Unit 5 Section A 部分課件-人教版七年級英語上冊

詞匯Words詞匯WordsabasketballWhat’sthis?Howdoyouspellit?詞匯Words

footballasoccerball詞匯Wordsavolleyball詞匯Wordsabaseballabaseball

bat詞匯Wordsatennisball

atennisracket詞匯Wordsaping-pong

ballaping-pongbat詞匯Wordsa

badmintonabadmintonracket詞匯Wordstennisrackettennisballping-pongballvolleyballbaseballABCDEFGHsoccerballping-pongbatbasketball詞匯WordsUnit1Myname’sGina.Unit2Thisismysister.Unit3Isthisyourpencil?Unit4Where’smyschoolbag?Unit5Doyouhaveasoccerball?Unit6Doyoulikebananas?Unit7Howmucharethesesocks?Unit8Whenisyourbirthday?Unit9Myfavoritesubjectisscience.Unit5Doyouhaveasoccerball?1.學(xué)習(xí)體育詞匯，并談?wù)撟约合矚g的體育運(yùn)動(dòng)。2.詢問他人喜好，并提出建議。3.掌握重點(diǎn)單詞。4.掌握Do或Does引導(dǎo)的一般疑問句以及他們的回答等重點(diǎn)句式。目標(biāo)GoalsSectionA1aDoyouhaveasoccerball?你有一個(gè)籃球嗎？do其常用于主語為第一人90稱，第二人稱，第三人稱復(fù)數(shù)以及名詞復(fù)數(shù)時(shí)。其否定為donot=don’t。當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，以及名詞單數(shù)時(shí)，要用助動(dòng)詞dose。其否定形式為doesnot=doesn’t?；卮鹩脃es/no，后面否定形式根據(jù)人稱來變化。Eg：---Doyouhaveapen?你有一只鋼筆嗎？---Yes,Ido.No,Idon’t.是的，我有。不，我沒有---Doesshelikered?她喜歡紅色嗎？---Yes,shedoes.No,shedoesn’t.

是的，她喜歡。不，她不喜歡。課文ReadingDoyouhavea…?Yes,Ido.Ihavea…Doyouhavea…No,Idon’t.Idon’thavea…don’t=donot課文ReadingDoesshehavea…?Yes,shedoes.No,shedoesn’t.doesn’t=doesnot課文ReadingDoes

hehavea…?Yes,he

does.No,he

doesn’t.課文ReadingDoesithavea…?Yes,it

does.No,itdoesn’t.課文Reading第一人稱第二人稱第三人稱單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)I

weyouyouthey,boys…h(huán)e,she,it…do

does課文ReadingDoyouhaveasoccerball?你有一個(gè)籃球嗎？動(dòng)詞“have”意為“有”，表示擁有關(guān)系，有人稱和數(shù)的變化，當(dāng)主語是“I，we,you,they”或名詞復(fù)數(shù)時(shí)，就與“have”搭配Eg：Myparentshaveacomputer.我父母有一臺(tái)電腦。IhaveanEnglishbook.我有一本英語書。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)或者單數(shù)名詞時(shí)，表示擁有，要用has。Eg：Shehasabrother.她有一個(gè)弟弟。Tomhasanewbike.湯姆有一部新自行車。“have”的否定式是“don’thave”“has”的否定式是“doesn'thave”。Eg：Wedon'thaveahouse.我們沒有房子。

Shedoesn'thaveacar.他沒有小汽車。課文Readingf

cedb課文ReadingA:____you_____a______________?B:___________.A:Doyouhave_______________?B:___________.Dohaveping-pongbatNo,Idon’taping-pongballYes,IdoplayagameSaywhatyousee.詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯Words詞匯WordsDrawthefollowingthingsinyourgroup.footballbasketballvolleyballbadmintonbaseballbat詞匯Words課文Reading含義及用法例子examplebat球拍，球棒。多指實(shí)心的的球拍。主要指用來打球棒；壘球,板球,圓場球以及乒乓球的球拍。Tomboughtabaseballbatyesterday湯姆昨天購買了一副棒球球棒。racket球拍。多指空心網(wǎng)狀的球拍。主要指用來打網(wǎng)球、壁球、羽毛球等的球拍。Tennisracketsandballsareprovided.提供網(wǎng)球拍及網(wǎng)球。batVSracketbaseballbatping-pong

battennis

racketbadminton

racket詞匯WordsSectionA2a課文Reading234課文Reading234Conversation1Bob:Doyouhaveasoccerball,Paul?Paul:No,Idon’t.Bob:DoesyourbrotherAlanhaveone?Paul:Yes,hedoes.課文Reading234Conversation2John:Hi,Mike.Mike:Hi,John.John:Iwanttoplaybasketball.Doyouhaveabasketball?Mike:Yes,Ido.John:Great!課文Reading234Conversation3Jane:Hi,Sally.Sally:Hi,Jane.Jane:Sally,thisismyfriend,Anna.Sally:Hi,Anna.Nicetomeetyou.Anna:Nicetomeetyou,Sally.Sally:Let'splaytennis.Doyouhaveatennisball,Jane?Jane:Sorry,Idon't.課文Reading234Conversation4Frank:Doyouhaveavolleyball,Dale?Dale:No,Idon't.Butmybrotherdoes.Let’sgoandfindhim.課文Reading234Hey，Helen，let’sgo!嘿，海倫，我們走吧！let意為“讓，允許”，表示“讓(允許)某人做某事”應(yīng)該說“l(fā)etsb.dosth.”，Eg:Letmehelpyou.讓我?guī)椭?。Eg:Hismotherdoesn’tlethimgooutatnight.他母親不讓他晚上出去。let’s..是表示建議或請求的析使句句型，“l(fā)et’s”是“l(fā)etus”的縮寫形式。Eg:Let'sgotoschool.

咱們上學(xué)吧。Eg:Let'splaybasketballafterschool.咱們放學(xué)后打籃球吧。課文Reading課文ReadingLet’s在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，涉及雙方的共同行為時(shí)，可以縮寫。Eg：Let’s（=Letus）playsports.讓我們一起做運(yùn)動(dòng)吧。Letus在表示請求對方允許做某事，不涉及對方的行為時(shí)不能縮寫。Eg：Letusknowyourtelephonenumber.請把你的電話號碼告訴我。課文ReadingLet’s在表示向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，涉及雙方的共同行為時(shí)，可以縮寫。由于涉及雙方，當(dāng)出現(xiàn)反義疑問句的時(shí)候要用“shallwe”Eg：Let’sgotothesupermarket,shallwe?

我們一起去超市吧，好嗎？Answer：Great！Allright！/I‘msorrybut+理由Letus在表示請求對方允許做某事，不涉及對方的行為時(shí)不能縮寫。由于此時(shí)為單方面的請求，不涉及雙方，所以出現(xiàn)在反義疑問句的時(shí)候要用“willyou”Eg：Letusknowyourtelephonenumber,willyou?請把你的電話號碼告訴我，好嗎？Answer：Great！Allright！/I‘msorrybut+理由反義疑問句就是先用一個(gè)陳述句下一個(gè)判斷，再對這種判斷提出一般疑問（反問）。首先我們從漢語的角度來看反義疑問句。例如：我覺得張三學(xué)習(xí)很刻苦，對吧？先給出了一個(gè)肯定的判斷

—張三學(xué)習(xí)很認(rèn)真

我覺得張三學(xué)習(xí)老是偷懶，不是嗎？先給出了一個(gè)否定的判斷—張三學(xué)習(xí)老是偷懶（不刻苦）在英語中如何運(yùn)用呢？Thisflowerisbeautiful,is

it?Yes,itis.是的，這朵花好看。/No,itisn’t.不，這朵花不好看Thisflowerisnotbeautiful,isn’tit?Yes，itis.不，這朵花好看。/No,it

isn’t.是，這朵花不好看。語法Grammar語法Grammar語法Grammar變一般疑問句時(shí)，也需要借助助動(dòng)詞do及其第三人稱單數(shù)形式does。第一步：看主語判斷句型。第二步：主語為非第三人稱單數(shù)時(shí)，后面的句子照抄；主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，注意陳述句的動(dòng)詞要轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)詞原形。第三步：加問號。主語為非第三人稱單數(shù)時(shí)，句型為:Do+主語+have...?主語為第三人稱單數(shù)時(shí)，句型為:Does+主語+have...?肯定回答:Yes,主語+do/does.否定回答:No,主語+don’t/doesn’t.語法Grammar語法Grammar語法GrammarWell，let’splaybasketball.好的，我們一起打籃球吧。1.play可以用作及物動(dòng)詞，意為“打，踢，拉，彈(樂器)”。

Eg：Canyouplayfootball?你會(huì)踢足球嗎?注意:play和球類名詞連用時(shí)，名詞前不加任何冠詞，但用在西洋樂器名詞前應(yīng)加定冠詞the。Eg：Shecanplaythepiano.她會(huì)彈鋼琴。Iplaybasketballeveryday.我每天都打籃球。2.play還用作不及物動(dòng)詞，意為“玩”。playwithsth.意為“玩….…”。Eg：Don'tplaywithfire.別玩火!3.play用作名詞，意為“戲劇”。Eg：IlikewatchingTVplays.我喜歡看電視劇。語法GrammarThatsoundsgood.那聽起來很不錯(cuò)。soundv.聽起來n.聲音（自然界）sound做連系動(dòng)詞講時(shí)，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。Eg：Yourideasoundsgreat.

你的想法聽起來很不錯(cuò)。Thatsounds_________（困難的）.sound當(dāng)名詞講時(shí)，意為自然界的各種聲音。Eg：Soundtravelsslowerthanlight.

聲音傳播比光慢。語法GrammarThatsoundsgood.那聽起來很不錯(cuò)。soundv.聽起來n.聲音（自然界）sound做連系動(dòng)詞講時(shí)，意為“聽起來”，后面跟名詞或者形容詞作表語，構(gòu)成主系表結(jié)構(gòu)。Eg：Yourideasoundsgreat.

你的想法聽起來很不錯(cuò)。常見的連系動(dòng)詞還有：be動(dòng)詞(am,is,are);和感官有關(guān)的詞(look看起來，feel摸起來，taste吃起來，smell聞起來);表示改變，變化含義的詞(get變得，become成為；變得，turn變成，come成為達(dá)到);以及其他常用詞seem似乎看起來等。連系動(dòng)詞，它本身有詞義，但這個(gè)詞義不能單獨(dú)用作謂語，后邊必須跟表語（亦稱補(bǔ)語），構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)說明主語的狀況、性質(zhì)、特征等情況。表語通常由名詞、形容詞,或相當(dāng)于名詞或形容詞的詞或短語等充當(dāng),說明主語是什么或怎么樣。與連系動(dòng)詞相反的是實(shí)義動(dòng)詞，動(dòng)詞的本身的詞義就足夠表達(dá)主語的狀況、性質(zhì)、特征等。例如：playv.玩Let’splay!讓我們玩吧！語法Grammar練習(xí)Practice1.—DoesJanehaveaball?—Yes,____________A.IamB.itisC.youdoD.shedoesD練習(xí)Practice2.—______yoursonhaveakey?—No,he________.A.Dodon’tB.Doesdoesn’tC.Dodoesn’tD.Doesdon’tB練習(xí)Practice1.你有足球嗎?_____you_____asoccerball?2.我的朋友遲到了。

Myfriend______________.3.我們的棒球拍在哪里？

__________ourbaseballbat?4.讓我去拿它吧。

Letme______________.根據(jù)對話，完成下列句子。DohaveislateWhereisgetit練習(xí)Practice1.咱們?nèi)ゴ蚺徘虬伞?/p>

__________

volleyball.2.邁克上學(xué)遲到了。

Mike

____

_____

for

school.3.那聽起來無聊。

______________boring.4.邁克有七個(gè)乒乓球拍。

Nancy_____

seven

_________

____.5.約翰有哥哥嗎？

_____John_____

a

brother?Let’splayThatsoundsislateDoeshaveping-pongbatshas練習(xí)Practice根據(jù)對話，完成下列句子。改錯(cuò)。1.Doshehaveavolleyball?2.Doyouhaveabaseballracket?3.Hehaveabookcase.4.Doyouhaveabasketball?Yes,youhave.__Does__________bat________has______I練習(xí)Practice1.Lily_____(have)threebaseballs. 2.MrWang_____________(not)TVintheevenin 3.Myclassmates________(have)sportseveryday.4.—______Lily______(know)hisfamily? —Yes,______________. hashavedoesn’twatchshedoesDoesknow練習(xí)Practice根據(jù)對話，完成下列句子。1.Ihavethreebaseball________(bat). 2.She_____(have)acomputergame.It’sonherbed.3.