從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)課件

從教學(xué)意識(shí)到課程意識(shí)

——教師能做些什么？于澤元yuzeyuan2006@126.com什么是教學(xué)意識(shí)和課程意識(shí)？教學(xué)意識(shí)該采用什么方法教學(xué)生目的已定內(nèi)容已定課程意識(shí)為什么教這些以及為什么要這么教究竟讓學(xué)生獲得什么該采用什么方法教學(xué)生一所有課程意識(shí)的學(xué)校讓每一個(gè)孩子都獲得適合的教育學(xué)科分層社團(tuán)課程自習(xí)課導(dǎo)師制點(diǎn)狀基礎(chǔ)主題化結(jié)構(gòu)化開放性開放教學(xué)自由生長(zhǎng)個(gè)性定制自選精彩從十一學(xué)?？唇處熣n程意識(shí)的層次教材意識(shí)學(xué)科意識(shí)經(jīng)驗(yàn)意識(shí)把教材上的教好學(xué)科的基本知識(shí)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)學(xué)科的基本思想一個(gè)人的生長(zhǎng)需要什么營(yíng)養(yǎng)教材意識(shí)的楷模：洋思中學(xué)先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練日日清，周周清，月月清洋思背后的核武器：1.實(shí)用教研；2.集體備課；3.軍事化管理閱讀能力階梯式訓(xùn)練（七年級(jí)下）閱讀能力第一階：概括文章的主要內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)撥】【常見題型】1.概括全文主要內(nèi)容；2.概括某些段落情節(jié)；3.梳理文章思路；4.給文章段落加小標(biāo)題?！鹃喿x方法】要素歸納法；2.段落合并法；3.詞句摘錄法；4.題目擴(kuò)展法?！敬痤}技巧】【閱讀訓(xùn)練】基于經(jīng)驗(yàn)意識(shí)的課程建設(shè)基于經(jīng)驗(yàn)意識(shí)的課程建設(shè)課程整合1.打通國(guó)家課程、地方課程、校本課程的整合2.校本課程整合3.課內(nèi)外整合課程分層1.學(xué)力分層2.特色分層課程綜合不同課程間的交叉和融合課程建設(shè)與課程時(shí)空拓展一、時(shí)間長(zhǎng)短課課中課內(nèi)外課嵌套課二、空間走班制大小班立體化空間統(tǒng)籌設(shè)置初中語文作文：七冊(cè)：1.從生活中學(xué)習(xí)寫作；2.說真話，抒真情；3.文從字順；4.突出中心（成長(zhǎng)的煩惱）；5.條理清楚；6.發(fā)揮聯(lián)想和想象；7.敘事要完整；8.選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞剑?.寫人要抓住特點(diǎn)；10.表達(dá)自己的看法；11.勤于修改；12.描寫要生動(dòng)。八冊(cè)：1.鑄劍為犁應(yīng)有日；2.讓世界充滿愛；3.說不盡的橋；4.我看克??；5.蓮文化；6.搜集資料；7.獻(xiàn)給母親的歌；8.尋覓春天的蹤跡；9.科海泛舟；10.到民間采風(fēng)去；11.古詩；12.背起行囊走四方。九冊(cè)：1.雨的訴說；2.微笑著面對(duì)生活；3.青春隨想；4.好讀書讀好書；5.共同面對(duì)的話題；6.話說千古風(fēng)流人物；7.腳踏一方土；8.走進(jìn)小說天地；9.關(guān)注我們的社區(qū)；10.乘著音樂的翅膀；11.我所了解的孔子和孟子；12.歲月如歌：我的初中生活。第三單元過富有情趣的生活第六課做情緒的主人豐富多樣的情緒學(xué)會(huì)調(diào)控情緒第七課品味生活情趣與興趣追尋高雅生活第四單元過健康、安全的生活第八課學(xué)會(huì)拒絕身邊的誘惑對(duì)不良誘惑說“不”第九課保護(hù)自我身邊的侵害與保護(hù)防范侵害，保護(hù)自己

七年級(jí)下

第一單元做自尊自信的人第一課珍惜無價(jià)的自尊自尊是人人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能贏得尊重第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆“我能行！”自信是成功的基石唱響自信之歌第二單元做自立自強(qiáng)的人第三課走向自立人生自己的事自己干告別依賴走向自立第四課人生當(dāng)自強(qiáng)人生自強(qiáng)少年始少年能自強(qiáng)第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人第五課讓挫折豐富我們的人生人生難免有挫折挫折面前也從容第六課為堅(jiān)強(qiáng)喝彩讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵是這樣煉成的第四單元做知法守法用法的人第七課感受法律的尊嚴(yán)走近法律法不可違防患于未然第八課法律護(hù)我成長(zhǎng)特殊的保護(hù)特殊的愛善用法律保護(hù)自己

第一單元權(quán)利義務(wù)伴我行第一課國(guó)家的主人廣泛的權(quán)利人民當(dāng)家作主的國(guó)家我們享有廣泛的權(quán)利第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)公民的義務(wù)忠實(shí)履行義務(wù)第二單元我們的人身權(quán)利第三課生命健康權(quán)與我同在生命和健康的權(quán)利同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)第四課維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利第五課隱私受保護(hù)隱私和隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利第六課終身受益的權(quán)利知識(shí)助我成長(zhǎng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)第七課擁有財(cái)產(chǎn)的權(quán)利財(cái)產(chǎn)屬于誰財(cái)產(chǎn)留給誰無形的財(cái)產(chǎn)第八課消費(fèi)者的權(quán)益我們享有“上帝”的權(quán)利維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益第四單元我們崇尚公平和正義第九課我們崇尚公平公平是社會(huì)穩(wěn)定的“天平”維護(hù)社會(huì)公平第十課我們維護(hù)正義正義是人類良知的“聲音”自覺維護(hù)正義

第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第二單元了解祖國(guó)愛我中華第三課認(rèn)清基本國(guó)情第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略第五課中華文化與民族精神第三單元融入社會(huì)