就業(yè)與考研交流(minimizer)課件

就業(yè)與考研交流05光信：葉志超、程植鵬、羅永強(qiáng)2011年10月22日就業(yè)與考研交流05光信：葉志超、程植鵬、羅永強(qiáng)分享會(huì)的目的是什么？-目標(biāo)-決心-方法前言分享會(huì)的目的是什么？前言一、本專業(yè)的就業(yè)方向二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器三、時(shí)間安排五、自己的求職經(jīng)歷與工作經(jīng)歷第一部分四、求職小tips一、本專業(yè)的就業(yè)方向二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器三、時(shí)間安排五、自己自我介紹程植鵬－05級(jí)光信2班－廣州瀚信通信科技股份有限公司－通信工程師自我介紹程植鵬1、技術(shù)方向2、業(yè)務(wù)方向3、管理培訓(xùn)生（儲(chǔ)備干部）4、考研方向5、公務(wù)員方向6、其他方向一、就業(yè)方向1、技術(shù)方向一、就業(yè)方向一、就業(yè)方向－技術(shù)方向1、電子工程師課程銜接：電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、單片機(jī)、C語(yǔ)

言、匯編語(yǔ)言代表企業(yè)：TP-link、惠普、Sony赴日工程師2、軟件工程師課程銜接：c語(yǔ)言、java、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，需要自己多多修煉代表企業(yè)：銀行測(cè)試中心、華為、各種軟件公司3、網(wǎng)優(yōu)工程師課程銜接：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、移動(dòng)通信代表企業(yè)：愛(ài)立信、華為、中國(guó)移動(dòng)等

一、就業(yè)方向－技術(shù)方向1、電子工程師一、就業(yè)方向－技術(shù)方向建議：熟悉基本課程，弄懂相關(guān)基本原理還有器件特性動(dòng)起手來(lái)，大膽“玩”起你的技術(shù)任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－技術(shù)方向建議：一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向1、銷售工程師課程銜接：電路分析、數(shù)字電路、模擬電路代表企業(yè)：CVT2、銷售管理培訓(xùn)生（銷售儲(chǔ)備干部）課程銜接：看行業(yè)具體要求，或者無(wú)要求；主看綜合能力（英文）代表企業(yè)：NIVEA銷售管理培訓(xùn)生、立邦漆銷售管理培訓(xùn)生3、其他職位店員、店鋪經(jīng)理直銷人員

一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向1、銷售工程師一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向建議培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在社團(tuán)中做大培養(yǎng)表達(dá)能力培養(yǎng)多樣興趣，積累見(jiàn)識(shí)與話題有意識(shí)積累人脈任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向建議一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向1、銷售管理培訓(xùn)生2、管理培訓(xùn)生3、技術(shù)管理培訓(xùn)生

一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向1、銷售管理培訓(xùn)生一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向優(yōu)點(diǎn)福利好省心社會(huì)地位較高缺點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)激烈，門(mén)檻高對(duì)專業(yè)要求嚴(yán)格升遷阻力大一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向優(yōu)點(diǎn)建議全心全意準(zhǔn)備考試量力而行，不放棄家鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)小的職位發(fā)動(dòng)人脈關(guān)系多花時(shí)間在申論上考試時(shí)要學(xué)會(huì)放棄與分配時(shí)間一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向建議一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向建議積累管理、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)練習(xí)SHL題型從服務(wù)他人中建立自己的威信任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向建議一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向一、就業(yè)方向－其他方向輔助類工作售后技術(shù)工程師行政人員客服代表勞務(wù)派遣銀行網(wǎng)點(diǎn)人員中國(guó)移動(dòng)勞務(wù)工一、就業(yè)方向－其他方向輔助類工作二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器必備硬件正裝、公文包簡(jiǎn)歷、求職信、相片證書(shū)復(fù)印件與掃描電子版面試前的準(zhǔn)備——自我介紹、事例的整理掌握良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，不斷完善自己密集書(shū)庫(kù)紅滿堂、其他求職網(wǎng)《這些道理沒(méi)人告訴過(guò)你》充實(shí)英語(yǔ)二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器必備硬件三、時(shí)間安排大三：關(guān)注招聘信息，確定發(fā)展方向找份相關(guān)的實(shí)習(xí)，增加競(jìng)爭(zhēng)力提前練習(xí)行測(cè)大四（找工作為中心）：每天必上招聘網(wǎng)在10月份必須準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷及相關(guān)，并投遞簡(jiǎn)歷不要小看招聘會(huì)三、時(shí)間安排大三：四、求職小tips記錄下每一個(gè)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的公司網(wǎng)投時(shí)根據(jù)招聘要求在正文寫(xiě)求職信，并把郵件粘貼到正文中不盲投，對(duì)求職公司有大致了解好人有好報(bào)，結(jié)成求職聯(lián)盟四、求職小tips記錄下每一個(gè)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的公司分享會(huì)的目的是什么？-目標(biāo)-決心-方法分享會(huì)的目的是什么？QuestionQuestion一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)關(guān)系二、關(guān)于實(shí)習(xí)三、如何看待先就業(yè)后擇業(yè)/考研五、自己的求職經(jīng)歷與工作經(jīng)歷第二部分四、就業(yè)的專業(yè)不對(duì)口問(wèn)題一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)關(guān)系二、關(guān)于實(shí)習(xí)三、如何看待先自我介紹葉志超－05級(jí)光信2班－奧林巴斯(廣州)工業(yè)有限公司-電氣工程師自我介紹葉志超一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品一：基于AVR單片機(jī)的發(fā)電機(jī)控制器

功能：利用電子電路控制發(fā)電機(jī)自動(dòng)化工作

結(jié)構(gòu)：

電壓信號(hào)電流信號(hào)繼電器溫度傳感器電流電壓變送器濾波、放大壓力傳感器模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換AVR單片機(jī)發(fā)電機(jī)RS232緊急報(bào)警裝置液晶顯示器計(jì)算機(jī)（VB軟件）一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品一：基于AVR單片機(jī)產(chǎn)品用到的知識(shí)溫度、壓力傳感器濾波電路、放大電路A/D轉(zhuǎn)換AVR單片機(jī)單片機(jī)程序RS232通信液晶顯示器上位機(jī)測(cè)試配置程序電路設(shè)計(jì)、布板學(xué)校相關(guān)課程光電探測(cè)原理，普物模擬電子技術(shù)數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)單片機(jī)技術(shù)C語(yǔ)言單片機(jī)技術(shù)里有介紹自學(xué)VBProtel軟件一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到的知識(shí)溫度、壓力傳感器學(xué)校相關(guān)課程光電探測(cè)原理，普物產(chǎn)品二：電子式互感器功能：利用電磁感應(yīng)的原理測(cè)量高壓電力系統(tǒng)的電壓、電流值。功能相當(dāng)于電流表、電壓表。

要求：高精度、安全、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

傳感線圈精密電阻濾波放大A/D轉(zhuǎn)換FPGA合并裝置小電流電壓大電流數(shù)字模擬多模光纖以太網(wǎng)電光轉(zhuǎn)換多模光纖錄波器繼電保護(hù)裝置智能電表遠(yuǎn)程控制終端交換機(jī)多模光纖一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品二：電子式互感器傳感線圈精密電阻濾波放大A/D轉(zhuǎn)換F合并產(chǎn)品用到知識(shí)電磁感應(yīng)濾波、放大、積分電路信號(hào)采樣、數(shù)模轉(zhuǎn)換FPGA、verilogHD程序信號(hào)處理算法電光轉(zhuǎn)換，光纖通信交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用于變電站學(xué)校相關(guān)課程普物，電磁學(xué)模擬電路數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列硬件描述語(yǔ)言數(shù)字信號(hào)處理光纖通信計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)電力系統(tǒng)知識(shí)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到知識(shí)電磁感應(yīng)學(xué)校相關(guān)課程普物，電磁學(xué)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)產(chǎn)品三：基于法拉第效應(yīng)的光纖電流互感器功能：法拉第效應(yīng)是指偏振光在磁場(chǎng)的作用下，偏振方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度與磁場(chǎng)強(qiáng)度成正比，利用這個(gè)原理研制的電流互感器可以準(zhǔn)確測(cè)量電流。優(yōu)點(diǎn)：光纖的絕緣性好、安全、精度高

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分為：光纖傳感部分與信號(hào)處理電路部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品三：基于法拉第效應(yīng)的光纖電流互感器一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲光纖傳感部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光纖傳感部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光電二極管濾波、放大電路FPGAA/D轉(zhuǎn)換電光轉(zhuǎn)換器DSP相位調(diào)制器光電二極管光電二極管偏振光強(qiáng)1偏振光強(qiáng)2干涉光強(qiáng)RS232通信協(xié)議計(jì)算機(jī)Labview程序信息處理樞紐多模光纖交換機(jī)多模光纖信號(hào)處理電路部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光電二極管濾波、放大電路FPGAA/D轉(zhuǎn)換電光轉(zhuǎn)換器DSP相產(chǎn)品用到知識(shí)學(xué)校相關(guān)課程幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)光電二極管、電光管放大、濾波電路FPGA、verilog編程語(yǔ)言DSP、C語(yǔ)言光纖RS232通信協(xié)議Labview編程語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)協(xié)議光學(xué)、光纖傳感技術(shù)光電探測(cè)原理與技術(shù)模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)C語(yǔ)言、數(shù)字信號(hào)處理光纖通信單片機(jī)原理與技術(shù)呂紅英老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到知識(shí)學(xué)校相關(guān)課程幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)光學(xué)、光纖傳感技術(shù)1、各種產(chǎn)品用到知識(shí)都是多方面的，不盡相同2、模電、數(shù)電、C語(yǔ)言、單片機(jī)是必備知識(shí)3、理論基礎(chǔ)課有用嗎？

事例1、深圳電子公司老總對(duì)我說(shuō)的話

事例2、我公司研發(fā)人員解決電磁干擾問(wèn)題的挫折

事例3、企業(yè)招聘人才，筆試主要考基礎(chǔ)，研究生考試考基礎(chǔ)

要工作馬上得心應(yīng)手，掌握一門(mén)技能足矣。

要走的更遠(yuǎn)，駕馭全局，請(qǐng)重視基礎(chǔ)，重視知識(shí)面。

現(xiàn)在下結(jié)論哪些課程有用，哪些沒(méi)有用，為時(shí)尚早。

建議考研的同學(xué)不要以考研為理由，荒廢了本科的課程

大學(xué)哪些課程有用？一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系1、各種產(chǎn)品用到知識(shí)都是多方面的，不盡相同大學(xué)哪些課程有用？1、逐步轉(zhuǎn)向?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)跟老師做項(xiàng)目業(yè)余電子制作2、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就業(yè)必備的基本技能

至少精通一門(mén)編程語(yǔ)言C語(yǔ)言、VB、Labview

至少精通一種電路設(shè)計(jì)軟件protel、PADS

至少熟悉一種嵌入式處理器：51單片機(jī)、AVR單片機(jī)、PIC單片機(jī)、ARM、DSP、FPGA

理解計(jì)算機(jī)與單片機(jī)、儀器的通信接口協(xié)議：RS232、RS485、USB、SPI、GPIB3、積極參加各種競(jìng)賽，志在參與。

如何做好就業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備？一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系1、逐步轉(zhuǎn)向?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)，如何做好就業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備？一、專業(yè)知識(shí)二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題1、學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)的，企業(yè)是做產(chǎn)品的。

專業(yè)課程不是為任何一個(gè)產(chǎn)品而設(shè)計(jì)的

產(chǎn)品也不是為任何一個(gè)專業(yè)而設(shè)計(jì)的

任何一個(gè)專業(yè)的課程都不能完全滿足一個(gè)產(chǎn)品2、自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信工程等專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)同類工作。專業(yè)課程

產(chǎn)品二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題1、學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)的，企業(yè)是做產(chǎn)品3、解放思想，放寬視野，重新定位專業(yè)對(duì)口問(wèn)題。只要是電子信息領(lǐng)域的工作，都是對(duì)口4、同樣的行業(yè)，不同的崗位

硬件開(kāi)發(fā)軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)品測(cè)試生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)品質(zhì)管理調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)售前/售后技術(shù)支持電子產(chǎn)品銷售5、電子信息類專業(yè)，同樣的基礎(chǔ)，不同的特色。所以就業(yè)的時(shí)候，企業(yè)考核你只能考核基礎(chǔ)。二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題3、解放思想，放寬視野，重新定位專業(yè)對(duì)口問(wèn)題。二、關(guān)于就業(yè)的三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊1、沒(méi)有工作過(guò)，不知道工作是什么回事，不知道哪些工作合適自己，很難做出正確選擇。2、應(yīng)屆畢業(yè)生是一張白紙，具有可塑性。工作時(shí)間長(zhǎng)了，可塑性降低。3、企業(yè)在急需用人的情況下，不愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生；如果企業(yè)愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生，要么是為了培養(yǎng)儲(chǔ)備人才，要么是迫于無(wú)人可用。4、企業(yè)招應(yīng)屆畢業(yè)生，就做好了培養(yǎng)的心理準(zhǔn)備，相對(duì)會(huì)給予比較大的寬容。5、畢業(yè)一到兩年的工作基本決定了個(gè)人的發(fā)展方向，以后想改變，代價(jià)慘重。三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊1、沒(méi)有工作過(guò)，不知道工作是什么回個(gè)人見(jiàn)解：

先就業(yè)后擇業(yè)表面看起來(lái)是理想的。但實(shí)際的情況是，先就業(yè)，就很難再擇業(yè)了。

畢業(yè)后2年內(nèi)的工作非常重要，走對(duì)了，就對(duì)了。走錯(cuò)了，也往往被迫將錯(cuò)就錯(cuò)走下去，因?yàn)槿绻匦逻x擇方向，需要再一次從零開(kāi)始，大多數(shù)人沒(méi)有這個(gè)勇氣。三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊個(gè)人見(jiàn)解：三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊建議：1、畢業(yè)后半年內(nèi)選定方向2、第一份工作方向最重要，待遇次之3、公司大小不重要，崗位能施展才重要4、如果能遇到一位樂(lè)意帶你的良師益友，而你對(duì)工作又感興趣，請(qǐng)拋開(kāi)個(gè)人得失，忠誠(chéng)地跟他腳踏實(shí)地的干2年。

三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊建議：三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊四、關(guān)于實(shí)習(xí)1、我09畢業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：網(wǎng)絡(luò)推廣，翻譯

其他同學(xué)進(jìn)工廠生產(chǎn)線見(jiàn)習(xí)2、我公司目前招的實(shí)習(xí)生的工作內(nèi)容：生產(chǎn)線普通員工對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重新認(rèn)識(shí)：工作實(shí)習(xí)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用學(xué)校安排實(shí)習(xí)的目的：讓學(xué)生了解社會(huì)，了解工作，擴(kuò)大視野，不只是埋頭苦讀，實(shí)質(zhì)上是思想教育重于技能培養(yǎng)。

四、關(guān)于實(shí)習(xí)1、我09畢業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：網(wǎng)絡(luò)推廣，翻譯我了解的情況：大多數(shù)實(shí)習(xí)生主要從事一些輔助性的，常規(guī)性的工作，也就是不需要大學(xué)水平就能完成的工作。為什么企業(yè)不安排實(shí)習(xí)生從事技術(shù)含量的工作？1、應(yīng)屆畢業(yè)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還處于適應(yīng)階段，所以實(shí)習(xí)期間不能勝任技術(shù)含量的工作。2、企業(yè)不可能讓實(shí)習(xí)生接觸公司技術(shù)機(jī)密。3、企業(yè)運(yùn)作正常進(jìn)行，不會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)生而改變計(jì)劃，重分配工作任務(wù)。4、企業(yè)是盈利機(jī)構(gòu)，而不是教育機(jī)構(gòu)。四、關(guān)于實(shí)習(xí)我了解的情況：大多數(shù)實(shí)習(xí)生主要從事一些輔助性的，常規(guī)性的工作建議：1、在校學(xué)習(xí)時(shí)間所剩無(wú)幾，社會(huì)實(shí)踐來(lái)日方長(zhǎng)2、對(duì)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待，哪怕是做簡(jiǎn)單的工作，也要用心，這是態(tài)度問(wèn)題。將來(lái)我們真正工作了，也是從這些雜事做起，態(tài)度不正確，就永遠(yuǎn)沒(méi)有重用的機(jī)會(huì)。招牌砸了，飯碗也就砸了。3、跟老師做項(xiàng)目、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、業(yè)余制作、參加各種競(jìng)賽是最優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。是真正的專業(yè)技能鍛煉。含金量絕對(duì)優(yōu)于大公司實(shí)習(xí)四、關(guān)于實(shí)習(xí)建議：四、關(guān)于實(shí)習(xí)五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力回答2個(gè)問(wèn)題:1、你在學(xué)校做過(guò)什么？2、你會(huì)做什么？

實(shí)質(zhì)問(wèn)的是：1、你有什么項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)2、你有什么技能

能自信的回答這2個(gè)問(wèn)題，對(duì)工作自然胸有成竹

可見(jiàn)，動(dòng)手做項(xiàng)目對(duì)找工作是多么的重要

五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力回答2個(gè)問(wèn)題:1、你在學(xué)校做過(guò)什么？對(duì)策：1、積極參加競(jìng)賽2、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)課程設(shè)計(jì)3、全力以赴對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)4、爭(zhēng)取有機(jī)會(huì)跟老師做項(xiàng)目

強(qiáng)調(diào)：畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性背景：社會(huì)浮躁，當(dāng)今大學(xué)生極少認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)。物以稀為貴，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)恰恰是我們保持競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)作用：1、系統(tǒng)的把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐2、工程師面試時(shí)討論的熱門(mén)話題五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策：1、積極參加競(jìng)賽五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力什么工作是好工作，什么公司是好公司？

認(rèn)識(shí)誤區(qū)：大公司、待遇高就是好公司

福利好，工作閑就是好工作

建議：1、年輕人莫貪圖安逸2、能力的不斷提升才是真正的鐵飯碗3、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，居安思危。

大公司VS小公司：以下個(gè)人觀點(diǎn)供參考五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力什么工作是好工作，什么公司是好公司？五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、大公司培養(yǎng)人，小公司用現(xiàn)人2、大公司注重綜合素質(zhì)，小公司注重專業(yè)技能3、大公司會(huì)把你從一張白紙培養(yǎng)成為他們需要的人才，大公司分工仔細(xì)，每個(gè)人的知識(shí)面很窄。小公司的員工是萬(wàn)金油，什么都要干，知識(shí)面寬廣，適應(yīng)能力強(qiáng)。4、大公司待遇好，升遷慢。小公司人員流動(dòng)大，機(jī)會(huì)多。

五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力1、大公司培養(yǎng)人，小公司用現(xiàn)人五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力QuestionQuestion一、本專業(yè)的就業(yè)率與薪酬情況二、企業(yè)是如何看待應(yīng)屆生的四、自己的求職經(jīng)歷與工作經(jīng)歷第三部分三、工作初期的心態(tài)及對(duì)晉升的看法一、本專業(yè)的就業(yè)率與薪酬情況二、企業(yè)是如何看待應(yīng)屆生的四、自自我介紹羅永強(qiáng)－05級(jí)光信2班－香江集團(tuán)有限公司－軟件工程師自我介紹羅永強(qiáng)一、就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)電子類18人約30%通信類11人約18%計(jì)算機(jī)類6人約10%業(yè)務(wù)銷售類10人約16%其他8人約13%一、就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)電子類18人約30%通信類11人約18%計(jì)算09年8月與11年8月本專業(yè)畢業(yè)生薪酬不完全統(tǒng)計(jì)對(duì)比09年8月與11年8月本專業(yè)畢業(yè)生薪酬不完全統(tǒng)計(jì)對(duì)比二、企業(yè)如何看待應(yīng)屆畢業(yè)生1、雖無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但像白紙，培養(yǎng)價(jià)值大2、剛畢業(yè)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，發(fā)展空間大3、企業(yè)看重你有無(wú)良好的職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展目標(biāo)二、企業(yè)如何看待應(yīng)屆畢業(yè)生1、雖無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但像白紙，培養(yǎng)價(jià)三、工作初期心態(tài)及如何看待晉升二、謙虛、不眼高手低，積極思考、主動(dòng)性要強(qiáng)三、看重發(fā)展空間而不是薪酬待遇，是否有利于自身發(fā)展，是否能夠施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值四、能力的體現(xiàn)與晉升相關(guān)，機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人“預(yù)則立，不預(yù)則廢”一、區(qū)別企業(yè)與學(xué)校，以積極心態(tài)融入公司三、工作初期心態(tài)及如何看待晉升二、謙虛、不眼高手低，積極思考四、關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)四、關(guān)于軟件開(kāi)發(fā)QuestionQuestion就業(yè)與考研交流05光信：葉志超、程植鵬、羅永強(qiáng)2011年10月22日就業(yè)與考研交流05光信：葉志超、程植鵬、羅永強(qiáng)分享會(huì)的目的是什么？-目標(biāo)-決心-方法前言分享會(huì)的目的是什么？前言一、本專業(yè)的就業(yè)方向二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器三、時(shí)間安排五、自己的求職經(jīng)歷與工作經(jīng)歷第一部分四、求職小tips一、本專業(yè)的就業(yè)方向二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器三、時(shí)間安排五、自己自我介紹程植鵬－05級(jí)光信2班－廣州瀚信通信科技股份有限公司－通信工程師自我介紹程植鵬1、技術(shù)方向2、業(yè)務(wù)方向3、管理培訓(xùn)生（儲(chǔ)備干部）4、考研方向5、公務(wù)員方向6、其他方向一、就業(yè)方向1、技術(shù)方向一、就業(yè)方向一、就業(yè)方向－技術(shù)方向1、電子工程師課程銜接：電路分析、數(shù)字電路、模擬電路、單片機(jī)、C語(yǔ)

言、匯編語(yǔ)言代表企業(yè)：TP-link、惠普、Sony赴日工程師2、軟件工程師課程銜接：c語(yǔ)言、java、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，需要自己多多修煉代表企業(yè)：銀行測(cè)試中心、華為、各種軟件公司3、網(wǎng)優(yōu)工程師課程銜接：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信原理、移動(dòng)通信代表企業(yè)：愛(ài)立信、華為、中國(guó)移動(dòng)等

一、就業(yè)方向－技術(shù)方向1、電子工程師一、就業(yè)方向－技術(shù)方向建議：熟悉基本課程，弄懂相關(guān)基本原理還有器件特性動(dòng)起手來(lái)，大膽“玩”起你的技術(shù)任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－技術(shù)方向建議：一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向1、銷售工程師課程銜接：電路分析、數(shù)字電路、模擬電路代表企業(yè)：CVT2、銷售管理培訓(xùn)生（銷售儲(chǔ)備干部）課程銜接：看行業(yè)具體要求，或者無(wú)要求；主看綜合能力（英文）代表企業(yè)：NIVEA銷售管理培訓(xùn)生、立邦漆銷售管理培訓(xùn)生3、其他職位店員、店鋪經(jīng)理直銷人員

一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向1、銷售工程師一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向建議培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在社團(tuán)中做大培養(yǎng)表達(dá)能力培養(yǎng)多樣興趣，積累見(jiàn)識(shí)與話題有意識(shí)積累人脈任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－業(yè)務(wù)方向建議一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向1、銷售管理培訓(xùn)生2、管理培訓(xùn)生3、技術(shù)管理培訓(xùn)生

一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向1、銷售管理培訓(xùn)生一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向優(yōu)點(diǎn)福利好省心社會(huì)地位較高缺點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)激烈，門(mén)檻高對(duì)專業(yè)要求嚴(yán)格升遷阻力大一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向優(yōu)點(diǎn)建議全心全意準(zhǔn)備考試量力而行，不放棄家鄉(xiāng)競(jìng)爭(zhēng)小的職位發(fā)動(dòng)人脈關(guān)系多花時(shí)間在申論上考試時(shí)要學(xué)會(huì)放棄與分配時(shí)間一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向建議一、就業(yè)方向－公務(wù)員方向建議積累管理、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)練習(xí)SHL題型從服務(wù)他人中建立自己的威信任何時(shí)候都不要放棄英語(yǔ)一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向建議一、就業(yè)方向－管理培訓(xùn)生方向一、就業(yè)方向－其他方向輔助類工作售后技術(shù)工程師行政人員客服代表勞務(wù)派遣銀行網(wǎng)點(diǎn)人員中國(guó)移動(dòng)勞務(wù)工一、就業(yè)方向－其他方向輔助類工作二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器必備硬件正裝、公文包簡(jiǎn)歷、求職信、相片證書(shū)復(fù)印件與掃描電子版面試前的準(zhǔn)備——自我介紹、事例的整理掌握良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，不斷完善自己密集書(shū)庫(kù)紅滿堂、其他求職網(wǎng)《這些道理沒(méi)人告訴過(guò)你》充實(shí)英語(yǔ)二、準(zhǔn)備好應(yīng)聘的武器必備硬件三、時(shí)間安排大三：關(guān)注招聘信息，確定發(fā)展方向找份相關(guān)的實(shí)習(xí)，增加競(jìng)爭(zhēng)力提前練習(xí)行測(cè)大四（找工作為中心）：每天必上招聘網(wǎng)在10月份必須準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷及相關(guān)，并投遞簡(jiǎn)歷不要小看招聘會(huì)三、時(shí)間安排大三：四、求職小tips記錄下每一個(gè)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的公司網(wǎng)投時(shí)根據(jù)招聘要求在正文寫(xiě)求職信，并把郵件粘貼到正文中不盲投，對(duì)求職公司有大致了解好人有好報(bào)，結(jié)成求職聯(lián)盟四、求職小tips記錄下每一個(gè)投遞過(guò)簡(jiǎn)歷的公司分享會(huì)的目的是什么？-目標(biāo)-決心-方法分享會(huì)的目的是什么？QuestionQuestion一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)關(guān)系二、關(guān)于實(shí)習(xí)三、如何看待先就業(yè)后擇業(yè)/考研五、自己的求職經(jīng)歷與工作經(jīng)歷第二部分四、就業(yè)的專業(yè)不對(duì)口問(wèn)題一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)關(guān)系二、關(guān)于實(shí)習(xí)三、如何看待先自我介紹葉志超－05級(jí)光信2班－奧林巴斯(廣州)工業(yè)有限公司-電氣工程師自我介紹葉志超一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品一：基于AVR單片機(jī)的發(fā)電機(jī)控制器

功能：利用電子電路控制發(fā)電機(jī)自動(dòng)化工作

結(jié)構(gòu)：

電壓信號(hào)電流信號(hào)繼電器溫度傳感器電流電壓變送器濾波、放大壓力傳感器模擬/數(shù)字轉(zhuǎn)換AVR單片機(jī)發(fā)電機(jī)RS232緊急報(bào)警裝置液晶顯示器計(jì)算機(jī)（VB軟件）一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品一：基于AVR單片機(jī)產(chǎn)品用到的知識(shí)溫度、壓力傳感器濾波電路、放大電路A/D轉(zhuǎn)換AVR單片機(jī)單片機(jī)程序RS232通信液晶顯示器上位機(jī)測(cè)試配置程序電路設(shè)計(jì)、布板學(xué)校相關(guān)課程光電探測(cè)原理，普物模擬電子技術(shù)數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)單片機(jī)技術(shù)C語(yǔ)言單片機(jī)技術(shù)里有介紹自學(xué)VBProtel軟件一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到的知識(shí)溫度、壓力傳感器學(xué)校相關(guān)課程光電探測(cè)原理，普物產(chǎn)品二：電子式互感器功能：利用電磁感應(yīng)的原理測(cè)量高壓電力系統(tǒng)的電壓、電流值。功能相當(dāng)于電流表、電壓表。

要求：高精度、安全、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

傳感線圈精密電阻濾波放大A/D轉(zhuǎn)換FPGA合并裝置小電流電壓大電流數(shù)字模擬多模光纖以太網(wǎng)電光轉(zhuǎn)換多模光纖錄波器繼電保護(hù)裝置智能電表遠(yuǎn)程控制終端交換機(jī)多模光纖一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品二：電子式互感器傳感線圈精密電阻濾波放大A/D轉(zhuǎn)換F合并產(chǎn)品用到知識(shí)電磁感應(yīng)濾波、放大、積分電路信號(hào)采樣、數(shù)模轉(zhuǎn)換FPGA、verilogHD程序信號(hào)處理算法電光轉(zhuǎn)換，光纖通信交換機(jī)、網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用于變電站學(xué)校相關(guān)課程普物，電磁學(xué)模擬電路數(shù)字電路、信號(hào)與系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)可編程門(mén)陣列硬件描述語(yǔ)言數(shù)字信號(hào)處理光纖通信計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)電力系統(tǒng)知識(shí)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到知識(shí)電磁感應(yīng)學(xué)校相關(guān)課程普物，電磁學(xué)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)產(chǎn)品三：基于法拉第效應(yīng)的光纖電流互感器功能：法拉第效應(yīng)是指偏振光在磁場(chǎng)的作用下，偏振方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，偏轉(zhuǎn)角度與磁場(chǎng)強(qiáng)度成正比，利用這個(gè)原理研制的電流互感器可以準(zhǔn)確測(cè)量電流。優(yōu)點(diǎn)：光纖的絕緣性好、安全、精度高

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分為：光纖傳感部分與信號(hào)處理電路部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品三：基于法拉第效應(yīng)的光纖電流互感器一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲光纖傳感部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光纖傳感部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光電二極管濾波、放大電路FPGAA/D轉(zhuǎn)換電光轉(zhuǎn)換器DSP相位調(diào)制器光電二極管光電二極管偏振光強(qiáng)1偏振光強(qiáng)2干涉光強(qiáng)RS232通信協(xié)議計(jì)算機(jī)Labview程序信息處理樞紐多模光纖交換機(jī)多模光纖信號(hào)處理電路部分一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系光電二極管濾波、放大電路FPGAA/D轉(zhuǎn)換電光轉(zhuǎn)換器DSP相產(chǎn)品用到知識(shí)學(xué)校相關(guān)課程幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)光電二極管、電光管放大、濾波電路FPGA、verilog編程語(yǔ)言DSP、C語(yǔ)言光纖RS232通信協(xié)議Labview編程語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)協(xié)議光學(xué)、光纖傳感技術(shù)光電探測(cè)原理與技術(shù)模擬電子技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)C語(yǔ)言、數(shù)字信號(hào)處理光纖通信單片機(jī)原理與技術(shù)呂紅英老師的畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系產(chǎn)品用到知識(shí)學(xué)校相關(guān)課程幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)光學(xué)、光纖傳感技術(shù)1、各種產(chǎn)品用到知識(shí)都是多方面的，不盡相同2、模電、數(shù)電、C語(yǔ)言、單片機(jī)是必備知識(shí)3、理論基礎(chǔ)課有用嗎？

事例1、深圳電子公司老總對(duì)我說(shuō)的話

事例2、我公司研發(fā)人員解決電磁干擾問(wèn)題的挫折

事例3、企業(yè)招聘人才，筆試主要考基礎(chǔ)，研究生考試考基礎(chǔ)

要工作馬上得心應(yīng)手，掌握一門(mén)技能足矣。

要走的更遠(yuǎn)，駕馭全局，請(qǐng)重視基礎(chǔ)，重視知識(shí)面。

現(xiàn)在下結(jié)論哪些課程有用，哪些沒(méi)有用，為時(shí)尚早。

建議考研的同學(xué)不要以考研為理由，荒廢了本科的課程

大學(xué)哪些課程有用？一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系1、各種產(chǎn)品用到知識(shí)都是多方面的，不盡相同大學(xué)哪些課程有用？1、逐步轉(zhuǎn)向?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)跟老師做項(xiàng)目業(yè)余電子制作2、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)就業(yè)必備的基本技能

至少精通一門(mén)編程語(yǔ)言C語(yǔ)言、VB、Labview

至少精通一種電路設(shè)計(jì)軟件protel、PADS

至少熟悉一種嵌入式處理器：51單片機(jī)、AVR單片機(jī)、PIC單片機(jī)、ARM、DSP、FPGA

理解計(jì)算機(jī)與單片機(jī)、儀器的通信接口協(xié)議：RS232、RS485、USB、SPI、GPIB3、積極參加各種競(jìng)賽，志在參與。

如何做好就業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備？一、專業(yè)知識(shí)、競(jìng)技類獲獎(jiǎng)與就業(yè)的關(guān)系1、逐步轉(zhuǎn)向?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)，如何做好就業(yè)知識(shí)準(zhǔn)備？一、專業(yè)知識(shí)二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題1、學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)的，企業(yè)是做產(chǎn)品的。

專業(yè)課程不是為任何一個(gè)產(chǎn)品而設(shè)計(jì)的

產(chǎn)品也不是為任何一個(gè)專業(yè)而設(shè)計(jì)的

任何一個(gè)專業(yè)的課程都不能完全滿足一個(gè)產(chǎn)品2、自動(dòng)化、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信工程等專業(yè)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)同類工作。專業(yè)課程

產(chǎn)品二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題1、學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)的，企業(yè)是做產(chǎn)品3、解放思想，放寬視野，重新定位專業(yè)對(duì)口問(wèn)題。只要是電子信息領(lǐng)域的工作，都是對(duì)口4、同樣的行業(yè)，不同的崗位

硬件開(kāi)發(fā)軟件開(kāi)發(fā)產(chǎn)品測(cè)試生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)品質(zhì)管理調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)售前/售后技術(shù)支持電子產(chǎn)品銷售5、電子信息類專業(yè)，同樣的基礎(chǔ)，不同的特色。所以就業(yè)的時(shí)候，企業(yè)考核你只能考核基礎(chǔ)。二、關(guān)于就業(yè)的專業(yè)對(duì)口問(wèn)題3、解放思想，放寬視野，重新定位專業(yè)對(duì)口問(wèn)題。二、關(guān)于就業(yè)的三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊1、沒(méi)有工作過(guò)，不知道工作是什么回事，不知道哪些工作合適自己，很難做出正確選擇。2、應(yīng)屆畢業(yè)生是一張白紙，具有可塑性。工作時(shí)間長(zhǎng)了，可塑性降低。3、企業(yè)在急需用人的情況下，不愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生；如果企業(yè)愿意招應(yīng)屆畢業(yè)生，要么是為了培養(yǎng)儲(chǔ)備人才，要么是迫于無(wú)人可用。4、企業(yè)招應(yīng)屆畢業(yè)生，就做好了培養(yǎng)的心理準(zhǔn)備，相對(duì)會(huì)給予比較大的寬容。5、畢業(yè)一到兩年的工作基本決定了個(gè)人的發(fā)展方向，以后想改變，代價(jià)慘重。三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊1、沒(méi)有工作過(guò)，不知道工作是什么回個(gè)人見(jiàn)解：

先就業(yè)后擇業(yè)表面看起來(lái)是理想的。但實(shí)際的情況是，先就業(yè)，就很難再擇業(yè)了。

畢業(yè)后2年內(nèi)的工作非常重要，走對(duì)了，就對(duì)了。走錯(cuò)了，也往往被迫將錯(cuò)就錯(cuò)走下去，因?yàn)槿绻匦逻x擇方向，需要再一次從零開(kāi)始，大多數(shù)人沒(méi)有這個(gè)勇氣。三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊個(gè)人見(jiàn)解：三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊建議：1、畢業(yè)后半年內(nèi)選定方向2、第一份工作方向最重要，待遇次之3、公司大小不重要，崗位能施展才重要4、如果能遇到一位樂(lè)意帶你的良師益友，而你對(duì)工作又感興趣，請(qǐng)拋開(kāi)個(gè)人得失，忠誠(chéng)地跟他腳踏實(shí)地的干2年。

三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊建議：三、關(guān)于先就業(yè)后擇業(yè)的利弊四、關(guān)于實(shí)習(xí)1、我09畢業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：網(wǎng)絡(luò)推廣，翻譯

其他同學(xué)進(jìn)工廠生產(chǎn)線見(jiàn)習(xí)2、我公司目前招的實(shí)習(xí)生的工作內(nèi)容：生產(chǎn)線普通員工對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)的重新認(rèn)識(shí)：工作實(shí)習(xí)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用學(xué)校安排實(shí)習(xí)的目的：讓學(xué)生了解社會(huì)，了解工作，擴(kuò)大視野，不只是埋頭苦讀，實(shí)質(zhì)上是思想教育重于技能培養(yǎng)。

四、關(guān)于實(shí)習(xí)1、我09畢業(yè)時(shí)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷：網(wǎng)絡(luò)推廣，翻譯我了解的情況：大多數(shù)實(shí)習(xí)生主要從事一些輔助性的，常規(guī)性的工作，也就是不需要大學(xué)水平就能完成的工作。為什么企業(yè)不安排實(shí)習(xí)生從事技術(shù)含量的工作？1、應(yīng)屆畢業(yè)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)還處于適應(yīng)階段，所以實(shí)習(xí)期間不能勝任技術(shù)含量的工作。2、企業(yè)不可能讓實(shí)習(xí)生接觸公司技術(shù)機(jī)密。3、企業(yè)運(yùn)作正常進(jìn)行，不會(huì)因?yàn)閷?shí)習(xí)生而改變計(jì)劃，重分配工作任務(wù)。4、企業(yè)是盈利機(jī)構(gòu)，而不是教育機(jī)構(gòu)。四、關(guān)于實(shí)習(xí)我了解的情況：大多數(shù)實(shí)習(xí)生主要從事一些輔助性的，常規(guī)性的工作建議：1、在校學(xué)習(xí)時(shí)間所剩無(wú)幾，社會(huì)實(shí)踐來(lái)日方長(zhǎng)2、對(duì)學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，要認(rèn)真對(duì)待，哪怕是做簡(jiǎn)單的工作，也要用心，這是態(tài)度問(wèn)題。將來(lái)我們真正工作了，也是從這些雜事做起，態(tài)度不正確，就永遠(yuǎn)沒(méi)有重用的機(jī)會(huì)。招牌砸了，飯碗也就砸了。3、跟老師做項(xiàng)目、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、業(yè)余制作、參加各種競(jìng)賽是最優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。是真正的專業(yè)技能鍛煉。含金量絕對(duì)優(yōu)于大公司實(shí)習(xí)四、關(guān)于實(shí)習(xí)建議：四、關(guān)于實(shí)習(xí)五、就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力回答2個(gè)問(wèn)題:1、你在學(xué)校做過(guò)什么？