《背影》第二課時(shí)教學(xué)課件【部編新人教版八年級(jí)語文上冊(統(tǒng)編)】

背影（第2課時(shí)）背影（第2課時(shí)）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，是曹雪芹筆下的王熙鳳讓滿座過目不忘的艷麗；“圓眼睛，查耳朵，滿面毛，雷公嘴”，是陪伴一代代少年成長、可愛可敬可嘆的石猴面目；一臉傲慢而赤裸裸地行走在游行大典中的國王，是安徒生給大家終生難忘的笑料……刻畫正面的肖像，容易給人深刻印象，為什么刻畫最親最熟的人偏要選背影呢？今天，就讓我們一起來見識(shí)下朱自清的獨(dú)特?cái)⑹率址ㄅc那份難以釋懷的情感。情景導(dǎo)入“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，是曹雪芹筆下的王熙鳳讓滿1.朱自清在《背影》中兩次說自己聰明，意思分別是什么？當(dāng)父親忙著和腳夫討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，“我”總覺得父親說話不大漂亮，其實(shí)并不是父親說話不得體呢，實(shí)在是家境日下，囊中羞澀，可是當(dāng)時(shí)作者并沒能體會(huì)到父親的想法。而現(xiàn)在想起來，滿心愧疚，這里的聰明是反語。再讀領(lǐng)悟①我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮…心里暗笑他的迂…1.朱自清在《背影》中兩次說自己聰明，意思分別是什么？當(dāng)父②我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。父親囑托茶房好好照應(yīng)“我”，“我”暗笑父親的迂，自以為看破世情，其實(shí)以父親的經(jīng)歷，他怎么會(huì)看不出這種人情世故呢？作者責(zé)備自己那時(shí)年輕無知，完全不能領(lǐng)會(huì)父親的用意，這里的聰明也是反語，是作者對父親的關(guān)懷的一種反??！悔恨自己不理解父親。再讀領(lǐng)悟②我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。父親囑托茶房好好照應(yīng)“我

本文的語言是十分樸實(shí)的，特別是父親的話，雖然不多，卻含義豐富。父親一共說了哪幾句話？各表達(dá)了怎樣的內(nèi)心情感？1.“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”再讀領(lǐng)悟2.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?.“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！?.“我走了，到那邊來信。”5.“進(jìn)去吧，里頭沒人?！逼肺陡赣H的話本文的語言是十分樸實(shí)的，特別是父親的話，雖然不多，卻含義豐第一句：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”在家中祖母過世，家境慘淡而父親又剛失了業(yè)，此時(shí)雖然最難過的人是父親，但父親看到兒子傷心，擔(dān)心他過分悲痛，便把自己的悲痛之情壓在心底，先以堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)之形象寬慰兒子，可謂用心良苦。再讀領(lǐng)悟第一句：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”在家中祖母第二句：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”父親急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，要考慮諸多事情。但他還擔(dān)心兒子路上有什么閃失，最后決定還是由自己親自送兒子?？梢妰鹤釉谒哪恐械牡匚皇歉哂谝磺械摹Ｔ僮x領(lǐng)悟第二句：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”父親急于謀事，在生存的巨大壓第三句：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！备赣H送兒子上車后還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。表現(xiàn)出父親的周到和對兒子無微不至的關(guān)懷。再讀領(lǐng)悟第三句：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！备赣H送兒子第四句：“我走了，到那邊來信?！备赣H惦念兒子路途是否平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。再讀領(lǐng)悟第四句：“我走了，到那邊來信?！备赣H惦念兒子路途是否平安，要第五句，“進(jìn)去吧，里頭沒人?！备赣H惦記兒子，依依不舍。借口兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，希望看到兒子先離開而把悲傷留給自己。再讀領(lǐng)悟第五句，“進(jìn)去吧，里頭沒人?！备赣H惦記兒子，依依不舍。借口兒3.作者看到父親的背影，竟然感動(dòng)得掉下淚來，你們能理解這種感情嗎？①父親的背影對兒子來說，太熟悉了，如果是在平常，不會(huì)令兒子感動(dòng)。②此次父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下：祖母去世，父親失業(yè)，滿院狼藉，光景慘淡。父親的內(nèi)心充滿了憂愁，卻還寬慰兒子。③“我”慢慢理解生活的不易、生存的艱辛，看到父親的背影情不自禁地流下淚水，也就可以理解了。再讀領(lǐng)悟3.作者看到父親的背影，竟然感動(dòng)得掉下淚來，你們能理解這找出文章中作者的四次流淚，看看分別是在什么情況下流的淚。

————————①見父親，睹家境，想祖母悲哀之淚②望父買橘，刻畫背影感動(dòng)之淚③與父分別，惜別背影惆悵之淚④淚光瑩瑩，再現(xiàn)背影思念之淚再讀領(lǐng)悟解讀“我”的四次流淚找出文章中作者的四次流淚，看看分別是在什么情況下流的淚。我們描寫人物的肖像，常常以描寫正面為主。比如：“皺紋很深”，“兩鬢蒼蒼”等等，本文的作者為什么不寫父親的正面，而只寫父親的背影呢？①背影更容易舍棄人物外形的瑣屑，留下人物的精神氣質(zhì)。②觀察背影更能流露作者內(nèi)心細(xì)膩的情感。③避開了父親的正面形象，給讀者留下想象空間。再讀領(lǐng)悟描寫“背影”之妙我們描寫人物的肖像，常常以描寫正面為主。比如：“皺紋很深如何理解文章最后“身體平安”與“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”這一矛盾之語？①“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”與前文“祖母去世”等呼應(yīng)，以形成“父親”遭遇的獨(dú)特人生境況，更真切流露出心中的隱忍與真切，煥然生發(fā)出內(nèi)心對對家、對子女的繾綣、難舍和悲涼。②“身體平安”則是隱忍著生存的艱難困厄、承當(dāng)中的呵護(hù)、困境中的堅(jiān)毅，而對“我”一如既往、入微體恤、護(hù)犢情深的寬慰。③所以，看似矛盾，其實(shí)不然。再讀領(lǐng)悟如何理解文章最后“身體平安”與“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”這一示例：一個(gè)身體胖胖的中年人，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚走到鐵道邊，慢慢探身下去，穿過鐵道，想爬上這邊月臺(tái)。月臺(tái)又高又陡，一個(gè)胖子要爬上來真不容易。只見他兩手攀著上面，肥胖的身子向左微傾，拼命用力，眼睛瞪得大大的，嘴緊閉，屏住氣，幾經(jīng)努力終于爬上了月臺(tái)。他面色微紅，咻咻地喘著氣，走向不遠(yuǎn)處賣桔子的商販……朱自清匠心獨(dú)運(yùn)地給我們刻畫了父親買橘的背影。假如從父親的正面看，你能否想象并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪父親的面容、神態(tài)、動(dòng)作？（50字左右）拓展延伸示例：一個(gè)身體胖胖的中年人，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂子愛父望父買橘刻畫背影父子分手惜別背影別后思念再現(xiàn)背影懷念父親惦記背影父子情深走姿爬月臺(tái)穿戴感動(dòng)之淚惆悵之淚思念之淚悲哀之淚父愛子《背影》內(nèi)容圖示背影探攀縮傾艱難年紀(jì)大蹣跚身體不便色、布行動(dòng)不便寬慰體貼囑托惦記禍不單行家境慘淡奔波操勞老境頹唐子愛父望父買橘父子分手別后思念懷念父親父子情深走姿爬月臺(tái)穿戴父母對子女的愛是真摯無私的。這種愛體現(xiàn)在日常生活的方方面面，作為子女，我們卻往往當(dāng)時(shí)難以體會(huì)到這種感情。父母之愛是否感動(dòng)過你？他們的感情是體現(xiàn)在只言片語中，還是隱含在神情語氣里？是通過某個(gè)動(dòng)作流露出來，還是通過身體形態(tài)表現(xiàn)出來？用心觀察這些細(xì)節(jié)，它們也會(huì)像朱自清筆下父親的背影，使我們終生難忘。課堂小結(jié)父母對子女的愛是真摯無私的。這種愛體現(xiàn)在日常生活的方方面面，1.收集有關(guān)“親情”的詩句（不少于4句）。2.完成習(xí)題訓(xùn)練。3.練筆（青春年少，我們也曾對摯愛我們的父親任性過、誤解過。請以“爸爸，我想對您說”為開頭給你的父親寫一篇短文，來表達(dá)你對他的愛。）布置作業(yè)1.收集有關(guān)“親情”的詩句（不少于4句）。布置作業(yè)再見再見背影（第2課時(shí)）背影（第2課時(shí)）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，是曹雪芹筆下的王熙鳳讓滿座過目不忘的艷麗；“圓眼睛，查耳朵，滿面毛，雷公嘴”，是陪伴一代代少年成長、可愛可敬可嘆的石猴面目；一臉傲慢而赤裸裸地行走在游行大典中的國王，是安徒生給大家終生難忘的笑料……刻畫正面的肖像，容易給人深刻印象，為什么刻畫最親最熟的人偏要選背影呢？今天，就讓我們一起來見識(shí)下朱自清的獨(dú)特?cái)⑹率址ㄅc那份難以釋懷的情感。情景導(dǎo)入“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，是曹雪芹筆下的王熙鳳讓滿1.朱自清在《背影》中兩次說自己聰明，意思分別是什么？當(dāng)父親忙著和腳夫討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，“我”總覺得父親說話不大漂亮，其實(shí)并不是父親說話不得體呢，實(shí)在是家境日下，囊中羞澀，可是當(dāng)時(shí)作者并沒能體會(huì)到父親的想法。而現(xiàn)在想起來，滿心愧疚，這里的聰明是反語。再讀領(lǐng)悟①我那時(shí)真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮…心里暗笑他的迂…1.朱自清在《背影》中兩次說自己聰明，意思分別是什么？當(dāng)父②我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。父親囑托茶房好好照應(yīng)“我”，“我”暗笑父親的迂，自以為看破世情，其實(shí)以父親的經(jīng)歷，他怎么會(huì)看不出這種人情世故呢？作者責(zé)備自己那時(shí)年輕無知，完全不能領(lǐng)會(huì)父親的用意，這里的聰明也是反語，是作者對父親的關(guān)懷的一種反??！悔恨自己不理解父親。再讀領(lǐng)悟②我現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。父親囑托茶房好好照應(yīng)“我

本文的語言是十分樸實(shí)的，特別是父親的話，雖然不多，卻含義豐富。父親一共說了哪幾句話？各表達(dá)了怎樣的內(nèi)心情感？1.“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”再讀領(lǐng)悟2.“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?.“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！?.“我走了，到那邊來信?！?.“進(jìn)去吧，里頭沒人?！逼肺陡赣H的話本文的語言是十分樸實(shí)的，特別是父親的話，雖然不多，卻含義豐第一句：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”在家中祖母過世，家境慘淡而父親又剛失了業(yè)，此時(shí)雖然最難過的人是父親，但父親看到兒子傷心，擔(dān)心他過分悲痛，便把自己的悲痛之情壓在心底，先以堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)之形象寬慰兒子，可謂用心良苦。再讀領(lǐng)悟第一句：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”在家中祖母第二句：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”父親急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，要考慮諸多事情。但他還擔(dān)心兒子路上有什么閃失，最后決定還是由自己親自送兒子?？梢妰鹤釉谒哪恐械牡匚皇歉哂谝磺械?。再讀領(lǐng)悟第二句：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”父親急于謀事，在生存的巨大壓第三句：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！备赣H送兒子上車后還覺得沒有盡夠心意，看見站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過鐵道不容易，自己費(fèi)點(diǎn)事，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來，忘了行李。表現(xiàn)出父親的周到和對兒子無微不至的關(guān)懷。再讀領(lǐng)悟第三句：“我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要走動(dòng)?！备赣H送兒子第四句：“我走了，到那邊來信?！备赣H惦念兒子路途是否平安，要等到兒子回到北京來信報(bào)平安，才能放心。再讀領(lǐng)悟第四句：“我走了，到那邊來信。”父親惦念兒子路途是否平安，要第五句，“進(jìn)去吧，里頭沒人?！备赣H惦記兒子，依依不舍。借口兒子所帶的行李一刻也不能疏忽，希望看到兒子先離開而把悲傷留給自己。再讀領(lǐng)悟第五句，“進(jìn)去吧，里頭沒人?！备赣H惦記兒子，依依不舍。借口兒3.作者看到父親的背影，竟然感動(dòng)得掉下淚來，你們能理解這種感情嗎？①父親的背影對兒子來說，太熟悉了，如果是在平常，不會(huì)令兒子感動(dòng)。②此次父親的背影出現(xiàn)在不平常的背景下：祖母去世，父親失業(yè)，滿院狼藉，光景慘淡。父親的內(nèi)心充滿了憂愁，卻還寬慰兒子。③“我”慢慢理解生活的不易、生存的艱辛，看到父親的背影情不自禁地流下淚水，也就可以理解了。再讀領(lǐng)悟3.作者看到父親的背影，竟然感動(dòng)得掉下淚來，你們能理解這找出文章中作者的四次流淚，看看分別是在什么情況下流的淚。

————————①見父親，睹家境，想祖母悲哀之淚②望父買橘，刻畫背影感動(dòng)之淚③與父分別，惜別背影惆悵之淚④淚光瑩瑩，再現(xiàn)背影思念之淚再讀領(lǐng)悟解讀“我”的四次流淚找出文章中作者的四次流淚，看看分別是在什么情況下流的淚。我們描寫人物的肖像，常常以描寫正面為主。比如：“皺紋很深”，“兩鬢蒼蒼”等等，本文的作者為什么不寫父親的正面，而只寫父親的背影呢？①背影更容易舍棄人物外形的瑣屑，留下人物的精神氣質(zhì)。②觀察背影更能流露作者內(nèi)心細(xì)膩的情感。③避開了父親的正面形象，給讀者留下想象空間。再讀領(lǐng)悟描寫“背影”之妙我們描寫人物的肖像，常常以描寫正面為主。比如：“皺紋很深如何理解文章最后“身體平安”與“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”這一矛盾之語？①“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”與前文“祖母去世”等呼應(yīng)，以形成“父親”遭遇的獨(dú)特人生境況，更真切流露出心中的隱忍與真切，煥然生發(fā)出內(nèi)心對對家、對子女的繾綣、難舍和悲涼。②“身體平安”則是隱忍著生存的艱難困厄、承當(dāng)中的呵護(hù)、困境中的堅(jiān)毅，而對“我”一如既往、入微體恤、護(hù)犢情深的寬慰。③所以，看似矛盾，其實(shí)不然。再讀領(lǐng)悟如何理解文章最后“身體平安”與“大約大去之期不遠(yuǎn)矣”這一示例：一個(gè)身體胖胖的中年人，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚走到鐵道邊，慢慢探身下去，穿過鐵道，想爬上這邊月臺(tái)。月臺(tái)又高又陡，一個(gè)胖子要爬上來真不容易。只見他兩手攀著上面，肥胖的身子向左微傾，拼命用力，眼睛瞪得大大的，嘴緊閉，屏住氣，幾經(jīng)努力終于爬上了月臺(tái)。他面色微紅，咻咻地喘著氣，走向不遠(yuǎn)處賣桔子的商販……朱自清匠心獨(dú)運(yùn)地給我們