい?たがる」在近十年的高考日語卷中，表示“希望·愿望”的「たい?たがる」表達一共考察了９次之多，是高考考察的重點之一！本期我們將為大家?guī)怼袱郡?たがる」的詳細(xì)解說希望助動詞顧名思義，希望助動詞指接在動詞或某些助動詞的連用形之后，表示愿望、希望、打算，可譯為“想”“希望”“打算”?！袱郡ぁ购汀袱郡搿箤儆谙Ｍ鷦釉~?！袱郡ぁ挂话阌糜诒硎镜谝蝗朔Q的愿望，即說話者本人的愿望；「たがる」一般用于表示第三人稱的愿望。「たい」在活用變形時，相當(dāng)于イ形容詞。「たがる」在活用變形時，相當(dāng)于一類動詞。一、たい【接續(xù)】動詞ます形＋たい【解說】表示第一人稱的愿望和想法，意為“我想（做）……”?！袱郡ぁ购蠹颖硎疽蓡柕摹浮?ですか」時，可用于第二、第三人稱；但不可用于直接詢問長輩·上級的愿望·想法。當(dāng)需要間接表達第二、第三人稱的愿望·想法時，需要在「たい」后加上「のだ?ようだ?だろう」等“推斷、假定、傳聞、轉(zhuǎn)述”等表達，用于表示說話人對其他人稱的希望·要求進行的推測?！纠洹竣俳袢栅显绀Δ沥貛ⅳ辘郡?。（今天我想早點回家。）②私は日本へ行きたいです。（我想去日本。）③一部の學(xué)生は旅行に參加したくないようだ。（似乎部分學(xué)生不想?yún)⒓勇糜?。）④君もいっしょに行きたいですか。（你也想一起去嗎？）【注意】在此句式中，謂語動詞為他動詞時，前方賓格助詞「を」可以改為表示愿望對象的格助詞「が」，二者強調(diào)的重點不同。如，在“我想吃飯”這一句子中：私はご飯を食べたい。（強調(diào)「食べる」）私はご飯が食べたい。（強調(diào)「ご飯」）二、たがる【接續(xù)】動詞ます形＋たがる【解說】表示第二、第三人稱的愿望·想法，意為“（某人）想做……”?！纠洹竣僮庸─悉坤欷扦獯笕摔握嫠皮颏筏郡毪猡韦馈＃ㄐ『⒍枷肽７麓笕?。）②犬が外へ出たがっています。（小狗想出去。）③田中さんはカメラを買いたがっています。（田中想買相機。）④あなたが食べたがっていたから、買ってきましたよ。（因為你想吃，我就買來了。）【注意】表示第二、第三人稱現(xiàn)在·此刻的希望·想法時，一般會使用「たがっています」。在表示對過去發(fā)生的事情進行回憶,回想當(dāng)時的心情時,即使是自己的場合,也可以用「たがる」來表示，這一點一般不會出現(xiàn)在考察中，大家有所了解即可。實戰(zhàn)技巧在考試中，大家首先需要記住，一般而言「たい」表示第一人稱的愿望，「たがる」表示第二、第三人稱的愿望。且「たい?たがる」前接動詞ます形。其次，「たい」后加上「のだ?ようだ?だろう」等“推斷、假定、傳聞、轉(zhuǎn)述”等表達，可用于表示第二、第三人稱想做某事。（這一用法曾在近十年中考察過2次。）最后，在疑問句中，無論是第幾人稱，一般使用「たい」進行詢問。真題詳解1.あなたが今いちばん見（

）アニメは何でしょう。（2022年21題）A.たい

B.たがる

C.たかった

D.たがった[答案]A[解析]題干句意為“你現(xiàn)在最想看的動畫片是什么？”該句為疑問句，是說話人對第二人稱的“你”進行詢問，在「たい」的解說部分我們提到過，「たい」后加表示疑問的「～か?ですか」時，可用于第二、第三人稱，在實戰(zhàn)技巧部分我們也提示過大家，凡是疑問句，不論第幾人稱，一般都使用「たい」進行詢問，加之說話人詢問的是對方現(xiàn)在的愿望·想法，所以此題我們可以很快鎖定選項A「たい」。2.王さんは留學(xué)してまだ半年だが、家族のことが心配で國に帰り（

）。（2014年24題）

A.たい

B.よう

C.らしい

D.たがっている[答案]D[解析]題干句意為“小王雖然才留學(xué)半年，但是很擔(dān)心家人，想回國?！痹摼錇楸硎镜谌朔Q“小王”現(xiàn)在的愿望·想法，所以應(yīng)該使用「たがる」，所以我們可以很快鎖定選項D「たがっている」。3.

父はお酒を飲むと、人前でも大きな聲で歌い（

）。（2015年25題）A.たい

B.ない

C.ほしい

D.たがる[答案]D[解析]題干句意為“我父親喝酒后，就算面前很多人他也想大聲唱歌?！鳖}干為第三人稱“我父親”的愿